紅領(lǐng)巾主持詞

　　主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。時(shí)代不斷在進(jìn)步，各種集會(huì)的節(jié)目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián)，主持詞怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的紅領(lǐng)巾主持詞，希望能夠幫助到大家。

紅領(lǐng)巾主持詞1

　　(合)：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。老師們，同學(xué)們?cè)缟虾�，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，本期廣播的主題是——誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)。

　　(甲)：我是主持人

　　(乙)：我是

　　(甲)：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格。

　　(乙)：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

　　(甲)：做人要誠(chéng)實(shí)守信，做事要嚴(yán)己寬人。

　　(乙)：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。

　　(甲)：是的，我認(rèn)為，我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

　　(乙)：對(duì)啊!我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。

　　(甲)：秦朝末年，有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，乙多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！�(這就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái))后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。

　　(乙)：看來(lái)，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮啊!今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。

　　(甲)：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏;

　　(乙)：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的`晶瑩亮澤;

　　(甲)：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨;

　　(乙)：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

　　(甲)：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒�點(diǎn)綴了生命的顏色;

　　(乙)：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床�的汗水澆灌了生命的花�?

　　(甲)：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤;

　　(乙)：有人問(wèn)：“說(shuō)了這么多誠(chéng)信，它到底在哪里?”我認(rèn)為誠(chéng)信是一種無(wú)形的力量，誠(chéng)信就在我們的身邊。善良的人、實(shí)事求是的人，他們是誠(chéng)信的使者，在他們心中，誠(chéng)信不僅僅是兩個(gè)字組成的詞，更是他們真誠(chéng)待人的表現(xiàn)，為人處世的原則。那我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)該如何做一名誠(chéng)實(shí)守信的好少年呢?老一輩革命家為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。

　　(甲)：宋慶齡奶奶年少時(shí)就是個(gè)信守諾言的好孩子。一天早晨，全家人準(zhǔn)備到朋友家去做客，可宋慶齡對(duì)爸爸說(shuō)：“今天我不能去了，我答應(yīng)了同學(xué)小珍今天上午教她疊花籃�！卑职终f(shuō)：“明天再教她吧，以后也可以嘛�！彼螒c齡搖著頭堅(jiān)定地說(shuō)：“不。您說(shuō)過(guò)，做人要講信用。如果我忘了約會(huì)，明天向她道歉是可以的，可是我并沒(méi)有忘記呀�！彼螒c齡目送家人走出家門(mén)，獨(dú)自一個(gè)人回到房里，靜靜的等小珍來(lái)找她。她等啊等啊，等了好久也不見(jiàn)小珍的身影。下午爸爸媽媽從朋友做客回來(lái)，見(jiàn)宋慶齡一個(gè)人就問(wèn)：“小齡，你的朋友來(lái)過(guò)了嗎?”“爸爸，她沒(méi)有來(lái)，也乙她臨時(shí)有了別的事情�！薄皼](méi)有來(lái)。那你一個(gè)人在家多沒(méi)意思啊�！眿寢層行┬奶叟畠毫��！皼](méi)關(guān)系，我覺(jué)得很快活�！彼螒c齡仰起頭回答，“因?yàn)槲倚攀亓俗约旱闹Z言�！�

　　(乙)：宋慶齡奶奶年少時(shí)的這件事告訴我們，要做一名講誠(chéng)信的人，必須從一點(diǎn)一滴的小事做起，從身邊做起。那我們作為新時(shí)代的小學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，好好學(xué)習(xí)，敢于改正自己的缺點(diǎn)，勇于同不講誠(chéng)信的壞人壞事做斗爭(zhēng)，誠(chéng)信是我們的良知和責(zé)任，誠(chéng)信是我們崇高的使命。人不會(huì)因?yàn)槊利惗�變得誠(chéng)實(shí)守信，卻會(huì)因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信而變得美麗。有了誠(chéng)信，你的人生就更加充實(shí)，有了誠(chéng)信，你就能和朋友和睦相處，有了誠(chéng)信，你的生活就更美好。

　　(合)：誠(chéng)信像土，一方心靈之土，為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng)，使它們開(kāi)出美麗的鮮花;誠(chéng)信像水，萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上。誠(chéng)信像根，牢牢的抓住成功的土壤，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù);誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃;誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。同學(xué)們，拾起你的“背囊”吧!用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更美好的人生吧!我們的社會(huì)呼喚誠(chéng)信，人與人之間只有以誠(chéng)相待，才能使世界更加和諧、更加美好!

　　(合)：俗話說(shuō)：“一言既出，駟馬難追”，我們要從小培養(yǎng)重諾言、守信用的優(yōu)良品質(zhì)。本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，讓我們下期再見(jiàn)!

紅領(lǐng)巾主持詞2

　　甲：走進(jìn)校園，家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心！

　　乙：走進(jìn)校園，風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳�。�

　　甲：垃圾，你扔，我扔，他扔，垃圾堆積成山！

　　乙：垃圾，你撿，我撿，他撿，成為美麗校園！

　　合：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，你們好！

　　甲：秀洲實(shí)驗(yàn)小學(xué)第

　　期紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始！

　　乙；本期廣播主題是“垃圾不落地，校園更美麗”

　　甲：我是主持人：

　　乙：我是主持人：

　　甲：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持：

　　乙：校園，這是一個(gè)溫馨的詞，她賜于我們知識(shí)，老師和同學(xué)就像家人一樣天天陪伴在我們身邊。經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨，她的容貌依舊沒(méi)有改變。

　　甲：校園，這是一個(gè)快樂(lè)的詞，她給予我們愉快，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地玩耍，一滴滴快樂(lè)的汗水滴落在草地上。

　　乙：可是，我卻在不經(jīng)意間聽(tīng)到了幾句呻吟。

　　甲：路過(guò)草地，小草向我求救：“咳咳咳，快點(diǎn)救救我，我快要呼吸困難了！”

　　乙：仰望天空，鳥(niǎo)兒向我申訴：“咳咳咳，快點(diǎn)救救我，我的伙伴都病死了！”

　　合：認(rèn)真傾聽(tīng)校園的聲音，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，它在哭泣。

　　甲：為什么哭泣？

　　乙：因?yàn)槟悴唤?jīng)意間的一丟，一扔，一倒。

　　甲：我給大家講個(gè)小故事。

　　乙：放學(xué)了，隨著音樂(lè)的響起，我們排著整齊的隊(duì)伍向大門(mén)走去，突然，我看見(jiàn)一個(gè)白色的垃圾袋向我走過(guò)來(lái)，好像是在想我們招手，前面的同學(xué)好像沒(méi)看見(jiàn)似的，大大方方的走了過(guò)去，有的同學(xué)還踢了一腳。

　　甲：突然，我看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)把垃圾撿起來(lái)了，心里感到非常的慚愧，臉不知不覺(jué)的`紅了起來(lái)，為什么我沒(méi)有撿起來(lái)呢？我深深地自責(zé)自己，自己沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，小同學(xué)那么小就有保護(hù)環(huán)境的美德，只是一個(gè)彎腰那么小動(dòng)作，就能夠看出這位小同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，保護(hù)環(huán)境要從小做起。

　　乙：故事中的“我”明白的，我也希望大家能夠明白。

　　甲：你丟下的不是方便，不是輕松，不是隨意，而是一份尊嚴(yán)和人格。

　　乙：環(huán)境會(huì)決定人的性格，甚至一生，請(qǐng)不要因?yàn)閳D一時(shí)方便而隨手一扔，不但損人，而更損己！

　　甲：原本鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，現(xiàn)在變得千瘡百孔。

　　乙：原本一塵不染的操場(chǎng)，現(xiàn)在變得灰塵彌漫。

　　甲：你與垃圾箱的距離可以測(cè)量，可以計(jì)算，可在你把手中的垃圾丟下的一刻，你與你做人做事標(biāo)準(zhǔn)之間拉開(kāi)的差距的無(wú)限長(zhǎng)，無(wú)限遠(yuǎn)！

　　乙：你隨手扔下一張紙片，不光污染了校園，更是玷污了你純潔的心靈！

　　甲：在你扔下垃圾的剎那，你沒(méi)有感到慚愧嗎？

　　乙：你沒(méi)有想到悔改嗎？

　　甲：如果真的沒(méi)有，請(qǐng)你捫心自問(wèn)：我是個(gè)有良知的人嗎？

　　乙：當(dāng)校園里的垃圾更多，人品更差，環(huán)境更惡劣時(shí)，你還不醒悟嗎？現(xiàn)在悔改，還來(lái)得及，你，還沒(méi)生活在垃圾周?chē)��?/p>

　　甲：現(xiàn)在就開(kāi)始悔改吧！彎下腰看看，你的桌子、椅子底下有沒(méi)有小紙片？如果有，請(qǐng)你把它撿起來(lái)。

　　乙：不要親手毀滅你的校園！

　　甲：那樣很殘忍！

　　乙：同樣，校園也需要美麗裝飾，校園也需要你們共同去呵護(hù)。

　　甲：所以，放下你們的惡習(xí)吧！

　　乙：讓我們離開(kāi)烏煙瘴氣的天空。

　　甲：讓我們撿起腳邊的垃圾。

　　合：讓我們一起做到：垃圾不落地，校園更美麗！

　　甲：鳥(niǎo)兒因?yàn)樘炜照克{(lán)、寧?kù)o才飛向它。

　　乙：樹(shù)木因?yàn)橄�水清澈、碧藍(lán)才吸收它。

　　甲：我相信，校園也會(huì)因?yàn)槲覀兊膽曰谟�加改善�?/p>

　　合：讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們的綠色，共同呵護(hù)校園的姿態(tài)，共同創(chuàng)造屬于我們的一片天空！

　　甲：節(jié)后請(qǐng)欣賞《地球你好嗎》。

　　乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。

　　甲：再見(jiàn)。

紅領(lǐng)巾主持詞3

　　女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家下午好!

　　男：紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播，歡迎您的收聽(tīng)!

　　女：我是播音員XXX

　　男：我是播音員XXX

　　女：今天的廣播由我們第六中隊(duì)為大家主持。很高興和大家在一起，分享這段快樂(lè)的時(shí)光。

　　男：三月，陽(yáng)光明媚。

　　女：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　男：三月，春風(fēng)送暖。

　　女：三月，大地?fù)Q新顏。

　　男：同學(xué)們，三月，有乙多重大的節(jié)日——

　　女：3月3日全國(guó)愛(ài)耳日，3月5日學(xué)雷鋒日

　　男：3月8日國(guó)際婦女節(jié)，3月9日保護(hù)母親河日

　　女：3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié)，3月14日國(guó)際警察日

　　男：3月15日世界消費(fèi)者權(quán)益日，3月21日世界森林日

　　女：3月21日世界睡眠日，3月22日世界水日

　　男：3月23日世界氣象日，3月24日世界防治結(jié)核病日

　　女：今天，《每周話題》我們將向大家介紹我們小學(xué)生最為關(guān)注的一個(gè)節(jié)日——3月5日學(xué)雷鋒日。

　　男：雷鋒精神猶如滾滾的長(zhǎng)江洪流，浩蕩向前，激勵(lì)著每個(gè)有志少年耕耘末來(lái)，建設(shè)事業(yè)，奉獻(xiàn)碩果!

　　女：雷鋒活在我們心中，雷鋒精神代代相傳，雷鋒精神給我們帶來(lái)什么呢?

　　男：是朝氣和希望。

　　女：是對(duì)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念。

　　男：是艱苦奮斗的思想境界。

　　女：是助人為樂(lè)的社會(huì)風(fēng)尚。

　　男：是對(duì)國(guó)家、對(duì)集體盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。

　　女：下面請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒的生平》

　　雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。

　　男：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

　　女：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出乙多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》

　　男：①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去…… ②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

　　女：③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去。因?yàn)獒斪佑袃蓚�(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

　　男：④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

　　女：⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

　　男：⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

　　女：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在我們每個(gè)少先隊(duì)員的心中。

　　男：因此，1963年3月2日，《中國(guó)青年》雜志第5 、6期合刊(學(xué)習(xí)雷鋒專輯)出版，首先發(fā)表了毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。3月5日《人民日?qǐng)?bào)》、《解放軍報(bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》等全國(guó)和各地報(bào)紙都在頭版顯著位置刊登了毛澤東主席為雷鋒題詞的手跡。以后就將每年的3月5日定為學(xué)雷鋒日。

　　女：走雷鋒的路，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，這是時(shí)代對(duì)我們的希翼—— 。我們新時(shí)代的少年要以雷鋒為榜樣，要做雷鋒式的.好少年!

　　男：走雷鋒的路，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，做雷鋒式的好少年，說(shuō)得多好呀!接下來(lái)《點(diǎn)歌臺(tái)》送上由校政教處甲老師為大家點(diǎn)送的歌曲：《我們要做雷鋒式的好少年》

　　女：時(shí)間過(guò)得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)“再見(jiàn)”了。

　　男：期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞，讓我們的生命永遠(yuǎn)充滿活力，讓我們的活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿朝氣!

　　女：廣播站全體成員恭候全校師生的來(lái)稿、也歡迎大家的點(diǎn)評(píng)、監(jiān)督，希望大家多提出寶貴的意見(jiàn)，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)歷程，讓我們一道，把校園廣播做得更出色。

　　男：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)。

　　女：下周同一時(shí)間我們(合)不見(jiàn)不散。

紅領(lǐng)巾主持詞4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過(guò)莊嚴(yán)隆重的換巾儀式，激發(fā)隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的熱愛(ài)，增強(qiáng)隊(duì)員的榮譽(yù)感，自豪感，責(zé)任感。引導(dǎo)少先隊(duì)員重溫入隊(duì)誓言，尋找自己在少先隊(duì)組織教育下成長(zhǎng)的足跡，深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任更加重大，激勵(lì)隊(duì)員發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏，奮發(fā)向上，開(kāi)拓進(jìn)取的精神，向更高的目標(biāo)，更高的要求努力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx月xx日。

　　三、儀式程序：

　　1、少先隊(duì)出旗。

　　2、唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

　　3、換戴大號(hào)紅領(lǐng)巾。

　　4、重溫入隊(duì)誓言。

　　5、學(xué)生代表發(fā)言。

　　6、領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　7、領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)隊(duì)員呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著。

　　8、少先隊(duì)退旗。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、進(jìn)行儀式前的教育，了解換戴大號(hào)紅領(lǐng)巾的意義。

　　2、旗手和護(hù)旗手的培訓(xùn)。

　　3、復(fù)習(xí)少先隊(duì)隊(duì)歌。

　　4、熟背少先隊(duì)的入隊(duì)誓言。

　　5、正確佩戴大號(hào)紅領(lǐng)巾，正確行隊(duì)禮，正確呼號(hào)。

　　五、主持稿。

　　主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，少先隊(duì)員們，大家好！又是一個(gè)秋高氣爽的日子，又是一個(gè)碩果飄香的季節(jié)。今天，我們相聚在這里，舉行隆重的換戴大號(hào)紅領(lǐng)巾儀式。鮮紅的領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，星星火炬指引我們方向。向著未來(lái)我們勇敢前進(jìn)，決不辜負(fù)長(zhǎng)輩的期望。少先隊(duì)員換戴大號(hào)紅領(lǐng)巾儀式現(xiàn)在開(kāi)始！全體立正，出旗，敬禮�。ㄒ魳�(lè)）

　　主持人：唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（音樂(lè)）

　　主持人：從二年級(jí)開(kāi)始，小紅領(lǐng)巾就與我們相伴。一路走來(lái)五年春秋，戴著紅領(lǐng)巾，我們共同成長(zhǎng)。小紅領(lǐng)巾，是您伴隨我們度過(guò)金色的童年。小紅領(lǐng)巾，是您帶領(lǐng)我們跨入中學(xué)的門(mén)檻。如今我們已經(jīng)長(zhǎng)高長(zhǎng)大，肩頭的.責(zé)任也要相應(yīng)增加。今天，我們要換上大號(hào)紅領(lǐng)巾，因?yàn)轭I(lǐng)巾大，責(zé)任大！

　　主持人：全體立正！現(xiàn)在請(qǐng)隊(duì)員們解下小號(hào)紅領(lǐng)巾，疊放整齊，托舉在胸前。

　　主持人：小紅領(lǐng)巾，是您伴隨我們度過(guò)金色的童年；小紅領(lǐng)巾，是您帶領(lǐng)我們跨入中學(xué)的門(mén)檻。今天，您雖然離開(kāi)了我們的胸膛，但，您將永駐我們的心房。

　　主持人：現(xiàn)在請(qǐng)少先隊(duì)員們把小紅領(lǐng)巾放進(jìn)口袋，并戴上大號(hào)紅領(lǐng)巾。

　　主持人：請(qǐng)坐下！

　　主持人：輕輕地，我們將大號(hào)紅領(lǐng)巾戴在胸前，一樣的顏色，不同的意義。因?yàn)槲覀冎�道：領(lǐng)巾大，責(zé)任大。五年前那入隊(duì)的誓詞回響在耳際。是否記得那年，我們?cè)鴮⑽杖�的右手舉起，說(shuō)出誓言。下面讓我們重溫這一莊嚴(yán)時(shí)刻，將責(zé)任銘記于心間。

　　請(qǐng)大家跟我把右手握拳舉過(guò)肩，我念一句大家跟著念一句，念到宣誓人時(shí)，請(qǐng)報(bào)出自己的名字。

　　我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！宣誓人：_________

　　主持人：紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，少先隊(duì)是我們成材的學(xué)校。老師為我們的進(jìn)步而高興，家長(zhǎng)為我們的成長(zhǎng)而驕傲。在這個(gè)特殊的日子里，我們有許多的話要講。下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

　�。òl(fā)言）

　　主持人：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教誨與叮嚀。今天，校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們中間，下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。

　�。�領(lǐng)導(dǎo)講話）

　　主持人：我們要牢記使命，不負(fù)重望。聽(tīng)從老師的教誨，作一個(gè)人人稱贊的好隊(duì)員。下面請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家呼號(hào)。

　�。ê籼�(hào)）

　　主持人：少先隊(duì)員們，戴上大號(hào)紅領(lǐng)巾，代表我們不是稚嫩的兒童，代表著我們將以成熟的面容面對(duì)明天，面對(duì)未來(lái)。全體立正，退旗，敬禮！

　　（音樂(lè)）

　　主持人：初一年級(jí)換巾儀式到此結(jié)束！請(qǐng)各位同學(xué)有序退場(chǎng)。

紅領(lǐng)巾主持詞5

　　主辦:X(X)中隊(duì)

　　主持人:XXX和XXX

　　主題:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

　　(《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》)

　　甲:敬愛(ài)的老師們!

　　乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

　　合:大家中午好!

　　乙:第二期紅領(lǐng)巾廣播又在熟悉的旋律中與大家見(jiàn)面了。

　　甲:我是來(lái)自X(X)中隊(duì)的XXX。

　　乙:我是來(lái)自X(X)中隊(duì)的XXX。

　　甲:今天是3月5日，一個(gè)大家熟悉的日子。

　　乙:是的，雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)40多年了。

　　甲:可雷鋒精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中，一代一代地傳承下去。

　　乙:就讓我們?cè)诒酒诘募t領(lǐng)巾廣播中再次來(lái)緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。

　　(音樂(lè))

　　乙:如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?

　　甲:如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?

　　乙:如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?

　　甲:如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

　　乙:每一次想起雷鋒，就會(huì)想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，會(huì)為自己的碌碌無(wú)為而感到悔恨，會(huì)為曾經(jīng)的虛度年華而感到悲傷。

　　甲:但是，雷鋒叔叔可以挺直脊梁堅(jiān)定地告訴你，他短暫的一生賦予了生命最完美的詮釋，實(shí)現(xiàn)了人生最昂貴的價(jià)值。下面讓我們一同走進(jìn)雷鋒叔叔的生平吧:

　　(童中俊)雷鋒，湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長(zhǎng)。1954年加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。1956年在鄉(xiāng)人民的政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng)為工作模范。1957年2月8日加入共青團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼的建設(shè)，多次被評(píng)為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加中國(guó)人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班，當(dāng)汽車(chē)兵，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí)，他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢(qián)捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽(yáng)地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到3年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào)，出席過(guò)沈陽(yáng)部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。1961年升為班長(zhǎng)，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。

　　(胡志海)喬安山是雷鋒的親密戰(zhàn)友，雷鋒是他的班長(zhǎng)。1962年8月15日?qǐng)?zhí)行任務(wù)歸隊(duì)，喬安山駕駛汽車(chē)，雷鋒站在車(chē)旁指揮倒車(chē)，無(wú)意中汽車(chē)撞倒了連隊(duì)一根曬衣服用的柞木桿，正巧打在雷鋒的太陽(yáng)穴處，經(jīng)搶救無(wú)效，年僅22歲的雷鋒犧牲了。

　　1963年1月7日，國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí):憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

　　乙:是的，再多的語(yǔ)言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說(shuō):雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。這到底是怎么回事呢?讓我們回到四十多年前的一天。

　　雷鋒出差去安東，參加沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵軍事體育訓(xùn)練隊(duì)。

　　從撫順一上火車(chē)，他看到列車(chē)員很忙，就動(dòng)手干了起來(lái)。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行甲包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報(bào)紙，給不認(rèn)識(shí)字的旅客念報(bào)，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽(yáng)。

　　到沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來(lái)是一個(gè)中年婦女沒(méi)有車(chē)票，硬要上車(chē)。

　　人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過(guò)那位大嫂說(shuō):

　　"你沒(méi)有票，怎么硬要上車(chē)呢?"

　　那大嫂急得滿頭汗地解釋說(shuō):"同志，我不是沒(méi)車(chē)票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時(shí)候，把車(chē)票和錢(qián)都丟了。"

　　雷鋒聽(tīng)她說(shuō)的是真情實(shí)話，就說(shuō):"別著急，跟我來(lái)。"

　　他領(lǐng)著大嫂到售票處，用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張車(chē)票，塞到她手里說(shuō):"快上車(chē)吧，車(chē)快開(kāi)了。"那大嫂說(shuō):"同志，你叫什么名字，哪個(gè)單位的，我好給你把錢(qián)寄去。"雷鋒笑道:"我叫解放軍，就住在中國(guó)。"就轉(zhuǎn)身走了。那位大嫂走上車(chē)廂還感動(dòng)得眼淚汪汪的向他招手的。

　　雷鋒從安東回來(lái)，又在沈陽(yáng)轉(zhuǎn)車(chē)。他背起背包，過(guò)地下道時(shí)，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問(wèn)道:"大娘，你到哪去?"

　　老人上氣不接下氣地說(shuō):"俺從關(guān)內(nèi)來(lái)，到撫順去看兒子呀!"

　　雷鋒一聽(tīng)跟自己同路，立刻把大包袱接過(guò)來(lái)，手扶著老人說(shuō):"走，大娘，我送你到扶順。"

　　老人高興地一口一個(gè)好孩子地夸他。

　　進(jìn)了車(chē)廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買(mǎi)來(lái)的面包，塞了一個(gè)在大娘手里，老大娘往外推著說(shuō):

　　"孩子，俺不餓，你吃吧!"

　　"別客氣，大娘，吃吧!先墊墊饑。"

　　到了撫順，雷鋒背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，找了兩個(gè)多小時(shí)，才找到老人的兒子。

　　這些事后來(lái)被戰(zhàn)友們知道了。有人評(píng)論說(shuō):"嘿，雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)啊!"

　　(音樂(lè))

　　乙:四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展。但無(wú)論時(shí)空如何變化，這種精神卻一直需要，甚至在世界的更多地方，雷鋒精神也在被不同膚色的`人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。

　　甲:一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。他們甚至給與了雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存�！�

　　乙:一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我們。作為我們小學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)他那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更要學(xué)會(huì)他刻苦學(xué)習(xí)的精神。

　　甲:是的，雷鋒叔叔參軍后，工作一直很忙，但他總是擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，每天晚上別人都睡覺(jué)了，他就拿著書(shū)到隊(duì)部去閱讀，一直到深夜。平時(shí)工作中，他的挎包里總是放著書(shū)，只要一有空就讀起來(lái)，還一邊讀一邊寫(xiě)。

　　乙:雷鋒的日記中有這樣一段話:“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處:一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”

　　(音樂(lè))

　　甲:雷鋒是一個(gè)永恒的名字，它激勵(lì)著我們向偉大的人生價(jià)值邁進(jìn)。

　　乙:雷鋒也是一種永恒的精神，指引著我們用愛(ài)去溫暖別人，用信心去實(shí)現(xiàn)自我。

　　甲:今天是3月5日學(xué)雷鋒日，但是我們更希望，我們能夠把一年365天，天天化成這個(gè)日子，因?yàn)槲覀兊纳磉呅枰�雷鋒這樣的人。

　　乙:獻(xiàn)出一份愛(ài)心，付出一份努力，也乙你我就是新世紀(jì)的小雷鋒。

　　最后把一首歌曲送給大家，讓我們時(shí)刻以雷鋒精神鞭策自己，做一個(gè)雷鋒式的好少年。

　　(歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》)

　　乙:老師們，同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，讓我們下周再見(jiàn)!

　　甲:再見(jiàn)!

紅領(lǐng)巾主持詞6

　　親愛(ài)的同學(xué)們!

　　紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見(jiàn)面了。

　　我是播音員XXX，我是播音員XXX。

　　今天的主要內(nèi)容有：《節(jié)日祝�！�、《環(huán)保之聲》、《心理導(dǎo)航》、《文學(xué)之旅》

　　一、節(jié)日祝福：

　　在這春意盎然的日子里，當(dāng)陽(yáng)光開(kāi)始溫暖大地的時(shí)候，一個(gè)更加溫暖的節(jié)日攜著太陽(yáng)的味道來(lái)到我們身邊，它就是“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。

　　讓我們把感激之情獻(xiàn)給身邊可敬的女教師，是她們賦予我們無(wú)窮的智慧和無(wú)盡的精神財(cái)富;讓我們把感恩之心送給媽媽，是她們給予我們寶貴的生命和無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　其實(shí)，不僅在三八節(jié)我們要尊敬老師，孝敬媽媽，在其他的日子里我們也應(yīng)該那么做，讓我們每天關(guān)心她們多一點(diǎn)，多為她們服務(wù)，少讓她們操一份心，多和她們溝通、交流，那樣，他們會(huì)多一份幸福。

　　在這里，我們祝愿天下所有的媽媽和老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康!

　　再過(guò)幾天又到了3月12日植樹(shù)節(jié)了，讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)植樹(shù)節(jié)吧。

　　植樹(shù)造林能綠化祖國(guó)，美化環(huán)境，你知道它對(duì)人類健康帶來(lái)哪些好處呢?告訴你吧!

　　1、樹(shù)木能調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)[平衡。

　　2、樹(shù)木能防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水土，又能吸收各種粉塵，一畝樹(shù)林一年可以吸收各種粉塵20—60噸。

　　3、樹(shù)林能減少噪音污染。

　　4、樹(shù)木的分泌物有殺滅細(xì)菌的作用。

　　聽(tīng)了植樹(shù)與健康，你是否心動(dòng)了，心動(dòng)不如行動(dòng)。栽下一棵小樹(shù)，保護(hù)一棵幼苗，讓我們的四周充滿綠色。

　　接下來(lái)向大家介紹一下其他國(guó)家的植樹(shù)節(jié)：

　　朝鮮每年4月6日為全國(guó)植樹(shù)節(jié)，把植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)樹(shù)木的公民稱為“真正的愛(ài)國(guó)者”。朝鮮還規(guī)定4月和10月為植樹(shù)月。

　　日本每年的4月1日至7日，是日本的植樹(shù)節(jié)，也叫植樹(shù)周。

　　法國(guó)每年的1月至3月是法定的“綠化月”，而3月31日為“植樹(shù)日”。

　　新加坡每年的11月6日為植樹(shù)節(jié)，現(xiàn)在它已成為亞洲的“花園城市”。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了這些，你又懂得了什么呢?各國(guó)、各地區(qū)環(huán)境氣候不同，植樹(shù)節(jié)也不同，但相同的是，都有一份植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)樹(shù)木的真心，只要擁有這顆心，就足矣!

　　二、環(huán)保之聲：

　　今天的環(huán)保之聲，我們?yōu)榇蠹野才诺氖牵盒麄靼踩�知識(shí)。

　　同學(xué)們，一個(gè)時(shí)期以來(lái)，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示：安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。你們想一想：老師每次的安全教育，你聽(tīng)了多少?老師每次的細(xì)心指導(dǎo)，你們做到了哪些?我們?cè)诼飞先匀荒芸吹揭恍┩瑢W(xué)不遵守交通規(guī)則：走路不貼邊，在路中央騎車(chē)，課間仍然還有些同學(xué)上下樓梯沒(méi)有輕行慢步，在校園里橫沖直撞。這些行為，你有嗎?你還在做嗎?同學(xué)們，血的教訓(xùn)已經(jīng)告訴我們一定要：珍惜生命，注意安全。我們一定要把安全時(shí)刻記在心中。下面送大家一首校園安全歌：

　　同學(xué)們，上學(xué)校

　　不玩火，防觸電

　　陌生人，莫輕信

　　人遇險(xiǎn)，即呼救

　　大樹(shù)下，高樓旁

　　勿躲雨，避雷傷

　　在樓上，禁扔物

　　安全第一最重要

　　同學(xué)們，上學(xué)校

　　交通安全別忘掉

　　走路要走人行道

　　紅燈停，綠燈行

　　騎車(chē)子，要當(dāng)心

　　聽(tīng)從指揮不亂跑

　　三、心理導(dǎo)航：

　　1.我總覺(jué)得周?chē)�的朋友不可信，我將心里話告訴好友，但第二天，全班皆知。我恨他(她)

　　回答：其實(shí)我們每個(gè)人身上都有小缺點(diǎn)

　　想想自己有沒(méi)有對(duì)不住朋友的時(shí)候?想想朋友的好

　　其實(shí)也并不是要將所有的話要告訴好友。每人有自己的'空間

　　2.我上課很想認(rèn)真聽(tīng)講，可老是跑神，我該怎么辦呢?

　　回答：首先是自己不喜歡這門(mén)課還是老師講的吸引不住你

　　是前者的話，上課盯著老師，以讓老師注意到你，然后積極回答問(wèn)題，慢慢受到表?yè)P(yáng)就會(huì)有興趣(興趣都是培養(yǎng)的)

　　是后者的話，要想清楚。當(dāng)你沒(méi)能力改變一件事情的時(shí)候，只能去順應(yīng)。畢竟，老師面對(duì)的是全部學(xué)生。那為什么其他人喜歡呢?多和同學(xué)交流些經(jīng)驗(yàn)。也在底下找老師溝通交流哈!

　　3、現(xiàn)在要上好學(xué)校壓力很大。如果我分?jǐn)?shù)不能上重點(diǎn)，家里將花很多錢(qián)送我去讀，越是這樣，壓力越大。我受不了這樣的學(xué)習(xí)了。

　　回答：想想，其實(shí)每個(gè)人都是有壓力的。為什么別人能承受的了呢?確實(shí)，面對(duì)如今的教育很多人有不滿。但是，我們國(guó)家是個(gè)大國(guó)，沒(méi)辦法說(shuō)改變教育制度就改變。所以，別去埋怨，去盡量適應(yīng)。

　　聽(tīng)過(guò)7+1>8嗎?就是七小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間加上一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，它的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于八個(gè)小時(shí)純粹的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　學(xué)會(huì)調(diào)整，學(xué)會(huì)放松。

　　希望你開(kāi)心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)!!!

　　四、文學(xué)之旅：

　　你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎?

　　那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　你還挺不錯(cuò)啊!

　　當(dāng)然了，自從學(xué)校開(kāi)始舉行讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，我就已經(jīng)讀了乙多好書(shū)了，在思考、交流中感悟生活、豐富思想、品位人生。

　　我校的讀書(shū)活動(dòng)為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢瞞書(shū)香。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩;不讀書(shū)，不知道世界的寬廣;不讀書(shū)，不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們建議大家做好以下幾點(diǎn)：

　　一、讀好自己手中的書(shū)

　　乙多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味�！弊x書(shū)能使人充實(shí)。我校的乙多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界，與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分鐘的讀書(shū)時(shí)間。

　　二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)

　　我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，相互交換看看，分享大家喜愛(ài)的書(shū)。

　　三、珍愛(ài)每一本書(shū)

　　不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，不管是是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才會(huì)是讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。

　　讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富，學(xué)生讀書(shū)更勤奮，校園書(shū)香更濃郁。

　　最后送大家一首詩(shī)，題目是《走進(jìn)書(shū)里去》

　　書(shū)上一扇沉重的門(mén)，它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者，它敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)。

　　本期節(jié)目到此結(jié)束，再見(jiàn)

紅領(lǐng)巾主持詞7

　　女：敬愛(ài)的老師們!

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　女：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了，我是播音員蔡雨晨。

　　男：我是播音員韓玉凱。很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

　　女：我們是學(xué)校的主人，我們關(guān)注我們的校園。下面請(qǐng)聽(tīng)一則校園新聞。　——《導(dǎo)學(xué)案》X(X)班XXX

　　男：導(dǎo)學(xué)案相信大家已由陌生變得漸漸熟悉起來(lái)了吧。其實(shí)四(1)班的王雪同學(xué)也寫(xiě)了一篇關(guān)于導(dǎo)學(xué)案的文章，她的文章主要介紹了導(dǎo)學(xué)案的操作方法，我們各班的通訊小組可以課后看一看，再和大家交流一下。

　　好的，接下來(lái)進(jìn)入本期的第二個(gè)欄目：安全前線�！�—《呵護(hù)生命的花朵》X(X)班XXX。

　　女：我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的未來(lái)，我們理應(yīng)呵護(hù)生命，珍惜生命。那么讓我們從堅(jiān)持吃早飯做起，請(qǐng)聽(tīng)“知識(shí)百寶箱”的第一篇文章——《不吃早飯的危害》X(X)班XXX。

　　男：會(huì)休息才會(huì)學(xué)習(xí)，你知道我們?nèi)祟悶槭裁匆�睡覺(jué)嗎?讓X(X)班的XXX為我們解讀。

　　女：哦!看來(lái)事事皆有學(xué)問(wèn)呀!讓我們輕松一下，一起來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲——

　　這兒還有一篇佳文，我讀給大家聽(tīng)——《我迷上了課外書(shū)》X(X)班XXX。

　　男：我希望同學(xué)們也能多看一些課外書(shū)，那么你們的文章會(huì)越寫(xiě)越棒，知識(shí)越來(lái)越豐富。讓我們一起走進(jìn)今天最后一個(gè)欄目“優(yōu)秀作品選”，請(qǐng)聽(tīng)第一篇——《1+1=?》X(X)班XXX

　　女：我相信1+1=?每個(gè)人都有不同的`答案。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)第二篇——《我發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物也懂得保護(hù)弱小》X(X)班XXX。

　　男：我想不僅動(dòng)物懂得保護(hù)幼小，世界萬(wàn)物都是這樣吧，讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)最后一篇——《愛(ài)就在我身邊》X(X)班XXX。

　　女：愛(ài)就在我們身邊。愿我們能奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心幫助更多的需要幫助的人渡過(guò)難關(guān)。

　　男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。希望你們能喜歡我們倆主持的這檔節(jié)目。

　　女：本次播音到此結(jié)束。再見(jiàn)!

　　男：再見(jiàn)!

紅領(lǐng)巾主持詞8

　　甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家上午好!

　　乙：紅領(lǐng)巾開(kāi)始廣播，歡迎您的收聽(tīng)!

　　甲：我是播音員楊楊，乙：我是播音員熊思詩(shī)。

　　甲：今天的廣播由我們XX班為大家主持。很高興和大家在一起，分享這段快樂(lè)的時(shí)光。

　　乙：今天，我們?cè)谶@，主要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。

　　甲：首先與同學(xué)們聊的是--《優(yōu)秀小學(xué)生是如何學(xué)好數(shù)學(xué)的》。

　　乙：同學(xué)們，要學(xué)好數(shù)學(xué)，第一要抓住課堂。

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)，平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂40分鐘，聽(tīng)講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師。同時(shí)要說(shuō)明一點(diǎn)，乙多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如"化歸"、"數(shù)形結(jié)合"等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。

　　甲：第二、高質(zhì)量完成作業(yè)。

　　所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，比如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對(duì)于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成。如果不會(huì)，決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)"釘子"精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來(lái)到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。成功會(huì)帶來(lái)自信，而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科十分重要;即使失敗，這道題也會(huì)給你留下深刻的印象。

　　乙：第三、勤思考，多提問(wèn)。

　　首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知"其然"還要"知其所以然"，做到刨根問(wèn)底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是數(shù)學(xué)。對(duì)于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問(wèn)應(yīng)盡管提出，與老師討論�？傊�，思考、提問(wèn)是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。

　　甲：第四、總結(jié)比較，理清思緒。

　　(1)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)比較。

　　每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過(guò)一遍，整理出它們的關(guān)系。對(duì)于相似易混淆的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)分開(kāi)。

　　(2)題目的總結(jié)比較。

　　同學(xué)們可以建立自己的題庫(kù)。比如：一本是錯(cuò)題，一本是精題。對(duì)于平時(shí)作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯(cuò)題，有選擇地記下來(lái)，并用紅筆在一側(cè)批注注意事項(xiàng)，考試前只需翻看紅筆寫(xiě)的內(nèi)容即可。還可以把見(jiàn)到的一些極其巧妙或難度高的題記下來(lái)，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長(zhǎng)了，自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會(huì)成為你寶貴的財(cái)富，對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。

　　乙：第五、有選擇地做課外練習(xí)。

　　我們小學(xué)生，課余時(shí)間較多。那么，如何科學(xué)合理地安排、利用課余時(shí)間對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)也就顯得尤為重要。記住做課外練習(xí)要少而精，只要每天做兩三道題，天長(zhǎng)日久，你的思路就會(huì)開(kāi)闊乙多。

　　甲：同學(xué)們，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己，數(shù)學(xué)會(huì)使你智慧的光芒更加耀眼奪目!

　　乙：接下來(lái)要與大家交流的是"學(xué)習(xí)習(xí)慣"問(wèn)題。

　　甲：學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)，使我們終身受益。

　　乙：1、科學(xué)安排時(shí)間的習(xí)慣

　　小學(xué)是人生發(fā)展的基礎(chǔ)階段。要科學(xué)安排學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、娛樂(lè)、鍛煉、交往等活動(dòng)。要制定活動(dòng)計(jì)劃，安排活動(dòng)時(shí)間：包括每天的階段性安排、每周的'較大活動(dòng)安排、考試復(fù)習(xí)和雙休日、寒暑假的專題安排等。做到該學(xué)時(shí)學(xué)、該玩時(shí)玩，該學(xué)習(xí)時(shí)不用別人督促主動(dòng)學(xué)習(xí)，該活動(dòng)時(shí)快快樂(lè)樂(lè)去活動(dòng)。

　　甲：2、預(yù)習(xí)的習(xí)慣

　　課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，并且有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真思考，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。

　　乙：3、認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣

　　會(huì)聽(tīng)課是搞好學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的關(guān)鍵。聽(tīng)課要做到情緒飽滿，精力集中;抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵;主動(dòng)參與，思考分析。

　　甲：4、上課記筆記的習(xí)慣

　　在專心聽(tīng)講的同時(shí)，要?jiǎng)庸P做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào)。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問(wèn)題、關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行"圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)"，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來(lái)。有實(shí)驗(yàn)表明：上課光聽(tīng)不記，僅掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30%，一字不落地記也只能掌握50%，而上課時(shí)在書(shū)上勾畫(huà)重要內(nèi)容，在書(shū)上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語(yǔ)句，下課再去整理，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。

　　乙：5、多思、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣

　　上課要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問(wèn)。"多思"就是把知識(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系。"善問(wèn)"不僅要多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，還虛心向老師、同學(xué)及他人詢問(wèn)，這樣才能提高自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增長(zhǎng)知識(shí)，有所創(chuàng)造，要做到?jīng)Q不輕易放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。

　　甲：6、協(xié)作研討的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合、合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要善于幫助別人，也要善于向別人學(xué)習(xí)，通過(guò)協(xié)作研討，使自己在敘述、解釋、驗(yàn)證事實(shí)、解決問(wèn)題等方面調(diào)整看法，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的科學(xué)建構(gòu)。

　　乙：7、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣

　　課后不要急于做作業(yè)，一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，明確新舊知識(shí)的關(guān)系，思考解決問(wèn)題的方法。主動(dòng)詢問(wèn)，補(bǔ)上沒(méi)有學(xué)好的內(nèi)容。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。

　　甲：8、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣

　　按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，一絲不茍，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真尋找解決的方法。作業(yè)寫(xiě)完后，要想一下它的主要特征和要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯(cuò)了，要及時(shí)改過(guò)來(lái)。不遷就、不諒解，不拖延時(shí)間。

　　乙：9、階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這樣可以進(jìn)一步理解知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別，有利于知識(shí)的整體建構(gòu)。

　　歌曲《讓我們蕩起雙槳》

　　甲：時(shí)間過(guò)得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)"再見(jiàn)"了。

　　乙：期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞，讓我們的生命永遠(yuǎn)充滿活力，讓我們的活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿朝氣!

　　甲：廣播站全體成員恭候全校師生的來(lái)稿、也歡迎大家的點(diǎn)評(píng)、監(jiān)督，希望大家多提出寶貴的意見(jiàn)，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)歷程，讓我們一道，把校園廣播做得更出色。

　　乙：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)。

　　甲：下周同一時(shí)間我們(合)不見(jiàn)不散。

紅領(lǐng)巾主持詞9

　　播放開(kāi)始曲

　　一、

　　齊：老師們，同學(xué)們，早晨好。

　　男：度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的五一假期后，中小紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

　　女：本期紅領(lǐng)巾廣播為大家安排了豐富的節(jié)目�？芍^是勞逸結(jié)合，既學(xué)習(xí)又娛樂(lè)。

　　男;我是主持人王志遠(yuǎn)

　　女：我是主持人陳安琪

　　二、你點(diǎn)我播

　　男：音樂(lè)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，讓我們漫步在音樂(lè)的天堂。

　　女：勞動(dòng)節(jié)剛過(guò)，我們今天首先為你送上的是一首兒歌《勞動(dòng)最光榮》。

　　(播放《勞動(dòng)最光榮》)

　　三、教你一招

　　男：生活中有乙多小竅門(mén)使復(fù)雜的事變得輕松而又簡(jiǎn)單，讓我們進(jìn)入教你一招。

　　女：乙多人都喜歡喝茶，但是，喝的時(shí)間長(zhǎng)了，茶杯里就會(huì)產(chǎn)生一些茶漬，如何清除它呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用馬鈴薯的皮在有污垢的地方擦洗即可，茶漬就會(huì)很容易的清除了。

　　四、佳作欣賞

　　男：用我們手中的筆書(shū)寫(xiě)我們七彩的童年。

　　女：用佳作點(diǎn)綴我們美麗的童年。

　　男：請(qǐng)聽(tīng)《迎春花》

　　女：我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆迎春花。

　　春雪過(guò)后，錯(cuò)綜下垂的暗褐色枝條一一舒展開(kāi)來(lái)，泛出一層青綠色。用于去壓細(xì)騰，有一種柔韌的感覺(jué)。仔細(xì)看，被雪水潤(rùn)濕了的枝條都已撒落地滋生出一個(gè)個(gè)小花蕾了。

　　男：幾天后，迎春花綻開(kāi)出六朵小花，有六個(gè)平展的花瓣，淡黃色的單花蕾，仿佛在悄悄吐出一絲淡淡的香氣。輕風(fēng)拂過(guò)，滿枝花蕾似乎經(jīng)過(guò)一番密語(yǔ)，又有幾朵相約開(kāi)放了。細(xì)看那花枝的尖梢上，嫩綠的小葉片正在探頭。

　　哦，多美的.迎春花啊!

　　五、新聞世界

　　女：家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。

　　男：請(qǐng)聽(tīng)新聞報(bào)道。

　　女：4月23日，是世界讀書(shū)日。讀好書(shū)，好讀書(shū)，成了新風(fēng)尚。作為小學(xué)生，更應(yīng)該多讀書(shū)。讓我們的校園充滿書(shū)香。

　　六、世界拾零

　　女：我們是炎黃的子孫，用我們的眼光關(guān)注我們所居住的地球。

　　男：我國(guó)有一條蜿蜒起伏的巨龍，你知道它是什么嗎?它就是我國(guó)的長(zhǎng)城，長(zhǎng)城早在秦始皇那個(gè)年代便修筑起來(lái)了，千萬(wàn)個(gè)老百姓用雙手筑出了一個(gè)奇跡，它為我國(guó)檔住了敵人的攻擊，保衛(wèi)了國(guó)家的安寧，它真是我國(guó)一個(gè)不朽的歷史!

　　七、藝術(shù)坊

　　女：藝術(shù)能提高人的修養(yǎng)。

　　男：藝術(shù)能改變?nèi)说钠沸小?/p>

　　齊：下面讓我們走進(jìn)藝術(shù)坊。

　　男：《珍珠女郎》

　　《珍珠女郎》的作者是19世紀(jì)法國(guó)印象派之前最為杰出的風(fēng)景畫(huà)家柯羅�？铝_的肖像畫(huà)也十分出色。《珍珠女郎》用色獨(dú)特，背景單純，姑娘頭上戴著一個(gè)樹(shù)葉編成的花冠。有一片橙色樹(shù)葉落在她的前額上，看上去好像一顆作為裝飾的珍珠，雖然這是一個(gè)誤會(huì)，但這幅畫(huà)的意趣正在其中體現(xiàn)了作者對(duì)理想化的美的追求。

　　女：柯羅的油畫(huà)《珍珠女郎》令人回味無(wú)窮。

　　男：下面讓我們來(lái)感受一下能使人心靈產(chǎn)生震撼的油畫(huà)《三等車(chē)廂》。

　　女：《三等車(chē)廂》

　　杜米埃的油畫(huà)《三等車(chē)廂》是他在法國(guó)政治形式處于低落的時(shí)期畫(huà)的一幅畫(huà)。這幅畫(huà)描繪的是畫(huà)家在旅途中所見(jiàn)到的情景——坐在三等車(chē)廂中的一群窮苦人物。車(chē)廂里顯得非常擁擠，前排拿著籃子的老婦，滿臉愁苦。懷抱嬰兒的農(nóng)村婦女以及打盹兒的小男孩兒，都流露出旅途的疲憊，他們是生活在社會(huì)最底層的人。杜米埃慣用那種明暗對(duì)比法來(lái)表現(xiàn)他的作品，這種光與影的戲劇性效果，甚至能使那些世俗主題的繪畫(huà)從形式上大大改觀。畫(huà)家一貫追求的并不是藝術(shù)形象本身的感染力，而是整個(gè)油畫(huà)所散發(fā)出的藝術(shù)魅力，因此他的油畫(huà)都帶有一種沒(méi)有完成的感覺(jué)，但依然能使人的心靈產(chǎn)生震撼。

　　八、幽默樂(lè)園

　　男：幽默能讓人解除煩惱。

　　女：幽默能讓人心情愉快。

　　男：下面請(qǐng)欣賞幾則小幽默。

　　女：父親問(wèn)兒子：“考了幾分?”“三分�！痹捯魟偮�，“啪啪啪”，兒子屁股上挨了三個(gè)鞋底�！罢f(shuō)，下次考幾分?”兒子哭著說(shuō)：“一分也不考了。”

　　男：下了課，一女生到辦公室告狀：“老師，他們給我起外號(hào)。叫熊貓�！薄罢l(shuí)?”“三驢子、二五八等�！�

　　九、身邊故事

　　女：也乙你未曾留意

　　男：也乙你已經(jīng)淡忘

　　女：其實(shí)我們的身邊經(jīng)常會(huì)發(fā)生乙多感人的故事

　　男：請(qǐng)聽(tīng)《一元錢(qián)》

　　女：一天下午，我睡完午覺(jué)起來(lái)，很想出去玩，于是就抱著小皮球去叫王晨。我倆一前一后向樓下走去，突然，在樓梯口看到了一張鈔票。王晨說(shuō)：“喲，地上有一角錢(qián)”。我說(shuō)：“這不是一角錢(qián)，是一元錢(qián)�！蔽野彦X(qián)從地上撿起來(lái)，王晨指著它說(shuō)：“哎一元錢(qián)可以買(mǎi)兩個(gè)奶油冰棍，或者可以買(mǎi)兩個(gè)冰淇淋呢�！蔽乙蚕氤詡�(gè)冰淇淋，連口水都流出來(lái)。但這時(shí)，我忽然想起老師說(shuō)過(guò)的話：“撿到東西一定要交給失主�！蔽覀z就決定尋找失主。

　　那失主是誰(shuí)呢?我們站在這兒等一會(huì)兒。我們見(jiàn)阿姨路過(guò)，就問(wèn)：“阿姨這是你丟的錢(qián)嗎?”阿姨說(shuō)：“不是我沒(méi)丟錢(qián)�！蔽覀円�(jiàn)到伯伯就問(wèn)：“這是你丟的錢(qián)嗎?”伯伯說(shuō)：“我沒(méi)有丟錢(qián)�！蔽覀儧](méi)有找到失主。

　　這時(shí)，我想出了一個(gè)辦法，我用粉筆寫(xiě)了這樣一句話：“誰(shuí)丟了錢(qián)，請(qǐng)到302室來(lái)領(lǐng)。陸天岳3月30日�！边^(guò)后我倆就高高興興地去玩皮球了。

　　過(guò)了一個(gè)月，終于有一位叫陸大智的叔叔來(lái)領(lǐng)這一元錢(qián)。

　　十、“文明禮儀”學(xué)習(xí)專欄

　　男：學(xué)文明禮儀一百條，做溫文爾雅好少年

　　女：下面進(jìn)入“中小學(xué)禮儀專欄

　　男：?jiǎn)柡蚨Y儀”

　　向父母長(zhǎng)輩問(wèn)候致意，要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同，采用不同的問(wèn)候。

　　1、早起后問(wèn)爸爸、媽媽早上好。

　　2、睡覺(jué)前祝爸爸、媽媽晚安。

　　3、父母下班回家：爸爸、媽媽回來(lái)啦。

　　4、過(guò)生日：祝長(zhǎng)輩生日快樂(lè)、身體健康。

　　5、過(guò)新年：祝長(zhǎng)輩、親友新年愉快。

　　6、當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō)：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

　　7、當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來(lái)時(shí)說(shuō)：爸爸、媽媽回來(lái)啦，辛苦了。

　　8、自己告別家人時(shí)：您放心吧，我會(huì)照顧好自己。如果離家時(shí)間較長(zhǎng)，就要寫(xiě)信或打電話問(wèn)候家人。

　　9、自己回家時(shí)，應(yīng)向父母、長(zhǎng)輩打招呼。

　　女：通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了我們應(yīng)該如何向父母打招呼。

　　十一、結(jié)束語(yǔ)

　　男：古人曰：“時(shí)間像流水，一去不復(fù)返�！�

　　女：的確，在美好的時(shí)光中，過(guò)得更快，本期節(jié)目就快結(jié)束了。

　　男：希望大家能喜歡我們主持的節(jié)目。

　　女：再見(jiàn)。

　　男：再見(jiàn)。

紅領(lǐng)巾主持詞10

　　甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

　　乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。

　　乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

　　合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

　　乙：歡迎大家收聽(tīng)本期節(jié)目，我是主持人。

　　甲：我是主持人。

　　合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!讓我們一起走進(jìn)今天的“多一份寬容，多一份陽(yáng)光”特別節(jié)目。

　　甲：------，你知道十一月十六日是什么日子嗎?

　　乙：我知道，十一月十六日是國(guó)際寬容日。相信很多同學(xué)對(duì)這個(gè)節(jié)日覺(jué)得陌生和新鮮，不過(guò)，有關(guān)寬容的故事同學(xué)們一定知道不少。

　　甲：《禪的故事》這本書(shū)中有這樣一個(gè)故事：相傳古代有位老禪師，一天晚上在禪院里散步，忽然看見(jiàn)墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違反寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了，老禪師也不聲張，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地蹲了下來(lái)。

　　乙：過(guò)了會(huì)兒，果真有一個(gè)小和尚翻墻。黑暗中，小和尚踩者老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)現(xiàn)剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅，小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。

　　甲：但出乎小和尚意料的是，師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿一件衣服�！蔽覀兛梢韵胂�，小和尚在老禪師這種寬容的無(wú)聲中受到了多大的震動(dòng)。

　　乙：我們知道“負(fù)荊請(qǐng)罪”，還有“宰相肚里能撐船”等都是關(guān)于寬容成為美談的故事。我們往往被寬容所感動(dòng)，我們希望得到別人更多的寬容，那我們自己是不是也要對(duì)別人釋放出更多的寬容。

　　甲：馬克吐溫說(shuō)得很幽默：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳踝上，這就是寬容”。我們同學(xué)與同學(xué)之間的相處，班級(jí)與班級(jí)之間的交流，還有鄰居之間的交往，都學(xué)要寬容。

　　乙：試想一下，我們?nèi)粘Ｖ械南嗵�，除了友�?ài)，也會(huì)有矛盾和沖突，如果我們不冷靜，沒(méi)有寬容、容忍的氣量和度量，采取的是“針尖對(duì)麥芒”，那只會(huì)是友情、友誼的失去和兩敗俱傷。

　　甲：寬容是對(duì)人格的尊重。也乙身邊的朋友對(duì)你做過(guò)一些錯(cuò)的事情，請(qǐng)不要放在心上。因?yàn)�，他或乙是出于無(wú)心，也或乙是另有原因。不管他做錯(cuò)什么，都要去信任他，相信他沒(méi)有騙過(guò)你，相信他是你真正的朋友。去諒解他的過(guò)失，換個(gè)角度去幫助他。

　　乙：也乙身邊的朋友有不好的缺點(diǎn)，請(qǐng)不要鄙棄他，用一顆寬容的心去容忍那些缺點(diǎn)，從另一個(gè)方面，從每一次說(shuō)話，聊天的時(shí)候，聰明的運(yùn)用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會(huì)明白你的良苦用心，會(huì)感激你之前對(duì)他的寬容。也當(dāng)然就會(huì)改正自己的缺點(diǎn)。因?yàn)樵谒�的生命旅程中，他得到了尊重，得到了他人�?duì)他的信任。

　　甲：寬容的力量是無(wú)限的，寬容別人也是寬容自己。要知道，“世界沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園�！�

　　乙：寬容也乙只是一個(gè)微笑，也乙只是一聲對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系……等平時(shí)常用語(yǔ)。發(fā)現(xiàn)寬容，學(xué)會(huì)寬容，會(huì)讓我們的生活變得更加美好。

　　甲：一天，媽媽帶著我去接上幼兒園的'妹妹。放學(xué)時(shí)，幼兒園里接孩子的家長(zhǎng)特別多，一位高個(gè)子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起，“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛”胖阿姨說(shuō)�！澳阍趺凑f(shuō)話的”高個(gè)子阿姨說(shuō)�！霸趺�，你撞到我反倒有理了”�！拔揖妥材悖�怎么啦”。她們你一句我一句，互不相讓，圍觀的人越來(lái)越多。

　　乙：這時(shí)，一位老奶奶出來(lái)勸說(shuō)：“你們別吵了，一點(diǎn)小事互相忍讓一下嘛，這樣讓孩子看見(jiàn)多不好”。可她們誰(shuí)也不聽(tīng)，越吵越兇。

　　甲：“對(duì)不起，阿姨，是我媽媽做的不對(duì)，我向您道歉”。爭(zhēng)吵聲立刻停止，不知什么時(shí)候高個(gè)子阿姨的女兒來(lái)到了胖阿姨面前。

　　乙：圍觀的人說(shuō)：“看看這孩子多懂事，比大人強(qiáng)”。兩位阿姨也愣在了那里�？粗�小女孩純潔明亮的眼睛，胖阿姨不好意思地低下了頭，走到高個(gè)子阿姨面前說(shuō)：“對(duì)不起，是我說(shuō)話太難聽(tīng)了。”“是我先撞到你的，應(yīng)該我向你道歉。”高個(gè)子阿姨慚愧地說(shuō)。小女孩站在那里，臉上露出了開(kāi)心的笑容。她走過(guò)去，拉著媽媽的手說(shuō)：“好了，現(xiàn)在沒(méi)事了，我們回家吧，阿姨再見(jiàn)�！�

　　甲：小女孩讓我們看到了寬容，學(xué)會(huì)了寬容，讓我們懂得了寬容別人也是寬容自己，寬容別人才會(huì)有更多的朋友。

　　乙：學(xué)會(huì)寬容，我們的生活會(huì)變得更加美好!學(xué)會(huì)寬容，我們的心中永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光!

　　甲：同學(xué)們，學(xué)會(huì)了寬容，我們也便學(xué)會(huì)了做人。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn)而大加倡導(dǎo)�！吨芤住分刑岢觥熬�子以厚德載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。學(xué)會(huì)了寬容，同樣也是學(xué)會(huì)了處世。人是社會(huì)的人，世間并無(wú)絕對(duì)的好壞，而且往往正邪善惡交錯(cuò)，所以我們立身處世有時(shí)也要有清濁并容的雅量。佛家有云：“精明者，不使人無(wú)所容�！蔽覀兂Ｕf(shuō)的“得饒人處且饒人”，也是這個(gè)道理。事實(shí)上，寬容并不代表無(wú)能，卻恰恰是一個(gè)人卓識(shí)、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。

　　乙：安德魯?馬修斯在《寬容之心》中說(shuō)過(guò)這樣一句能夠啟人心智的話�！耙恢荒_踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。

　　甲：”生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;

　　乙：生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;

　　甲：生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛(ài)。愿你我的胸懷像大海，無(wú)所不容;心寬如天空，無(wú)所不包!

　　合：請(qǐng)同學(xué)們記�。喝桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步開(kāi)闊天空。多一份寬容，就多一份愛(ài)心，多一份溫暖，多一份陽(yáng)光。

紅領(lǐng)巾主持詞11

　　掀開(kāi)摞摞發(fā)黃的歷史，在白骨累累的中國(guó)近代史上我們看到一個(gè)個(gè)舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血！

　　這是民族的恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的中國(guó)人的血不再白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇跡般地走過(guò)了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn)，迎來(lái)新中國(guó)的建立……

　　歷史又翻到今日。新的仇恨，新的血淚又涌現(xiàn)在我們眼前：5月8日一對(duì)新婚不久的中國(guó)青年夫婦倒在南斯拉夫的血泊中；4月一位優(yōu)秀的中國(guó)飛行員為了祖國(guó)尊嚴(yán)血灑南海上空……

　　同學(xué)們，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎我們能讓鮮血再灑在中國(guó)歷史的十字架上嗎我們能讓閃著寒光的刺刀再刺向中國(guó)人嗎

　　不!決不!血、淚、仇。我們記住了，永遠(yuǎn)地記住了。讓我們化作冬雨，將南斯拉夫的血場(chǎng)刷清。讓我們化作精衛(wèi)，將洶涌的大海填平……

　　雪恥復(fù)仇，為中華民族偉大復(fù)興，我們這一代中國(guó)青少年責(zé)無(wú)旁貸！

　　然而，我們?cè)S多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國(guó)萬(wàn)歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學(xué)們?nèi)绻�我們沉溺在享�?lè)之中將學(xué)習(xí)荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后……這是一種毀滅，一種自我毀滅。

　　魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國(guó)人，我們的前輩樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國(guó)。

　　作為新時(shí)代的青年人，我們?cè)跄芊湃巫粤�，荒毀一生置民族大業(yè)于不顧否則，枉為炎黃子孫！

　　梁?jiǎn)⒊�曾高瞻遠(yuǎn)矚地指出：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！

　　孫中山的愛(ài)國(guó)故事

　　“振興中華”是人們常說(shuō)的一句話。它是由偉大的革命先行者孫中山最早提出來(lái)的。在孫中山之前，也有許多先進(jìn)的'中國(guó)人，像林則徐、魏源、嚴(yán)復(fù)、李善蘭、徐壽等思想家、科學(xué)家，還有一些清朝的官員，都在想辦法使中國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)，但是他們大都是在清朝的“軀體”上進(jìn)行改革，不可能成功。孫中山看透了清朝的腐敗和反動(dòng)，認(rèn)為只有推翻這個(gè)絆腳石，實(shí)行民主革命，才能真正救中國(guó)。，孫中山在太平洋上的檀香山（現(xiàn)屬美國(guó)）創(chuàng)建了最早的革命團(tuán)體興中會(huì)。興中會(huì)，顧名思義，就是振興中華的意思。孫中山在成立宣言中明確指出，成立本會(huì)的目的，“專為振興中華”。后來(lái)，他又經(jīng)常不斷地宣傳振興中華的思想。有一次，他說(shuō)：“我們知道中國(guó)幾千年來(lái)，是世界上頭一等的強(qiáng)國(guó)�！�…到了現(xiàn)在怎么樣呢？現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，我們中國(guó)是世界上頂弱頂貧的國(guó)家�！�…我們中國(guó)人要趕快想想法子怎么樣來(lái)挽救……不然中國(guó)就會(huì)成為一個(gè)亡國(guó)亡種的地位。大家要醒！醒！醒！醒！”

　　他還要說(shuō)過(guò)：“如果我們能從今天就醒起來(lái)，那么中國(guó)前途的運(yùn)命，還是很大的希望。……我們就是要從革命這條路去走，拿革命的主義救中國(guó)。”

　　孫中山和他的戰(zhàn)友們前仆后繼，發(fā)動(dòng)了一次又一次武裝起義，很多人流血犧牲，終于在取得了武昌起義的成功。清朝被推翻了。雖然革命任務(wù)并沒(méi)有完成，可這為祖國(guó)的富強(qiáng)創(chuàng)造了條件。“振興中華”從此成為更多的中國(guó)人奮斗的目標(biāo)。

紅領(lǐng)巾主持詞12

　　甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩童年

　　乙：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天。

　　甲：敬愛(ài)的老師們，

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　合：大家好!

　　甲：高安市四小紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

　　乙：第八期紅領(lǐng)巾廣播由我們主持。

　　甲：我是主持人楊旸。

　　乙：我是主持人羅鑫漢。

　　甲：首先進(jìn)入《成長(zhǎng)加油站》，今天我們邀請(qǐng)到輔導(dǎo)員肖瀅婷老師來(lái)到我們的廣播室，讓我們用熱烈的掌聲歡迎付老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)。乙：剛才，肖老師以豐富的知識(shí)、淺顯的語(yǔ)言給我們上了一節(jié)很好的文明禮儀課，使我們受益匪淺。謝謝肖老師給我們帶來(lái)的精神大餐，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

　　甲：同學(xué)們，我們美麗的校園每天新聞不斷，下面讓我們一起走進(jìn)《校園直通車(chē)》。有請(qǐng)播音員熊藝柔、吳宇堯

　　吳：小記者鞠萍來(lái)搞：5月28日晚上7:30，市文化廣場(chǎng)鳳凰大舞臺(tái)前人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。我校隆重舉行了20xx“放飛童心追夢(mèng)前行”慶“六一“文藝匯演。燦爛的燈光與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個(gè)文化廣場(chǎng)成了一片歡騰的海洋。舞蹈《快樂(lè)的六一》拉開(kāi)了本次文藝匯演的序幕，舞樂(lè)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》展示了新時(shí)代少年兒童的遠(yuǎn)大志向，音樂(lè)快板《頌高安》抒發(fā)了高安人的自豪與驕傲，武術(shù)《凌云志》武出了雄風(fēng)與英勇本次匯演節(jié)目種類繁多，風(fēng)格各異、獨(dú)特別致。精彩紛呈的節(jié)目將演出推向一次又一次的高潮，贏得了家長(zhǎng)及觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度肯定和廣泛贊譽(yù)。本次匯演富有濃郁的節(jié)日氣息和藝術(shù)感染力，凝聚了我校師生的`智慧和汗水，更凝聚了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界的無(wú)盡關(guān)愛(ài)和熱切期盼，充分展示了我們們健康向上的精神風(fēng)貌，詮釋了我校開(kāi)展素質(zhì)教育的豐碩成果，給全市人民呈現(xiàn)了一頓豐富的文藝大餐。熊：紅領(lǐng)巾廣播站小記者六(5)中隊(duì)陶心樂(lè)來(lái)稿：我校塑膠跑道正在緊張地施工中，想象在柔軟的塑膠跑道上盡情地嬉戲，別提有多舒暢。要知道，曾經(jīng)的跑道，我和同學(xué)們可吃了不少苦頭，不是磕破皮，就是擦出血，很不安全。聽(tīng)說(shuō)鋪了塑膠跑道后，即使摔了一跤也不會(huì)覺(jué)得疼。近日，我看見(jiàn)何校長(zhǎng)親自督查、灑水，可見(jiàn)何校長(zhǎng)為我們付出了多少心血啊。昨天，我看見(jiàn)有人在施工場(chǎng)地玩耍，也許他是迫不及待想去體驗(yàn)體驗(yàn)吧，但我們更希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，等塑膠跑道全面竣工后再盡情玩耍吧。

　　吳：小記者鄭慧琳來(lái)搞：上周，我們班獲得了這個(gè)學(xué)期以來(lái)第一面流動(dòng)文明旗，大家都興奮不已，要知道這面紅旗有多么來(lái)之不易，我們?nèi)�班同學(xué)付出了很大的努力。我認(rèn)為要想獲得文明班要做到以下幾點(diǎn)：一、做到不扣分，午休保持安靜不吵鬧;教室、衛(wèi)生區(qū)要及時(shí)打掃，保持干凈整潔，紅領(lǐng)巾文明崗一下課就到衛(wèi)生區(qū)巡查;每天認(rèn)真早讀、做眼保健操、唱歌;每個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì)“慎獨(dú)”，就是在沒(méi)有人監(jiān)督的時(shí)候也要管好自己，不亂丟亂扔。二、要有班級(jí)榮譽(yù)感。我每次聽(tīng)到廣播里批評(píng)我們班時(shí)，我會(huì)很難受、覺(jué)得這是恥辱，不知同學(xué)們是什么感受?所以我們每個(gè)人都要積極為班爭(zhēng)光，爭(zhēng)做文明、衛(wèi)生小天使。六(6)班的同學(xué)加油，讓文明旗在我們班高高飄揚(yáng)。

　　熊：小記者楊梓涵來(lái)稿：炎炎夏日來(lái)到，游泳是男孩子的最愛(ài)�？墒抢蠋煻啻谓逃�我們不能私自下河游泳，也不能到江河池塘邊玩耍，我們一定要牢記老師的教誨：珍愛(ài)生命，注意安全，禁止下水游泳，杜絕溺水事故的發(fā)生。

　　吳：四(1)中隊(duì)小記者周徐和玉來(lái)稿：俗話說(shuō)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨不見(jiàn)彩虹。親愛(ài)的同學(xué)們，期末考試臨近了，你們都準(zhǔn)備好了嗎?我想給大家提幾點(diǎn)建議：一、與時(shí)間賽跑，抓時(shí)搶刻，不浪費(fèi)寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。二、跟著老師走，老師會(huì)對(duì)一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，我們上課要專心聽(tīng)講、課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。三、狠抓基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺，要針對(duì)自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有效地補(bǔ)救，多做習(xí)題，不懂就問(wèn)，強(qiáng)化記憶。祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍写箫@身手，取的好成績(jī)!

　　甲:謝謝熊逸柔，楊梓涵同學(xué)給我們帶來(lái)的報(bào)道，親愛(ài)的同學(xué)們，六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，讓我們記住這個(gè)節(jié)日，為我們的爸爸送上我們的祝福吧!乙：如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。

　　甲：如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我

　　們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

　　乙：在今天的《美文欣賞》欄目里，蘭瀟、楊梓涵將為我們帶來(lái)了《父愛(ài)深深》，

　　掌聲有請(qǐng)：

　　(蘭瀟讀)父愛(ài)深深

　　父愛(ài)是拐杖，讓我們?cè)谌松�中少摔跟頭。

　　父愛(ài)是陽(yáng)光，讓我們健康的成長(zhǎng)。

　　父愛(ài)是音樂(lè),讓我們快快樂(lè)樂(lè)的生活。

　　父愛(ài)是蠟燭，默默的為我們奉獻(xiàn)著自己。

　　(陳梓涵讀)

　　父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨。父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈。

　　恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石;黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈;

　　努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱;成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。

　　(蘭瀟讀)

　　父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);

　　擁有思想的瞬間，是幸福的;擁有感受的快意，是幸福的;擁有父愛(ài)也是幸福的

　　(陳梓涵讀)

　　世界上真正的英雄就是那些讓孩子的生活有所不同的男人們。

　　謝謝你，爸爸，你是我心中的英雄。

　　爸爸

　　一生受盡勞累

　　您的信念只有一個(gè)

　　為兒女謀幸福

　　正是在您的耕耘下

　　家庭和諧美滿

　　日子過(guò)得一天比一天好

　　(蘭瀟讀)

　　也許

　　世上只有媽媽好

　　然而

　　不可否認(rèn)地

　　爸爸對(duì)家庭的付出

　　并不比媽媽少

　　現(xiàn)實(shí)社會(huì)中

　　爸爸是家庭的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源

　　他在默默地支撐著整個(gè)家

　　毫無(wú)怨言

　　在爸爸的心目中

　　沒(méi)有什么

　　比家更加重要

　　所以

　　作為父親

　　他注定了

　　要為家庭成員的安逸幸福生活

　　一生操勞

　　(陳梓涵讀)

　　多么可敬而偉大的父親

　　世界上沒(méi)有一種愛(ài)

　　比父愛(ài)更深沉博大

　　父親節(jié)到了

　　向我們的父親表達(dá)真摯的愛(ài)意吧

　　甲：謝謝蘭瀟、陳梓涵

　　乙：同學(xué)們，千萬(wàn)別忘了在“父親節(jié)”這天給你的爸爸送上一個(gè)大大的驚喜哦!

　　甲：時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，紅領(lǐng)巾廣播站就到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，快樂(lè)在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織。

　　甲：我們堅(jiān)信：有了你、我、他的支持與關(guān)心，我們校園生活一定會(huì)變得多姿

　　多彩。

　　乙：真希望這期節(jié)目能給大家?guī)��?lái)快樂(lè)!

　　甲：感謝大家的收聽(tīng)，同學(xué)們!

　　乙：老師們!

　　合：再見(jiàn)!

紅領(lǐng)巾主持詞13

　　甲：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，

　　乙：讓我為你留住一絲清風(fēng)，

　　甲：明媚的.陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，

　　乙：胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天是x月x日，星期x。

　　甲：我是主持人xxx。

　　乙：我是主持人xxx。

　　合：芙蓉中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播室本次播音現(xiàn)在開(kāi)始！

　　甲：我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：首先是《 xxx》，接著是《xxx 》欄目。

紅領(lǐng)巾主持詞14

　　主題：珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。

　　合：親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，本次紅領(lǐng)巾廣播由我們X(X)中隊(duì)主持。

　　甲：我是主持人。

　　乙：我是主持人。

　　甲：同學(xué)們，你們知道嗎?世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么嗎?那就是時(shí)間。

　　乙：楊柳枯了,有再青的時(shí)候,花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了卻永不返回。

　　甲：一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)他自己的生命。自古以來(lái)，大凡取得成就的人，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。下面就讓我們一起來(lái)收聽(tīng)一個(gè)關(guān)于《愛(ài)迪生珍惜時(shí)間》的故事。

　　乙：愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的`教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

　　愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大貢獻(xiàn)。

　　甲：“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了�！睈�(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)�！叭松�太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！�

　　一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

　　過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少? ”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。

　　愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。

　　愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”

　　乙：時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或乙永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但我們至少可以作到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。

　　甲：名人為什么會(huì)成功?因?yàn)樗麄兌�得和時(shí)間賽跑。

　　偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上�！币�?yàn)槎�得利用時(shí)間，他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富.魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命。他說(shuō)：“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的�！濒斞冈谑攀狼安痪�，還在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記.就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中出那么多好文章。

　　乙：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺。

　　甲：這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間。古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄吧賶巡慌�力，老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別，今天和明天也沒(méi)有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起，該學(xué)的沒(méi)有學(xué)，該會(huì)的沒(méi)有會(huì)，該做的沒(méi)有做，但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了，這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。

　　乙：時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬(wàn)六千四百秒，誰(shuí)也不多誰(shuí)也不少，就看你如何合理安排了，也乙有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明,也乙有人會(huì)在一天里碌碌無(wú)為、虛度時(shí)光.讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說(shuō)：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!”。我們是祖國(guó)的花朵，更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時(shí)間，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧!

　　合：隨著時(shí)間的匆匆溜走,我們這期紅領(lǐng)巾廣播也到了和你說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了!讓我們相約在下周五。

紅領(lǐng)巾主持詞15

　　播放歌曲：《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》開(kāi)場(chǎng)白：

　　女：小河紅領(lǐng)巾廣播站男：小河紅領(lǐng)巾廣播站

　　合：小河紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播

　　我是校園動(dòng)態(tài)欄目主持人王沐熙徐xx我是佳文共賞欄目主持人李xx

　　我是百科沙龍欄目主持人張文欣·我是有獎(jiǎng)競(jìng)猜欄目主持人郝禹博

　　我是好書(shū)推薦欄目主持人馬xx·我是心靈面對(duì)面欄目主持人李白詩(shī)睿楊啟航校園動(dòng)態(tài)：

　　一、杏花嶺區(qū)舉辦的“中華魂理想點(diǎn)亮人生”演講比賽中，我校少先隊(duì)員蔡泠薇同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，我校在這次活動(dòng)中獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

　　二、小河紅領(lǐng)巾閱讀銀行正在火熱儲(chǔ)蓄中，本學(xué)期同學(xué)們將自己讀過(guò)的書(shū)籍繼續(xù)儲(chǔ)存到自己的儲(chǔ)蓄冊(cè)，積累知識(shí)就是儲(chǔ)蓄財(cái)富，希望同學(xué)能夠通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)多讀書(shū)，多積累，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。

　　三、中國(guó)紅人生八德系列活動(dòng)：感受你的愛(ài)珍愛(ài)友誼“悌德”教育的活動(dòng)，已經(jīng)開(kāi)展了一個(gè)月了，在這一階段的活動(dòng)

　　中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、手拉手幫扶活動(dòng)成效顯著，同學(xué)們?cè)谥笇?dǎo)老師的幫助下有了幫助的方法，受助人也有了明顯的進(jìn)步，希望參加到這支隊(duì)伍的少先隊(duì)員越來(lái)越多。

　　四、我校少先隊(duì)員馬xx、項(xiàng)xx、李xx同學(xué)榮獲20xx年太原市優(yōu)秀少先隊(duì)員。

　　以上動(dòng)態(tài)是播音員王沐熙徐xx為大家播報(bào)。下面是佳文共賞：佳文共賞：主持人：李xx

　　四季童趣這首歌大家都聽(tīng)過(guò)吧！童趣在春天，是一根風(fēng)箏線，放飛蜻蜓花蝴蝶，笑聲呀飛上天；童趣在夏天，是一條小河彎，魚(yú)蝦螃蟹四處逃，笑聲在追趕；童趣在秋天，是一根長(zhǎng)竹竿；用它打棗摘蘋(píng)果，笑聲呀甜又甜；童趣在冬天，是一塊雪橇板，左拐右拐沖下坡，笑聲飄不散。多美的四季呀！請(qǐng)聽(tīng)美文：春

　　作者：白xx誦讀：蘭xx

　　春，一個(gè)充滿希望的名字。從記事起，春姑娘就告訴我，每年的三月，她就會(huì)來(lái)到我身邊！

　　春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長(zhǎng)的、春是年青旺盛的。草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開(kāi)的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，

　　仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。

　　校園的春天是迷人的，花草都靜靜地生長(zhǎng)著，在我們不察覺(jué)的`時(shí)候，花兒都競(jìng)相開(kāi)放，小草穿上了綠色的新衣裳。當(dāng)我們開(kāi)始發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，校園已經(jīng)變成了人間仙境，讓我們仿佛置身于仙境之中，到處充滿春的氣息，給人一種新鮮的感覺(jué)。

　　春天的到來(lái)，給了我希望，讓我重燃斗志，重新面對(duì)生活，面對(duì)眼前的一切；春天的到來(lái)，給了我新的感覺(jué)，讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣，讓我感覺(jué)到萬(wàn)物正在生長(zhǎng)；春天的到來(lái)，給了我火一般的激情，讓我看敢于面對(duì)坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前沖；春天的到來(lái)，即使是伴隨著風(fēng)雨雷電，也會(huì)給人一種欣慰的力量。

　　擁抱春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)周?chē)�的一切都將變得更加美麗�?/p>

　　擁抱春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的心胸正在一天天開(kāi)闊擁抱春天，擁抱美好的未來(lái)……夏

　　作者：白xx誦讀：王梓溪

　　等著等著，夏天蹦蹦跳跳地走來(lái)了。

　　一切都變了，天熱了，風(fēng)更狂了，就連小草都像吃了使人興奮的藥物一般拼命向上竄。

　　夏天最多的是暴雨，像一盤(pán)慢慢的水倒下來(lái)。大雨“嘩嘩”地瀉下來(lái)，滋潤(rùn)著小草、小花和稻穗，灌溉著大樹(shù)等，使萬(wàn)物一派生機(jī)勃勃。池塘里，小青蛙“呱呱”地唱著歌。剛下過(guò)雨，荷葉上滾動(dòng)著幾滴小水珠，圓圓潤(rùn)潤(rùn)的，煞是好看。

　　夏天的草，如鉆，如蹦，如躥，拼命從土里伸出腦袋，似乎想看看雨后的景致。草越長(zhǎng)越高，綠油油的，鋪在地上，猶如一塊毯子，蓋在大地媽媽的身上。幾只小瓢蟲(chóng)，從四面八方飛過(guò)來(lái)，它們來(lái)吮吸甘甜的雨露，一切都那么清新，那么和諧。

　　夏天，人們成群結(jié)對(duì)的在聊天，草坪上、屋子里、大樹(shù)下，一群一群，為夏天又增添了些許熱鬧。夏，是一個(gè)小孩兒，那么的頑皮。夏，是一個(gè)青年，那么的狂躁。夏，是一個(gè)音符，那么那么的和諧。秋

　　作者：白xx誦讀：周靖?jìng)?/p>

　　經(jīng)歷了冬的含蓄，春的美麗，夏的炎熱，秋天踏著輕盈的腳步來(lái)到人間。秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯最快樂(lè)的季節(jié)！我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓俏幻利惖墓媚�。秋天，一陣陣秋風(fēng)把樹(shù)上枯黃的小葉吹落在地，大地仿佛披上了金色的落葉地毯。楓樹(shù)由青轉(zhuǎn)為橘紅，層層疊疊的

　　葉片起伏著，飄動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如天邊朵朵紅云。樹(shù)葉大大小小，像披肩，像彩霞，在風(fēng)中為人們獻(xiàn)上一支激情四射的舞蹈。大大小小的樹(shù)木的葉子絕大多數(shù)也穿上了黃色的大衣。

　　田野里，金燦燦的麥子。已經(jīng)笑彎了腰。露出一口口可愛(ài)白牙的玉米也精神抖擻。果園中一個(gè)個(gè)象紅燈籠掛在樹(shù)上的果子叫人垂涎欲滴，這是秋送給忙碌一年的農(nóng)民的禮物。樹(shù)葉在秋風(fēng)里飄蕩著，那一片片樹(shù)葉，不正是一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)方的孩子乘著秋姑娘的風(fēng)車(chē)唱著嘩啦啦的歌兒，踩著優(yōu)美的步子，翩翩起舞！

　　秋天，不僅給人們帶來(lái)收獲的喜悅，同時(shí)也帶來(lái)了充實(shí)，所以我愛(ài)秋。

　　冬

　　作者：白xx誦讀：李xx

　　漸漸地，漸漸地，冬來(lái)了。下雪了，慢慢地，慢慢地，大地被裝扮成一片銀裝素裹、粉妝玉砌的世界！

　　來(lái)看那！墻角稀稀落落地長(zhǎng)著幾叢臘梅，它們那斜斜的枝芽上落滿了雪花。快瞧��！枝頭上，有幾個(gè)小不點(diǎn)兒竟迎著片片潔白晶瑩的雪花綻開(kāi)了它們嫩黃色的小臉蛋兒。太美了！這種頑強(qiáng)的植物竟能與灰白肅穆的冬相處得這樣融洽，這樣完美無(wú)瑕！

　　雪，依舊下個(gè)不停。片片柔軟如絲的雪花飄落到地上，

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