【薦】朗誦會主持詞2篇
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當下的中國社會,活動集會越來越多,一起來參考主持詞是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的朗誦會主持詞,歡迎大家分享。
朗誦會主持詞1
男:尊敬的各位領(lǐng)導,各位來賓
女:敬愛的老師,親愛的同學們
合:大家晚上好
男:我是今晚的主持人xxx
女:我是主持人xxx
男:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中
女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄
女:我宣布:芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽
合:現(xiàn)在開始。
男:下面請允許我介紹今晚比賽的評委,他們是
女:他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分
合:希望每組選手加油,取得好的成績。
男:在比賽開始之前,我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋魔術(shù)表演,大家鼓掌歡迎。
女:感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌,現(xiàn)在正式開始比賽。
男:首先請出六年級的同學為大家?guī)砑w朗誦《愛的奉獻》,請五一班的xx、xxx、xx和xx做好準備
女:感謝六年級的同學為我們帶來的集體朗誦,請評委打分,下面請欣賞由五一班的xx等同學帶來的《記憶》,請三年級的xx和xx做好準備。
男:請評委老師為五一班打分,下面有請三年級的xx和xx為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂,請四年級的黃興和黃奎做好準備。
女:感謝他們給大家?guī)淼谋硌荨O旅嬗晌蚁虼蠹覉笏颓皟山M的得分,六年級的集體朗誦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五一班的xx等同學,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞來自四年級xx和xx的《我正年輕》。
男:請評委老師給xx和xx打分,下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》,請五二班的xxx同學做好準備。
女:現(xiàn)在我公布前面選手的得分,三年級的xx和xx,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。四年級的黃興和黃奎,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請五二班xxx同學給我們帶來的《致橡樹》,請六年級的xx、xx、xxx和xx做好準備。
男:下面請繼續(xù)欣賞由六年級的xx、xx、xxx和xx給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》,請四年級的xx和xx做好準備。
女:現(xiàn)在我再次宣布得分,五一班的'集體朗誦, 去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五二班xxx,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。請四年級的xx和xx為大家?guī)怼稓g樂假日》,請五二班的集體朗誦做好準備。
男:感謝這兩位同學的表演,下面請五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌,請三年級xx同學做好準備。
女:六年級的xx、xx、xxx和xx,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。四年級的xx和xx,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請三年級xx同學給大家?guī)怼稘M江紅》,請五二班xxx做準備
男:感謝xx同學的表演,下面請欣賞五二班xxx同學帶來《我愛這土地》,請五一班xx做準備
女:現(xiàn)在我宣布前面選手的得分,五二班的集體朗誦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。三年級xx,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。,下面請繼續(xù)欣賞由五一班xx同學的《雨巷》,請三年級集體朗誦準備。
男:請評委老師打分,請欣賞三年級的集體朗誦《我驕傲,我是中國人》,請四年級的xx、xx做準備
女:五二班xxx,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五一班xx,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞xx和xx為大家?guī)淼摹蹲鎳,我親愛的祖國》。請六年級xxx做準備。
女:請評委打分,下面請欣賞由六年級xxx給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h方》,請五一班的xxx、xxx、xx、xx做準備。
女:三年級的集體朗誦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。四年級的xx、xx,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞五一班xxx等同學的《英雄的黎明》,請四年級集體朗誦做準備。
男:請評委老師打分,下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻》,請五二班xxx、xx、xx、xx做準備。
女:感謝前面同學的表演,六年級xxx,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五一班xxx等同學,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞由五二班xxx、xx、xx、xx帶來的《感恩父母》,請六年級xx和xx做準備。
男:請評委老師為《感恩父母》打分,下面請欣賞今晚的最后一組表演,由六年級的xx和xx給大家?guī)怼对賱e康橋》。
男:今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢,現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。
女:現(xiàn)在我宣布得分,四年級集體朗誦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五二班xxx等同學,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。六年級xx和xx,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。
男:今天的朗誦比賽正式結(jié)束,感謝各位評委老師和在場的所有老師和同學,下面請楊校長宣布獲獎名單。
女:下面請xxx老師為獲獎同學頒獎。
朗誦會主持詞2
男:尊敬的各位領(lǐng)導,敬愛的各位老師,女:親愛的同學們,大家
合:下午好!
男:在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將到來之際,我們在泰州市實驗小學舉行“我們的節(jié)日·中秋”主題系列活動,通過豐富多彩的活動,教育和引導廣大未成年人了解、認知傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,凝聚民族精神。
女:中秋節(jié),是我國眾多傳統(tǒng)節(jié)日中的一個很重要的節(jié)日,它歷經(jīng)久遠,幾經(jīng)演變,積淀了深厚的文化內(nèi)涵,同時也彰顯著鮮明的時代特色。中秋的月最美,是那樣詩情畫意;中秋的月最柔,是那樣柔情似水;中秋的月最明,是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們中國人的團圓節(jié),每到這一天,許多遠離家鄉(xiāng)的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
男:泰州市實驗小學在這個傳統(tǒng)節(jié)日即將到來之際,推出了一系列活動:畫中秋:同學們可以用手中的畫筆描繪出你心中的中秋,做成節(jié)日小報和節(jié)日賀卡;
女:聊中秋:我們每個班級都開展了主題班會,了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋;頌中秋:古往今來,有關(guān)中秋的千古絕唱很多,我們精心準備了一臺經(jīng)典誦讀節(jié)目。
男:披一路風塵,數(shù)千載風流,國學經(jīng)典穿越千年時空,承續(xù)著中華文明,女:撒一路歡笑,八屆讀書節(jié),實小校園浸潤悠悠書香,孕育了無數(shù)學子。
男:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊
女:對話圣賢,我們感受千年文字的'力量
男:書香校園的瑯瑯書聲常在我們耳邊回響。
女:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻常在我們心頭蕩漾。
合:泰州市實驗小學“我們的節(jié)日·中秋”國學經(jīng)典誦讀活動現(xiàn)在開始。
女:月亮在我國古代詩文中有許多有趣的美稱:玉兔夜光玉輪嬋娟等等,古往今來,多少文人墨客對月情有獨鐘,借月景抒發(fā)自己的情懷,請欣賞歌曲《讀唐詩》。
男:清音抒雅韻,國學綻光華。為了弘揚國學文化,構(gòu)建道德規(guī)范,我校在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下,于20xx年3月組建了“菱湖”詩社。目前詩社有成員37人,詩社成員們熱愛古典詩詞、熱愛學習、善于吟唱,他們用樸素典雅的歌聲演繹出古詩詞的優(yōu)美意境,激發(fā)出高昂熱情的人生感慨。下面請欣賞他們帶來的詩詞組唱《“菱湖”詩韻》。
女:夕陽西下,層林盡染;滾滾黃河,濤聲依舊。登高望遠,極目遠眺,需更上一層樓!實小的書香校園建設(shè)不僅讓老師和孩子愛上閱讀,更輻射到家庭與社會,親子共讀讓每一個實小孩子的家庭書香彌漫。請聽由我校書香家庭帶來的《黃鶴樓隨想》。
男:但愿人長久,千里共嬋娟。一闕《水調(diào)歌頭》,從宋朝被人傳唱至今,感染著每一個中華兒女。下面,請欣賞我校師生同臺演繹的音詩畫《水調(diào)歌頭》,掌聲歡迎!
男:一曲曲動人心弦的詩詞,給了我們美好的藝術(shù)享受
女:一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無盡的人生啟迪
男:誦讀經(jīng)典,讓實小的校園飄滿書香
女:誦讀經(jīng)典,讓我們的人性熠熠閃光
男:誦讀經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血液中流淌
女:誦讀經(jīng)典,讓民族智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>
合:“我們的節(jié)日·中秋”國學經(jīng)典誦讀活動到此結(jié)束。
女:謝謝各位領(lǐng)導、老師的光臨。請各班有秩序退場。
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