【實用】優(yōu)質(zhì)課主持詞
主持詞沒有固定的格式,他的最大特點(diǎn)就是富有個性。在各種集會、活動不斷增多的社會,主持人參與的事情越來越多,主持詞怎么寫才更有新意呢?以下是小編收集整理的優(yōu)質(zhì)課主持詞,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)質(zhì)課主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家上午好!
古詩云“問渠那得清如許,唯有泉頭活水來”。教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水,教師強(qiáng)則學(xué)校興,近年來,我校教師積極參加校內(nèi)外的各種培訓(xùn),有平日里學(xué)科組內(nèi)集體備課研討,有到校外學(xué)習(xí)名師講課經(jīng)驗,更有遠(yuǎn)赴外地取經(jīng)解惑。我校教師在多層面,多種形式的鍛煉下,教學(xué)水平得到了顯著提高。今天的活動,更是高手云集,代表了各個學(xué)科組最高水平的老師,為我們呈現(xiàn)精彩紛呈的課堂。先進(jìn)的教學(xué)方法,教學(xué)理念,值得在座的所有老師觀摩學(xué)習(xí)。下面我宣布:烏市第四十四小學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動現(xiàn)在開始。
活動第一項:請允許我介紹參加這次優(yōu)質(zhì)課展示活動的領(lǐng)導(dǎo):她們是如仙古麗書記,王亞琴主任,努爾斯曼主任,田嘉贍主任,李龍主任。
今天的活動日程,共有7節(jié)優(yōu)質(zhì)課展示,每位老師有35分鐘授課時間,上午安排四位老師授課,下午將有三位老師授課。中間部分由我們的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行精彩點(diǎn)評。
有人說,數(shù)學(xué)是一種理性的精神。下面有請數(shù)學(xué)組趙媛媛老師,她為我們執(zhí)教的是六年級數(shù)學(xué)上冊《數(shù)與形》,今天和她配合上課的是六年級九班的學(xué)生。
評價:果然如柏拉圖所說,數(shù)學(xué)是一切知識的最高形式。趙媛媛老師的課給我們帶來思維的碰撞,清晰的思路,原來數(shù)學(xué)也可以簡單。
一切學(xué)科都離不開語言的運(yùn)用。下面有請第二節(jié)課授課教師,語文組娜孜拉老師,她為我們執(zhí)教的是三年級語文《拍手歌》,和她配合上課的是三年級六班同學(xué)
評價:在你拍一我拍一中,我們學(xué)會了,在寓教于樂中,我們受益匪淺。
都說藝術(shù)不分國界,實際上語言魅力是不分民族的。第三節(jié)課有請民語文組阿斯亞.買賣提老師,她為我們執(zhí)教的是一年級民語文《識字》第二課時。和她配合上課的班級是一年級一班同學(xué)評價:
天青色,等煙雨,而我在等你。下面第四節(jié)課有請美術(shù)組崔洪老師,她為我們執(zhí)教的是六年級美術(shù)《水墨青花》,和她配合上課的是六年級九班學(xué)生
感謝崔紅老師的授課,水墨藝術(shù)和青花藝術(shù)的結(jié)合,為我們展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化極富內(nèi)涵的篇章。
感謝今天四位老師和孩子們給我們帶來的精彩表現(xiàn)。下面有請主任進(jìn)行點(diǎn)評。的指點(diǎn),令我們在授課中體味課程最真實的狀態(tài),字字珠璣,句句錦繡。謝謝您。
(感謝老師的鼓勵和認(rèn)可,我們一定會百尺竿頭更進(jìn)一步。)
評課就是一種課程理念的互動、交流,交流完后,參與者都會有所收獲。
最后我們有請烏市第四十四小學(xué)劉校長為本次優(yōu)質(zhì)課上午的活動做總結(jié)發(fā)言:
感謝劉校長給與我們的指導(dǎo)和鼓勵,現(xiàn)在宣布,本次優(yōu)質(zhì)課展示活動到這里先告一段落,下午三點(diǎn)鐘敬請期待。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師下午好,很高興又看到各位老師熟悉的面孔。我們的活動繼續(xù)進(jìn)行。
紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,讓那鮮艷潛伏在心底,今天下午的第一節(jié)課有請語文組呂慧老師,她給我們帶來的是《紅領(lǐng)巾真好》,和她配合上課的二年級10班的孩子
評價:感謝呂慧老師的授課,感謝蹦蹦跳跳小鳥,嘰嘰喳喳的孩子,和點(diǎn)燃善良的紅領(lǐng)巾。
No pains,no gains學(xué)習(xí)中總是一分耕耘,一分收獲,下面有請英語組馬麗老師給我們帶來的《Can you run fast》,和她配合上課的是四年級8班的同學(xué)。
評價:在情景中學(xué)習(xí),在情景中對話,感謝馬麗老師和孩子們給我們帶來的歡樂的課堂。
有請今天最后一位老師,綜合組阿斯亞.亞森老師帶來的《小布娃娃穿裙子》,和她配合上課的是二年級3班的孩子們。
評價:
下面有請努爾斯曼主任精彩點(diǎn)評:
努爾斯曼主任的點(diǎn)評讓我想起了一句話,“愛到深處心不悔,情到濃時人自醉,”老師正是用心在聽我們的`課,用心感受我們的課。謝謝您老師】下面有請?zhí)锛钨犞魅尉庶c(diǎn)評
(點(diǎn)評的深度和廣度真讓我們深思,思維的敏捷,條理的清晰,真讓我佩服有加,自嘆不如,相信大家也一定會終身收益。
感謝今天下午三位老師的愉快的課堂,最后有請烏市第四十四小學(xué)茹仙古麗書記做活動總結(jié)發(fā)言:
感謝茹仙古麗書記高屋建瓴的總結(jié),劉校長說的真好。只要我們能通過這次活動,更新教學(xué)理念,提高教學(xué)水平,激發(fā)參與教育科研的積極性,我們的目的就達(dá)到了。
老子在《道德經(jīng)》中說:“知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)!蔽蚁M裉炜梢酝ㄟ^我們的“智”,開啟授課者的“明”,最后能共同達(dá)到“自勝者強(qiáng)”的境界。今天的優(yōu)質(zhì)課展示課活動,圓滿結(jié)束。最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的參與,謝謝大家!
優(yōu)質(zhì)課主持詞2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
古詩云“問渠那得清如許,唯有源頭活水來”。教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水,教師強(qiáng),學(xué)生幸;教師強(qiáng),學(xué)校興;教師強(qiáng),民族望。今天我們齊聚一堂,帶著一份對小學(xué)數(shù)學(xué)教育執(zhí)著的追求,共同觀摩清豐縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課,相信大家一定會收獲滿滿。
上午的活動安排有三個環(huán)節(jié),首先由縣教研室徐瑞娜老師致辭,接下來我們共同欣賞3節(jié)現(xiàn)場課,最后由徐瑞娜老師評課。
現(xiàn)在有請縣教研室徐瑞娜老師上臺致辭。
感謝縣教研室關(guān)注教師成長,搭建這樣一個供我們學(xué)習(xí)和交流的平臺。接下來就讓我們把時間交給第一位做課的宋利萍老師,宋老師來自馬莊橋鎮(zhèn)金魏小學(xué),她執(zhí)教的是部編教一年級下冊20以內(nèi)退位減法
整理和復(fù)習(xí)
有請宋老師和學(xué)生們。
讓我們把掌聲再次送給
老師和孩子們,感謝他們的精彩展示。接下來是來自幸福路小學(xué)的王利惠
老師帶給我們的是部編教材三年級下冊復(fù)式統(tǒng)計表,讓我們掌聲有請
王老師和學(xué)生們。
接下來我們休息十分鐘,準(zhǔn)時開始第三節(jié)課。
各位老師。我們精彩繼續(xù)。接下來給我們做課的是來自我校羅利芳老師。羅老師帶給我們的是部編版一年級下冊找規(guī)律,讓我們掌聲有請羅老師和孩子們。
讓我們再次響起熱烈的掌聲,感謝羅老師和這一群可愛的孩子們。
感謝三位老師為我們呈現(xiàn)出精彩的課堂教學(xué)。下面有請徐瑞娜老師做點(diǎn)評。
感謝徐老師的精彩點(diǎn)評。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù),課堂教學(xué)探索是永無止境的,沒有最好,只有更好。加緊學(xué)習(xí)的步伐,不停下的我們實踐的腳步。相信我們在追尋的過程中,能看到更加美好的教育風(fēng)景,享受到更有意義的教育幸福。我們今天上午的活動到此結(jié)束。下午兩點(diǎn)我們不見不散。
上午,三位老師為我們呈現(xiàn)了精彩紛呈的課堂教學(xué)。他們的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,肯定有值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。希望接下來的學(xué)習(xí)給大家?guī)韯e樣的收獲。
下午活動安排三個環(huán)節(jié),首先繼續(xù)欣賞兩節(jié)現(xiàn)場課;然后,聆聽王艷著老師為我們帶來的講座;最后,由縣教研室徐瑞娜老師總結(jié)。
首先,為我們做課的是來自三實小的楊振敏老師,楊老師今天執(zhí)教的是部編教三年級下冊
認(rèn)識面積
接下來是來自紙房鄉(xiāng)紙房小學(xué)
白利娜老師帶給我們的是部編教材四年級下冊乘法分配律,讓我們掌聲有請白老師和學(xué)生們。
接下來我們休息十分鐘,今天我們欣賞了五節(jié)課,聽出了他們對課堂教學(xué)的智慧,目標(biāo)明確,思路清晰,設(shè)計靈活,問題有效,語言精練,引領(lǐng)得當(dāng),給我們帶來思維的`碰撞,原來數(shù)學(xué)也可以簡單。
泰戈爾曾這樣寫道:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭!苯處煹氖聵I(yè)雖不是轟轟烈烈,卻一直潤物細(xì)無聲般的滋潤著每一個心靈。在我們身邊就有這樣一位老師,她先后獲得
濮陽市最美教師
濮陽市敬業(yè)標(biāo)兵
敬業(yè)奉獻(xiàn)類中國好人第五屆濮陽敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范河南省“感動中原”年度教育人物河南省“李芳式”好老師
河南省優(yōu)秀教師
馬云鄉(xiāng)村教師獎馬云鄉(xiāng)村教師社區(qū)最佳營運(yùn)官馬云鄉(xiāng)村教師社區(qū)最佳講師讓我們以熱烈的掌聲有請王艷著老師。
王老師用自己的成長經(jīng)歷告訴我們,該如何做一名優(yōu)秀的人民教師。有思想、有智慧;有風(fēng)格、有特色;能研究、善思考;勤學(xué)習(xí)、能創(chuàng)造。讓我們再次把掌聲送給王老師。
最后由縣教研室徐瑞娜老師總結(jié)。
短暫的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了。對理想課堂的追求,只有開始,沒有結(jié)束。希望各位老師能夠滿載而歸。
優(yōu)質(zhì)課主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
今天我們齊聚一堂,帶著一份對小學(xué)數(shù)學(xué)教育執(zhí)著的追求,共同參加20xx年縣小學(xué)數(shù)學(xué)“三導(dǎo)式”課堂變革優(yōu)質(zhì)課觀摩研訓(xùn)活動。首先我代表實驗小學(xué)的全體老師,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的蒞臨指導(dǎo),并對參會的所有老師表示熱烈的歡迎。
本次小學(xué)數(shù)學(xué)“三導(dǎo)式”課堂變革優(yōu)質(zhì)課觀摩研訓(xùn)活動主題是“聚焦先行學(xué)習(xí),踐行“三導(dǎo)”要素,追尋課堂變革”。教學(xué)研討,課改領(lǐng)航,我相信通過這兩天優(yōu)質(zhì)課聽課會將我們的課改活動進(jìn)一步引向深入,讓我們在實踐中不斷探索,讓課改之路越走越寬。今天的活動主要有兩個議程:
一、上午三節(jié)統(tǒng)計與概率領(lǐng)域的課堂展示分別由來自實驗小學(xué)呂娟娟,元覺義校的朱丹霞,城關(guān)一小的周燕爾老師執(zhí)教;
二、三位教師對教材的專題解讀與評析反思。接下來就進(jìn)入第一個議程:課堂展示。
一、課堂展示:
首先有請呂娟娟老師,她為我們執(zhí)教的是二下新教材《數(shù)據(jù)收集整理》。
董慧娟老師的課帶給我們溫婉清新的感受,沐浴經(jīng)典,讓我們再次涵詠了那充滿詩情畫意的篇章。
下面一節(jié)課將由陳紅芳老師為我們執(zhí)教《滴水穿石的啟示》。
目標(biāo)專一而持之以恒,這就是滴水穿石的精神。陳老師的課堂教學(xué)讓我們初探到她對教學(xué)的孜孜以求,對學(xué)生的拳拳深情。
最后為我們展示的是陳秀蘭老師,她執(zhí)教的是四年級上冊的《珍珠鳥》。
是的,信賴就能創(chuàng)造出美好的境界。陳老師的課堂讓我們感受到人和動物之間的和睦、親近的境界。非常感謝三位老師的課堂展示,F(xiàn)在時間指向4:25,美好的光陰總是匆匆易逝,讓我們進(jìn)入第二個議程:微型講座。
二、微型講座
各位老師,請往前就坐。聆聽講座,需要一份耐心和定力。我們請本工作室的領(lǐng)銜人尤梅老師就“讀寫結(jié)合,有效教學(xué)”主題,作微型講座。
三、評課活動
尤老師的講座既有高深的理論,又有鮮活的教學(xué)實例,相信大家一定收獲頗豐。
下面讓我們回顧今天的課堂,進(jìn)行教學(xué)評議活動。首先來聽聽三位執(zhí)教老師的教后感言。
從她們的感言中,我們不難發(fā)現(xiàn),三位教者對教材進(jìn)行了深入地解析,工作室兩次進(jìn)行試教評議,也帶著困惑對教路作出了調(diào)整。這一路走來,工作室成員們齊心合力,三節(jié)課也凝聚了大家的心血,下面先請工作室成員進(jìn)行點(diǎn)評。
首先有請海陵實驗小學(xué)語文教學(xué)負(fù)責(zé)人夏靜主任點(diǎn)評。我們有請海陵實驗學(xué)校李瀅老師談?wù)勛约旱腵看法。接下來,請?zhí)〇|實驗學(xué)校趙霞老師談?wù)効捶ò伞?/p>
今天的活動既是一次展示,更是一次交流。話筒在傳遞,請參會老師們參與其中,暢所欲言吧。
有交流,就會有收獲。思維的火花繼續(xù)碰撞,話筒繼續(xù)傳遞。
話筒繼續(xù)傳遞,我想,它傳遞的不僅是一份思考,更是我們對教學(xué)的那份執(zhí)著,那份熱愛。
今天,我們研討的氛圍很熱烈,希望這份熱情能一直延續(xù)。
教學(xué)研討,貴在真誠。
評課就是一種課程理念的互動、交流,交流完后,參與者都會有所收獲。我相信今天的評課會將我們的教研活動進(jìn)一步引向深入,讓我們在實踐中不斷探索,讓教科研之路越走越寬。
最后我們有請海陵區(qū)小學(xué)語文教研員王文靜主任為本次活動做
總結(jié)發(fā)言,并對我們的工作進(jìn)行指導(dǎo)。
結(jié)束語:
老子在《道德經(jīng)》中說:“知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)!蔽蚁M,今天可以通過我們的“智”,開啟授課者的“明”,最后能共同達(dá)到“自勝者強(qiáng)”的境界。今天的小語名師工作室百節(jié)展示課活動,圓滿結(jié)束。最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的參與,也歡迎各位老師對我們的工作多提寶貴意見。謝謝大家!
優(yōu)質(zhì)課主持詞4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的老師們:
大家上午好!
陽春四月,鳥語花香,在這個充滿生機(jī)的時節(jié),我們歡聚在世紀(jì)寶寶幼兒園,迎接即將開始的新密市幼兒教師優(yōu)質(zhì)課大賽,今天我們要領(lǐng)略九位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采。首先,真誠的歡迎在座各位幼教朋友的光臨,也要感謝新密市教體局領(lǐng)導(dǎo)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校對幼教事業(yè)的關(guān)注,我們世紀(jì)寶寶幼兒園很榮幸承辦本次活動,希望每位參賽的老師能夠發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出最佳的風(fēng)采!也希望每位前來觀摩的老師收獲多多!
那今天既然來到了我們幼兒園,請允許我介紹一下我們幼兒園,我們世紀(jì)寶寶幼兒園幼兒園以培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,塑造孩子健全的個性為辦園理念,把禮儀品格教育貫穿到一日生活常規(guī)當(dāng)中,待人接物的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)了孩子的禮貌交流,分享合作,愛心,優(yōu)雅的品質(zhì)。
在教育教學(xué)中,寓教于樂,讓孩子說吧,唱吧,跳吧,盡情的玩吧為教學(xué)方法,把音樂游戲,體育游戲,室外活動,室內(nèi)游戲,舞蹈培訓(xùn),美術(shù)培訓(xùn)等教育方法有機(jī)的滲透到五大領(lǐng)域的教育教學(xué)中,讓孩子在快樂中張顯個性,全面發(fā)展。
當(dāng)然我們世紀(jì)寶寶幼兒園全體教職工也歡迎各位兄弟單位多提寶貴意見,互相交流,互相學(xué)習(xí),從而促進(jìn)我們新密市幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。在此,我代表我們世紀(jì)寶寶幼兒園全體教職工預(yù)祝所有參賽的老師,賽出風(fēng)格,賽出水平。
接下來我們的比賽即將開始,首先有請我們教體局領(lǐng)導(dǎo) 講話,我們掌聲歡迎!
謝謝您的講話,接下來有情我們青屏教辦徐主任講話
感謝您的講話,那么今天來到我們活動現(xiàn)場的,除了參賽和觀摩的老師之外,我們還非常榮幸地邀請到了幾位專家擔(dān)任評委,他們分別是:——?dú)g迎您,——?dú)g迎你,——?dú)g迎您!
在這里我要說明一下,我們的比賽課一共有九節(jié),上午8:30——11:30五節(jié),下午1:30——5:00四節(jié),中班活動課程不得超過30分鐘,大班活動課程不得超過35分鐘。
下面,比賽正式開始,首先有1號參賽老師來自世紀(jì)寶寶幼兒園的梁桂麗老師
2號參賽老師做準(zhǔn)備。
·······
我們上午的.比賽到到這里就要告一段落,謝謝五位老師和孩子們給我們帶來的精彩表現(xiàn),讓我們都受益匪淺,下午我們的比賽時間是1:30——5:00,相信下午的活動課也是一樣的精彩,各位老師們,我們下午見!
各位老師們,下午好,很高興又看到了熟悉的面孔,我們的比賽繼續(xù)進(jìn)行,其實,現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了,重要的是我們大家能夠歡聚在一起集大家的智慧,使我們的教研水平更上一層樓。我覺得,只要我們能通過這次活動,更新教學(xué)理念,提高教學(xué)水平,激發(fā)參與教育科研的積極性,我們的目的就達(dá)到了。相信本次活動通過各級領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo),各位幼教同仁的辛勤付出,我們新密會為祖國培育出更多,更鮮艷的花朵。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的老師們,我們的比賽議程到這里就全部結(jié)束了,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位參賽老師和小朋友為大家?guī)淼木时憩F(xiàn),同時也感謝各位評委老師,你們辛苦了。
最后,祝愿大家心情愉快,工作順利,萬事如意!
優(yōu)質(zhì)課主持詞5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!今天我們齊聚一堂,帶著一份對小學(xué)數(shù)學(xué)教育執(zhí)著的追求,共同參加20xx年縣小學(xué)數(shù)學(xué)“三導(dǎo)式”課堂變革優(yōu)質(zhì)課觀摩研訓(xùn)活動。首先我代表實驗小學(xué)的全體老師,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的蒞臨指導(dǎo),并對參會的所有老師表示熱烈的歡迎。
本次小學(xué)數(shù)學(xué)“三導(dǎo)式”課堂變革優(yōu)質(zhì)課觀摩研訓(xùn)活動主題是“聚焦先行學(xué)習(xí),踐行“三導(dǎo)”要素,追尋課堂變革”。教學(xué)研討,課改領(lǐng)航,我相信通過這兩天優(yōu)質(zhì)課聽課會將我們的課改活動進(jìn)一步引向深入,讓我們在實踐中不斷探索,讓課改之路越走越寬。今天的活動主要有兩個議程:一、上午三節(jié)統(tǒng)計與概率領(lǐng)域的課堂展示分別由來自實驗小學(xué)呂娟娟,元覺義校的朱丹霞,城關(guān)一小的周燕爾老師執(zhí)教;二、三位教師對教材的專題解讀與評析反思。接下來就進(jìn)入第一個議程:課堂展示。一、課堂展示:
首先有請呂娟娟老師,她為我們執(zhí)教的是二下新教材《數(shù)據(jù)收集整理》。
董慧娟老師的課帶給我們溫婉清新的感受,沐浴經(jīng)典,讓我們再次涵詠了那充滿詩情畫意的篇章。
下面一節(jié)課將由陳紅芳老師為我們執(zhí)教《滴水穿石的啟示》。
目標(biāo)專一而持之以恒,這就是滴水穿石的精神。陳老師的課堂教學(xué)讓我們初探到她對教學(xué)的孜孜以求,對學(xué)生的.拳拳深情。
最后為我們展示的是陳秀蘭老師,她執(zhí)教的是四年級上冊的《珍珠鳥》。
是的,信賴就能創(chuàng)造出美好的境界。陳老師的課堂讓我們感受到人和動物之間的和睦、親近的境界。非常感謝三位老師的課堂展示,F(xiàn)在時間指向4:25,美好的光陰總是匆匆易逝,讓我們進(jìn)入第二個議程:微型講座。
二、微型講座
各位老師,請往前就坐。聆聽講座,需要一份耐心和定力。我們請本工作室的領(lǐng)銜人尤梅老師就“讀寫結(jié)合,有效教學(xué)”主題,作微型講座。
三、評課活動
尤老師的講座既有高深的理論,又有鮮活的教學(xué)實例,相信大家一定收獲頗豐。
下面讓我們回顧今天的課堂,進(jìn)行教學(xué)評議活動。首先來聽聽三位執(zhí)教老師的教后感言。
從她們的感言中,我們不難發(fā)現(xiàn),三位教者對教材進(jìn)行了深入地解析,工作室兩次進(jìn)行試教評議,也帶著困惑對教路作出了調(diào)整。這一路走來,工作室成員們齊心合力,三節(jié)課也凝聚了大家的心血,下面先請工作室成員進(jìn)行點(diǎn)評。
首先有請海陵實驗小學(xué)語文教學(xué)負(fù)責(zé)人夏靜主任點(diǎn)評。我們有請海陵實驗學(xué)校李瀅老師談?wù)勛约旱目捶。接下來,請(zhí)〇|實驗學(xué)校趙霞老師談?wù)効捶ò伞?/p>
今天的活動既是一次展示,更是一次交流。話筒在傳遞,請參會老師們參與其中,暢所欲言吧。
有交流,就會有收獲。思維的火花繼續(xù)碰撞,話筒繼續(xù)傳遞。
話筒繼續(xù)傳遞,我想,它傳遞的不僅是一份思考,更是我們對教學(xué)的那份執(zhí)著,那份熱愛。
今天,我們研討的氛圍很熱烈,希望這份熱情能一直延續(xù)。
教學(xué)研討,貴在真誠。
評課就是一種課程理念的互動、交流,交流完后,參與者都會有所收獲。我相信今天的評課會將我們的教研活動進(jìn)一步引向深入,讓我們在實踐中不斷探索,讓教科研之路越走越寬。
最后我們有請海陵區(qū)小學(xué)語文教研員王文靜主任為本次活動做總結(jié)發(fā)言,并對我們的工作進(jìn)行指導(dǎo)。
結(jié)束語:
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