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通用主持詞

時(shí)間:2022-03-09 18:34:48 主持詞 我要投稿

通用主持詞三篇

  主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。我們眼下的社會(huì),主持詞與我們不再陌生,主持詞怎么寫(xiě)才更有新意呢?以下是小編幫大家整理的通用主持詞3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

通用主持詞三篇

通用主持詞 篇1

  (主持人甲)夜色闌珊、流光溢彩

  (主持人乙)星河燦爛、圣誕祝福,親愛(ài)的各位來(lái)賓、各位朋友

  (主持人甲)女士們、先生們

  合:大家晚上好!

  (主持人甲)圣誕佳節(jié)喜相逢,平安之夜歡樂(lè)多!

  (主持人乙)今天我們?cè)谑フQ之際,相約XXX大酒店,一是相會(huì)舊友,二來(lái)結(jié)識(shí)新朋。

  (主持人甲)是啊,讓我們把祝福珍藏在心中,

  合:感受圣誕給您帶來(lái)的這非同凡響的一刻。

  (主持人乙)讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)XXX總經(jīng)理先生為晚會(huì)致開(kāi)幕詞。

  (主持人甲)因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒磉@快樂(lè)的時(shí)光,

  (主持人乙)因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福,

  合:親愛(ài)的朋友們,真心的祝愿您:圣誕快樂(lè)!

  (主持人乙)愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿

  合:一一實(shí)現(xiàn)。

  (主持人乙)圣誕狂歡歌舞晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始————,奏樂(lè)——禮炮——

  節(jié)目串詞

  (主持人乙)青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律,

  (主持人甲)青春一副美麗的畫(huà)卷,

  (主持人乙)青春是一個(gè)耐人尋味的故事,

  (主持人甲)青春是一段難以忘懷的記憶。

  (主持人乙)讓我們懷著悸動(dòng)的心,去憧憬人生中最燦爛的季節(jié),

  (主持人甲)是啊,讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華,去譜寫(xiě)人生更精彩的樂(lè)章

  (主持人乙)對(duì),就在這圣誕狂歡之夜,讓我們一起去感受青春的勁爆動(dòng)力

  (《街舞》上場(chǎng))

  (主持人甲)勁爆的'節(jié)奏,動(dòng)感的舞步,

  (主持人乙)剛才為大家獻(xiàn)上的街舞來(lái)自于我們的英派斯俱樂(lè)部的幾位帥氣的小伙,他們是……(簡(jiǎn)單介紹)

  (主持人甲)說(shuō)到英派斯俱樂(lè)部……(簡(jiǎn)單介紹)您一定要去喔!

  (主持人乙)火樹(shù)銀花,燈火璀璨,

  (主持人甲)在這個(gè)激情洋溢的時(shí)刻,

  (主持人乙)在這個(gè)狂歡的不眠之夜,用你我的真心去聆聽(tīng)

  合:《今夜愛(ài)無(wú)限》

  (主持人乙)歡樂(lè)圣誕,相約金審,各位來(lái)賓、各位朋友,現(xiàn)在到了我們的抽獎(jiǎng)時(shí)間,

  (主持人甲)下面我們將抽出今晚的三等獎(jiǎng)(介紹抽獎(jiǎng)方法)

  娛樂(lè)互動(dòng)時(shí)間

  游戲(搶凳子)

  (主持人乙)各位來(lái)賓、各位朋友,今天我們相約在XXX大酒店,是為了感受圣誕帶給我們的歡樂(lè)和祝福。那么,什么是圣誕節(jié)呢?圣誕節(jié)相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié),它是紀(jì)念耶穌誕生的一個(gè)重要節(jié)日,世界上有多個(gè)國(guó)家和地區(qū)慶祝圣誕節(jié),節(jié)期從月日至次年的元月日,是流傳范圍最廣,參與人數(shù)最多的節(jié)日?梢哉f(shuō),圣誕節(jié)是個(gè)超越國(guó)界的普天同慶的節(jié)日。超越了國(guó)界,超越了種族,超越了你我的心靈。請(qǐng)欣賞《XXX》帶給我們的心靈沖擊。

  (主持人甲)歡樂(lè)圣誕,相約金審,各位來(lái)賓、各位朋友,又到了我們的抽獎(jiǎng)時(shí)間

  (主持人乙)現(xiàn)在我們將抽出今晚的二等獎(jiǎng)……

  游戲(心有靈犀)

  (主持人乙)提起圣誕節(jié),大家自然會(huì)想到圣誕老人,根據(jù)神話(huà)傳說(shuō),掌控智慧、藝術(shù)、詩(shī)詞、戰(zhàn)爭(zhēng)的奧丁神,寒冬時(shí)節(jié),他騎上他的坐騎八腳馬馳騁于天涯海角,懲惡揚(yáng)善,分發(fā)禮物。

  (主持人甲)而圣誕老人就是奧丁神的后裔,隨著異教的傳說(shuō),隨著世事的變遷,作家和藝術(shù)家漸漸的把圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣,留著白胡子的慈祥老人的形象。

  (主持人乙)同時(shí),他又是和平和幸福的形象代言人。下面,圣誕老人為我們帶上最誠(chéng)摯的祝福(《幸福拍手歌》,分發(fā)禮物)

  抽出一等獎(jiǎng)(同上)

  游戲(演技大比拼)

  互動(dòng)節(jié)目(朗讀來(lái)賓心愿,請(qǐng)圣誕老人抽出位幸運(yùn)者,發(fā)送禮物)

  (主持人乙)各位來(lái)賓,各位朋友,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了,

  (主持人甲)也就是今晚的特等大獎(jiǎng),價(jià)值元的數(shù)碼相機(jī)將花落誰(shuí)手呢?……

通用主持詞 篇2

  開(kāi)場(chǎng)白: 女:尊敬的各位來(lái)賓

  男:女士們,先生們

  合:大家晚上好!

  女:新的一年。

  男:新的祝福。

  女:新的期盼。

  男:20xx在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

  女:20xx年的鐘聲即將敲響。

  男:回首20xx,我們驕傲。

  女:回首20xx,我們自豪。

  男:回首過(guò)去,我們熱情洋溢。

  女:回首過(guò)去,我們滿(mǎn)懷豪情。

  男:展望未來(lái),我們重任在肩。

  女:展望未來(lái),我們斗志昂揚(yáng)。

  男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的千言萬(wàn)語(yǔ)。

  女:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里有我晶瑩的杯盞。

  男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。

  女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

  男:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。

  女:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)如畫(huà)。

  男:這一刻是美好的。

  女:這一刻是溫馨的。

  合:這一刻是充滿(mǎn)激情的。

  男:讓我們手牽手。

  女:讓我們肩并肩。

  男:讓我們跳起來(lái)。

  女:讓我們唱起來(lái)。

  男:歌唱春天。

  女:歌唱未來(lái)。

  合:歌唱輝煌的20xx。

  男:現(xiàn)在我宣布,20xx年聯(lián)歡晚會(huì),

  合:正式開(kāi)始!

  節(jié)目串詞:

  1.《開(kāi)門(mén)紅》

  男: 舞起醉人的紅綢,我們從20xx年走來(lái),敲響震天的鑼鼓,我們走向20xx年的好日子。

  女: 春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿(mǎn)園春,這是一充滿(mǎn)希望的季節(jié),這是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié),我們載歌載舞,歡天喜地,祝大家在20xx年天天開(kāi)門(mén)紅。

  男: 下面請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。

  2.《低碳貝貝》

  女:地球是我們的媽媽?zhuān)俏覀冑?lài)以生存的唯一家園。

  男:保護(hù)地球就是保護(hù)我們的生命。

  女:倡導(dǎo)低碳生活,保護(hù)綠色家園,讓我們的小手,拉起身邊的`大手,一起加入低碳貝貝一族,共同走進(jìn)環(huán)保新時(shí)代。下面請(qǐng)欣賞歌曲《低碳貝貝》 。

  3.《我真的很不錯(cuò)》

  女:我們是一群活潑可愛(ài)的孩子,我們是一群健康的孩子,別看我們年紀(jì)小,我們真的很不錯(cuò),不信,請(qǐng)欣賞舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

  4.《借過(guò)》

  男:失去了聯(lián)系,一場(chǎng)夢(mèng)清醒,殘留在眼角的淚,是你走的痕跡。請(qǐng)欣賞歌曲:《借過(guò)》。

  5.《星星》(必背)

  男:我們是天上的星星,女:我們?cè)诠陋?dú)的旅行,合:我們將用溫暖微弱的光,演唱《星星》。

  6.《愛(ài)我你就抱抱我》

  男:在這個(gè)美麗歡慶的日子里,我們希望得到朋友的擁抱,我們希望得到同事的擁抱,我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!陽(yáng):有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱,我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)和生活的幸福!下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。

  7.《忘了牽手》

  男:總在某些不輕易的瞬間,心里涌起柔軟的溫柔,風(fēng)很念舊停在誰(shuí)的肩頭,青春就這樣匆匆走過(guò),請(qǐng)欣賞歌曲《忘了牽手》。

  8.《新年好》

  女:新的一年新的開(kāi)始,新的一年新的祝福,送給你,送給他,送給大家。請(qǐng)欣賞中歌曲《新年好》。

  女:讓我們一起唱一起跳,當(dāng)然也要一起樂(lè),男:下面就讓我們一起玩游戲吧!

  女:游戲一:心有靈犀

  游戲規(guī)則:每個(gè)隊(duì)依次上場(chǎng),每隊(duì) 2 人,一個(gè)人講一個(gè)人猜。講的人不可以講出詞條里的字,一分鐘之內(nèi)沒(méi)猜出就換下一個(gè)隊(duì),以猜中詞條的多少 ,決定最終勝負(fù)。最終獲勝的隊(duì)將獲得禮品。

  男:游戲二:兩人三足游戲規(guī)則:兩個(gè)人一組,分三隊(duì)比,兩人的其中一只腳絆綁在一起,綁好再出發(fā)比賽,在起點(diǎn)處開(kāi)始出發(fā)到終點(diǎn)。最后以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名。獲勝隊(duì)伍將得到獎(jiǎng)勵(lì)。

通用主持詞 篇3

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家

  合:晚上好

  A:帶著憧憬,懷揣夢(mèng)想,我們即將迎來(lái)新的考驗(yàn)

  B:載著希望,面向彩虹,我們期待新的美好

  C:青春的旋律是春風(fēng)里最深情的涌動(dòng)

  D:青春的熱情是生命中最動(dòng)人的記憶

  A:曾幾何時(shí)我們?yōu)樽蛞沟男强砧捕辉负涎?/p>

  B:曾幾何時(shí)我們?yōu)槊魈斓膲?mèng)想光環(huán)而樂(lè)此不疲

  C:秋風(fēng)送走了昨天的輝煌我們銘記生命中的燦爛

  D:冬雪帶來(lái)了全新的力量我們滿(mǎn)懷對(duì)XX新生的期盼

  A:我們?yōu)樯璁?huà)了絢麗的色彩,一筆筆都是青春的詮釋

  B:我們?yōu)樯V寫(xiě)了動(dòng)聽(tīng)的旋律,一曲曲都那么委婉真摯

  C:我們將從這里出發(fā),開(kāi)始人生中最美妙的旅程

  D:我們將從這里起飛,追隨心中永不放棄的美夢(mèng)

  A:下面我宣布,齊齊哈爾大學(xué)生命學(xué)院XX級(jí)迎新晚會(huì)

  合:現(xiàn)在開(kāi)始

  A:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的嘉賓,他們分別是

  B:本次晚會(huì)是由

  贊助的

  樂(lè)隊(duì)表演

  A:剛剛樂(lè)隊(duì)的精彩開(kāi)場(chǎng)讓我們體會(huì)到了青春的動(dòng)感與生活的激情

  B:沒(méi)錯(cuò),那么接下來(lái)的現(xiàn)代舞一定會(huì)再一次點(diǎn)燃大家的激情,掌聲有請(qǐng)年輕的舞者們

  1.現(xiàn)代舞

  A:校園有了歌聲,仿佛為青春歡跳按下了舞動(dòng)的按鈕

  B:校園有了歌聲,猶如為青春燃燒點(diǎn)燃了激情的火苗

  A:歌聲點(diǎn)綴了校園,好似夜空中的顆顆繁星

  B:歌聲飄渺了校園,好像天空中的朵朵白云

  A:那就讓我們一起去聆聽(tīng)那一支支校園的歌

  2.校園歌曲聯(lián)唱梔子花開(kāi)那些花兒小手拉大手最后一個(gè)夏天(牛樹(shù)亮胡雪薇楊瑩徐晶)

  A:56個(gè)民族盛開(kāi)了56種絢麗的花朵

  B:56個(gè)民族構(gòu)成了我們偉大的祖國(guó)

  A:各個(gè)民族都展現(xiàn)了自己的民族特色,以?xún)?yōu)美的舞姿展現(xiàn)了一幅多姿多彩的`畫(huà)卷

  B:我們是不可分割的統(tǒng)一體,用青春與活力盡顯人生的魅力

  A:下面就請(qǐng)我們?cè)诖鑫韬筒匚璧膬?yōu)美旋律中領(lǐng)略民族風(fēng)情

  B:掌聲有請(qǐng)

  3.民族舞串燒

  4.事跡:馬濤—?jiǎng)?/p>

  A:讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o馬濤同學(xué)

  B:我們齊大有一位舞王大家一定都知道,他就是李俊宏,但是大家看到的更多是他迷人帥氣的舞姿。

  A:沒(méi)錯(cuò),他的舞藝當(dāng)然是沒(méi)的說(shuō)了

  B:可是,很少有人知道李俊宏是一位四川人

  A:是的,當(dāng)他得知地震中家鄉(xiāng)受災(zāi)后,他依然堅(jiān)強(qiáng)的生活學(xué)習(xí)著

  B:我想正是這種精神激勵(lì)他創(chuàng)造了今天的輝煌

  A:掌聲有情,請(qǐng)李俊宏等為大家?guī)?lái)的機(jī)械舞表演

  5.機(jī)械舞—李俊宏

  A:,聽(tīng)說(shuō)你瀟灑又博學(xué)

  B:那是

  A:我倒想問(wèn)問(wèn)你,你最喜歡三國(guó)演義中的哪個(gè)人物啊

  B:我啊,

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