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聯(lián)歡聯(lián)歡會主持詞

時(shí)間:2022-03-30 09:33:28 主持詞 我要投稿

聯(lián)歡聯(lián)歡會主持詞三篇

  利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。時(shí)代不斷在進(jìn)步,各種集會中主持詞起到的作用越來越大,你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎?下面是小編整理的聯(lián)歡聯(lián)歡會主持詞3篇,希望能夠幫助到大家。

聯(lián)歡聯(lián)歡會主持詞三篇

聯(lián)歡聯(lián)歡會主持詞 篇1

  男:再次感謝所有的同事帶來的精彩的'演出,過去的一年里,感謝所有的領(lǐng)導(dǎo),所有的同仁,對公司的辛苦付出和無私奉獻(xiàn)。

  女:回首20xx年,我們有太多太多的珍惜和不舍;展望20xx年,我們有太多太多的憧憬和希望。

  男:我相信我們都做好了準(zhǔn)備,迎接新的一年;我也相信,我們都重新站在了人生的起跑線上。

  女:在我們的共同努力下,我們的公司在未來的業(yè)績一定會蒸蒸日上。

  男:在此,讓我隆重的宣布,鼠年聯(lián)歡會到此圓滿結(jié)束。

  合:我們明年再見,謝謝大家!

聯(lián)歡聯(lián)歡會主持詞 篇2

尊敬的到會的母親,尊敬的指導(dǎo),尊敬的無限極伙伴們:

  下午好。

  甲: 今天,五彩云霞簇?fù)砣f千祝福凝聚一聲呼喚:媽媽,節(jié)日快樂。

  乙: 今天,濃濃愛沉淀成淳真情凝聚成永恒的話語:媽媽,我愛你。

  甲: 康乃馨花開那是無疆大愛的盛宴。

  乙: 聲聲美好祝福那是純凈心靈的震撼。

  甲: 從“慈母手中線,游子身上衣”再看“愛子心無盡,歸家喜及辰”。

  乙: 從“母別子,子別母,白日無光哭聲苦”到“慈母倚門情,游子行路苦”。

  甲: 從“重縫不忍輕移拆,上有慈母舊線痕”,看我中華兒女敬母之情

  乙: 從“母愛無所報(bào),人生更何求”,看我中華兒女謙謙孝道

  甲: 還記得媽媽的懷抱嗎?那里是世界上最溫暖的地方。

  乙: 還記得媽媽的笑容嗎?那是世界上最美麗的容貌。

  甲: 牽著媽媽的手走過了風(fēng)走過了雨,因?yàn)閶寢尩氖謧鬟f了愛還有堅(jiān)強(qiáng)和力量。

  乙: 扯著媽媽的衣襟穿過了黑暗穿過了艱難,因?yàn)閶寢尩募贡呈亲畎踩母蹫场?/p>

  甲乙:世界上有一個(gè)最甜美的聲音,那就是母親的呼喚。

  甲: 沒有天哪有地,

  乙: 沒有媽媽那有我們。

  甲: 沒有陽光那有萬物生長,

  乙: 沒有媽媽哪有家。

  甲乙:張繼紅團(tuán)隊(duì)祝福母親節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。有請晚會聯(lián)歡主持人趙藝銘閃亮登場。

  結(jié)束語:

  甲:母親 ,童年時(shí)你的懷抱是我熟睡的搖籃 ,長大后你的懷抱是我回歸的港灣 。

  乙:母親,童年時(shí)你的目光是我成長的指南 ,長大后你的目光是我割不斷的思念 。

  甲:母親 您是一支紅蠟燭 我是灰暗的小屋 您默默地燃燒 將光亮釋放出來 照亮著我

  乙:母親 您是一股清澈的甘泉 我是一棵綠油油的禾苗 您涌進(jìn)我的心田 將甜甜的泉汁灌輸給我 滋潤著我

  甲:母親 您是早晨的太陽 我是一株剛冒出嫩芽的`小草 您柔和的光照射著我 使我生機(jī)盎然 您溫暖著我

  乙:母親 您是湛藍(lán)的大海 我是一條小小的乳氣未干的魚兒 您有廣闊的胸襟,強(qiáng)勁的臂彎 我安心地偎依在您的懷里 您細(xì)心地照料著我 甲:母親 您是我的良師益友 教會了我無數(shù)的知識、做人的道理 進(jìn)入我的天地中 和我談心 了解我

  乙:母親 您曾多少次寬容我 鼓勵(lì)我 因而使我擁有 黃金屋、搖錢樹、知識的金鑰匙 還有退一步海闊天空

  甲:春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干

  乙:誰言寸草心 報(bào)得三春暉

  甲:媽媽,節(jié)日快樂!

  乙:母親,節(jié)日快樂!

  甲乙:媽媽,我愛您!

聯(lián)歡聯(lián)歡會主持詞 篇3

  甲:尊敬的老師,

  乙:親愛的同學(xué)們,

  合:大家早上好!

  甲:今天,我們帶著同窗之間的情誼,帶著對母校的留戀之情,帶著對美好未來的向往,小學(xué)階段最后一次,在這里歡聚一堂。

  乙:又是一季盛夏時(shí)節(jié),分別近在眼前。從前,我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期,而今天,我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。

  甲:過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活,未來的歲月將在此刻展望。六年來,我們在這里成長,而現(xiàn)在,我們即將展開日漸豐滿的翅膀,飛向遠(yuǎn)方。

  乙:讓我們拉開心靈的帷幔,用舞姿和歌聲,用掌聲和心語,用最誠摯的心情,為即將分別的彼此,送上最真誠、最深厚的祝福。

  合:xx20xx屆六年級畢業(yè)典禮,現(xiàn)在開始。

  各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪流)

 。úシ乓曨l《我們的這六年》)

  甲:六年來,我們在這里學(xué)習(xí),在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中,自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo),我們才得以健康成長,我們才能采取豐碩的果實(shí):在本屆小升初各大名校的選拔中,就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績,這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。

  下面,有請xx校長為我們致辭。

  乙:感謝—校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁,我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中,老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地,潤物無聲,令我們受益匪淺。

  下面,有請教師代表xx老師上臺講話。

  甲:感謝xx老師為我們帶來精彩的篇章。六年前,我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門,六年來,我們一起學(xué)習(xí),一起成長。在分別之際,我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn),交出一份滿意的答卷。

  下面,有請xx同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。

  同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)

  乙:青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章,是永無終結(jié)的故事。有人說,青春如歌,嘹亮而充滿希望,美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。

  下面請欣賞,六(1)班xx等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。

  甲:感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了,滿載多年的累累碩果,我們就要離開了,滿載母校師生的切切深情xx,今天,我們是春天田野里的一株幼苗,明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。

  下面請欣賞,六年級(2)班xx同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》

  乙:門德爾松說過,一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的,一首動(dòng)人的曲子,足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生,最重要的不在于旋律的開始,而是在于把它繼續(xù)下去,發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象,發(fā)展成圓滿的一生。

  下面請欣賞六年級(3)班的同學(xué)xx為我們帶來小提琴獨(dú)奏《漁舟唱晚》。

  游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)(甲乙同臺)

  甲:在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,是老師用生命的火炬為我們指明方向。

  乙:親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆。

  甲:六年來,師生之間積累的情愫不言而喻,一定是深厚無比的。我們這一屆的同學(xué)很難得,有三位老師栽培了我們六年,她們分別是xx老師。今天,在即將離開母校的這個(gè)時(shí)刻,我們將與這三位老師進(jìn)行一個(gè)意義深刻的互動(dòng)。

  乙:師生之間相處了六年,其中的默契自是不必說,也難怪老師們有自信說出“對學(xué)生們的優(yōu)缺點(diǎn)如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個(gè)游戲就是考驗(yàn)老師與學(xué)生們之間的默契的。

  下面,請這三位老師上臺。

  (用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛,再隨機(jī)請同學(xué)上臺并指導(dǎo)大家互動(dòng))

  甲:看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師,是美的耕耘者,美的播種者,是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  乙:六年來,除了xx等老師外,還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的`汗水,下面有請xx老師上臺。

  (隨機(jī)采訪,讓五位老師一人說一句寄語。送花。

  表演二(甲乙輪流)

  甲:我們沒有燦爛奪目的舞臺道具,我們沒有陣容強(qiáng)大的明星戲骨,但是我們有無窮的創(chuàng)意,我們又對未來的無限憧憬和渴望,這足以讓我們的童年時(shí)光精彩紛呈。

  下面請欣賞六年級(1)班同學(xué)們帶來的話劇xx《xx》

  乙:感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項(xiàng)上,沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人,卻比任何時(shí)期都強(qiáng)盛美好。

  下面請欣賞六年級(3)班的xx同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。

  甲:信息時(shí)代的頭腦風(fēng)暴,擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采,唐詩宋詞,佳句連篇,傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相,文人墨客,放不下的是華夏文明遺留的文化。

  下面請欣賞六年級(4)班的同學(xué)為我們帶來古詩文朗誦。

  結(jié)束詞(甲乙同臺)

  乙:盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),我們也不免感慨萬千。

  甲:時(shí)光的流逝也許會沖淡許多記憶,會沉淀許多過往,但是有些真摯的情誼,卻是我們一輩子都無法忘懷的。

  乙:我們即將與小學(xué)生活揮手話別,我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開,像是不愿告別的兒女,緊緊牽扯著母親的衣衫。

  甲:我們必須離開,這是一次騰飛的壯舉,是向成熟跨的一大步,我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。

  乙:今天,我們將告別母校走向新的目標(biāo);明天,我們將用更出色的成績向母校匯報(bào)。

  合:希望同學(xué)們在未來的道路上能有一番作為,希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下,20xx年六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!

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