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朗誦比賽主持人串詞精選范文
我們眼下的社會(huì),我們需要用到串詞的情形越來越多,一般來說,節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的,這個(gè)時(shí)候,串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的朗誦比賽主持人串詞精選范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
朗誦比賽主持人串詞精選范文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家節(jié)日好!
秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨,紅花碩果暖人心。
今天,我們紅堡學(xué)校全體師生歡聚一堂,熱烈慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!讓我們誠摯的道一聲:你們辛苦了!
愛嚴(yán)有度、策略激勵(lì)、獎(jiǎng)懲分明,是人文化的管理新模式。自覺主動(dòng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)和諧,是競(jìng)爭(zhēng)型的新教師隊(duì)伍。文明禮貌、活潑靈動(dòng)、健康向上,是德智并舉、體藝雙馨的'教育成果。
春風(fēng)化雨,我們的真情驚動(dòng)天地;嘔心瀝血,我們的奉獻(xiàn)可歌可泣。
今天,就讓我們以“感恩老師”為主題,讓我們飽蘸激情,放歌金秋,歌頌師魂,暢想未來,來共祝我們自己的節(jié)日!本次活動(dòng)將由6位老師擔(dān)任評(píng)委,小學(xué),初中各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),比賽成績(jī)將在賽后當(dāng)場(chǎng)公布。下面我宣布本次活動(dòng)正式開始;顒(dòng)第一項(xiàng):全體起立,奏國歌。
活動(dòng)第二項(xiàng):請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)王學(xué)軍同志致詞。
活動(dòng)第三項(xiàng):比賽正式開始。
(一)初中組
首先有請(qǐng)九年級(jí)一班黃文慧同學(xué)為我們帶來《仰慕園丁》;接下來歡迎九年級(jí)二班何佳麗同學(xué)帶來的,《老師,您是天使》;
請(qǐng)八年級(jí)強(qiáng)虎同學(xué)朗誦《獻(xiàn)給老師的詩》;
掌聲歡迎七年級(jí)喬文斌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》;
歡迎八年級(jí)陳錄慧同學(xué)帶來《獻(xiàn)給老師的詩》;
接下來請(qǐng)出九年級(jí)二班祁龍同學(xué),和他的《老師,辛勤的園丁》;
歡迎七年級(jí)高海東為大家?guī)怼东I(xiàn)給老師的歌》;請(qǐng)九年級(jí)一班王偉林同學(xué)朗誦《教師頌》;
最后有請(qǐng)八年級(jí)趙寶生同學(xué),為我們朗誦《獻(xiàn)給老師的詩》。
(二)小學(xué)組
掌聲請(qǐng)出六年級(jí)楊建婷同學(xué)帶來他的《感恩老師》;
有請(qǐng)四年級(jí)馬曉娟同學(xué)朗誦《祝愿》;
接下來歡迎五年級(jí)姬凡麗同學(xué)朗誦《我的老師》;請(qǐng)三年級(jí)楊曉娟為大家?guī)怼豆鈽s啊,老師!》;歡迎六年級(jí)林春龍帶來他的《祝愿》;
請(qǐng)出三年級(jí)楊雯娟,和她的《老師,辛苦了!》;
最后,掌聲歡迎五年級(jí)周敏慧同學(xué)為我們我們帶來《唱給老師的歌》。
活動(dòng)到這兒,要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福!
紅堡學(xué)校慶祝第二十九個(gè)教師節(jié),“感恩老師”大型詩朗誦比賽到此結(jié)束,謝謝大家!
朗誦比賽主持人串詞精選范文2
女:尊敬的各位老師!
男:親愛的同學(xué)們!
合:大家下午好!
女:隨著普通話工作的深入開展,普通話像一陣清新的春風(fēng)吹入校園,吹入每一個(gè)人的心田。
男:讓晶瑩的霜露滋潤我們的夢(mèng)想,讓動(dòng)聽的普通話成就我們的希望。
女:今天我們迎來了汪埠完全小學(xué)第一屆普通話迎元旦朗誦比賽。此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活,和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!
合:在這里,我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
女:中國文化博大精深,國學(xué)古訓(xùn)至今膾炙人口,流傳至今。下面讓我們一起來領(lǐng)略中華國學(xué)的偉大沉淀——由三五六年級(jí)學(xué)生代表為大家?guī)淼摹兜茏右?guī)》選段。大家掌聲歡迎。
節(jié)目一《弟子規(guī)》
男:剛剛我們欣賞完國學(xué)的博大精深,下面讓我們跟著四年級(jí)廖心怡,周松原等同學(xué)為大家?guī)淼脑姼琛段艺驹谧鎳貓D前》重新認(rèn)識(shí)一下中國版圖。大家掌聲歡迎。
節(jié)目二《我站在祖國地圖前》(遠(yuǎn)方的寂靜)
女:欣賞完了祖國的大好河山,再讓我們一起來領(lǐng)略大海的磅礴,感受春天的氣息。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)吳玉松同學(xué)帶來的詩歌《面朝大海,春暖花開》 。大家掌聲歡迎。
節(jié)目三《面朝大海,春暖花開》(安妮的仙境)
男:大海給我們力量,惹人深思。下面讓我們靜下心來,仔細(xì)聆聽大自然的聲音。請(qǐng)欣賞五年級(jí)夏雨同學(xué)為我們帶來《大自然的語言》。大家掌聲歡迎。
節(jié)目四《大自然的語言》(夜的鋼琴曲四)
女:大自然的語言妙不可言,下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友,他們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖隆洞扒耙恢曜隙∠恪贰短禊Z,大蝦和梭魚》《清清的小溪》的朗誦,讓我們把掌聲送給他們吧。
節(jié)目五《窗前一株紫丁香》《天鵝,大蝦和梭魚》《清清的小溪》(夢(mèng)里的故事,森林狂想曲)
女:剛才我們感受了大自然的溫婉,小溪的明凈,接下來讓六年級(jí)熊川楠同學(xué)帶我們大家去感受長(zhǎng)江的氣勢(shì)磅礴,有請(qǐng)熊川楠——《長(zhǎng)江之歌》
節(jié)目六《長(zhǎng)江之歌》(哈羅)
女:讓我們平復(fù)一下激動(dòng)的心情,去欣賞輕松愉悅的情景話劇《阿凡提的故事》,掌聲歡迎三年級(jí)羅翔等同學(xué)
節(jié)目七《阿凡提的故事》(小毛驢)
男:剛才我們欣賞了機(jī)智勇敢的阿凡提為商人伸冤的精彩事跡,也看到了三年級(jí)可愛的.同學(xué)們惟妙惟肖表演,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x他們精彩的表演。接下來由五年級(jí)周潔和吳怡貴同學(xué)為我們朗誦《再別康橋》,讓我們跟著他們的誦讀聲領(lǐng)略康河這幅流動(dòng)的水粉畫,感受詩人對(duì)康橋的愛戀,對(duì)往昔的回憶,以及無可奈何的離愁。掌聲歡迎。
節(jié)目八《再別康橋》(神秘花園)
女:熱烈的掌聲歡送她們。水是康河美,月是故鄉(xiāng)明,讓我們聽一聽由六年級(jí)楊瓊同學(xué)帶來的別樣的《鄉(xiāng)愁》
節(jié)目九《鄉(xiāng)愁》(雪之夢(mèng))
男:讓我們放下沉重的心情,以輕松的心境來領(lǐng)略由三年級(jí)張燦和羅雪梅同學(xué)帶來的《大海的歌》,去感受一下大海廣闊的胸懷,掌聲歡迎。
節(jié)目十《大海的歌》(夜的鋼琴曲二)
女:我們都知道大海能孕育各種生物,其中就有毫不起眼但頑強(qiáng)的小草,接下來有請(qǐng)四年級(jí)廖心怡和廖家睿同學(xué)帶來的《小草之歌》,我們共同來領(lǐng)悟小草的堅(jiān)忍不拔吧,大家歡迎。
節(jié)目十一《小草之歌》(夜的鋼琴曲二)
男:一年之計(jì)在于春,小草只是春的一員,接下來讓我們繼續(xù)感受春天溫暖的氣息,下面有請(qǐng)六年級(jí)曹羽佳同學(xué)帶來的《春》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎
節(jié)目十二《春》(kiss the rain)
男:大自然給我們無限的美好,讓我們懷著一個(gè)感恩的心對(duì)自然萬物說一聲:謝謝!掌聲有請(qǐng)二年級(jí)黃心怡同學(xué)帶來的《感謝》。
節(jié)目十三《感謝》(夢(mèng)里的故事)
女:美好的環(huán)境點(diǎn)綴了我們快樂的生活,我真的特別期待即將到來的元旦這個(gè)快樂的節(jié)日,掌聲歡迎四年級(jí)李強(qiáng)同學(xué)帶來的《快樂的節(jié)日》
節(jié)目十四《快樂的節(jié)日》(安妮的仙境)
男:有比較就會(huì)有進(jìn)步,下面由三年級(jí)陳穎同學(xué)和五年級(jí)林玉萍同學(xué)帶來的《再別康橋》和《鄉(xiāng)愁》會(huì)不會(huì)有耳目一新的感覺?
節(jié)目十五《再別康橋》(kiss the rain)
節(jié)目十六《鄉(xiāng)愁》(雪之夢(mèng))
女:鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。我們只能遠(yuǎn)望,卻不能投入懷抱,掌聲有請(qǐng)六年級(jí)趙夢(mèng)杰等同學(xué)帶來的《望大陸》。
節(jié)目十七《望大陸》(迷情仙境)
男:我們經(jīng)常聽到爸爸媽媽老師勸我們要好好學(xué)習(xí),那么你們知道孟子的母親是如何做的嗎?下面有請(qǐng)二年級(jí)XXX等同學(xué)帶來的《孟母斷織勸學(xué)》。掌聲歡迎
節(jié)目十八《孟母斷織勸學(xué)》
女:俗話說:鐵打的營盤,流水的兵。用在我們身上就是鐵打的學(xué)校,流水的學(xué)生。六年級(jí)很快就要畢業(yè)了,要離開自己深愛的母校,他們肯定有很多話要說,就讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)陳雨同學(xué)帶來的《我們畢業(yè)了》。
節(jié)目十九《我們畢業(yè)了》(那年夏天)
男女一塊上
男:畢業(yè)了,真的快要畢業(yè)了,很多不舍,很多留戀,更多的是珍惜。女:是啊,既然注定要畢業(yè),注定了要離開,何不選擇珍惜。珍惜所剩不多的每一天、每一分、每一秒。
男:至此,我們選手的參賽就結(jié)束了,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)和精彩紛呈的表演,比賽最后的結(jié)果如何,前五名將花落誰家?一首動(dòng)聽的歌曲過后將揭曉謎底,掌聲歡迎楊瓊——《陽光總在風(fēng)雨后》
節(jié)目二十《陽光總在風(fēng)雨后》
女:下面有請(qǐng)黃校長(zhǎng)為我們宣布比賽成績(jī)
男女合:大家掌聲歡迎。
(頒獎(jiǎng)結(jié)束后)
女:再次掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué),你們是我們努力的動(dòng)力!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!樹葉用金黃裝點(diǎn)秋的華麗,微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里,我們將用普通話書寫學(xué)習(xí)史上嶄新的篇章!
男:同樣,也把掌聲送給未能獲獎(jiǎng)但表現(xiàn)依然非常出色的同學(xué)們。
女:快樂的時(shí)光總是過得飛快,到這里我們的朗誦比賽就圓滿結(jié)束了,請(qǐng)各班按順序退場(chǎng),帶走身邊的紙片,同學(xué)們?cè)僖?
男女合:再見!
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