畢業(yè)聯(lián)歡主持詞
主持人在臺上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。我們眼下的社會，很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編為大家整理的畢業(yè)聯(lián)歡主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)聯(lián)歡主持詞1
甲：尊敬的各位老師們
丙：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
甲：我們邁著喜悅的步伐，走進了六月，
乙：走進了我們的最后一個六一兒童節(jié)！
丙：六月是歌聲飛揚的季節(jié) ，
�。毫率瞧压h下的季節(jié) ；
丙：而我們也已經(jīng)六年級了。
�。何覀兗磳⑼W(xué)分手，邁進中學(xué)的大門。
甲：就讓我們一起在這最后的六一，過一個有意義的童年吧！
乙：XX市第一實驗小學(xué)六年六班 “記憶的落英 回望的池塘”
�。簯c六一聯(lián)歡會
合：正式開始
丙：下面請欣賞由
�。何覀儼嗟耐瑢W(xué)真是多才多藝�。�
丙：沒錯！
丁：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
丙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
�。合旅嬲埿蕾p
甲：在三年級時啊！我們班就有同學(xué)在樂隊學(xué)習(xí)樂器了
乙：沒錯，經(jīng)過老師的細心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦！
甲：下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》
甲：親愛的伙伴們，
乙：新世紀鐘聲早已敲響，
甲：鮮紅太陽已經(jīng)升起，
乙：翻開新的一頁日歷，
甲：我們感到無限欣喜，
乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。
甲：下面請欣賞
丙：新世紀的太陽是我們的，
丁：新世紀的鮮花是我們的。
丙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
�。禾ろ懘蟮�，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
丙：下面請欣賞
甲：六月是青蘋果誘人的季節(jié) ，
丁：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)。
甲：下面請欣賞
甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了！即將要走向青少年了！
乙：沒錯，縱使再先進的技術(shù)，也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個人生階段，是必須經(jīng)歷的'過程。是它來得太快嗎？還是我們還沒有準備好呢？
甲：是��！就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧！下面就請欣賞
丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們，辛勤的老師！
丁：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！ 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：下面請欣賞
�。�6年，彈指一揮間。時間抹去了我們當時多少的印記，歲月給我們帶來多少新的閱歷呢
乙：這6年的時間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時的那份向往進入校園。
甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。
丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請
乙：無論時光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。
甲：重拾起那一段時光，那一段金色鋪滿的道路，那一個陽光中的季節(jié)。
乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會看見在某個地方，有人在默默關(guān)注著你。
甲：下面請
丙：每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當我們置身其中的時候，可能會感到困惑，會不知所措；
乙：等一切慢慢平息的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)自己的人生因為這所有的細枝末節(jié)而豐富了不少。
丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。
乙：六班的風(fēng)云，因愛而斑斕；青春的歲月，因夢想而美麗！
丙：下面請欣賞
甲：現(xiàn)實或是知識讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,
乙：又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長是痛苦的同時也是喜悅的
�。寒敺N子破土而出的時候他就已經(jīng)準備好了在痛苦中并快樂著，所以我們能夠聽到他沖破土壤的歡呼聲
丙：同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂的準備了嗎？
甲：下面請欣賞
甲：童年的游戲永遠難忘。
乙：童年的歌聲多么動聽。
丙：童年的生活最最幸福。
�。何覀冊赣弥赡鄣男∈�、五彩的畫筆
甲：去描繪燦爛的明天！
乙：用優(yōu)美的舞姿 、歡快的旋律
丙：去憧憬美好的未來！
�。合旅嬲埿蕾p
結(jié)束語
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，
乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。
丙：在這聯(lián)歡會最后的時刻，讓我們記住那綠草如茵的操場，
丁：那窗明幾凈的教室，
甲：那和藹可親的老師，
丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧！
乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌！
丁 讓我們一起拼搏在這童年最后的時光！
甲 六（六）班 聯(lián)歡會
合 到此結(jié)束！
畢業(yè)聯(lián)歡主持詞2
宋：尊敬的老師們
姜：親愛的同學(xué)們大家
齊：新年好
何：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深地印記。伴隨著冬日的暖陽，滿懷著喜悅的心情，20xx如約而至。
張：回首過去的一年，有過風(fēng)雨有過艷陽，有過歡笑有過憂愁，留下過歡聲，采集過淚水，經(jīng)歷過感動，體驗著生命的精彩。
宋：你是否還記得前年夏天，初次踏進高二九班的感受？看著熟悉又陌生的臉龐你是否憧憬著新班級將會帶給你的刻骨銘心
張：你是否還記得去年夏天，我們搬教室的情景？那時的我們被成為“準高三生”�？粗呃饶切┍薏吣愕脑捳Z，你是會充滿信心的面對高三，還是會深感壓力？
何：在這過去的一年里，請讓我感謝緣分，是緣分讓我在高三的戰(zhàn)場上擁有這一幫可愛的戰(zhàn)友，請讓我感謝時間，是時間讓你我能分享每一次的快樂與悲傷。
姜：在這過去的一年里，請讓我感謝老師，是老師的細心耐心的.教導(dǎo)讓你我穩(wěn)步前進，請讓我感謝這間教室，是這教室記錄了我們每一次的難以忘懷！
張：明年的六月我們即將啟程，邁向高考的考場，邁向人生的最重要的拐點。讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
宋：這將會是我們一起經(jīng)歷的最后一個元旦，真心的希望很多年后的你我，不管在哪里，在經(jīng)歷著什么，都能想起我們這一次的相聚。
姜：成長的路上有太多坎坷需要我們來經(jīng)歷，親愛的朋友，希望我們歡聚能成為你在探索生命道路上最甜美的回憶
何：接下來就請大家在這詩于畫相交融的節(jié)日里一起欣賞我們用心準備的節(jié)目！
畢業(yè)聯(lián)歡主持詞3
甲：我們帶著滿懷的希望
乙：我們帶著美好的憧憬
甲：我們帶著相聚的欣喜
乙：我們帶著離別的寓意
甲：今天 我們濟濟一堂 共同度過這個美好而難忘的時光
乙：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢 時光的飛馳也帶不走永恒的心甲：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活乙：將來的歲月將在這一瞬間展望
甲：讓我們拉開心靈的幡幔乙：用歌聲,用掌聲,用心語 用我們最美好的姿態(tài)合：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶感恩活動！
甲：感恩的心
乙：感謝有你
甲：花開花落
乙：只因為有你
甲：我們歡聚在這里
乙：為了感恩聚集在一起
甲：六年的相聚
乙：我們打下了深刻的情誼
甲：下面讓我們進行本次活動的第一項內(nèi)容——感恩之墻
乙：請各位同學(xué)把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上！
甲：在貼好感恩卡之后請把自己的簽名留在“萬人書——書寫希望”欄目中。
請班主任陳老師致辭
合：在六一班的大家庭中，我們的父母就是我們的老師
乙：讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞
合：讓我們掌聲歡迎！
甲：大家也別忘記了，在我們的大家庭中，還有我們的父親——楊老師
乙：下面，讓我們掌聲歡迎。
學(xué)生表演活動
甲：還記得第一次跨進校門時稚嫩的我們，笨手笨腳的我們
乙：是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識做人的道理
甲：6年的.今天我們已經(jīng)長大
乙：即將告別這里
甲：讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們
乙：用心去聽我們感恩的心甲：那是我們包含深情的感謝
乙：謝謝您我們親愛的老師
甲：老師，請你坐好乙：看一看我們的風(fēng)貌。甲：魔方是一種可以開發(fā)智力的玩具
乙：是啊！今天，我們班的張金鵬同學(xué)將在現(xiàn)場挑戰(zhàn)自己�！�
再見
畢業(yè)聯(lián)歡主持詞4
開場詞：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
忻：我們帶著滿懷的希望
婧：我們帶著美好的憧憬
婧：我們帶著相聚的欣喜
忻：我們帶著離別的寓意
合：今天，我們齊聚一堂，共同度過這個美好而難忘的時光
忻：讓我們打開心靈的窗戶
婧：用歌聲,用掌聲, 用我們最美好的祝福！
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。
婧：還記得幼兒時一起在操場上和朋友們手牽手玩游戲的那一幕嗎？現(xiàn)在讓我們來回憶一下此情此景吧！
忻：讓我們掌聲有請家欣同學(xué)為我們帶來的《手牽手》
婧：聽完了家欣同學(xué)的手牽手后，現(xiàn)在請欣賞勇氣可嘉的宇行同學(xué)嘹亮的歌聲吧！
忻：聽，宇行同學(xué)的《奔跑》真是令人情不自禁地回想起小時候與小伙伴們一起玩耍奔跑的情景。
婧：欣玲同學(xué)的`《我和你》反映出了我們小學(xué)生活的點點滴滴，讓我們來聆聽一下這充滿童年色彩的歌曲。
忻：有個謎底：最快又最短，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？
合：（時間）
婧：時間，轉(zhuǎn)瞬即逝，曉雨同學(xué)的《時間都去哪兒》告訴我們：我們的人生不可能總是轟轟烈烈，但我們要學(xué)會珍惜當下，不要錯過珍惜和享受充滿馨香的一段時光。
忻：現(xiàn)在，有請曉雨同學(xué)上場！
忻：《時間都去哪兒了》讓我們回想起了過去的時光，讓我們對未來的憧憬有了更深的感悟，在畢業(yè)后的許多年里會發(fā)生怎樣的奇跡呢？閉上我們的雙眼，傾聽《十二月的奇跡》。
婧：知了在歌唱，蝴蝶在飛舞，夏天到了，這會是個寧靜的夏天嗎？ 忻：盛夏已經(jīng)到來,在這炎熱的天氣里,希望《寧夏》這個節(jié)目能為你帶來一絲清涼。
婧：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。今年的夏天是我們小學(xué)的最后一個夏天，讓我們一邊聽歌一邊回憶友情的降臨。
忻：請佳譯同學(xué)為我們帶來《今年夏天》這首歌。
婧:今年夏天是個離情依依的季節(jié)，我們就要與親愛的同學(xué)們道別，與母校、老師揮手告別，說一聲再見。
忻:請大家好好聽聽《再見》這首歌，有請謝怡同學(xué)為我們獻上這份思念。
婧:馬上就要和小學(xué)說再見了，還是忍不住懷念起童年，想起了牙牙學(xué)語的我們，就由雅虹、宇晴同學(xué)來帶給我們童年的味道吧！
忻：最后是我們男生的大合唱，《兩只老虎》，希望可以給大家?guī)韮和瘯r的歡樂!
結(jié)束語：
婧：今天歌如潮
忻：今天花似海
婧：今天是歌舞的海洋
忻：今天是我們的盛會
婧：同學(xué)們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的 忻：讓我們珍惜青春年華，珍惜時代賦予的寶貴機遇。
婧：讓我們在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。
忻：讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中，寫下光輝的一頁。 齊: 20xx塔尾小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會正式結(jié)束。
齊：謝謝大家！
畢業(yè)聯(lián)歡主持詞5
A：尊敬的老師，敬愛的家長，
B：親愛的同學(xué)們,
合:大家上午(下午)好!
A：今天是個令人難忘的日子。在相聚的時刻，我們放飛希望。B：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。A：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。合：轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了，
A：是啊，有太多太多的事值得我們留戀。
B：今天，我們就要用夢想譜寫美麗的樂章，為我們的小學(xué)生活劃上一個圓滿的句號!
A:畢業(yè)聯(lián)歡會，
合：現(xiàn)在開始!
A：首先有請同學(xué)為我們帶來《》
B：校園，是我們夢開始的.地方，我們在這里度過了最美好的時光。今天，我們以學(xué)校而驕傲，明天，讓學(xué)校為我們自豪!接下來，請欣賞為我們表演的《》。
A：歡歌笑語融入了我們心靈的呼喚，理想、信念鑄就了我們奮斗的目標。這里有我們施展才干的空間，這里有我們放飛夢想的藍天!下面，有請為我們帶來《》
A：相約在今天，一樣的心情，不一樣的憧憬，相逢在校園，一樣的拼搏，不一樣的追求!接下來，有請為大家獻上《》
B：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊，老師們的殷切希望化作我們前進的動力!讓我們用真誠的情感謝老師的辛勤培養(yǎng)，用熾熱的心回報老師的嘔心瀝血。下面，有請老師為我們獻上真摯的祝福!
A:接下來，有請?zhí)匮钨e上臺致詞。
B:我們的每一點進步也都離不開父母對我們的殷切期望，下面有請家長代表致詞。
結(jié)束語：
A：短短的六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝。
B：在這離別的時刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學(xué)們說。A：分別是下一次相聚的開始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來!
B：歡快的笑聲表達不盡我們對母校的留戀。
A：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。
B：送君千里終有一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：
合：再見!
合：慈溪市第四實驗小學(xué)六年級二班畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，再一次祝福利母校
A：再一次祝母校：越辦越好!
B：祝老師：萬事如意!
合：祝同學(xué)們：好好學(xué)習(xí)，天天向上!
合：謝謝大家!
畢業(yè)聯(lián)歡主持詞6
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位先生、女士，親愛的可愛的同學(xué)
B：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
�。ê希捍蠹蚁挛绾茫�
A：歡迎蒞臨~~~~中學(xué)外語實驗學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
B：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
A：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。
A：回想當年，我們還是稚嫩的娃娃，是棠外附小教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識。
B：往事如煙，我們已經(jīng)長大畢業(yè)了，是棠外附小給了我們展示自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
A：我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
B：我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長！
A：我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
B：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
A：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
B：可愛的'同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校， 謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠地歡迎大家蒞臨~~~~中學(xué)外語實驗學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
畢業(yè)聯(lián)歡主持詞7
A：我們帶著滿懷的希望，
B：我們帶著美好的憧憬，
A：我們帶著相聚的欣喜，
B：我們帶著離別的`惆悵，
合：今天，我們共濟一堂，度過這個美好而難忘的時刻。
A：過去的時光將在此刻復(fù)活，
B：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔,
A：用舞姿,
B：用歌聲,
A：用掌聲,
B：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!
A：沐塵小學(xué)20xx屆“心存感恩，共建樂觀人生”畢業(yè)典禮聯(lián)歡會xxxx-
合：現(xiàn)在開始!
畢業(yè)聯(lián)歡主持詞8
(入場音樂：《同桌的你》《鳳凰花開的路口》)
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、家長朋友們
女：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
男：我是金鶴小學(xué)學(xué)生林宇軒。
女：我是金鶴小學(xué)學(xué)生劉欣雨。
男：有人說，母校像一棵參天大樹，庇護著棵棵幼苗。
女：有人說，母校像一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
男：而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。
女：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅定的信念。
男：六年的小學(xué)時光即將結(jié)束，相信同學(xué)們既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬。
女：回想六年前的今天，我們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入小學(xué)校園，成了一名活潑可愛的小學(xué)生;六年后的今天，我們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁。
男：我們從這里揚帆起航!放飛理想!請允許我宣布
合：金鶴小學(xué)、小學(xué)“告別母校、放飛理想”20xx屆六年級畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
第一章：“師長學(xué)生話心聲”
1、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)來賓
男：首先請允許我介紹今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是()
女：讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓的蒞臨。
2、園校長致詞
今天，在我們即將離開母校的時刻，我會再為大家最后一次演講，希望你們銘記在心。
現(xiàn)在，我們即將離開母校，去新的創(chuàng)造。當然，這也是我園校長，最后一次演講。一直以來，我非常支持和關(guān)心著我們的健康成長，我的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。我的諄諄教誨，大家也都銘記在心。這是我們踏出的第一步，也是前進的第一步，我相信你們會永遠記得，我們金鶴小學(xué)的教師們、同學(xué)們、還有每一次為你們精心準備的每一次活動。有人會留戀我們的母校，卻有些人，而為馬上畢業(yè)了，感到高興。當然，這也是激動。教師們，看到你們開心，我們老師也很高興。畢竟，有些學(xué)生，是在某寫老師手里栽培出來的，好話不多說，相信你們，離開這所學(xué)校，還會有更多的成就。我的講話完了。謝謝大家!
3、各班畢業(yè)生回憶精彩片段
男：金鶴小學(xué)小學(xué)是我們快樂的學(xué)園，成長的樂園，美麗的花園。
女：五年前，我們只有六七歲，還是一個非常稚嫩的娃娃。我們滿臉稚氣，拉著爸爸媽媽的手，帶著對知識的渴求和好奇踏入小學(xué)校園。
男：經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們長高了，長大了，更重要的是同學(xué)們學(xué)會了許多知識，掌握了許多本領(lǐng)，今天，20xx年6月18日，我們已長成英俊少年!
女：漫長而又短暫的六年時光，我們在金鶴小學(xué)小學(xué)這個溫馨的大家庭里健康成長，或許我們哭過、笑過，這些都已定格成記憶的風(fēng)景。
女：今天，我們就要畢業(yè)了!即將告別我們深愛著的母校，即將告別我們深愛著的老師們，即將踏上人生新的征途，此時此刻，我們的心情無比激動，似有千言萬語想要傾訴!回憶與老師們在一起的美好精彩片段，我們每個班的畢業(yè)生都有很多心里話想跟我們的老師們說。男：那就讓我們一起來傾聽五年級畢業(yè)生的心聲，掌聲有請五年級每個班的畢業(yè)生代表上臺，讓我們一起來聽聽他們的故事。
4、畢業(yè)班班主任臨別贈言
謝謝各位同學(xué)，相信各位同學(xué)說出了很多畢業(yè)生的心聲，五年，人生也許會有很多個五年，改變了你我的模樣，改變了往事，改變了時光。不曾改變的是我們心中的永遠吶喊，這五年讓我們的.生命更加精彩。五年來，我們可以說，我們向父母一樣，無微不至地關(guān)心著你們，呵護著你們。同學(xué)們，現(xiàn)在，讓我們這些老師看一下，這五年來，我們教出來的成果。我們與你們朝夕相處，不僅傳授知識給你們，還教給你們許多做人的道理。我們每一次的諄諄教誨和深情目光，也都是為了你們，將來的出息�，F(xiàn)在畢業(yè)了，我相信你們，會牢記，我們老師的每一次的諄諄教誨。以后，老老實實做人、老老實實做事。好我的講話完畢，謝謝大家!
第二章：綠葉對根的情意
5、感謝師恩：給全體任課老師獻花及禮物，行謝師禮
(音樂：《感恩的心》)
女：五年的時間足以改變一些人和一些事，但有些東西是改變不了的，和班主任老師一起行走的記憶，那段往事，仿佛就在昨天。這段記憶會被我們更加珍藏，回味無窮。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲獻給班主任老師，感謝他們的陪伴和付出，感謝他們的真誠與感動。
女：老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們六年級學(xué)子的脊梁!
男：老師，您是一位偉大的園丁!看看孩子們可愛開心的臉龐，哪一個人身上沒有您的心血，哪一個人身上沒有您的笑影!
女：當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是您，親愛的老師。男：在離別之際，我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們，你們的關(guān)愛，你們的無悔付出，你們的鼓勵，都深深印在六年級學(xué)子的腦海。女：看看我們的身邊，我們可親可愛的老師們，我們深愛著的父母親人，五年來，他們一直在背后默默支持關(guān)心著我們，此時此刻，此情此景，讓我們給我們的老師們、父母親人送上一個最溫馨最真切的擁抱吧。
女：讓我們一起為我們的老師送上一份離別的禮物，表達我們真誠的敬意和祝福吧!
男：同學(xué)們，難忘師生相處的點點滴滴，難忘師恩如海的濃濃深情，讓我們用熱烈的掌聲有請六年級全體教師走上前臺!有請我們畢業(yè)生代表為我們的老師獻上溫馨的禮物。
女：讓我們再真誠地說一聲：老師，辛苦了!請接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮!全體學(xué)生起立!同學(xué)們，向我們的恩師行90度鞠躬禮，謝謝我們敬愛的老師們。并大聲致謝(一起說)：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
女：可愛的老師，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
合：祝福我們的老師!
6、頒發(fā)畢業(yè)證書
(音樂：《青春紀念冊》)
女：同學(xué)們，今天，我們畢業(yè)了!我們用五年的辛勤付出，完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。
男：一份耕耘，一份收獲，今天，我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書，這本紅紅的畢業(yè)證書凝聚著我們兩千多個日日夜夜的努力!
女：下面就讓我們以熱烈的掌聲有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班學(xué)生代表上臺領(lǐng)取。(畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書)
女：所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅強，所有青春無悔，所有煩惱與成長，所有奔向未來的理想與張揚。這一刻，讓我們伸出雙手，為我們自己，驕傲鼓掌。
男：祝賀每一位同學(xué)，從今天開始，你們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，你們已經(jīng)開始了人生又一段嶄新而美麗的旅途。今天，我為師小學(xué)而自豪，明天，師小學(xué)再次用熱烈的掌聲祝賀所有的五級畢業(yè)生們。
7、家長代表致答謝致詞
第三章：“秀我精彩展我未來”節(jié)目表演
男：我校注重學(xué)生的素質(zhì)教育，彰顯個性，突出特長，開展了體育、美術(shù)、音樂、舞蹈等特長班幫助提升學(xué)生才能。師小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)生更是身懷才藝，優(yōu)秀突出。
女：為了慶祝今天難忘的日子，我們六年級畢業(yè)生做了精心的準備，在老師的輔導(dǎo)下，排練了很多精彩的節(jié)目。大家想不想看我們六年級畢業(yè)生的精彩表演?
1、大合唱《留給我》、《教師在綠蔭中走》
男：在今天這個特殊的日子里，讓我們首先把最動聽的歌聲先給敬愛的老師們。
女：同學(xué)們，伸出我們的雙手，讓我們以最熱烈的掌聲有請六年級畢業(yè)生合唱隊閃亮登場。合唱歌曲《留給我》、《教師在綠蔭中走》領(lǐng)唱：朱柯亮表演者：王宇航、楊青松、袁曉瑞等指揮：劉雪蕾老師
2、男聲獨唱《媽媽》
女：謝謝同學(xué)們精彩的表演!
男：同學(xué)們，看一下你們在座的爸爸媽媽，他們今天來到現(xiàn)場，見證你們小學(xué)畢業(yè)的難忘時刻。當你們第一次睜開眼睛，看見的是他們;第一次跌倒時，攙扶的是他們;第一次有成績時，最激動的是他們。
女：那就讓我們把最美妙最感動的歌聲先給我們的父母親人吧，讓我們以熱烈的掌聲有請葛暢同學(xué)帶來歌曲《媽媽》。
3、刀郎舞
男：謝謝葛暢同學(xué)的精彩演唱。
女：美麗的麥蓋提縣，是文明天山南北的刀郎舞之鄉(xiāng)，這里的男女老少都會跳刀郎舞。
男：在節(jié)假日，在豐收之后，在喜慶之時，能歌善舞的人們便成群結(jié)隊的聚集在一起，跳起刀郎舞。該舞開朗大方，粗狂矯健，給人以力量和鼓舞。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請菲羅熱、艾孜買提等同學(xué)帶來的維吾爾族舞蹈《刀郎舞》。
4、兵團娃
男：謝謝他們帶來的精彩舞蹈!
女：有一種精神令人敬仰，那就是老一輩兵團人給我們留下的“熱愛祖國、無私奉獻、艱苦奮斗、開拓進取”的兵團精神。
男：汲取著千年不朽的兵團精神，沐浴著兵團厚重的文化，我成為了一名自豪的兵團娃。下面請欣賞表演唱《兵團娃》。表演者：姜欣雨、陳笛等。
5、詩朗誦《教師誦》
男：謝謝同學(xué)們精彩的表演。
作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學(xué)生，你別無所愛，只想把全部的身心撲倒在你心愛的事業(yè)中。
從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對學(xué)生無限的關(guān)愛，踏出了人生亮麗的軌跡!
接下來讓我們一起來欣賞同學(xué)們對人民教師的歌頌，掌聲有請六年級畢業(yè)生們帶來的詩朗誦《教師誦》，領(lǐng)誦：張佳欣朱柯亮。
6、女聲獨唱《我多像一只小鳥》
男：謝謝同學(xué)們飽含深情、充滿真情的演講。
童年時夢想起航的階段，有夢想的地方就有歌唱，讓我們在歌聲中放飛夢想，做一只快樂的小鳥，自由飛翔。
下面請欣賞在博州小河風(fēng)采少兒歌手大賽中獲得一等獎的許斯雨同學(xué)為我們獻上歌曲《我多像一只小鳥》，掌聲歡迎!
7、蒙古舞蹈表演《草原晨曲》
男：謝謝許斯雨同學(xué)的精彩演唱!
女：天蒼蒼、野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。詩中描繪的風(fēng)景便是我們美麗的家鄉(xiāng)。
男：蒙古族是能歌善舞的民族。瞧!美麗的蒙古族姑娘正用她們優(yōu)美的舞姿歡迎遠方的客人。接下來請欣賞由賈瑤、孫雨萌、王麗涵等同學(xué)帶來的蒙古舞《草原晨曲》。
第四章：閉幕詞(音樂：《放心去飛》)
女：星光依舊燦爛，真心依舊沒有改變，我們回到了我們相約的地方—農(nóng)五師小學(xué)。這里永遠都是我的最初，這里永遠都是我的開始。
男：曾經(jīng)惆悵的回顧，曾經(jīng)甜蜜的祝福，都在這有情歲月里，寫下了一頁永恒的故事。
女：終于還是走到了這一天，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。要奔向我們各自的世界，沒人能取代記憶中的你和那段難忘歲月。一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下了永遠。
男：放心去飛吧，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢;放心去飛吧，勇敢地揮別，說好了這一次不掉眼淚。
女：讓我們再次感謝母校對我們的培養(yǎng)和付出。
男：讓我們再次感謝老師們對我們的關(guān)心和愛護。
女：讓我們再次感謝父母親人對我們的支持和鼓勵。
男：讓我們再想想我們相知相伴的同學(xué)，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求!
合：農(nóng)五師小學(xué)“告別母校放飛理想”20xx屆六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!
畢業(yè)聯(lián)歡主持詞9
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，校董，
b：敬愛的老師，
a：親愛的同學(xué)們，
合：大家早上好！
a：六月，鮮花爛漫，六月，桃李芬芳。
b：六月的暖風(fēng)，攜帶著初夏的溫情，
a：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜。
b：今天是個值得慶賀的日子，
a：我們六年級全體師生歡聚一堂，隆重舉行20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會。
b：讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè)，即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀！
a：向為同學(xué)們的成長傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝合：“感恩母校，放飛夢想”xx小學(xué)第一小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
a：同學(xué)們，六年里在一小這個溫暖的大家庭，我們在學(xué)習(xí)中進步，在快樂中成長。我們和老師結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。對不對？
b：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的宋校長為畢業(yè)聯(lián)歡會致辭，大家掌聲歡迎！
a：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，
b：請同學(xué)們牢記宋校長的諄諄教誨，相信，不久的將來，我們xx小學(xué)會因為擁有我們而驕傲。
a：同學(xué)們，在xx小學(xué)的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。
b：如今，我們即將踏上新的征程，同學(xué)們一定想聽聽老師還有什么話對我們說，讓我們掌聲有請我們班主任劉老師說說他的心里話。
a：同學(xué)們，六年前我們滿臉稚氣、滿臉童真來到xx小學(xué)的一草一木都見證了你們的成長，xx小學(xué)的每個角落都留下了你們快樂的身影。讓我們有請學(xué)生代表劉海榮同學(xué)發(fā)言。
b：同學(xué)們，我們的母校以人為本，面向全體，鐘靈毓秀，地杰人靈
a：我們忘不了母校的叮嚀，忘不了老師的囑托。
b：我們的每一個進步，都凝聚著老師們辛勤的汗水。
a：我們的每一個成績，都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)。接下來，同學(xué)們用深情的朗誦，來表達對恩師的感謝，對母校的留戀�！抖鲙熧澑琛�
b：讓藝術(shù)點亮人生，讓藝術(shù)之花盛開在xx校園，xx小學(xué)就我們的家，老師就是我們的家人。請欣賞啊xx帶來的《媽媽的吻》。
�。ɑ迎h(huán)節(jié)）
a：同學(xué)們，像剛才這些同學(xué)一樣，美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿靈氣的'孩子們，在我們周圍還有很多很多。正是因為我們學(xué)校每一位無私奉獻、黙默耕耘的老師們，才培育出與眾不同的一小學(xué)生。對于我們來說，一晃六年的小學(xué)生活今天就要畢業(yè)了，每一位老師心里可能都有很多想說的話，此刻，如果讓你們每個人用一個鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動的事情，會是什么？（我們挨個采訪一下大家）
b：我來采訪一下我們的數(shù)學(xué)老師劉老師，劉老師用一個鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動的事情，是什么？
a：我來采訪一下我們的英語老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么？
b：我來采訪一下我們的常識老師董老師，董老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么？
a：我來采訪一下我們的體育老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么？
b：老師們的話字字真切，這一個個鏡頭也記載著孩子們最美妙的回憶，最美妙的童年。同學(xué)們，讓我們把熱烈的掌聲獻給老師，向我們最可親，最可敬的老師們表達我們真誠的敬意和祝福，好嗎？
a：同學(xué)們，在這臨別的時刻，大家肯定都有一些最真的心里話想說給老師聽。我們來采訪兩位同學(xué)，看他們想對老師說上什么祝福的話。
b：我來采訪一下xx學(xué)，xx你想對老師說些什么？
a：我來采訪一下xx同學(xué)，xx你想對老師說些什么？
b：我來采訪一下xx同學(xué)，xx你想對老師說些什么？
a：我來采訪一下xx同學(xué)，xx，你想對老師說些什么？
a：聽了同學(xué)們的心里話，下面有請的b和xx同學(xué)為大家?guī)砀枨堵爧寢屩v那過去的事情》。
b：請欣賞《打靶歸來》表演者：
a：六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了。
b：這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋�逗號。
a：親愛的同學(xué)們，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點。
b：因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌。請欣賞歌舞：在老師身邊。
a：在xx小學(xué)，同學(xué)們不僅享受著藝術(shù)的熏陶，而且還沐浴著書香的芬芳，誦美文、品書香，使xx小學(xué)與眾不同。
b：同學(xué)們，今天我是莘莘學(xué)子，明日我們就是國家棟梁。
a：過去的六年，同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽光，呼吸著智慧的芬芳，在xx小學(xué)茁壯成長。
b：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
a：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
b：我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。
a：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
b：讓我們趁著青春年少，發(fā)奮努力，開拓進取，
a：高奏凱歌，回報老師、回報父母、回報xx小學(xué)生。
b：愿我們都能成為四化建設(shè)的有用人才，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻！
合：祝福我們xx小學(xué)的明天更加輝煌燦爛！“感恩母校，放飛夢想”
20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束！
畢業(yè)聯(lián)歡主持詞10
a：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
b：大家好！
b：今天是個令人難忘的日子。 a：在相聚的時刻，我們放飛希望。
a：帶著滿懷的希望。
b：帶著美好的憧憬。
a：帶著相聚的欣喜。
b：帶著離別的惆悵。
a：讓飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。 b：讓熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。 a：轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了。過去的時光將在此刻復(fù)活，b：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們
a：用舞姿。
b：用歌聲。
a：用掌聲。
b：用心語。
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的'祝福！
a：是啊，小學(xué)生活有太多太多的事值得我們留戀。
b：那么今天，我們就要用夢想譜寫美麗的樂章，為我們的小學(xué)生活劃上一個圓滿的句號！
b：臨海小學(xué)外六（4）班畢業(yè)聯(lián)歡會，
合：現(xiàn)在開始！
b：首先有請xxx為我們帶來《》
b：校園，是我們夢開始的地方，我們在這兒度過了最美好的時光。今天，我們以學(xué)校而驕傲，明天，學(xué)校以我們而自豪！接下來，xxx為我們表演《》，請欣賞。
a：歡歌笑語融入了我們心靈的呼喚，理想、信念鑄就了我們奮斗的目標。這里有我們施展才干的空間，這里有我們放飛夢想的藍天！下面，有請xxx為我們帶來《》
a：相約在今天，一樣的心情，不一樣的憧憬，相逢在校園，一樣的拼搏，不一樣的追求！下面，有請xxx為我們帶來《》。
結(jié)束語：
a：短短的六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝。
b：在這離別的時刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學(xué)們說。
a：分別是下一次相聚的開始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來！
b：歡快的笑聲表達不盡我們對母校的留戀。
a：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。
b：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，
道一聲：
合：再見！
合：臨海小學(xué)外六（4）班畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，再一次祝母校：a：永遠美麗！
合：祝老師：
b：萬事如意！
合：希望同學(xué)們：
合：更上一層樓！
畢業(yè)聯(lián)歡主持詞11
開始篇
a：我們帶著滿懷的希望，b：我們帶著美好的憧憬，
a：我們帶著相聚的欣喜，b：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們共濟一堂，度過這個美好而難忘的時刻。
a：過去的時光將在此刻復(fù)活，
b：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔,
a：用舞姿,b：用歌聲,
a：用掌聲,b：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！
a：沐塵小學(xué)六年級班畢業(yè)聯(lián)歡會,
合：現(xiàn)在開始！
第一部分 重溫同學(xué)間的友情
a：六年前我們懷著彩色夢想，走進沐塵小學(xué)，
b：六年來我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長，
a：也曾鬧過別扭，也曾和好如初，
b：親愛的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，
合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
a：首先，我問大家一個問題，我們班誰會玩魔術(shù)�。�
好——，有請畢家兩小子的表演魔術(shù)-----《 抓賊 》,為我們的聯(lián)歡會拉開序幕，掌聲鼓勵一下——
b：哇！這姐妹倆的魔術(shù)得太神奇了！再來一個猜測題，我們班的故事大王是誰？（同學(xué)說完后）好——，請欣賞巫心怡同學(xué)為我們說故事，掌聲鼓勵——
a：多么富有哲理而令人省醒的小故事��！請同學(xué)們放松心情,回過神來，欣賞一首快快樂樂的歌曲------《最好的未來》。有請畢曉云、葉越琦等6位同學(xué),掌聲響起來、
b：我們未來風(fēng)景無限，但別像下面兩位一樣吹的天花亂墜的`，有請曹----小品《》， 來點掌聲吧！
a：六年級班的全體同學(xué)都是好朋友嗎？（同學(xué)說——我們都是好朋友現(xiàn)在是，將來也是，我們永遠都是好朋友�。�
b：好，《相親相愛一家人》的歌聲響起來，請文體委員發(fā)音----d：多好聽的一首歌呀，瞧！我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過的歲月，回憶美好的過去，展望絢麗的未來。歌曲《》獻給大家，有請，掌聲鼓勵——
第二部分 感謝敬愛的老師
a：老師是辛勤的園丁，
b：我們是茁壯成長的幼苗，
a：我們點點滴滴的進步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。
b：在這即將離別的時刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。 a：全體起立，行禮（行少先隊隊禮）請跟著我說，“老師辛苦了！我們會永遠記住您！”（全體同學(xué)）請坐。
b：下面請葉越琪 同學(xué)代表畢業(yè)生發(fā)言給班主任梁老師送上我們的班
級紀念冊。
c：歡迎梁老師為我們送上珍貴的畢業(yè)贈言。
d：（梁老師說完后）非常感謝梁老師，我們不能辜負老師對我們的期望。下面請讓我們用一組詩歌來表達我們對老師的深情。有請：朗誦的詩歌名字叫《》
b：一組詩歌蕩氣回腸，表達了我們對老師真誠的愛。下面請老師給我們發(fā)言，掌聲有請！
c：（老師說完后）謝謝老師！我們班的歌星 在哪里？一組歌曲獻給我們敬愛的老師。第一首《》，領(lǐng)唱者：。
大家一起來——
第三部分 感恩親愛的母校
b：你是我們成長的搖籃，
c：春天，我們聆聽你的鳥語花香；
d：夏天，我們在你的懷抱中馳騁；
b：秋天，我們采摘知識的果實；
c：冬天，我們擁抱你的寧靜。
d：親愛的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^了六個春夏秋冬。
b：現(xiàn)在告訴大家一個驚人的消息，為了使六（1）班的畢業(yè)聯(lián)歡會成為我們母校——八十四小學(xué)的一個奇跡，我們通過中央電視臺少兒頻道邀請到當代最會制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術(shù)大師，誰？劉謙（停頓一下）的弟子，來到了我們聯(lián)歡會的現(xiàn)場，（小聲說）噓！下面請大家不要眨眼，見 證奇跡的時刻馬——上——就——要——到——了，（大聲說）有請為我們開啟《魔術(shù)百燁窗》，哇——（尖叫聲）
c：（表演完后）謝謝，我想這將成為我們小學(xué)六年生活中的一個深刻而又珍貴的記憶。下面是游戲環(huán)節(jié)，凡是成功者可以獲得禮品一份，并有機會點名同某個老師或同學(xué)合影留戀，可以“非禮”被點到的人并且表現(xiàn)要非常親密，照片將被發(fā)到班級博客，作為永久紀念。 完結(jié)篇
a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，
b：我們終于要說再見了，
c：記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞
d：我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁；
a：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；
b：我們不會忘記八十四小學(xué)，給予我們知識和力量的殿堂。
c：真地該說再見了，
d：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學(xué)再見了，最親愛的母校再見了！
ab：祝福老師青春常在！
cd：祝福同學(xué)前程似錦！
合：祝福母校桃李滿天下！
a：最后，讓我們一起唱起《送別》這首歌。
畢業(yè)聯(lián)歡主持詞12
主持人開場白：
小李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
小夏：親愛的老師和同學(xué)們，大家
合：晚上好！
小李：這里是20xx畢業(yè)晚會典禮現(xiàn)場，歡迎各位的到來！
小夏：首先，向各位介紹蒞臨晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：
第一部分
小李：就是那一年的夏天，我們相聚，在巍巍雄關(guān)，在漫漫絲路，在隴上名城，在黃河之都；
小夏：就在這一年的夏天，我們離別，去天山腳下，去大理泉邊，去洞庭湖畔，去松嫩平原；
小李：也是那一年的夏天，焦急的等待過后，印有“某某大學(xué)”字樣的錄取通知書，帶著紅色的喜悅，飛到了我的手中；
小夏：也在這一年的夏天，我們從校長的手里莊嚴地接過象征收獲的學(xué)位證書，然后把它和畢業(yè)證書一起放進早已收好的行囊；
小李：每年的這個時候，除了互道別離，互至珍重外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。
小夏：是的，這是一次為了“告別”的聚會，也正因此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與期盼，藏匿了太多的故事與細節(jié)。
小李：在今晚，當?shù)谝幻兑舴憦夭賵錾峡盏臅r候，也就意味著又有一屆莘莘學(xué)子的青春往事將被再次提起；
小夏：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事；靜靜緬懷，等待又一個青春之旅從今晚起航！
第二部分
小李：多少癡心迷醉的日夜，
小夏：多少臥薪嘗膽的`朝夕，
小李：多少成功失敗的淚水，
小夏：多少放歌青春的感慨；
小李：在畢業(yè)的晚會上，我們開心地講。講那純潔友誼，講那苦樂寒窗，也講那初開的情竇時光。
小夏：在畢業(yè)的晚會上，我們在深情地講。講那諄諄教侮，講那殷切期望，也講那恩師的語重心長。
小李：在畢業(yè)的晚會上，有多少難忘的故事，講得熱淚盈眶。
小夏：在畢業(yè)的晚會上，有多少未了的情結(jié)，又在續(xù)寫動人的篇章。
小李：在畢業(yè)的晚會上，我們在放聲地唱。唱那美好憧憬，唱那熱切渴望，也唱那崇高的抱負理想。
小夏：在畢業(yè)的晚會上，我們在豪邁地唱。唱那坎坷平坦，唱那風(fēng)雨陽光，也唱那不敗的自信堅強。
第三部分
結(jié)束語：
小李：終究還是要說再見，我們在丁香花的輕舞中相伴走過，我們在偌大的舞臺上盡情歡歌，我們在運動場上沸騰著熱血。
小夏：那些夢一般的容顏，那些搞笑的、憂郁的、喜悅的、悲傷的、飛揚的日子，化作一楨楨流動的畫面，定格為我心中永恒的記憶。
小李：讓我們彼此真誠的祝福，因為此去經(jīng)年的旅途中，你會因為這一聲祝福而永遠溫暖、永遠堅強！
小夏：珍重吧，朋友們，總有一天，我們將回到這片見證過我們青澀年紀的熱土，在某山腳下如繁花般相聚。
小李：我們不會忘記，那些上下求索、經(jīng)辦治學(xué)的恩師們；
小夏：我們不會忘記，那些榮校報國、矢志不渝的學(xué)子們；
小李：我們不會忘記，那鐫刻在巨石上”自強不息，獨樹一幟“的校訓(xùn)；
小夏：我們更不會忘記，所有堅定豪邁的身影，光榮圣潔的靈魂！
小李：再見了，我那個仗劍天涯，浪跡湖海的江湖夢；
小夏：再見了，我那場輕舞飛揚，談笑歡歌的少年游；
小李：再見了，我的老師，我的同窗；
小夏：再見了，我的母校，我的某某大學(xué)；
小李：期待吧，朋友們，當那些年輕的面孔與我們斑白的霜鬢相對時，
小夏：當那些矯健的身資與我們蹣跚的步履想映時，
小李：讓我們深情的告訴他們，我們曾經(jīng)，也是湖大人！
合：我們永遠，都是湖大人！
畢業(yè)聯(lián)歡主持詞13
（男）：尊敬的各位老師，
�。ㄅ河H愛的同學(xué)們，大家下午好！
�。ê希┖芨吲d能與大家相聚在九年級一班師生座談會
�。校┖芨吲d能與大家相聚在九年級一班師生座談會，又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。
�。ㄅ菏前�，回憶起我們曾經(jīng)參加師兄師姐們的畢業(yè)典禮時，還覺得畢業(yè)對我們來說是遙遙無期，可現(xiàn)在，我們都快畢業(yè)了。
�。校何覀冊跂|鄉(xiāng)六中的菁菁校園里度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情，
�。ㄅ阂虼�，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)座談會上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最最親愛的老師和同學(xué)。
（合）：用激揚的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采！
�。校何覀儀x屆畢業(yè)生一直以優(yōu)秀的表現(xiàn)和出色的成績受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，今天，我們尊愛的老師來到了我們的座談會現(xiàn)場，他們是：九年級一班班主任老師，九年級二班班主任老師，老師，老師，老師，老師。
（女）老師，也許是世界上最普通的職業(yè)，他們很平凡、也很普通，但同時又是最最重要的一份事業(yè)。教室里，食堂中，寢室里，運動場上，甚至我們生病同學(xué)的病床邊、中考送考的考點外，都留下他們似乎永遠不知疲倦的身影，我想，我們每一個人都不會忘記、也永遠不會忘記他們匆匆的腳步和忙碌的背影！在即將畢業(yè)之際，我們最難忘記的.可能就是班主任老師，最想表達的就是我們心中的感激之情。下面就請為我們敬愛的班主任和老師獻花，給他們以激情的擁抱、表達我們最誠摯的謝意和敬意！
�。ㄅ何覀児餐盍巳�，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對你的學(xué)生說，下面讓我們以熱烈的掌聲有請老師。
�。ê希焊兄x各位老師們長期以來對我們的關(guān)心與幫助。請相信我們，我們一定不辜負各位老師的期望，一定牢記教誨，爭取在初中的學(xué)校生活中取得優(yōu)異的成績！
�。校合旅鎸⒁獮榇蠹曳钌系木木幣诺默F(xiàn)代歌舞劇《我的未來式》。
�。ㄅ段业奈磥硎健酚赏瑢W(xué)精心編排，他們?yōu)榱私o大家?guī)砭实墓?jié)目，在這個火熱的夏日，克服困難，艱苦排練。
（男）：中學(xué)生活是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一份終身難忘的經(jīng)歷。今天，我們要把動人的歌聲和優(yōu)美舞姿留在這里，請欣賞勁舞《江南style》。
女）相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。請欣賞相聲《這是不賴我》。
女：時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。男：歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。
女：初夏又至，六月的腳步也已走近。彈指一揮間，三年的中學(xué)生活即將結(jié)束。此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。
男：要說再見了，方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”````千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的。但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是三年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。
女：六月我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的中學(xué)生時代。昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風(fēng)合日麗，但我們堅信，“海闊必能憑魚躍，
男：天高必將任鳥飛”，
女：讓我們一起期待，
合：明天會更好！
畢業(yè)聯(lián)歡主持詞14
羅：畢業(yè)30年，分離30年。
余：各位姐妹，你們還好嗎？
羅：各位兄弟，你們還好嗎？這些年我們天各一方，
余：今天，就讓我好好看看你的模樣！請欣賞269班的老照片《我們這三十年》
余：流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。雖然多年不見，但你我的心相連。請欣賞268班的詩歌串燒：《我和你》
羅：為了你，為了我，為了我和你能開心相聚，本次聚會籌委會的同學(xué)出錢出力，付出了很多很多，借此機會做個說明：略。讓我們用熱烈的掌聲對本次聚會籌委會的同學(xué)表示衷心的感謝！接下來請欣賞267班張武新的歌聲《再回首》。
余：昔日同窗，三十年別離，再回首恍然如夢。令人高興的.是，三十年后，我們依然青春！請欣賞270班表演的：三十年，我們依然青春！
余：相逢是首歌，感動你和我。快樂的時光總是很短暫，今晚的聯(lián)歡為本次聚會拉開了序幕，接下來進入開心用餐和即興表演時間。讓我們共同舉杯！祝母校事業(yè)長青！
羅：祝老師身體健康，祝同學(xué)們友誼長存！
合：干杯！
畢業(yè)聯(lián)歡主持詞15
開場白：
B：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
Y：親愛的老師、同學(xué)們
G：大家合：晚上好！
Y：柳色青青，鮮花吐蕊，在這美好的季節(jié)里，我們共同迎來了靖邊三中學(xué)生藝術(shù)展演活動暨“感恩成長·勵志青春”畢業(yè)文藝晚會。
B：本次活動除藝術(shù)展演節(jié)目外，還從各年級，各社團遴選出眾多優(yōu)秀節(jié)目，他們將在今晚用自己最精彩的表現(xiàn)，為大家獻上一場異彩紛呈的視聽盛宴！
G：相逢是首歌，大家還記得三年前的那個夏天嗎？我們帶著對未來美好的憧憬，相逢在三中的校園。
B：共同的歲月里，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，有過歡笑，有過淚水。
G：此刻我們追憶過去，展望未來。
B：帶著滿懷的希望，帶著美好的憧憬，我們將向著夢想勇敢前行。
Y：下面我宣布靖邊三中學(xué)生藝術(shù)展演活動暨xx屆畢業(yè)文藝晚會現(xiàn)在開始！B：首先請欣賞由街舞社選送的藝術(shù)展演節(jié)目《躍動青春》。
2、歌曲聯(lián)唱
Y：學(xué)長學(xué)姐們，即將畢業(yè)，三年來他們有過歡笑，有過淚水，但更多的是對校園的留戀，對老師、父母的感恩，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請高三年級學(xué)生代表白星、高藝、米改英三位同學(xué)，為大家?guī)砀枨?lián)唱，《感恩成長》。
3、歌曲彈唱《鴻雁》
Y：這是一首源遠流長的內(nèi)蒙古拉特民歌，帶著濃郁的鄉(xiāng)愁，訴說著成長的故事，讓故鄉(xiāng)成了每個人心底最柔軟最美好的繾眷，請欣賞由高三年級學(xué)生代表陳浩為大家?guī)砀枨而櫻恪贰?/p>
4、課本劇《燭之武退秦師》校園話劇社
G：，你還記得燭之武退秦師的故事嗎？
B：當然記得，燭之武花甲之年能憑三寸不爛之舌勸退秦軍，是個厲害人物！
G：那你今天有眼福了，來自我校起點話劇社的同學(xué)們將為大家演繹新版《燭之武退秦師》，一定會讓大家耳目一新，讓我們拭目以待！
5、歌曲《紀念》校園之星合唱團
Y：謝謝話劇社的同學(xué)們帶來的精彩表演。在這五月的最后一天，也是高三的學(xué)長學(xué)姐們畢業(yè)的時刻，高一年級學(xué)生代表xx同學(xué)特地為學(xué)長學(xué)姐們獻上一首好聽的歌曲《記念》，請大家熱烈歡迎！
6、街舞串燒《shake the world》高三學(xué)生代表
B：當我們揮動雙手，當我們變換腳步，我們總能感到一種青春的力量，
Y：跳吧！跳出青春的節(jié)拍；跳吧！跳出時代的風(fēng)采！請欣賞由高三年級學(xué)生代表張慧等帶來的街舞串燒表演《shake the world》。
七、古箏合奏
G：幽幽云水意，漫漫古典情。
B：詩情畫境的暈染為我們帶來流動的嫻靜。
G：今天就讓我們再次感受樂曲的靈動，請大家伴隨優(yōu)雅的琴韻體會超越喧囂的古韻墨香。
B：讓我們有請xx老師和她的學(xué)生共同為大家?guī)砉殴~合奏《漁舟唱晚》，掌聲有請。
八、朗誦《相信未來》
G：每個人都有未來，每個人都有夢想，那么怎么才能在未來的歲月中實現(xiàn)自己的夢想呢？
B：只要我們相信自己，相信未來，相信付出就一定會有收獲。下面請欣賞藝術(shù)展演節(jié)目詩朗誦《相信未來》。
九、《炫舞天下》高一學(xué)生代表等
G：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演，只要相信未來，只要我們心懷夢想希望就在前方等著你。下面我們即將欣賞到的是一種來自于墨爾本的舞蹈，動作快速有力，舞蹈充滿活力，極具感染力，下面掌聲有請高一年級等同學(xué)為我們帶來激情舞蹈《炫舞天下》。
十、情景詩朗誦語言藝術(shù)表演隊
B：老師，是我們生命中不可或缺的人，他們德高為師、身正為范。
G：下面請欣賞由語言藝術(shù)表演隊的同學(xué)帶來的情景詩朗誦。
十一、歌曲《好人就在身邊》
G：感謝語言藝術(shù)表演隊同學(xué)們精彩的表演，下面請大家用最最熱烈的掌聲有請我校青年教師為大家?guī)硪皇壮憰r代主旋律的歌曲《好人就在身邊》。
十二、合唱《飛來的`花瓣》《時間都去哪兒了》 G：在這離別的日子里，我銜一片潔白的云彩表達我的思念，
B：在這告別的時刻，我寄一枚彩色的花瓣感念您的教誨。
G：老師，是您把一腔熱血，化作和煦的春風(fēng)，吹開含苞的花蕾。
B：老師，請您相信，我們會用一份滿意的答卷，來回報您的恩情。
Y：最后請欣賞由校園之星合唱團選送的藝術(shù)展演節(jié)目《飛來的花瓣》《時間都去哪兒了》，指揮：xx老師，鋼琴伴奏：xx老師。
結(jié)束語：
Y：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們，伴著熟悉的旋律，我們的演出就要結(jié)束了，
B：我們不會忘記為了三中藝術(shù)教育發(fā)展默默奉獻的每一個人，我們更不會忘記三中藝術(shù)教育發(fā)展歷程中的每一個日日夜夜；
G：今天，我們用歌聲與微笑點綴青青校園的美麗，
Y：明天，我們用理想和宏圖書寫壯麗人生的豪邁！
B：伴隨歌聲喚起內(nèi)心深處的記憶，牢記這屬于校園最美的風(fēng)景。天下沒有不散的宴席，讓我們一起學(xué)會感恩，相互祝福。
Y：老師們同學(xué)們，靖邊三中藝術(shù)展演活動暨xx屆畢業(yè)文藝晚會到此就要和您說再見了！
B：在最后，我們代表所有畢業(yè)生感謝母校，感謝老師三年的辛勤培養(yǎng)。讓我們一同祝愿母校的未來更加輝煌，也祝愿所有畢業(yè)生們一路順風(fēng)，前程似錦！
Y：在這里，讓我們真誠道一聲，
合：再見——朋友！
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