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敬老愛老活動主持詞
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在如今這個中國，司儀等是很多場合都需要的角色，是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的敬老愛老活動主持詞，歡迎閱讀與收藏。
敬老愛老活動主持詞1
【女】敬愛的老師，
【男】親愛的同學，
【女】各位來賓，
【合】大家上午好！
【男】孝心是人性的原始，它的純潔不含有任何自私的成分，孝道故事演講比賽主持稿。
【女】孝心的芳香，是愛的自然芳澤。
【男】孝心是生活中的一片綠洲。
【女】孝心是名利場外的一片凈土。
【合】孝心在生命中的重要，不會因為年齡的改變而衰老。
【女】我是五年級的汪宇婷。
【男】我是四年級的潘佳偉。
【合】今天的孝道故事演講比賽由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧Ｍ瑢W們，讓我們一起用故事來歌頌這高尚的美德，一起用行動來謳歌人間的真情吧。
【女】活動第一項，有請鎮(zhèn)領導、校領導主席臺就坐，掌聲響起來。（等入座以后）全體起立，升國旗唱國歌。
【男】活動第二項，請領導為今天的活動致辭，大家歡迎。
【女】活動第三項，敬請給今天活動打分的評委老師就坐。下面我宣布淥渚鎮(zhèn)中心小學第八屆孝道故事演講比賽正式開始。
【男】仰面望慈親，母咳兒驚心。
【女】媽媽的健康與美麗是每個孩子的愿望。首先請大家歡迎一（2）班孫可瑩同學帶來周雄的故事《雪地駝母》。
【男】母愛勝于萬愛。
【女】母愛無微不至地呵護著我，讓我覺暖烘烘的。下面有二（1）班邵佳依同學給大家送上的故事《感恩慈母》，我們掌聲送給她。
【男】在雙休日行孝活動中，同學們以不同的方式向父母表達著兒女的愛意。
【女】講孝首先要把自己的事做好，孝從我做起，從身邊的小事做起。
【男】自己穿衣服，自己穿鞋襪，自己疊被子，自己梳頭發(fā)……掌聲歡迎三（2）班的徐可欣同學為大家準備的故事《傳承孝心》。
【女】在我國古代有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。
【男】我們從小應該懂得體貼父母長輩的辛勞，懂得自己做兒女的責任和應盡的義務。這方面我們的小孝星五（2）班的周馨做的不錯哦，請聽她的故事《我給爸爸擦皮鞋》，掌聲在哪里？
【女】母親，慈祥的母親，總是在生活上無微不至地照顧著我們。
【男】說要講孝心，真得對母親敬敬孝。老一輩無產階級革命家也為我們樹立了光輝的.榜樣。有請一（2）班邵雨彤給我們對來的故事《陳毅探母》。
【男】羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
【女】尊老敬老，孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。接下來一起傾聽三（1）班劉燁的《把孝心獻給父母》，掌聲響起來。
【女】敬孝，也許是一片磚瓦，也許是一只鴻雁，
【男】也許是近在咫尺的一個口信，也許是作業(yè)本上一個紅紅的100分，
【女】也許只是回家的一瞥，在“孝”的天平上，它們是等值的。下面掌聲歡迎四（1）班吳燕群同學為我們帶來的故事《無意捉鱉為母健康》。
【男】孝心是一個無形的圓體，其它的愛都圍繞著它而轉動。
【女】孝心滋養(yǎng)著其它的愛心。
【男】孝心在心頭平平舒展，熨貼著愛的濃厚情懷。
【女】孝心使命得以坦誠而透徹，使人生的寧靜得以慰藉，歡迎四（1）班潘佳偉同學《背母讀書》的故事，掌聲再熱烈點好嗎？
【男】塵世間很多美好的情感充盈于人生，譬如親情和友情。
【女】而孝心，則是晚輩對長輩最忠誠、最真摯的情感。請聽四（2）班孫靜雯帶來的周雄故事《雪地馱母》，給她掌聲。
【男】百善孝為先。
【女】孝敬父母是我們的本份。請聽故事《冰中捕魚》，把掌聲送二（2）班的孫宇琦同學。
【女】同學們，爺爺奶奶為爸爸媽媽和我們辛苦了一輩子。
【男】家中有老人是個寶，善待老人、孝敬長輩是我們應該做的事情。歡迎六年級的徐波同學講自己的故事《我的奶奶》，掌聲響起來。
【女】小小兒郎，背著書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕風雨狂，只怕先生罵我懶，沒有學問無顏見爹娘。
【男】是啊，父母要求我們的很少很少，我們在學校里好好的學習、好好地生活，就可以讓爸爸媽媽不再操勞而安心了。一起走進五（2）班汪宇婷《體諒父母的苦心》的故事吧。掌聲鼓勵。
【男】小時侯媽媽總是抱著我們搖著搖籃哼著搖籃曲。
【女】媽媽的懷抱又溫暖又舒適。如今我們長大啦，該好好的孝敬孝敬父母啦！請聽三（1）班同學邱俊逸給我們講述的故事《孝敬父母》。
【女】媽媽的心是紅紅的太陽。
【男】媽媽的心是藍藍的月亮。
【女】媽媽的心比甜甜的酒醇。
【男】媽媽的心象春天的花香。
【女】媽媽的心是一首童謠。
【男】媽媽的心是一盞家燈。歡迎五（1）班徐琳艷、周敏倆帶來的是一首《獻給母親的一首歌》，掌聲響起來。
【女】孩子在媽媽的眼里，永遠長不大。
【男】媽媽在孩子的心里，永遠是童話。接下來有請五（1）班的江美琪為大家送上的故事《感恩父母孝心無價》。
【男】上上只有媽媽好……我們要感恩父母，懂得報恩。
【女】孝在人們的心中，孝在人們的行中。由一（1）班徐喆講周雄的故事《費心機孝父母》，給她一點掌聲。
【男】感恩每一個愛我和我愛的人。
【女】我們感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡，感恩朋友，感恩大自然。每天，我們都以一顆感動的心去承接生活中的一切。掌聲歡迎二（2）班袁蔣敏同學唐可瀅為我們帶來的故事《誰言寸草心報得三寸暉》。
【男】母于子女的愛是最真誠、最偉大、最深厚、最無私的。
【女】我們每個人都有自己的父母，無論貧窮或富有，我們都是在父母無微不至的關懷下，健康地成長、學習、工作，品味著親情帶來的快樂與感動。下面一起聽二（1）班孫妤茜同學的故事《背母上班》，掌聲歡迎。
【男】我們在爸爸媽媽的故事中成長。
【女】爸爸媽媽的故事啟迪著我們。故事《爸爸，請放心吧》來了，歡迎四（2）班的王鑫同學。
【男】說周雄，頌周雄，做周雄一樣的人。
【女】周雄美名天下?lián)P。請聽三（2）的俞坤龍準備的故事《除蛇記》，掌聲在哪里？
【男】父恩比山高，母恩比海深�！罢l言寸草心，報得三春暉”，這是孩子對父母的感恩。
【女】滴水之恩，當涌泉相報。愛，從感恩開始；感恩，讓世界充滿了愛。有請六年級的李玲為我們準備的故事《費心機，孝父母》，掌聲響起來。
【男】感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路。
【女】感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方。
【男】感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田……最后請欣賞五（2）班給大家?guī)淼木时硌荨终Z操《感恩的心》 。同時也有勞我們的評委老師將今天的比賽結果統(tǒng)計出來，謝謝！
【女】活動第四項，有請學校大隊輔導員向大家宣布本次孝道故事演講比賽的結果，并為獲獎的同學頒獎，掌聲在哪里？
【男】活動最后一項，請政教主任給活動致結束詞，大家歡迎。
【女】感恩的心，
【男】感謝有你，
【女】花開花落，
【合】我永遠會珍惜。
【男】同學們，新年的鐘聲即將敲響。
【女】讓我們一起祈禱我們的父母安康！
敬老愛老活動主持詞2
甲：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！
乙：如果說少年是初綻的花兒，那么老人就是倉高的老樹；
甲：如果說少年是初行的獨木船，那么老人就是飽經風霜的旗艦。
合：我宣布，七（14）班，“敬老尊老愛老“主題班會，現(xiàn)在開始！
甲：在生活中，我們應該常與老人打交道：不管是爺爺奶奶、姥姥姥爺這樣的親人，還是像敬老院中被資助的、公交車中被讓座的.陌生的老人，我們應該都遇見過。
乙：是啊，在這其中，大家一定積累了不少和老人交往的方法吧，大家討論一下。（2分鐘，五人回答）
甲：嗯，大家說的都不錯，我來跟大家說一下我的方式吧：
老年人形體雖然日漸衰敗，記憶力減退，但終究也為國家社會做了不少事，由于他們所受的教育和所處的環(huán)境與這一代有顯著不同，我們不可因他們學歷較低或對事物的判斷力與價值觀，與我們的看法有差距，便鄙視他們，甚至對他們的話感到厭煩，反而應該發(fā)自內心的敬重，視他們如自己的父親，提摩太敬重保羅即是如此，成為我輩年輕人的佳范。舉辦敬老會時，要踴躍參加，表示敬重。
乙：年紀越大，受著生理狀況的限制，再也不能像年輕人來去自如，加上同輩親友日漸凋零、社會圈子日益狹小，心理上頓感孤單無助，這時作晚輩應該體諒老人的苦悶，主動親近他們、問安、陪他們談話、扶持上下樓梯，關心他們的生活，建立良好感情，秉著"老吾老以及人之老"的仁愛精神，使老人也能得到溫暖，使教會成為充滿和樂的大家庭。
甲：好，說了這么多，大家知道為什么要敬老呢？討論一下。（2分鐘，五人回答）
乙：下面大家來聽一則小故事：說是一位少年，在公交車上，看見一位八十多歲的老爺爺，扶著自己的座位站著，便憤怒地說：“現(xiàn)在的人們真是太沒有道德了！老人站著都不知道給讓座！”說著指向一位比他還小的小朋友，繼續(xù)說道：“你！站起來，讓老爺爺坐下！快！真是的！”
甲：大家說一下這個故事中的少年做的對嗎？為什么？要是你你會怎么做？（五人回答）
乙：其實在日常生活中，如何稱呼老人也是很重要的，大家交流一下，你們怎樣稱呼老人？（三人回答）
甲：如果不禮貌的稱呼老人，會造成什么后果呢？（三人回答）
乙：開口稱呼"老爺爺、老奶奶"，保持應有的禮貌，可博得人家的好感，不可學時下的少年，開口閉口"老廢仔"，或故意罵"老賊"，這些都帶著極輕蔑的口吻，是不對的。
甲：最近，有些老人故意訛人，對于這樣的現(xiàn)象，你們如何看待？如果是你，你會怎樣做呢？（2分鐘，五人回答）
乙：是啊，大家說的都不錯，相信大家這節(jié)班會和都學到了不少。
合：我宣布，本次班會到此結束！
敬老愛老活動主持詞3
甲：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!
乙：如果說少年是初綻的花兒，那么老人就是倉高的老樹;
甲：如果說少年是初行的獨木船，那么老人就是飽經風霜的旗艦。
合：我宣布，七(14)班，“敬老尊老愛老“主題班會，現(xiàn)在開始!
甲：在生活中，我們應該常與老人打交道：不管是爺爺奶奶、姥姥姥爺這樣的親人，
還是像敬老院中被資助的、公交車中被讓座的陌生的老人，我們應該都遇見過。
乙：是啊，在這其中，大家一定積累了不少和老人交往的方法吧，大家討論一下。(2分鐘，五人回答)
甲：嗯，大家說的都不錯，我來跟大家說一下我的方式吧：
老年人形體雖然日漸衰敗,記憶力減退,但終究也為國家社會做了不少事,由于他們所受的`教育和所處的環(huán)境與這一代有顯著不同,
我們不可因他們學歷較低或對事物的判斷力與價值觀,與我們的看法有差距,便鄙視他們,
甚至對他們的話感到厭煩,反而應該發(fā)自內心的敬重,視他們如自己的父親,提摩太敬重保羅即是如此,成為我輩年輕人的佳范。
舉辦敬老會時,要踴躍參加,表示敬重。
乙：年紀越大,受著生理狀況的限制,再也不能像年輕人來去自如,加上同輩親友日漸凋零、社會圈子日益狹小,
心理上頓感孤單無助,這時作晚輩應該體諒老人的苦悶,主動親近他們、問安、陪他們談話、扶持上下樓梯,關心他們的生活,建立良好感情,
秉著"老吾老以及人之老"的仁愛精神,使老人也能得到溫暖,使教會成為充滿和樂的大家庭。
甲：好，說了這么多，大家知道為什么要敬老呢?討論一下。(2分鐘，五人回答)
乙：下面大家來聽一則小故事：說是一位少年，在公交車上，看見一位八十多歲的老爺爺，
扶著自己的座位站著，便憤怒地說：“現(xiàn)在的人們真是太沒有道德了!老人站著都不知道給讓座!”
說著指向一位比他還小的小朋友，繼續(xù)說道：“你!站起來，讓老爺爺坐下!快!真是的!”
甲：大家說一下這個故事中的少年做的對嗎?為什么?要是你你會怎么做?(五人回答)
乙：其實在日常生活中，如何稱呼老人也是很重要的，大家交流一下，你們怎樣稱呼老人?(三人回答)
甲：如果不禮貌的稱呼老人，會造成什么后果呢?(三人回答)
乙：開口稱呼"老爺爺、老奶奶",保持應有的禮貌,可博得人家的好感,不可學時下的少年,
開口閉口"老廢仔",或故意罵"老賊",這些都帶著極輕蔑的口吻，是不對的。
甲：最近，有些老人故意訛人，對于這樣的現(xiàn)象，你們如何看待?如果是你，你會怎樣做呢?(2分鐘，五人回答)
乙：是啊，大家說的都不錯，相信大家這節(jié)班會和都學到了不少。
合：我宣布，本次班會到此結束!
敬老愛老活動主持詞4
男：尊敬的各位領導、爺爺奶奶！
女：親愛的同學們：
合：大家好！
男：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時節(jié)，我們迎來了又一個九九重陽。
合：迎來了屬于爺爺奶奶們的節(jié)日。
女：今天，我們油田一小五年級的同學們非常榮幸能與爺爺奶奶們歡聚一堂共度這美好的時光。
男：爺爺奶奶過去的歲月里，是你們?yōu)樽鎳慕ㄔO作出了貢獻，為家園的建設奉獻了青春。艱苦樸素、任勞任怨、勤勤懇懇是你們傳給我們的財富。為了表達我們崇高的敬意，請接受我們少先隊員的隊禮！
女：九九重陽里的九與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的'含意。我們祝爺爺奶奶長長久久，健康長壽！
中場：
男：同學們你們知道嗎？今天的重陽節(jié)已超越傳統(tǒng)，被賦予了新的含義，它是尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。
女：一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人。
男：一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。
女：一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。
男：是�。∪碎g情，最數(shù)親情。請聽詩朗誦《親情》。表演者：高曉悅
女：武術可以強身健骨，爺爺奶奶讓我們班的盧何教你們一段雙節(jié)棍的技藝吧！有請盧何
男：童真是最美好的回憶，請聽歌曲《讓我們蕩起雙槳》有請許益軒同學
女：《夏夜》是一首柔婉抒情的樂曲，請欣賞小提琴演奏，表演者：畢雅婕
男：小河邊，草地上，樂聲悠悠傳四方。我是快樂的小牧童，唱著歌兒放牛羊，請聽歌曲《牧童之歌》表演者：段智予、王新瑞、周洋……
男：爺爺是個老紅軍，南征北戰(zhàn)為革命，爺爺?shù)墓适抡f不完，爺爺?shù)母鑳撼槐M。請聽《爺爺為我打月餅》
女：下面請看跆拳道表演，表演者：蔡潤宇、萬？、青沛、吳一凡
男：何蘊辰葫蘆絲表演《牧歌》
女：街舞它節(jié)奏鮮明，動作隨意夸張，是目前眾多學生較為喜歡的舞蹈和健身項目....有請我們的街舞小明星米澤浩同學。
女：祝福的話千言萬語也說不盡，萬筱禾同學書寫的對聯(lián)包含著我們的愛與深情。有請萬筱禾同學。（萬筱禾同學讀對聯(lián)）
結束語：
男：同學們，尊老敬老是中華民族的美德，讓我們繼承和傳遞這樣的美德，溫暖他人，收獲快樂。
女：最后，我們衷心的祝福爺爺奶奶
合：重陽節(jié)快樂幸福，健康長壽，萬事如意！敬禮！
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