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端午節(jié)活動節(jié)目主持詞
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在現(xiàn)今人們越來越重視活動氛圍的社會，主持成為很多活動不可或缺的一環(huán)，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？下面是小編為大家收集的端午節(jié)活動節(jié)目主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞 篇1
親愛的各位家長，親愛的小朋友們：
大家上午好!
歡迎大家來到xx幼兒園體驗傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)，我代表xx全體老師歡迎大家!
小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎(看活動的時間)?等待回答。對，是端午節(jié)，端午節(jié)是咱們中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
那端午節(jié)吃什么呀?等待回答。
對，吃粽子，當(dāng)然還有一些傳統(tǒng)的風(fēng)俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。
非常高興今天咱們一起來過節(jié)，下面我來介紹一下今天活動的流程。
首先請大家觀看xx大事記，企業(yè)介紹，讓大家對xx有個初步的了解其次就是我們?yōu)槟O(shè)計的親子游戲，下面請大家觀看xx大事記。
播放：
相信大家看了這樣的一個vcr，已對xx有了一定的認(rèn)識，接下來有請xx幼教集團(tuán)xx國際幼兒園園長xx先生致辭。請大家掌聲歡迎、園長致辭(簡短的給大家介紹端午節(jié)來歷，并送上祝福)
感謝xx園長的致辭，也感謝您的祝福。
小朋友們，你們知道端午節(jié)的來歷了嗎?
那么接下來，讓我們通過一個簡短的視頻，了解一下：
播放視頻：《端午節(jié)的由來》
接下來就是我們一起玩的時間啦!活動之前還有幾項要求要提醒咱們的家長和寶寶們，請大家配合!
1、接下來的活動您要做在小椅子上，一會會有我們的老師將活動所用的材料送到您的.桌子上。
2、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動，您一定要聽從我們老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。
3、下面就是我們包粽子的環(huán)節(jié)了，有請我們的孫老師來為大家示范一下
(教師包的時候要洗手，保持衛(wèi)生，材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請家長上來示范，做些互動，但要確保衛(wèi)生)
大家都會了嗎?
我們今天由五個區(qū)角活動，包粽子是其中的一項，安排從西邊數(shù)第一間教室的活動室我們還有另外的四個區(qū)角活動，安排在這兩個樣板間內(nèi)，分別是：玩玩玩(多功能廳)，創(chuàng)意美術(shù)—畫龍舟(在咱們現(xiàn)在所在的這個區(qū)域)和創(chuàng)意美術(shù)《吹畫》(安排在里面的臥室里)。
在接下來的活動中，希望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜歡的創(chuàng)意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標(biāo)記上名字，可以帶回家，希望大家踴躍參加。
想?yún)⒓影兆訁^(qū)角的寶寶們，請跟我的王老師去包粽子區(qū)域。
大家可以一試身手啦!
包粽子期間，主持人注意帶動家長和小朋友的情緒�？梢哉故緜�別優(yōu)秀的作品。(大部分家長完成后在教室的統(tǒng)一組織下到另一間教師開展創(chuàng)意美術(shù)活動)
再次感謝家長朋友的到來，祝您度過一個愉快的假期。游園活動正式開始。大家自由活動吧!
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞 篇2
甲：又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的xx公司，每個部門都插了菖蒲和艾葉。
乙：我看見很多同事都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)xx展呢。
甲：漫步公司，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
乙：正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
甲：今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚(yáng)的古箏，有趣的民俗活動，
乙：來紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié)，弘揚(yáng)我們的民族文化。
甲：首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：
乙：再過兩天就是五月初五，值此佳節(jié)來臨之際，先請我們的同事們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。
音樂起：禮儀隊員贈送香袋：主持人退場：
甲：下面有請領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞，大家歡迎。退一邊：
乙：謝謝領(lǐng)導(dǎo)。接下來用熱烈的掌聲有請xx宣布活動開始。
領(lǐng)導(dǎo)：下面我宣布，“xx”主題活動現(xiàn)在開始。
文藝表演
1.古箏《洞庭新歌》
丙：琴聲悠揚(yáng)，錚錚作響。古箏被譽(yù)為是群聲之祖，萬樂之師。
�。狠p柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。
丙：下面有請xx為大家?guī)硪磺抖赐バ赂琛贰?/p>
丁：掌聲有請!
2.舞蹈《春的變奏曲》
丙：鞋——多普通的'字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。
�。憾庵_丫多冷啊!有一雙溫暖的棉鞋多好啊
丙：來啦，來啦，xx滿載著暖暖的愛心來啦!
丁：瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣!瞧，他們穿著棉鞋多調(diào)皮!
丙：有愛的童年，如春!
丁：下面請欣賞舞蹈《春的變奏曲》。
3.歌舞劇《你是我的眼睛》
丙：xx和xx在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。
�。骸澳闶俏易蠲髁恋难劬�，你是我最信賴的朋友，我們永遠(yuǎn)不分開。”
丙：一位盲童，一條導(dǎo)盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。
丁：接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
4.拉丁舞《拉丁小精靈》
丙：拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強(qiáng)烈洋溢，節(jié)奏快捷強(qiáng)烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。
�。鹤屛覀冇脽崃业恼坡曈姓垺袄⌒【`”。
粽子達(dá)人賽
甲：我想請你猜個謎語，好嗎?
乙：你說。
甲：一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細(xì)繩子。打一什么食物呢?
乙：這個謎底我想請大家說，是什么呀?粽子
甲：糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的;聞著，香噴噴的;吃著，甜滋滋的。
乙：接下來，我們的“粽子達(dá)人賽”馬上就要開始，請xx的參賽隊員準(zhǔn)備。
結(jié)束語
甲：一片粽葉一片情，一個粽子一思念。
乙：今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
合：感謝各位的光臨!“xx”主題活動到此結(jié)束。
甲：讓我們用熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場。
乙：請各部門有序退場。
合：領(lǐng)導(dǎo)們、同事們、朋友們，再見!
端午節(jié)活動節(jié)目主持詞 篇3
(一)開場
女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好!
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
男：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：本屆經(jīng)典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節(jié)目在這里集中展演。
男：是啊，我們營造書香校園，誦讀經(jīng)典美文，以傳承華夏文明。中華經(jīng)典誦讀展演活動。
合：現(xiàn)在開始!
(二)串詞
女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個偉大的名字——屈原。下面請欣賞初三年級組教師帶來的朗誦《頌屈原》
男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達(dá)了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時激越，有時鏗鏘;有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進(jìn)的方向。接下來請您欣賞初一年級學(xué)生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。
女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂“風(fēng)聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心，”下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。
男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢?
女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”讓我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。
“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨�！弊屛覀兌迷S多做人的`道理。
接下來請您欣賞初二年級學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》
男：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們再次回味了國學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力，在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞初二年級組教師經(jīng)典詩詞連誦。
男：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚(yáng)美德，傳承文明，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。
(三)結(jié)束語
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。
女：同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時光，伴隨我們成長，讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
合：“中華經(jīng)典誦讀”匯演到此結(jié)束。
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