衛(wèi)生副高職稱自我鑒定

　　自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結(jié)，它是增長才干的一種好辦法，為此我們要做好總結(jié)，寫好自我鑒定。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的衛(wèi)生副高職稱自我鑒定，希望對大家有所幫助。

衛(wèi)生副高職稱自我鑒定1

　　本人從教十二年來，教出了不少優(yōu)秀的學生，而對于普通生本人也一視同仁。本人認真貫徹黨和國家的教育方針，以人為本，全面育人，視培養(yǎng)優(yōu)秀人才為自己的終生事業(yè)。在教學過程中，形成了自己的教育教學方法和觀念，并且取得了良好的成效，教學效果顯著，贏得了廣師生的尊重，并受到自治縣的表彰，被評為優(yōu)秀教師。本人不滿足于已取得的成績，繼續(xù)提高學歷和學力，進入xx師跟班就讀研究生，修完碩士研究生的全部課程，完成學業(yè)后主動回校工作�；匦：�，仍然一心撲在工作崗位上，任勞任怨，無私奉獻，為學校的發(fā)展竭盡自己的聰明才智，盡管進步是一點一滴地取得的，有時并不十分明顯，但是本人深信，只要繼續(xù)努力，今后一定會取得更的成績。

　　在早期的XXX工作中，本人重視班風建設，善于班級管理，能因材施教，綜合評價學生，讓每一個學生都得到健康成長。教學扎實，有自己特的教學風格，善于培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化后進生，教學成績顯著。在培養(yǎng)指導年輕教師方面，也取得一定成績，扶對象成長較快。多年的教學實踐，本人苦樂均有，一言難盡。如今申報高級職稱，回顧自己多年走過的路，想到自己從一個年輕的.小伙子變成了一個

　　中年人，不禁苦笑一聲：這些年，我得到了什么？失去了什么？得失都無所謂了，只要教的學生成才，就是最的快慰了。

　　這就是我的自我鑒定，這就是我從教十二年后交上去的答卷。

衛(wèi)生副高職稱自我鑒定2

　　9月份進入松岙鎮(zhèn)中心小學工作已將近三年的時間，雖已積累工作經(jīng)驗但也算是教育界新人。經(jīng)過這段時期的努力工作和不斷學習，我受益匪淺。

　　教師作為人類靈魂的工程師，需要有良好的師德。因此這幾年來我堅持學習黨的各種先進理論，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。平時一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處。常常不忘助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益。在與學生的接觸中，我注意方式方法，耐心細心地進行教學工作，深受家長歡迎。

　　"學高為師，德高為范"。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的.學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還努力潛心研究教學方法，學習教學技術(shù)，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，及時思并調(diào)整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓學生快樂學習并學有所獲。我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。在三年的教學中，我所任教的班級學生學習都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

　　我的工作自我鑒定已經(jīng)完畢，成績的獲得也是我教育路上的動力。既然已走上了教師路，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索"，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格！

衛(wèi)生副高職稱自我鑒定3

　　職校三年是我人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點，也是人生中的一個重要階段。三年來，我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自我，專業(yè)技能和綜合素質(zhì)得到了顯著提高。

　　三年中我最顯著的變化就是學會了立生活。我從小在父母的呵護下成長，無憂無慮。進入職業(yè)技術(shù)學校后，住宿在學校，父母不在身邊，做什么事情都要自己動手;而且心里感到有些屈，碰到一些困難的事，必須要自己去面對，自己去處理，很是煩惱。起初我很不適應，曾經(jīng)也為之煩惱過。但人終究還是要依靠自己，總不能在父母的蔭庇下生活一輩子。我下定決心克服依賴思想，逐步改變自己，學會了自理生活，學會了有計劃地安排時間，學會了與人相處。住宿的經(jīng)歷鍛煉了我立生活和主動適應的能力。

　　三年中我較系統(tǒng)地學習了計算機專業(yè)的課程，三年的職高生活，從剛進入職高時的低落和茫然，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于職高三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

　　我自認為無愧于職高三年，在剛進入學校時，因為即將要成為職高生而苦惱。然而我選擇了坦然面對，因為我深信，只要經(jīng)過自己努力，不管學什么都會有成就。所以我堅信，職高生的.前途也會有發(fā)光發(fā)亮一天。在這三年的學習當中，使我懂得了很多，那時稚嫩的我，經(jīng)過學習當中遇到的挫折和坎坷，以至有了現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我。更讓我明白了一個道理，路是自己走出來的，只有通過自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，才能體會到當中的酸甜苦辣。

　　自我入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉的目標，注重個人道德修養(yǎng)，具有良好的生活作風，樂于助人，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。

　　在校期間，我一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過認真地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。我確信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為建設貢獻我的力量。

衛(wèi)生副高職稱自我鑒定4

　　在下鄉(xiāng)期間，我嚴格要求自己，遵守對口支援衛(wèi)生院的各項規(guī)章制 度及診療常規(guī)，參與衛(wèi)生院各項工作，與衛(wèi)生院醫(yī)師密切配加強協(xié)作，主要承擔基本公共衛(wèi)生服務工作，通過培訓、講座等方式提高衛(wèi)生院醫(yī)師及村醫(yī)的業(yè)務素質(zhì)及基本公共衛(wèi)生服務管理水平;對科室的管理工作提出合理化建議。

　　所到農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生單位意見：

　　該同志在我院支醫(yī)工作期間，能夠堅持黨的基本路線、方針、政策，堅持“以病人為中心”的服務宗旨，服從領導，團結(jié)同志，工作積極主動，任勞任怨，嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，認真履行支醫(yī)工作職責，較好地完成了各項醫(yī)療、教學工作任務，對我院中醫(yī)科的工作起到了積極的促進作用，受到醫(yī)院同事和廣大患者的.一致好評。 或：

　　該同志在我院支醫(yī)工作期間，自覺遵紀守法，認真鉆研業(yè)務理論，立足工作實際,勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，好學上進，能夠全面完成各項工作任務,受到領導和同志們的一致好評，能夠勝任本級職稱所要求的條件,具有較高的思想政治素質(zhì)和業(yè)務能力。

　　你說呢...

衛(wèi)生副高職稱自我鑒定5

　　三年的職高生活，從剛進入職高時的低落和茫然，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于職高三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。下面就是本人的學習生活的自我鑒定：

　　我自認為無愧于職高三年，在剛進入學校時，因為即將要成為職高生而苦惱。然而我選擇了坦然面對，因為我深信，只要經(jīng)過自己努力，不管學什么都會有成就。所以我堅信，職高生的前途也會有發(fā)光發(fā)亮一天。在這三年的學習當中，使我懂得了很多，那時稚嫩的我，經(jīng)過學習當中遇到的挫折和坎坷，以至有了現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我。更讓我明白了一個道理，路是自己走出來的，只有通過自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，才能體會到當中的酸甜苦辣。

　　自我入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉的目標，注重個人道德修養(yǎng)，具有良好的生活作風，樂于助人，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。

　　在校期間，我一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過認真地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的'提高。我確信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為建設貢獻我的力量。

　　作為一名xx的職高生，我擁有年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識，在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

衛(wèi)生副高職稱自我鑒定6

　　職校三年是我人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點，也是人生中的一個重要階段。三年來，我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自我，專業(yè)技能和綜合素質(zhì)得到了顯著提高。

　　三年中我最顯著的變化就是學會了立生活。我從小在父母的呵護下成長，無憂無慮。進入職業(yè)技術(shù)學校后，住宿在學校，父母不在身邊，做什么事情都要自己動手;而且心里感到有些屈，碰到一些困難的事，必須要自己去面對，自己去處理，很是煩惱。起初我很不適應，曾經(jīng)也為之煩惱過。但人終究還是要依靠自己，總不能在父母的蔭庇下生活一輩子。我下定決心克服依賴思想，逐步改變自己，學會了自理生活，學會了有計劃地安排時間，學會了與人相處。住宿的經(jīng)歷鍛煉了我立生活和主動適應的能力。

　　三年中我較系統(tǒng)地學習了計算機專業(yè)的課程，專業(yè)技能得到了很的提高。還記得剛進入職業(yè)技術(shù)學校時，我曾因沒能考上自己向往的高中而嘆息過，但一個人的故事使我改變了我的態(tài)度，那就是十楷模人之一李斌。他是上海電氣液壓氣動有限公司液壓泵廠數(shù)控加工工段的一名數(shù)控機床調(diào)試工。還是先初略的認識下這位叫李斌的普通工人吧。

　　技校畢業(yè)生操作工人數(shù)控技師高級技師知識型、專家型工人中華技能獎獲得者全國十技能工匠全國五一勞動獎章獲得者全國勞動楷模上海師范學兼職教授。xx年間立完成技師攻關項目 62項，直接參與新產(chǎn)品研發(fā)55項。這就是李斌成長的軌跡。

　　李斌立足崗位、自學成才的故事，深深地打動了我。所謂：“有志者，事竟成”。我開始重新審視自己，以積極的心態(tài)對待學習。課上認真聽講，積極思考;課后立鉆研，及時總結(jié)。在學好課堂知識的.同時，我也密切關注著專業(yè)的發(fā)展，自學了計算機網(wǎng)絡方面的幾門課程。三年來，我不僅掌握了動漫設計的操作功能，而且還能夠熟練地使用多種應用軟件的操作功能。我還參加了省市職業(yè)技能鑒定中心的考試，并獲得計算機操作中級證書。

　　在校期間，我一直以“一專多能，全面發(fā)展”來要求自己，注重全方位鍛煉自己。三年來，我先后擔任過班級紀律員、學習員等職務。任職期間，對待工作一絲不茍，遵循校紀校規(guī)，帶領同學做好學習工作，同時做好一切分內(nèi)職務，力爭做好班主任的左右手。

　　通過這三年的學習我懂得了很多，從那天真和無知，經(jīng)過了那人生的坎坷和挫折，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有通過自己的努力，走好每一個驛站，人生才會美好。

　　當然，三年的職校生活，我也留下了一些遺憾，如文體課的成績不是很理想。我將會繼續(xù)努力，全面提升自身素質(zhì)。

　　職校三年塑造了一個健康、充滿自信的我。如今，就要踏上學校園的生涯了，三年的職校生活為我奠定了踏入學校門的基礎，這也是我人生中又一個嶄新的一頁。面對現(xiàn)在，我會努力拼搏;面對將來，我將期待更多。我有信心接受任何的挑戰(zhàn)和考驗。戰(zhàn)勝一切困難問題，抓住每一個機遇，相信自己一定會創(chuàng)造出燦爛的未來!

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