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結(jié)業(yè)的自我鑒定

時(shí)間:2022-11-28 14:16:21 自我鑒定 我要投稿

結(jié)業(yè)的自我鑒定

  正常來講,自我鑒定即為自我總結(jié),自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn),我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。我們?cè)撛趺磳懽晕诣b定呢?以下是小編為大家收集的結(jié)業(yè)的自我鑒定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

結(jié)業(yè)的自我鑒定

結(jié)業(yè)的自我鑒定1

  這一年多的研究生糊口,本身的感傷很是大。無論在進(jìn)修、糊口和頭腦方面,都使我受益匪淺,使我深切領(lǐng)會(huì)到研究糊口的真實(shí)涵義。

  起首在頭腦上,進(jìn)入研究生階段,繼承保持精良的傳統(tǒng),繼承保持黨的先輩性,主動(dòng)向黨組織靠攏,武斷附和黨的率領(lǐng),相應(yīng)黨的招呼。主動(dòng)增強(qiáng)對(duì)政管理論常識(shí)的進(jìn)修,起勁介入研究生院及班上組織的頭腦政治進(jìn)修活動(dòng),以順應(yīng)這飛速成長(zhǎng)的社會(huì)。

  在糊口上,我一向嚴(yán)酷遵守學(xué)校擬定的各項(xiàng)事變制度,保持勤儉節(jié)省的精良作風(fēng)。在宿舍,時(shí)候保持宿舍整潔,以締造精采的糊口情形。我常常與各人交換心得體會(huì),增長(zhǎng)情意。與同窗們搞好相關(guān),締造一個(gè)調(diào)和的糊口情形。

  在進(jìn)修上,憑證研究生部的要求選課,進(jìn)修本專業(yè)的基本常識(shí),進(jìn)步本身的專業(yè)手藝,作育本身獨(dú)立進(jìn)修和思索的手段。在完成課程論文的.進(jìn)程中閱讀的大量參考文獻(xiàn)拓寬了我的專業(yè)常識(shí)面,同時(shí)作育了網(wǎng)絡(luò)資料及對(duì)資料舉辦歸納總結(jié)的手段。尤其在第三個(gè)學(xué)期,撰寫結(jié)業(yè)論文開題陳訴的進(jìn)程中,閱讀了大量的中外文獻(xiàn),獲益頗多。

  通過研究生近一年多的進(jìn)修,熟悉到本身尚有許多不敷之處,還需進(jìn)一步進(jìn)修和糾正。揚(yáng)長(zhǎng)避短,進(jìn)一步熟悉自我,樹立新的方針,順?biāo)斓赝瓿山Y(jié)業(yè)論文。

結(jié)業(yè)的自我鑒定2

  電大學(xué)習(xí)的二年時(shí)光立即就要終了,回首往事,我感到我的所學(xué)還很有限,我務(wù)必意識(shí)到自個(gè)兒的不充足之處。人的一輩子就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,只有這么,能力不斷生上進(jìn)步進(jìn)步,能力不斷浩博知識(shí),能力更好地辦公,為走完從今以后的人的生活道路打下了令人滿足基矗

  一、嚴(yán)厲對(duì)待學(xué)習(xí),嚴(yán)守概率

  兩年的電大學(xué)習(xí)生存立即就要終了了,固然我們都是已經(jīng)走上辦公崗位的學(xué)生,不可以像全日制學(xué)生那樣子不受天氣限制的在校學(xué)習(xí)、生存,但這種辦公→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐……的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)樣式,使我收獲匪淺,得到好處一生;厮葸@二年的學(xué)習(xí)歷程,感覺頗多。

  二、思想上高度看得起

  在整個(gè)兒學(xué)習(xí)過程中,能夠公道運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法,充分利用時(shí)間,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教員請(qǐng)求指教;能夠嚴(yán)守學(xué)校各項(xiàng)概率和規(guī)章制度;做到尊崇教員和同學(xué)。通過二年的電大學(xué)習(xí),起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)從事某種活動(dòng)和社會(huì)形態(tài)實(shí)踐活動(dòng),是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自個(gè)兒的一段光輝歷程。

  由于不一樣于全日制的教課形式,除開面授的機(jī)緣外,可謂大多時(shí)間要靠我們自學(xué)往完成。為了增長(zhǎng)自已,我尤其愛惜這次學(xué)轉(zhuǎn) 習(xí)的機(jī)緣。我能正確處置好辦公與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完備自身的需要,把學(xué)習(xí)當(dāng)成增進(jìn)辦公的動(dòng)力。在辦公之余,我嚴(yán)厲對(duì)待閱覽教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講評(píng)的內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義,做到課前預(yù)習(xí)理解,把不清楚的內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義帶到課堂,向教員請(qǐng)求指教;課后溫習(xí)強(qiáng)化。這次函授的教員,是一點(diǎn)投身教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教員,它們的浩博理論知識(shí)以及理論結(jié)合實(shí)職經(jīng)驗(yàn)吸引了我,增加了我學(xué)習(xí)的信心和誓愿。對(duì)老師的幫助指導(dǎo)總能傾心、心情安定、靜心地聆聽,嚴(yán)厲對(duì)待地圈劃重點(diǎn),按

  門類嚴(yán)厲對(duì)待做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識(shí),又冒尖重點(diǎn)內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義;回家后不吝惜化時(shí)間,依據(jù)溫習(xí)綱要嚴(yán)厲對(duì)待地念書,嚴(yán)厲對(duì)待地背誦記憶,做到有理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上了解。

  三、愛惜機(jī)緣,得到好處匪淺

  加進(jìn)電大學(xué)習(xí)后,我在思想上就高度看得起,意識(shí)到經(jīng)過這次電大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到很多理論知識(shí),將對(duì)本人知識(shí)更新及增長(zhǎng)素質(zhì)能力有很多幫忙,況且能夠?qū)W到從今以后辦公的理論知識(shí)、專業(yè)技能及辦公經(jīng)驗(yàn),不斷加強(qiáng)辦公做事有經(jīng)驗(yàn),為比較沒有碰到困難地完成各項(xiàng)辦公發(fā)明了令人滿足條件。為了保障能夠心情安定學(xué)習(xí),沒有碰到困難地完成各門課程,我就提早把要加進(jìn)學(xué)習(xí)時(shí)期的事務(wù)做出公道安置,保證能夠渾身體和精神加進(jìn)講課或聽課階段的學(xué)習(xí)。

  誠(chéng)然,在校學(xué)習(xí)其間,有過成功的愉悅,也有留下考求的.痛苦煩惱與艱難困苦。在這處,老師的學(xué)問精深,講授作業(yè)的場(chǎng)景,使我終身難忘;同學(xué)之間的誠(chéng)懇,那份純潔,真摯似乎讓我一下回到達(dá)以前的學(xué)生時(shí)期。

  在十幾年的辦公中,使我充分意識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及辦公經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不可以滿足從今以后的辦公需求,緊急需要補(bǔ)給有關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)。

結(jié)業(yè)的自我鑒定3

  四十天的學(xué)習(xí),回首時(shí),我們才更加真實(shí)地感受到一直相伴的快樂和滿足,才更真切地體會(huì)到一路走過的厚實(shí)與凝重,中青班結(jié)業(yè)自我鑒定。

  我借此機(jī)會(huì)向老師們道聲感謝,謝謝你們無私傳授我們知識(shí),謝謝你們悉心照顧我們生活。我也要感謝各位同學(xué),感謝你們的熱心照顧,作為一名外地來工作的干部,你們讓我們感受到了人民的樸實(shí)和熱情,你們讓我感到無比溫暖,謝謝你們。

  四十天很快,四十天太短,四十天收獲很多,受用一生。四十天時(shí)間,我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度,帶著求知的心理,認(rèn)真參加課堂學(xué)習(xí),積極參與課外實(shí)踐,下面簡(jiǎn)單和大家分享一下我的心得。

  一、收獲了知識(shí)

  四十天的學(xué)習(xí),我既用心參加了每次課堂學(xué)習(xí),又時(shí)刻不忘自學(xué)。每一堂課都是老師精心安排的,學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,授課形式多樣。法律知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我更加深刻地體會(huì)到作為一名國(guó)家干部學(xué)法、知法、用法的必要性和重要性;十七屆四中全會(huì)理論專題的學(xué)習(xí)讓我更加認(rèn)識(shí)到作為一名黨的干部,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)的重要;湘西土匪文化的開放式教學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到加快地方文化傳承的重大意義和緊迫性;低碳經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)強(qiáng)化了我的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓我感受到珍惜環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的可貴和緊迫;長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生見義勇為案例式教學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)問題,更要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和熱點(diǎn)問題的思考,等等。每堂課我都認(rèn)真記筆記,同時(shí)把疑問記錄下來,每次回鄉(xiāng)時(shí)就會(huì)查閱資料或是向人請(qǐng)教,進(jìn)行延伸學(xué)習(xí),自我鑒定《中青班結(jié)業(yè)自我鑒定》。每天下午,基本是自學(xué)時(shí)間,這段時(shí)間,我讀了《干部素養(yǎng)讀本》《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》和原國(guó)家政協(xié)主席李瑞環(huán)同志的《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》。通過四十天課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí),我提升了政治理論水平,加強(qiáng)了思考問題的能力,提高了自身素養(yǎng)。

  四十天時(shí)間,我們不僅有豐富的.課堂學(xué)習(xí),更有各類實(shí)踐活動(dòng)。工作快一年,雖然是鄉(xiāng)里秘書,但是我珍惜每次下村的機(jī)會(huì),下鄉(xiāng)鍛煉的機(jī)會(huì)并不少。然而,以前都是跟在領(lǐng)導(dǎo)和同事的后面,看他們?cè)趺刺幚韱栴},解決難題,邊看邊學(xué),而這次,是我自己一個(gè)人去與老百姓打交道,感受截然不同。第一次安排社會(huì)調(diào)研,我就到了圓家坪村了解安江農(nóng)校水稻制種基地的發(fā)展和建設(shè)情況,我和張正滿書記聊了一個(gè)多小時(shí),還到了田間察看。后來,我又到其他村了解了農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,在和老百姓打交道的過程中,我感受到向他們學(xué)習(xí)的必要性和重要性,他們的很多思想甚至比我們更靠前,能夠給我們以啟迪,值得我們思考、學(xué)習(xí)和借鑒。在完成調(diào)研論文的這一過程中,我多次下村了解情況,強(qiáng)化了自己的實(shí)踐意識(shí),磨練了自己的意志力,鍛煉了自己與老百姓打交道的能力,也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐與理論結(jié)合的重要性。

  二、沉淀了思想

  說實(shí)在的,學(xué)習(xí)這段時(shí)間還是比在鄉(xiāng)里工作時(shí)輕松很多,每天下午沒有課時(shí),我大部分時(shí)間都在宿舍讀書思考。四十天時(shí)間,我回顧了來快一年來的工作、生活和學(xué)習(xí)等等各個(gè)方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí)和定位。我始終相信無處不學(xué)習(xí),無時(shí)不學(xué)習(xí),堅(jiān)持記錄下自己的點(diǎn)滴經(jīng)歷。老師們的人生感悟更是給了我啟示,特別是彭老師的幾篇博文,讓我感悟很深,對(duì)我影響很大。四十天的時(shí)間,我浮躁的心靈得到了撫慰和安頓,內(nèi)心多了一份寧靜,多了一些平和,多了一絲坦然,我沉淀了自己的思想和靈魂。

  四十天過去了,我們將回到各自單位繼續(xù)工作,在以后的工作中,我想,我們會(huì)多一份理智,多一份成熟,多一份責(zé)任,更加努力學(xué)習(xí),踏實(shí)干事,不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和期望。

結(jié)業(yè)的自我鑒定4

  從踏入學(xué)校大門起,經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拼搏、自強(qiáng)不息,我逐漸提高了自身的.知識(shí)水平和文化素養(yǎng),并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  自參加中央黨校函授學(xué)院海軍分院“經(jīng)濟(jì)管理”本科專業(yè)學(xué)習(xí)以來,本人能正確處理“工”學(xué)矛盾,能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程,積極參加集中面授和串講,按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí),現(xiàn)已認(rèn)真完成了《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)》等近20門課程的學(xué)習(xí),掌握了所學(xué)知識(shí),并通過了有關(guān)課程考核。

  在學(xué)習(xí)期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),挖掘自身的潛力,我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際的工作實(shí)踐中,從而提高了自己在實(shí)際工作中分析處理問題的能力,也獲得大家的認(rèn)同。

  本人通過黨校的教育,更加注重政治理論學(xué)習(xí),能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想,能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,熱愛本職,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),為人正派,能夠在本單位模范地履行一個(gè)技術(shù)骨干的職責(zé)和義務(wù)。

結(jié)業(yè)的自我鑒定5

  我非常珍惜這次省“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),培訓(xùn)期間遵守紀(jì)律,認(rèn)真做好聽課記錄,主動(dòng)參與交流、考察活動(dòng),每天堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)日記,自覺認(rèn)真完成培訓(xùn)的各項(xiàng)活動(dòng)和作業(yè);能很好轉(zhuǎn)換角色,虛心向授課教師學(xué)習(xí)、向同學(xué)學(xué)習(xí)、向跟崗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí);能很好解決工學(xué)矛盾,安心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),做到不遲到、不早退、不隨便請(qǐng)假、不曠課。

  通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我的.視野開闊了,觀念轉(zhuǎn)變了,理論水平提高了,思路清晰了,工作有了新的目標(biāo);通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,原先的一些疑惑有了滿意的答案;通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我結(jié)交了很多朋友和老師,豐富了自身的社會(huì)資本。

  學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束了,但同學(xué)之間的交流沒結(jié)束,學(xué)習(xí)思考沒結(jié)束,我相信這次培訓(xùn)將在一定程度上影響著我,改變著我。

結(jié)業(yè)的自我鑒定6

  從踏入學(xué)校大門起,經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自我的奮力拼搏、自強(qiáng)不息,我逐漸提高了自身的知識(shí)水平和文化素養(yǎng),并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基矗

  自參加中央黨校函授學(xué)院海軍分院“經(jīng)濟(jì)管理”本科專業(yè)學(xué)習(xí)以來,本人能正確處理“工”學(xué)矛盾,能按照學(xué)校的.有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時(shí)光自學(xué)各門課程,用心參加集中面授和串講,按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。透過三年學(xué)習(xí),現(xiàn)已認(rèn)真完成了《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)》等近20門課程的學(xué)習(xí),掌握了所學(xué)知識(shí),并透過了有關(guān)課程考核。

  在學(xué)習(xí)期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)揮自我的特長(zhǎng),挖掘自身的潛力,我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際的工作實(shí)踐中,從而提高了自我在實(shí)際工作中分析處理問題的潛力,也獲得大家的認(rèn)同。

  本人透過黨校的教育,更加注重政治理論學(xué)習(xí),能自覺與黨中央持續(xù)高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,熱愛本職,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),為人正派,能夠在本單位模范地履行一個(gè)技術(shù)骨干的職責(zé)和義務(wù)。

結(jié)業(yè)的自我鑒定7

  首先,我感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給我提供外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過這次的學(xué)習(xí)很大程度上開拓了我的眼界,豐富了我的知識(shí),增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力,明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)修學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多關(guān)于血液透析方面的知識(shí)和技能。我如同一個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生虛心向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí),自己摸索實(shí)踐,在老師的耐心指導(dǎo)下,在護(hù)士長(zhǎng)的教育下,我掌握了血液透析的常見病的護(hù)理以及操作。如動(dòng)靜脈內(nèi)瘺的穿刺及護(hù)理,臨時(shí)性中心靜脈導(dǎo)管的護(hù)理,血液灌流術(shù)護(hù)理,血液透析的護(hù)理,永久性深靜脈置管的護(hù)理等。熟悉了血液透析的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力。

  醫(yī)大一醫(yī)院擁有先進(jìn)的儀器設(shè)備,龐大的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍,獨(dú)立獨(dú)特病房結(jié)構(gòu),給病人創(chuàng)造了一個(gè)安靜舒適的治療環(huán)境,所有護(hù)理用具標(biāo)識(shí)醒目,放置規(guī)范有序,方便快捷。由于血透患者病情復(fù)雜,變化快,并發(fā)癥多,她們護(hù)士都有著精湛的技術(shù),高度的責(zé)任心和敏銳的洞察力,具有較高的護(hù)理理論基礎(chǔ)及熟練的`操作技能,都有較為嚴(yán)謹(jǐn)、敏捷和果斷的工作作風(fēng)。她們每人負(fù)責(zé)5名患者,時(shí)時(shí)密切觀察患者生命體征變化,不忽略任何一點(diǎn)癥狀,不放松任何一個(gè)血透環(huán)節(jié),不錯(cuò)過任何一次搶救機(jī)會(huì),操作迅速、干練,杜絕了差錯(cuò)事故的發(fā)生。她們做到了護(hù)士操作時(shí),重點(diǎn)加強(qiáng)自我查對(duì)和二人核對(duì)制度,自我查對(duì)就是上機(jī)后自己先查對(duì),二人核對(duì)就是組長(zhǎng)與管床(根據(jù)醫(yī)囑)認(rèn)真核對(duì)各項(xiàng)治療參數(shù)。每班護(hù)士對(duì)所管透析患者病情必須掌握,避免了病人在透析過程中因其它疾病發(fā)生病情變化不能正確判斷,延誤病情。嚴(yán)格執(zhí)行告知制度,對(duì)首次使用動(dòng)靜脈內(nèi)瘺患者,進(jìn)行宣教。嚴(yán)格無菌技術(shù)操作及消毒隔離制度 。透析機(jī)做到人次消毒 ,操作人次更換手套,嚴(yán)抓工程師對(duì)機(jī)器的維護(hù)及水處理的消毒工作,保證透析液在安全范圍,確保病人透析安全。透析液,透析用水每月定期做細(xì)菌培養(yǎng)及ph值監(jiān)測(cè)。省疾控中心采樣合格率100%。

  常言說:'取他山之石意為攻己之玉'。通過學(xué)習(xí)>培訓(xùn),在今后的工作中把醫(yī)大的好經(jīng)驗(yàn)帶到實(shí)際工作中,加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量控制:明確透析中心的崗位職責(zé),工作流程、操作規(guī)范,并制定透析風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案和緊急突發(fā)事件的處理預(yù)案 ; 提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)建立:以人為本的護(hù)理管理模式,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。病人開始透析后,往往有很大的壓力,如透析的風(fēng)險(xiǎn)、痛苦、自由的限制,疾病本身對(duì)身體的影響,透析費(fèi)用,親情的改變等等 ; 加強(qiáng)工作細(xì)節(jié)管理;力求工作認(rèn)真、細(xì)致。血液透析具有較高的風(fēng)險(xiǎn),作為護(hù)理操作者,既要樹立正確、積極的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,又要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,做到最大限度地控制和避免風(fēng)險(xiǎn),從而提高護(hù)理質(zhì)量,更好地為病人服務(wù)。透析過程中需要每小時(shí)常規(guī)測(cè)一次血壓并記錄,病情變化時(shí)隨時(shí)測(cè)量并監(jiān)測(cè)生命體征。

  最后,我再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)是一種形式,感受是一種心得和收獲,學(xué)以致用是我們的目的,也許這次學(xué)習(xí)不會(huì)給我?guī)矸旄驳氐淖兓,但?duì)生活對(duì)工作,我有了更多的思考,希望它可以滲透我的思想,為我的人生賦予新意,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)和技能,更多更好的為患者服務(wù)。

結(jié)業(yè)的自我鑒定8

  電大學(xué)習(xí)的二年時(shí)光立刻就要終了,回首舊事,我感到我的所學(xué)還很有限,我務(wù)必意識(shí)到自個(gè)兒的不充足之處。人的一輩子就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,只有這么,能力不斷生長(zhǎng)進(jìn)步提高,能力不斷浩博知識(shí),能力更好地辦公,為走完從今以后的人的生活道路打下了令人滿意基礎(chǔ)。

  一、嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)習(xí),嚴(yán)守概率

  兩年的電大學(xué)習(xí)生存立刻就要終了了,固然我們都是已經(jīng)走上辦公崗位的學(xué)生,不可以像全日制學(xué)生那樣子不受天氣限制的在校學(xué)習(xí)、生存,但這種辦公→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐……的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)樣式,使我收獲匪淺,得到好處一生;厮葸@二年的學(xué)習(xí)歷程,感覺頗多。

  二、思想上高度看得起

  在整個(gè)兒學(xué)習(xí)過程中,能夠合理運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法,充分利用時(shí)間,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教員請(qǐng)求指教;能夠嚴(yán)守學(xué)校各項(xiàng)概率和規(guī)章制度;做到尊崇教員和同學(xué)。通過二年的電大學(xué)習(xí),起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)從事某種活動(dòng)和社會(huì)形態(tài)實(shí)踐活動(dòng),是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自個(gè)兒的一段光輝歷程。

  因?yàn)椴灰粯佑谌罩频慕陶n形式,除開面授的機(jī)緣外,可謂大多時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了增長(zhǎng)自已,我尤其愛惜這次學(xué)轉(zhuǎn) 習(xí)的機(jī)緣。我能準(zhǔn)確處置好辦公與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完備自身的`需要,把學(xué)習(xí)當(dāng)成增進(jìn)辦公的動(dòng)力。在辦公之余,我嚴(yán)肅對(duì)待閱覽教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講評(píng)的內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義,做到課前預(yù)習(xí)理解,把不清楚的內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義帶到課堂,向教員請(qǐng)求指教;課后溫習(xí)強(qiáng)化。這次函授的教員,是一點(diǎn)投身教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教員,它們的浩博理論知識(shí)以及理論結(jié)合實(shí)職經(jīng)驗(yàn)吸引了我,增加了我學(xué)習(xí)的信心和誓愿。對(duì)老師的幫助指導(dǎo)總能傾心、心情安定、靜心地聆聽,嚴(yán)肅對(duì)待地圈劃重點(diǎn),按門類嚴(yán)肅對(duì)待做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識(shí),又冒尖重點(diǎn)內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義;回家后不吝惜化時(shí)間,依據(jù)溫習(xí)綱要嚴(yán)肅對(duì)待地念書,嚴(yán)肅對(duì)待地背誦記憶,做到有理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上了解。

  三、愛惜機(jī)緣,得到好處匪淺

  加入電大學(xué)習(xí)后,我在思想上就高度看得起,意識(shí)到經(jīng)過這次電大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到很多理論知識(shí),將對(duì)本人知識(shí)更新及增長(zhǎng)素質(zhì)能力有很多幫忙,況且能夠?qū)W到從今以后辦公的理論知識(shí)、專業(yè)技能及辦公經(jīng)驗(yàn),不斷加強(qiáng)辦公做事有經(jīng)驗(yàn),為比較沒有遇到困難地完成各項(xiàng)辦公發(fā)明了令人滿意條件。為了保障能夠心情安定學(xué)習(xí),沒有遇到困難地完成各門課程,我就提早把要加入學(xué)習(xí)時(shí)期的事務(wù)做出合理安置,保證能夠渾身體和精神加入講課或聽課階段的學(xué)習(xí)。

  誠(chéng)然,在校學(xué)習(xí)其間,有過成功的愉悅,也有留下考求的痛苦煩惱與艱難困苦。在這處,老師的學(xué)問精深,講授功課的場(chǎng)景,使我終身難忘;同學(xué)之間的誠(chéng)懇,那份純潔,真摯似乎讓我一下回到達(dá)以前的學(xué)生時(shí)期。

  在十幾年的辦公中,使我充分意識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及辦公經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不可以滿意從今以后的辦公需求,緊急需要補(bǔ)給有關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)。

結(jié)業(yè)的自我鑒定9

  回首舊事,我感到我的所學(xué)還很有限,我務(wù)必意識(shí)到自個(gè)兒的不充足之處。人的一輩子就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,只有這么,能力不斷生長(zhǎng)進(jìn)步提高,能力不斷浩博知識(shí),能力更好地辦公,為走完從今以后的人的生活道買下了令人滿意基矗

  一、嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)習(xí),嚴(yán)守概率

  兩年的電學(xué)習(xí)生存立刻就要終了了,固然我們都是已經(jīng)走上辦公崗位的學(xué)生,不可以像全日制學(xué)生那樣子不受天氣限制的在校學(xué)習(xí)、生存,但這種辦公→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐……的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)樣式,使我收獲匪淺,得到好處一生。回溯這二年的`學(xué)習(xí)歷程,感覺頗多。

  二、思想上高度看得起

  在整個(gè)兒學(xué)習(xí)過程中,能夠合理運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法,充分利用時(shí)間,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教員請(qǐng)求指教;能夠嚴(yán)守學(xué)校各項(xiàng)概率和規(guī)章制度;做到尊崇教員和同學(xué)。通過二年的電學(xué)習(xí),起到事半功倍的效果。二年的電學(xué)習(xí)從事某種活動(dòng)和社會(huì)形態(tài)實(shí)踐活動(dòng),是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自個(gè)兒的一段光輝歷程。

  因?yàn)椴灰粯佑谌罩频慕陶n形式,除開面授的機(jī)緣外,可謂多時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了增長(zhǎng)自已,我尤其愛惜這次學(xué)轉(zhuǎn)習(xí)的機(jī)緣。我能準(zhǔn)圈置好辦公與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完備自身的需要,把學(xué)習(xí)當(dāng)成增進(jìn)辦公的動(dòng)力。在辦公之余,我嚴(yán)肅對(duì)待閱覽教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講評(píng)的.內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義,做到課前預(yù)習(xí)理解,把不清楚的內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義帶到課堂,向教)員請(qǐng)求指教;課后溫習(xí)強(qiáng)化。這次函授的教員,是一點(diǎn)投身教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教員,它們的浩博理論知識(shí)以及理論結(jié)合實(shí)職經(jīng)驗(yàn)吸引了我,增加了我學(xué)習(xí)的信心和誓愿。對(duì)老師的助指導(dǎo)總能傾心、心情安定、靜心地聆聽,嚴(yán)肅對(duì)待地圈劃重點(diǎn),按門類嚴(yán)肅對(duì)待做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識(shí),又冒尖重點(diǎn)內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義;回家后不吝惜化時(shí)間,依據(jù)溫習(xí)綱要嚴(yán)肅對(duì)待地念書,嚴(yán)肅對(duì)待地背誦記憶,做到有理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上了解。

  三、愛惜機(jī)緣,得到好處匪淺

  加入電學(xué)習(xí)后,我在思想上就高度看得起,意識(shí)到經(jīng)過這次電的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到很多理論知識(shí),將對(duì)本人知識(shí)更新及增長(zhǎng)素質(zhì)能力有很多忙,況且能夠?qū)W到從今以后辦公的理論知識(shí)、專業(yè)技能及辦公經(jīng)驗(yàn),不斷加強(qiáng)辦公做事有經(jīng)驗(yàn),為比較沒有遇到困難地完成各項(xiàng)辦公發(fā)明了令人滿意條件。為了保障能夠心情安定學(xué)習(xí),沒有遇到困難地完成各門課程,我就提早把要加入學(xué)習(xí)時(shí)期的事務(wù)做出合理安置,保證能夠渾身體和精神加入講課或聽課階段的學(xué)習(xí)。

  誠(chéng)然,在校學(xué)習(xí)其間,有過成功的愉悅,也有留下考求的痛苦煩惱與艱難困苦。在這處,老師的學(xué)問精深,講授功課的場(chǎng)景,使我終身難忘;同學(xué)之間的誠(chéng)懇,那份純潔,真摯似乎讓我一下回到達(dá)以前的學(xué)生時(shí)期。

  在十幾年的辦公中,使我充分意識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及辦公經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不可以滿意從今以后的辦公需求,緊急需要補(bǔ)給有關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)。

結(jié)業(yè)的自我鑒定10

  為期三個(gè)月的康復(fù)進(jìn)修學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,即將參與我院新開展的康復(fù)業(yè)務(wù),服務(wù)我縣廣病患。我很榮幸我能參加這次寶貴的進(jìn)修學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是難得,是河北省開展的針對(duì)下級(jí)醫(yī)院優(yōu)秀醫(yī)生進(jìn)行培訓(xùn)計(jì)劃的第一年。

  我進(jìn)修的單位是秦皇島第一醫(yī)院康復(fù)科,是秦皇島市康復(fù)醫(yī)學(xué)水平的最先進(jìn)的單位。日均診療量100余人次?剖以O(shè)有先進(jìn)康復(fù)儀器,醫(yī)師11人,技師18人,研究生比例高達(dá)。5%,臨床技術(shù)成熟,他們知識(shí)淵博,經(jīng)驗(yàn)豐富,使得我受益匪淺?剖颐刻熘形缍加胁±龝(huì)診,先由主持討論的醫(yī)師匯報(bào)病例病史,然后從實(shí)習(xí)學(xué)生到進(jìn)修醫(yī)師、住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、技師順次發(fā)表意見,然后由負(fù)責(zé)病例所屬系統(tǒng)的副主任或主任醫(yī)師總結(jié),并提出最終的診療意見。討論時(shí)氣氛和諧,講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù),發(fā)表的觀點(diǎn)都有據(jù)可循,讓我眼見打開,學(xué)到了如何對(duì)一個(gè)病例進(jìn)行全面分析,康復(fù)方案、臨床詢證,最終做出最佳診療的方法。

  在日常學(xué)習(xí)的過程中,我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了神經(jīng)系統(tǒng)、創(chuàng)傷、周圍神經(jīng)系統(tǒng)、五官檢查方法以及相關(guān)疾病的診斷與康復(fù)治療。由于以前很少接觸康復(fù)知識(shí),剛開始確實(shí)不容易理解,因?yàn)橐郧皩W鹘y(tǒng)理療的,所以總是拿中醫(yī)的原理解釋康復(fù),造成錯(cuò)誤的切入點(diǎn),科室主任專門為此做了量工作,對(duì)我認(rèn)真仔細(xì),通俗的講解,使我們明白了康復(fù)

  醫(yī)學(xué)的原理,并利用原理解釋疾病現(xiàn)象。并且對(duì)我以前比較熟悉的中醫(yī)檢查方法的常見病多發(fā)病進(jìn)行對(duì)比,使我有了更為深刻的認(rèn)識(shí)與理解,并查看了眾多的典型病例。先后書寫診療方案30余份,檢查病人160余人。對(duì)于一些比較疑難和罕見的疾病,有了初步的認(rèn)識(shí),為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  進(jìn)修期間我著重學(xué)習(xí)了神經(jīng)系統(tǒng)及骨傷系統(tǒng)的康復(fù)診療方案,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了康復(fù)醫(yī)學(xué)中的`各種評(píng)估、物理治療、作業(yè)治療、語言治療等,對(duì)此有了較為全面的認(rèn)識(shí)。雖然我們醫(yī)院目前所引進(jìn)的設(shè)備原因可能無法開展的這方面深入的技術(shù),但是隨著醫(yī)院的發(fā)展,醫(yī)療設(shè)備的進(jìn)步這方面肯定會(huì)有一個(gè)比較的突破,我著重學(xué)習(xí)這方面的目的也是為不久的將來做好準(zhǔn)備,同時(shí)熟悉更多的知識(shí),拓展自己知識(shí)面,對(duì)于以后的工作很有裨益。

  科室實(shí)行三審制度,層層把關(guān),把誤診、漏診機(jī)會(huì)降到最小。首先當(dāng)日值班夫書寫初始報(bào)告,然后主任、副主任醫(yī)師初審,最后高年資主任醫(yī)師終審,對(duì)于疑難的病例家一起討論,各自發(fā)表意見,最后統(tǒng)一意見,這樣的報(bào)告程序很合理,也是對(duì)病患的絕對(duì)負(fù)責(zé),以及對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn),也是非常值得我借鑒學(xué)習(xí)的。

  進(jìn)修期間除了每天中午的病例會(huì)診討論外,我還參加每次研究生講課,雖然沒有讀研,但在這里能和研究生一起聽老師們講課,非常高興,學(xué)到了很多的知識(shí),以及老師們總結(jié)的工作經(jīng)驗(yàn),更學(xué)到了他們對(duì)醫(yī)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在日常學(xué)習(xí)中,我一邊學(xué)習(xí)原理理論,一邊結(jié)合實(shí)踐操作,對(duì)康復(fù)原理有了基本的理解。同時(shí),參與日常報(bào)告的書寫,經(jīng)過報(bào)告書寫,讓我更深理解病熟悉了日常疾病以及報(bào)告書寫的規(guī)范。

  在專業(yè)學(xué)習(xí)之外我還體會(huì)到了老師們對(duì)患者認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,他們的患者量很,每位老師每天都有量的患者求診,但是每每遇到前來求診的病人的時(shí)候,他們總是很耐心的給他們解釋。在診斷的時(shí)候不是單純的完成任務(wù),而是全面考慮到病人的進(jìn)一步的治療,回答臨床夫的疑問等,深思熟慮之后做出合理的診斷意見和建議,這些都是我所需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的。

  三個(gè)月的時(shí)間是短暫的,但收獲很多,然而時(shí)間有限,學(xué)海無涯,我認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的康復(fù)醫(yī)生還有很多很多需要學(xué)習(xí)的知識(shí),在以后的工作生活中,我會(huì)繼續(xù)利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的為患者服務(wù)、為醫(yī)院發(fā)展做貢獻(xiàn)。在即將結(jié)束之時(shí),我首先衷心的感謝醫(yī)院能給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),其次,我要非常感謝的是秦皇島市第一醫(yī)院康復(fù)科的所有老師們,謝謝你們!

結(jié)業(yè)的自我鑒定11

  實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐,用于臨床所邁開的第一步,在此過程中我收獲頗豐,心得體會(huì)亦不少,下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我鑒定:

  在實(shí)習(xí)期間我遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同志,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。

  最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的醫(yī)患關(guān)系.總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”,語意中總有藐視兒科的意味.但是在這里工作不只面對(duì)著小皇帝們,還要跟把他們當(dāng)心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是十分重要的,但是同時(shí)我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì),特別是心理的疏導(dǎo)及承受等能力.

  總之,我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿意的,同時(shí)我對(duì)自己未來的.工作也充滿了信心,也誠(chéng)摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議,幫助我取得更大的進(jìn)步!

  自參加工作以來,該同志能系統(tǒng)地了解本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí),廣泛閱讀專業(yè)期刊,了解本專業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),不斷吸取新理論、新知識(shí)、新技術(shù),并應(yīng)用于臨床。能夠熟練掌握本專業(yè)技術(shù)操作,獨(dú)立完成眼科手術(shù),運(yùn)用中醫(yī)中藥治療眼科疾病。親自參加、指導(dǎo)急、危、疑難病例的搶救、處理特殊疑難問題、進(jìn)行病例討論、查房和討論研究制定有關(guān)專業(yè)問題及病案處理。在內(nèi)科常見病、多發(fā)病以及一些急、危、疑難疾病的診治方面具有一定的能力。

結(jié)業(yè)的自我鑒定12

  四年大學(xué)生活使我蘊(yùn)蓄了充實(shí)的文化常識(shí),社會(huì)實(shí)踐手段有了進(jìn)步,也讓我在生理上有了質(zhì)的奔騰.在校時(shí)代,我遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長(zhǎng),連合同窗,立場(chǎng)規(guī)則,鉆研專業(yè)常識(shí)。進(jìn)修勤勞吃苦,后果優(yōu)越;體諒?fù),熱愛集團(tuán)。有奉獻(xiàn)精力,厚道取信,熱心待人,勇于挑釁自我。詳細(xì)示意在:

  進(jìn)修方面,我認(rèn)為大學(xué)生的主要使命照舊學(xué)好文化常識(shí),以是在進(jìn)修上我踏扎實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。我以為好的進(jìn)修要領(lǐng)對(duì)學(xué)好常識(shí)很有輔佐,以是在每次測(cè)驗(yàn)后,我城市總結(jié)一下進(jìn)修履歷。一份耕種一分收成,沒有什么事是不行能的。光學(xué)好冊(cè)本上的常識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。我以為進(jìn)修是門生的職業(yè),這份職業(yè)同樣必要有伶俐、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速成長(zhǎng)的信息期間,我們只有不絕羅致新常識(shí),才不會(huì)落后。

  事變上,在大學(xué)時(shí)代我還接受過團(tuán)支書,具有很強(qiáng)的組織和和諧手段。能在較短時(shí)刻內(nèi)順應(yīng)高壓力的事變。兇猛的奇跡心和責(zé)任感使我可以或許面隊(duì)任何堅(jiān)苦和挑釁。

  大學(xué)里,富厚多彩的社會(huì)糊口和有條不紊而又求助的進(jìn)修空氣,使我獲得多方面差異水平的熬煉和檢驗(yàn);正直和全力是我做人的`原則;岑寂和沉著是我遇事的立場(chǎng);喜愛普及使我很是充分;浩瀚的伴侶使我倍感富有!我很強(qiáng)的奇跡心和責(zé)任感使我可以或許面臨任何堅(jiān)苦和挑釁。

  我祈望能在遼闊的天地里揭示本身的才氣,但愿能借助這個(gè)機(jī)遇,找一個(gè)能揭示本身氣力的舞臺(tái)。我自信能憑本身的手段和學(xué)識(shí)在結(jié)業(yè)往后的事變和糊口中降服各類堅(jiān)苦,不絕實(shí)現(xiàn)自我的人生代價(jià)和追求的方針。

結(jié)業(yè)的自我鑒定13

  我自從參加中共中央黨校函授學(xué)院20xx級(jí)本科班法律專業(yè)學(xué)習(xí)以來,能擺正位置、虛心好學(xué),端正學(xué)風(fēng)、潛心修學(xué),聯(lián)系實(shí)際、活學(xué)善學(xué)。透過近1年的刻苦學(xué)習(xí),我知識(shí)素養(yǎng)得到了新的提高,有效地促進(jìn)了本職各項(xiàng)工作。20xx年度考核被評(píng)定為“優(yōu)秀”等次。

  1、學(xué)習(xí)的定位不僅僅僅局限于取得一紙文憑,而在于求得真知,力爭(zhēng)做一個(gè)眼界寬、知識(shí)寬、思路寬的全面發(fā)展的青年干部。圍繞這樣的定位,我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、系統(tǒng)性和實(shí)效性,每次集中輔導(dǎo)前,堅(jiān)持先預(yù)習(xí)再聽課,遇有疑問堅(jiān)持向老師們請(qǐng)教、到網(wǎng)絡(luò)中求解,學(xué)習(xí)效率很高,學(xué)習(xí)成效也有目共睹,對(duì)法律專業(yè)知識(shí)的掌握實(shí)現(xiàn)了由不懂到一知半解、到理解、到運(yùn)用的轉(zhuǎn)變。

  2、在學(xué)習(xí)的過程中,我能堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),注重慎視和思考所學(xué)的法律專業(yè)知識(shí)與所從事的組織工作之間的聯(lián)系,注重研究組織工作中遇到的一些法律問題,注重從法律的角度解決一些工作中遇到的矛盾,并在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上構(gòu)成了《對(duì)建立組織工作法規(guī)體系的幾點(diǎn)思考》的.論文,提出了從組織部門職能職責(zé)、干部選拔任用、基層組織建設(shè)三個(gè)方面創(chuàng)制一套與國(guó)家的法治管理、與黨的依法執(zhí)政領(lǐng)導(dǎo)相適應(yīng)、相銜接的組織工作法規(guī)制度體系的構(gòu)想,得到了市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視,較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用。

  3、我十分珍惜在黨校這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),把立德、修德作為學(xué)習(xí)的第一前提。雖然就職于組織部門,日常工作比較繁重,仍一天不落地參加集中輔導(dǎo),一著不讓地抓好個(gè)人自學(xué),做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。個(gè)性是在市委先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室的一年半間,我承擔(dān)著領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報(bào)總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)信息等材料的起草工作,雖然工作任務(wù)重、要求高、節(jié)奏快,仍能擠時(shí)光學(xué)習(xí),不但沒有掉隊(duì),還取得了比較好的成績(jī)。

  作為組工干部,我尊重教員,與其他學(xué)員和睦相處,言行舉止得體,望今年突破自我我能更上一層樓。

結(jié)業(yè)的自我鑒定14

  10月16日至30日,我有幸成為安徽師范大學(xué)第八屆科級(jí)干部培訓(xùn)班學(xué)員,在赭山校區(qū)就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告廳接受了為期三周的培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)班邀請(qǐng)的專家學(xué)者以及各位領(lǐng)導(dǎo)的精辟講解、言傳身教讓我受益匪淺,促使自己要更加注重理論修養(yǎng)的提高、管理水平的提升,努力為今后的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基矗。

  培訓(xùn)班邀請(qǐng)了各方面專家學(xué)者授課,可以說是規(guī)格高、理論高、信息量大,內(nèi)容主題新穎,問題緊跟形勢(shì),思考角度多樣。講座主題涉及廉政建設(shè)、干部選用制度、教育規(guī)劃綱要的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展觀和黨的建設(shè)等專題,豐富了我們的知識(shí),提高了我們的理論素養(yǎng),使我們更全面地了解管理干部面臨的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,更加深刻地認(rèn)識(shí)了最為基層管理干部所面臨的形勢(shì)與任務(wù),從而使我們理論思考有所突破,工作理念有所提升,視野更加開闊,立場(chǎng)更加堅(jiān)定。吳良仁書記在開班典禮上就青年與青年干部提出了三點(diǎn)意見,同時(shí)給我們提出了政治上更加堅(jiān)定、作風(fēng)上更加扎實(shí)、本領(lǐng)上更加過硬的三點(diǎn)希望和要求;程度書記就廉政的內(nèi)涵和外延、廉政的意義和價(jià)值、廉政的路徑和方法等結(jié)合具體實(shí)例給我們上了一場(chǎng)生動(dòng)的廉政教育課;余大芹副部長(zhǎng)就詳細(xì)的闡述了黨的干部選用的各項(xiàng)規(guī)章制度,為鋪就自我健康成長(zhǎng)之路奠定基礎(chǔ);阮成武教授對(duì)(教育規(guī)劃綱要)的深入解讀,讓我們更加明白了國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展的艱巨任務(wù);高正禮教授科學(xué)發(fā)展觀和黨的建設(shè)問題的精辟解讀,使我們更加明白黨的建設(shè)的重要性。這些專家學(xué)者的精辟見解和悉心指導(dǎo),無不提升了我們的理論水平,啟發(fā)了我們的思路,開拓了我們工作視野,增強(qiáng)了我們把握大局的意識(shí)提高了我們的綜合認(rèn)識(shí)水平和專業(yè)素養(yǎng)。小組赴蕪湖市科技館參觀學(xué)習(xí)以及小組學(xué)習(xí)交流討論,增進(jìn)了組員間的認(rèn)識(shí)和了解,使我更加了解學(xué)校工作的各環(huán)節(jié),增強(qiáng)全局意識(shí)。

  培訓(xùn)班的最大收獲就是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),成為一名愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的管理工作者。這次培訓(xùn)活動(dòng)最重要的意義是讓我從不一樣的角度重新認(rèn)識(shí)了“學(xué)習(xí)”的必要性、緊迫性,堅(jiān)定了終生學(xué)習(xí),不斷追求進(jìn)步的信念。學(xué)習(xí)并不是一個(gè)陌生的詞匯或一件陌生的事情,但是坦率地說,隨著對(duì)常規(guī)工作程序的熟悉,自己對(duì)學(xué)習(xí)便越來越放松懈怠了。有時(shí)候托辭學(xué)生事務(wù)無小事,整天陷于學(xué)生日常事務(wù)處理之中,沒有時(shí)間來專門學(xué)習(xí);有時(shí)候感覺常規(guī)工作沒有多大障礙,按照慣性處理事情,學(xué)與不學(xué)關(guān)系不大;有時(shí)候出于懶惰心理,總想找各種各樣的借口不學(xué)習(xí)。雖然應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取上進(jìn)、把自己的經(jīng)驗(yàn)和辛苦轉(zhuǎn)化為成果的想法也時(shí)時(shí)閃現(xiàn),但因?yàn)樾袨樯系牟粓?jiān)持、不果斷,隨著時(shí)間遷移,對(duì)自己的.要求越來越放松,對(duì)學(xué)習(xí)的感覺越來越淡漠麻木。這次培訓(xùn)又重新喚起了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力與熱情。教授們激情昂揚(yáng)、鞭辟入里的授課、領(lǐng)導(dǎo)們獨(dú)具魅力、信手拈來的業(yè)務(wù)水平讓我慚愧不已,更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的必要性和緊迫性。作為一名輔導(dǎo)員,要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問題的能力,不斷提高工作的預(yù)見性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,把自己的經(jīng)驗(yàn)上升為科學(xué),辛苦轉(zhuǎn)化為成果,以扎實(shí)的工作實(shí)績(jī)、優(yōu)秀的科研成果固化自己的學(xué)習(xí)和思考的成果,努力成為一名學(xué)習(xí)型、專家型輔導(dǎo)員。

  培訓(xùn)班給我的另一感受就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合,努力做一個(gè)“有理論的實(shí)踐者,會(huì)實(shí)踐的思想者”,不斷提高創(chuàng)新能力和研究能力。通過不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉,全面提升自己的育人能力和水平,以專業(yè)型和研究型輔導(dǎo)員為目標(biāo),不斷開闊視野、拓展思路,從更全面的視角、以更高層次的理念來審視自身工作中的難點(diǎn)、重點(diǎn),充分結(jié)合工作實(shí)際,努力探尋出工作新思路、新途徑和新方法。

  培訓(xùn)活動(dòng)雖然即將結(jié)束,但它所產(chǎn)生的良好影響一定會(huì)持續(xù)下去,我將勉勵(lì)自己,持之以恒,用敬業(yè)的工作態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)、認(rèn)真的思考研究等元素來構(gòu)架現(xiàn)實(shí)和自己理想彼岸的橋梁,不斷提升能力、豐富經(jīng)歷、增加閱歷,勇于承擔(dān)各種任務(wù)和挑戰(zhàn),增強(qiáng)大局意識(shí),服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局,在未來的工作中一步一個(gè)腳印的走好自己專業(yè)型和研究型輔導(dǎo)員之路,為學(xué)校建設(shè)高水平大學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

結(jié)業(yè)的自我鑒定15

  參加培訓(xùn)以來,我在領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心、幫助及指導(dǎo)下,認(rèn)真完成各項(xiàng)課業(yè)任務(wù),提高了自身的知識(shí)水平和文化素養(yǎng)。一年的培訓(xùn)即將結(jié)束,現(xiàn)將在法官學(xué)院的面授和在法院的實(shí)習(xí)表現(xiàn)作個(gè)人總結(jié)和自我鑒定。

  兩個(gè)月的集中面授充實(shí)而生動(dòng),近距離的聆聽法官學(xué)院資深法官傳道授業(yè),與同齡法官一起爭(zhēng)辯探討,使我收獲了更多的知識(shí)、信心和珍貴的.友誼。從道德的培養(yǎng)到庭審的駕馭,從理念的解讀到規(guī)則的適用,從知識(shí)的拓展到技能的提升,從案例分析到庭審實(shí)際,每一項(xiàng)內(nèi)容都讓我深刻感受到書面析案例與實(shí)務(wù)審案子的不同。經(jīng)過培訓(xùn),我對(duì)刑事、民商事、行政審判中法官應(yīng)具備的庭審禮儀、案件法律適用、庭審駕馭、制作裁判文書等方面有了較好地掌握。

  在法院實(shí)習(xí)期間里,單位的領(lǐng)導(dǎo)很重視我的實(shí)習(xí)情況。指定各個(gè)審判庭的庭長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人作為我的指導(dǎo)老師,我先后在立案庭、民事第一審判庭、刑事審判庭、行政庭四個(gè)業(yè)務(wù)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)。經(jīng)過在四個(gè)業(yè)務(wù)部門的實(shí)習(xí),使我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí), 提高運(yùn)用法律理論解決實(shí)際問題的能力和水平,對(duì)審判理論和審判實(shí)踐及其程序都有了更深的理解和掌握,為走上審判崗位積累經(jīng)驗(yàn),奠定基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到,作為一名法律人最基本的要求除了過硬的專業(yè)知識(shí)外還有責(zé)任心。法律工作是一種繁瑣而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ,只有具有很?qiáng)責(zé)任心的人才可以在長(zhǎng)年累月的大量工作中保持高度的謹(jǐn)慎和嚴(yán)密的思維、認(rèn)真的態(tài)度。尤其基層法官是非常有挑戰(zhàn)性的工作,在有限的條件下,要做好法律意識(shí)淡薄的地方群眾的工作,要做鄉(xiāng)土文化與法制的平衡,要有足夠的耐心,要為利益效率最大化以最小的代價(jià)解決糾紛做努力。

  通過一年時(shí)間的預(yù)備法官培訓(xùn),我認(rèn)為自己已基本具備了法官應(yīng)有的基本職業(yè)技能和職業(yè)道德素養(yǎng),達(dá)到了初任法官的標(biāo)準(zhǔn)。我決心在今后的工作中,加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和連續(xù)性,持之以恒不斷地提高自身素質(zhì)和能力,做一名合格的法官,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。

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