大學本科生畢業(yè)自我鑒定15篇

　　自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的大學本科生畢業(yè)自我鑒定，歡迎大家分享。

大學本科生畢業(yè)自我鑒定1

　　四年的時光真是度過得太快了，回想這些年中我的成長，也是有不少值得提及的東西，同時我也是在其中得到了較大的發(fā)展，同時也讓我的生活有了更多的感悟與心得。面對著畢業(yè)，我也是對這些年的成長進行了較好的自我鑒定。

　　在學習上，我一直都還是堅持著認真的態(tài)度，不管是老師的課堂，還是安排下來的作業(yè)，我都是非常認真的在完成，同時我也非常努力的讓自己在其中去成長，去為自己的發(fā)展而努力。通過這些年不斷地學習，自己也是慢慢的掌握了不少的專業(yè)知識，更是對自己所在的專業(yè)提有了更大的感悟。在自己的努力下每一科的成績都還算是不錯，完全沒有不及格補考的情況，當然也通過自己的努力收獲過幾次的獎學金。整體上來說自己的努力都還是有不錯的進步。

　　在生活上，雖然我自己的獨立能力本就比較強，但是經(jīng)過這些年的獨自闖蕩，更是讓我在其中感受到了生活上還需要更多努力的地方。也正是宿舍的群居生活讓我們相互照應，更是相互間都有了很大的提升，同時也是在相互幫助下將我們的生活過得甚是多姿多彩。

　　在工作上，從大二開始接觸第一份兼職工作，就對自己的能力有很大的感知，同時更是明白自己面對這樣的社會還缺失的能力。當然自己也是從中得到了不少的教訓，也是有了不少的成長。隨后的我更是時常都會去參與一些兼職或是實習工作，也讓我對最的各方面有了很大的感知，同時我也是有堅定的讓自己去努力奮斗，更是不斷提升自己。很是幸運的.我獲得了一次非常好的機會去實習，更是在實習中更深刻的明白了專業(yè)所在的意義，更是將書本上的那些知識更好地與生活相結合，在心中有了更大的感知。同時自己也是從其中慢慢的明白自身還需要付出更多努力的地方，更是在以后的工作生活有了一定的基礎。

　　在社交上，我個人認為還算是不錯的，面對每一個人都是有非常的真心，所以我都是有盡可能的讓自己在其中去收獲更多的感情，更是讓每天的生活都處于學習的狀態(tài)，這樣更是能夠讓我擁有不斷的提升，同時也促進我更大的成長。當然我本人也是非常的喜歡結交朋友，更是有不斷讓自己在這些方面去有更大的提升，同時也是盡可能的讓自己去慢慢的成長，去盡可能的做好自己應該要做的事情。

　　看著這些年自己的變化，也是讓我對生活有了更多的感觸，同時也讓我對自己的生活有不少的體會，我相信就現(xiàn)在的我，定是可以在不也之后有較好的發(fā)展，更是能夠找尋到自己奮斗的目標，讓自己為接下來的生活去做出更大的努力。

大學本科生畢業(yè)自我鑒定2

　　四年的大學學習生涯是我人生的巨大的一大轉(zhuǎn)折點。我深深地懂得“責任，榮譽，國家“這六個字的含義。作為大學生我最基本的責任是學習。在大學期間我認真學習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自身的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得了大家的廣泛認同。

　　大學是成長、成才的舞臺，利用這段美好時光，我認真計劃，踏實生活。在大學期間，我一直在從事著各種工作，在不斷的.嘗試著各樣的生活。大一的干事生活、大二的主席團經(jīng)歷、大三的教學工作，大四的實習鍛煉，暑假期間的兼職和三下鄉(xiāng)體驗，學習期間的多種兼職實踐，都給我難忘的記憶，深刻的教育，豐富的經(jīng)驗和美好的收獲。而這些美好的收獲都來于我不斷成熟的思想、認真的態(tài)度、滿腔的熱情、無限的期待、真誠待人、團結集體、樂于奉獻。

　　憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，勤奮好學，成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語能力的培養(yǎng)，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間閱讀了大量文學名著，拓寬自己的視野，并自學各類與平面設計相關的軟件，以進一步完善與本專業(yè)相關的知識體系。

　　養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳�活態(tài)度，良好的生活作風；為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

　　我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡欉@幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

　　現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生！

大學本科生畢業(yè)自我鑒定3

　　我是xx大學汽車交通運輸學院車輛工程的大學本科畢業(yè)生，通過四年的學習和生活，通過自己的不斷努力，并參加了多次社會實踐，使我不但有堅固的專業(yè)知識，而且有健全的人生觀，正確的政治方向，有一定的分析問題、解決問題的能力，有較強的動手能力。下面就是我對自己的個人自我鑒定。

　　在學習方面通過系統(tǒng)完善的汽車專業(yè)知識的學習，有扎實的專業(yè)基礎知識，并且有一定的汽車管理知識。課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。了解中國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)方向，特別是汽車后市場服務領域。知道汽車維修行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。善于學習新的知識方法工藝，分析和解決問題的`能力強，能夠熟練的利用互聯(lián)網(wǎng)查詢汽車維修資料，收集本行業(yè)最新信息。

　　在做人方面，老老實實為人，本本分做事是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守，能夠忠于自己的企業(yè)，將個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結合。勇于創(chuàng)新，善于開創(chuàng)，能承受較高的工作壓力；吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。

　　21世紀是人才競爭十分激烈的時代，我充分意識到了這點，要成為一個有技術，會管理，善經(jīng)營汽車人一直是我的目標，所以我將一直努力和奮斗。

大學本科生畢業(yè)自我鑒定4

　　大學四年轉(zhuǎn)眼即逝，回首往事仍歷歷在目。在大學四年的時間里，我享受過成功的甜蜜，品嘗過失敗的苦楚，生活的種種，都將我歷練，讓我從一個青澀，魯莽的中學生，蛻變成一個成熟，內(nèi)斂的大學生。使我能夠在以后的人生道路上，走得更加平穩(wěn);面對生活的挫折時，知道該怎樣去應對。下面是我畢業(yè)的自我鑒定。

　　在學習方面，我覺得對于一個大學生來說，學習是無比重要的，我們只有通過不斷的學習，才能不斷的提高自身的文化修養(yǎng)和素質(zhì)修養(yǎng)。這是我們當代大學生必備的涵養(yǎng)，作為千千萬萬當代大學生的其中一位，我時刻記得要好好學習，天天向上。無論是課內(nèi)的知識還是課外的`知識，我都會以一種虛心的態(tài)度去學習。

　　在生活方面，我同樣以一種虛心向?qū)W的姿態(tài)，向身邊優(yōu)秀的同學學習。在與很多同學接觸的這四年時間里，我也懂得了很多生活的樂趣，我們一起談笑風生，快樂無比。我們相互幫助，不讓哪個同學落單。這些，都讓我感到家一般的溫暖，讓我學會了感恩。

　　在社會實踐方面，我喜歡利用假期時間，去做一些兼職。我覺得，校園只是我們社會的一個縮影，要真正的得到歷練，我們還必須走出校園，走向真正的社會，在這樣的環(huán)境下，我們方可歷練自己。學會吃苦，學會容忍，學會微笑，學會謙讓。這樣的我們才能立足于社會的不敗之地。

　　四年的大學生活，給了我一個歷練的平臺。四年的所有事情，都是我以后回首可見的瑰寶。我衷心的感謝我的大學給我的所有。

大學本科生畢業(yè)自我鑒定5

　　珍貴的三年大學生活已接近尾聲，在這即將畢業(yè)的時刻，我進行了自我鑒定，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來的路。

　　步入大學那一刻起，我就明確自己的大學期間所要追求的價值，三年的時光里，我一直為之在努力！對于學術，我是從小就在受到過良好的家庭教育，在校期間一直名列前茅，那時我，只知道“成績是自己實力最好的證明！”步入大學，注重的'綜合素質(zhì)的提高，成績已不再是唯一的標準，但同樣我在學習的過程中收獲到很多。由于大學的授課一般是一節(jié)課講述很多知識，所以光靠課堂是聽講完全不夠的，更多的時候需要自己去探索學習方法，注重獨立思考！

　　這一年我雖然很迷茫，但是我目標很明確，成績一定要進入班上前三，而最終我也分別以班上總成績第二名和第三名來實現(xiàn)自己的追求的目標！而后，我以成績不落后來實現(xiàn)自我價值！隨著學習的進步，我不止掌握了計算機基礎學科的理論和一些公共課的知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能夠快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。

　　對于技能，我一直比較關注網(wǎng)上的一些招聘啟事，按照招聘啟事的要求，“量身而學”去掌握各種技能，因為我知道職場總是清清楚楚的對技能提出要求。尤其是大三伊始，我就開始進行針對性的開始我的自學計劃，我覺得�？茖W生與本科學生最本質(zhì)的區(qū)別，就是對理論知識的掌握太淺，很多程序即便是會操作，但是內(nèi)心深處并不理解，這是很嚴重的缺陷！印象最深的就是xx大學的視頻教程設計，讓我通過自學了解很多在學校沒有傳授的計算機理論原理，對今后進一步的深造有了極大的幫助！

　　此時的我即將畢業(yè)，大學幾年中我奮斗過，歡樂過，悲傷過的。大學生活是永遠無法復制的，也是我一生中最為重要的轉(zhuǎn)折點。它決定了我未來的人生軌跡，我將永遠銘記。

大學本科生畢業(yè)自我鑒定6

　　光陰似箭，20xx年過去了，回首20xx年以來的點點滴滴，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作上。盡管我不是最優(yōu)秀的，但我從未放棄過對更優(yōu)秀的追求，無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的20xx年，以下做個簡短自我鑒定 。

　　在思想上，積極上進，在學習上，勤奮好學，態(tài)度端正，除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

　　在工作上，認真負責，在擔任xxx的20xx年間，工作踏實，責任心強，得到領導和同事的一致好評。

　　在生活上，我崇尚質(zhì)樸的`生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。

　　20xx年的生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲。

大學本科生畢業(yè)自我鑒定7

　　本人在本科學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧四年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：

　　思想方面，本科畢業(yè)生個人鑒定。我關心時事政治，關心學校的改革與發(fā)展；能認真執(zhí)行學校、學院的決議；尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)；能遵守國家法律、法令和學校各項規(guī)章制度。我始終努力學習、積極工作，在自己進步的同時還不忘幫助別人進步。

　　學業(yè)方面。我的專業(yè)方向為旅游管理，主要學習興趣為旅行社經(jīng)營管理。學術思想活躍、學習目的明確，態(tài)度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鉆研，成績良好。在導師的指導下，參與了校重點科研項目并順利結項，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

　　工作方面。我曾任校廣播臺播音員，學院學生會多個部門干事，辯論隊副隊長。在擔任辯論隊副隊長期間，我隊榮獲校廣播臺辯論賽季軍，通過實習，獲得了豐富的實踐經(jīng)驗；提高了我的工作積極性和組織協(xié)調(diào)能力，也得到了認可。

　　其它方面。本人非常重視綜合素質(zhì)的提高，曾組織和參與了班級和學院的體育節(jié)系列賽事，并任院排球隊隊長；積極參加學校的辯論賽，曾榮獲最佳辯手；多次被邀主持團總支學生會成立大會，文藝晚會，講座等等。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時間愛好游泳，音樂和閱讀，堅持自學法語，日語。

　　本人在本科階段所獲頗豐，從學業(yè)、科研工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的`培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的四年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

大學本科生畢業(yè)自我鑒定8

　　光陰似箭，x年過去了，回首x年以來的點點滴滴，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作上。盡管我不是最優(yōu)秀的，但我從未放棄過對更優(yōu)秀的追求，無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的x年，以下做個簡短自我鑒定 。

　　在思想上，積極上進，在學習上，勤奮好學，態(tài)度端正，除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的.涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

　　在工作上，認真負責，在擔任xxxx的x年間，工作踏實，責任心強，得到領導和同事的一致好評。

　　在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。

　　x年的生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲。

大學本科生畢業(yè)自我鑒定9

　　珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的.路。

　　我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。

　　其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會把握一些學習方法及技巧。

大學本科生畢業(yè)自我鑒定10

　　轉(zhuǎn)眼間大學生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來.我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑒定！

　　我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省.我品嘗過失敗，經(jīng)歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性。我富有責任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時也有較強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和社會實踐能力.大學期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自我，認可了自己，增強了自信心.

　　在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的`掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。

　　在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，得到老師和同學們的一致好評。

　　作為一名即將畢業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

大學本科生畢業(yè)自我鑒定11

　　美好的時間總是匆匆結束，轉(zhuǎn)眼間，我作為一名大學生的學習生涯也即將告一段落了。

　　回顧這四年的經(jīng)歷，作為一名xx學院xx專業(yè)的應屆畢業(yè)生，在過去四年來的大學生生活中，我嚴格的學習了大學的知識，充分體會了大學的生活與活動，并在最后的實習中深刻體會了工作和社會環(huán)境，這些經(jīng)歷和體會，充實了我這四年來的生活，讓我成長為一名合格的大學畢業(yè)生！

　　如今，大學的學習即將結束，我在此對自己的情況做自我鑒定如下，期望自己能在今后有更好的表現(xiàn)！

　　一、思想性格方面

　　經(jīng)過大學氛圍及良好的班級體精神的影響，我在思想上較好的調(diào)整了自己。在性格上，我積極了樂觀，并能積極幫助的身邊的同學。在活動和競賽上，我總是樂于挑戰(zhàn)，能不斷的提高自身的挑戰(zhàn)目標的不服輸?shù)囊庵尽?/p>

　　此外，在大學的思想學習讓我更加清楚的任何到了社會的進步和發(fā)展，促進了我的愛國思想，并樹立了正確的價值觀和世界觀，培養(yǎng)了我優(yōu)良的個人素質(zhì)。

　　思想上進步讓我在學習和生活上又有著堅韌的思想，并有這自己明確的方向，能夠適應大學及社會環(huán)境的變化，更好的塑造自己的人生。

　　二、學習工作情況

　　在課堂上，我重視基礎的掌握，認真學習了在大學階段的所有課程，尤其是專業(yè)方面的知識，更是進行了全面的提升和掌握。在大學的'前三年里，我除了在課堂上的學習，在課外更是通過不同的方式去吸取知識，并鍛煉自己的能力。和同學們的交流和討論讓我對大學的課程進行了更深入的掌握，并通過許多課外的方式擴展了自己的了解。

　　另外，在最后的別用實習工作中，我也嚴格的掌握了實習崗位的工作能力。不僅在實習中取得了不錯的成績，更是提高了自己對專業(yè)知識的實際運用。

　　三、自我的不足和今后方向

　　反思自己過去的情況，我認識到自己的主要在于交流和溝通上的問題。和同學們的交流尚且不說，在實習階段我更是難以與人溝通，這大大限制了我的發(fā)展和進步。且對我的生活也造成了許多影響。

　　而在接下來的生活中，我會繼續(xù)在社會中努力的鍛煉自己，并要解決自己在交流上的問題，擴展自己的學習范圍，掌握更多對我的工作有利的知識，讓自己能取得更好的成績！

大學本科生畢業(yè)自我鑒定12

　　時光真快，轉(zhuǎn)瞬四年大學生活就結束了。本科的這四年里，我變得更優(yōu)秀起來，考上大學的我依舊不忘初心，努力去實現(xiàn)自己的夢想�，F(xiàn)面對畢業(yè)，回想幾年大學學習，我覺得自己沒有辜負最初的那個自己。在畢業(yè)之際做下鑒定：

　　一、思想上

　　進入大學，我的思想就發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，在大一的時候，我申請了入團，成為了一名共青團員。思想嚴謹，做事認真，學習努力。這幾年里，不斷去看思想政治書籍，豐富思想，讓自己的思想向著團靠攏，努力做個是非分明的人，看事情多方面的思考，三觀正確，成為了一個優(yōu)秀團員和大學生。

　　二、學習上

　　四年的學習從不懈怠，大一剛開始時，我就給自己做了一個職業(yè)生涯的規(guī)劃，把自己四年的學習和生活、工作做了細致的規(guī)劃，這幾年也一直都是按照規(guī)劃去做的。四年的學習成績總是名列前茅的，每年都能夠獲得學校的獎學金，我靠著自己的優(yōu)異成績拿到無數(shù)的證書。從大一起，我對專業(yè)就是集中精神學習，沒有一節(jié)課是沒有上的，上課很努力的學，認真做著課堂筆記。課下我也會努力去復習，不懂就問，學習上的積極性一直都很高。我參加學校專業(yè)方面的比賽有x場，拿到的名次有一等獎、三等獎。大二和大三分別拿到了四級和六級英語證書。我還自學了會計，在畢業(yè)之前拿到了初級會計資格的證書。本科四年的學習沒有讓我失望，全部都拿到了屬于我的.輝煌。

　　三、生活上

　　生活里我是一個很樂觀開朗的人，做人真誠，待人真心，為人誠懇。做事認真，樂于去幫助人，是一個很熱心的人。生活很樸素，不會大肆的花錢，生活費大部分都用在了學習上，購買各種書籍和工具。對生活一直都保持著熱情，不管遇到多大的艱難，我都可以勇敢的去克服。面對坎坷，也從來不會去抱怨，而是努力前進，讓困難都成為過去。娛樂生活是豐富的，我喜歡跑步，喜歡閱讀，喜歡旅游，每到假日，我會安排好學習時間和休閑時間，在休閑的時間了盡情的釋放自我，做一個充滿歡樂的人。

　　即將畢業(yè)，本科的生活也就結束了，但是面對未來，我只有希望，相信這些年學的東西會成為我以后事業(yè)的助力，會讓我完成自己的夢想，真正的成為一個優(yōu)秀的人。

大學本科生畢業(yè)自我鑒定13

　　四年的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日，現(xiàn)在似乎真的到了該說再見的時候了,該向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代告別了。

　　如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁。在大學里，給我感受最多的還是學習上和生活上。我們永遠生活在一個群體里，我們必須要學會如何做人、如何處理人際關系。其實大學就是一個準社會。在我們做每件事情都需要實力，而且都需要競爭。我們的學習也尤為重要，畢竟我們以后的主工作還是我們的本專業(yè)。所有在學習上我會發(fā)憤圖強、勇于爭取;在生活中我會吃苦耐勞、堅韌挺拔。在生活和學習中培養(yǎng)和鍛煉自己的交際能力培養(yǎng)和拓展自己的管理和組織能力。

　　大學四年里我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀和世界觀�；仡櫵哪�，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我不可能在知識的海洋里順風順水，揚帆暢行。

　　大學也是真正可以培養(yǎng)和鍛煉人的地方。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經(jīng)驗。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學能力的培養(yǎng)，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達能力的培養(yǎng)，為將來適應社會工作打下良好的基礎。

　　四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的'一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。我希望在我將來踏上社會之后，能夠盡快的適應社會，能夠在社會上有一個不錯的將來，這是我寒窗苦讀這么多年來一直在追求的目標。對社會做出自己最大的貢獻，也算實現(xiàn)了自己的人生價值。總結自己的大學四年，非常的完美，我在一生中都會記得自己的四年大學生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財富。在以后的成長中，我會走的更好!

大學本科生畢業(yè)自我鑒定14

　　珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路 我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成.由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果�，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。 我個人認為自己最大的.缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

　　社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

　　通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

　　四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

大學本科生畢業(yè)自我鑒定15

　　時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的xx大學本科函授學習已近尾聲。即將畢業(yè)的我回顧以往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。

　　業(yè)務知識：在上課學習期間，我保持了以往學生時代的歷來風格，熱愛本專業(yè)并投入了極大的.熱情，通過扎實學習《管理會計》、《成本會計》、《財務管理》、《審計學》等各門課程，系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上，結合本專業(yè)特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能熟練運用財務辦公軟件，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實的基礎。

　　專業(yè)技能：財務會計是一門實務操作性很強的學科，我十分珍惜這次難得的學習機會。作為一名在崗工作的財務人員，我一直以一專多能，全面發(fā)展嚴格要求自己，將所學的專業(yè)知識與實際結合，并運用到實際工作中去，使我的專業(yè)技能得到了很大的提升。

　　逝者如斯夫大學生活固然是美好，但我的未來并不在這里。大學只是我學業(yè)的一個終點，也是我人生的另一條起跑線，所以我持著飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。作為一名即將踏入新崗位的畢業(yè)生，都會有一個重新學習的過程，在工作的這條起跑線上努力奔跑。

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