（精）實習自我鑒定
自我鑒定即為自我總結(jié)，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點，因此我們是時候?qū)懸环葑晕诣b定了。但是自我鑒定有什么要求呢？以下是小編收集整理的實習自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實習自我鑒定 篇1
頂崗其實是一頂很不錯的舉措，對于尚無工作經(jīng)驗的學生來說是一個很好的鍛煉機會，也是很好的體現(xiàn)自身價值的機會。如果大家不知道頂崗報告怎么寫，可以參考以下這篇頂崗實習報告。
我們可以通過頂崗實習給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本相關(guān)的實際工作，增強了技能，鍛煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來提高實踐動手能力，為以后走上社會打下了一定基礎(chǔ)通過實習我們可以把實習中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的中有針對性地解決。我想這就是學校安排我們大三實習的目的，我很幸運成為河北師范大學頂崗實習大軍中的一份子!
實習的兩個月很快接過去了，回憶實習過程我的心情此起彼伏，現(xiàn)將實習報告總結(jié)如下：
在教學方面：在教法上注重啟發(fā)學生，培養(yǎng)學生思維的發(fā)散性，提高學生的力，豐富學生的知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新的`精神。在教課過程中抓好課堂紀律，加強對紀律和組織性較差的學生的教育等。我們在一起實習的幾個還經(jīng)常坐在一起討論教學方法和經(jīng)驗，取他之長補己之短。作為一個美術(shù)老師，我要收集很多素材和教學用具，不能只用一支筆。我虛心聽取老師和的意見，盡我最大的努力認真上好每一節(jié)課。我很慶幸我和同學們的關(guān)系很融洽。同時我在教學中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。比如：授課的邏輯性不強，解釋性語言太多，對于學生提出的問題有時自己知道是但是表達不到位，對于授課的節(jié)奏把握不是很好，有時三十分鐘的課不到二十分鐘就結(jié)束了。此外，語速也有點快。
在生活方面：我們幾個人在一起吃飯、打飯、打水……我從來沒有想到雖然幾個不認識的人在這么短的時間里能熟識到這種程度。我們經(jīng)常在一起說笑，談?wù)勗趯W校的時候的事情，說我們第一次見面時的印象等。我和這里的老師關(guān)系也非常好，我們經(jīng)常在一起打籃球、聊天等。這的學生也很有禮貌，即使我沒有教他們，可見面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關(guān)系就更好了。雖然這樣但我還是有時跟他們保持一定的距離，記得老師說過我們既要有親和力又要有威嚴感。這次實習對我的社會經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫助。
在學習方面：我的課程安排地較滿，每天都要給學生上課，尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折，這需要提高繪畫技能。我想他們和我一樣：一個是畫畫為了升學，一個是想找到一個好的工作。每天我都和學生們一起畫畫，給同學們改畫。這樣不僅能幫助學生，同時也能提高鞏固我自己的基礎(chǔ)能力。在給初一上課的時候，我也經(jīng)�？匆恍〇|西希望能緊跟學生的思維方式，從中我得到了很多寶貴的東西。課余時間我會看一些從學校帶來的專業(yè)書籍等。
在短短的兩個月里，我學到了很多東西。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題，回校后一定要認真總結(jié)為以后的學習做一個系統(tǒng)而縝密的計劃和安排。這次實習使我加深了對教師工作的認識和了解，進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨立從事美術(shù)教學及教育研究工作的能力，堅定了我從事教育工作的理念。我希望我們學院以后能多與中學聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)、教學設(shè)計、學科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等，并把這些任務(wù)都布置給我們，這樣我們才能更好地學以致用，同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳�？傊o我們實踐的機會，我會在接下來的時間里認真總結(jié)，為將自己塑造成一個符合時代要求的教師而不懈努力!
實習自我鑒定 篇2
1、完成了認知實習學習使命，深入公司運營中找到理論于與實際差距，積極學習專業(yè)知識，并補習了原來基本操作一些知識，主動學習了實戰(zhàn)書籍。
2、完成了從認知實習旁觀者身份轉(zhuǎn)變到參與企業(yè)經(jīng)營者身份，從日常工作配合到公司指派他去接見客戶，每項工作都可圈可點。
3、除在本公司實習外，還注意觀察兄弟貿(mào)易公司經(jīng)營情況等更多信息，由此，可為更準確觸摸中小貿(mào)易公司發(fā)展脈絡(luò)提供幫助
4、積極與周圍人溝通工作以外社會問題，獲取更多做人道理，為邁進社會做準備，此積極探索心態(tài)值得贊許。
實習自我鑒定 篇3
我自xx年xx月來內(nèi)科實習，實習過程中嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄。
實習期間，始終以"愛心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在科室實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程；在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，對監(jiān)護室各種儀器能夠熟練應用，對心臟外科監(jiān)護技術(shù)能夠基2 本掌握，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不懂問題能及時向護士長及年資深老師請教，積極參加各類病例討論和醫(yī)院組織各項活動，不斷豐富業(yè)務(wù)知識。望在以后工作學習中能夠繼續(xù)努力，加強專業(yè)知識及操作技能，視病人如親人，做一名優(yōu)秀監(jiān)護護士！
實習自我鑒定 篇4
經(jīng)過兩個月奮斗，我圓滿地完成了實習計劃，實習工作宣告成功。
通過實習，我把所學知識應用于實踐，不僅鞏固了已學知識，還提高了動手能力。此外，在動手操作過程中，我養(yǎng)成了認真、耐心工作態(tài)度，對以后學習工作有很大幫助。
我在實習期間，工作刻苦認真，服從領(lǐng)導，嚴格遵守實習單位和學校規(guī)章制度。獲得了實習單位肯定和實習老師一致好評。
實習自我鑒定 篇5
從開始實習生活以來我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度，積極的熱情投身于自己的學習和工作中，有失敗的辛酸，也有成功的喜悅，然而日益激烈的社會競爭也使我充分認識到：成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生的重要性，實習當中不能說我有怎樣的`成績，但我覺得收獲不少，我想這些對于我今后的學習和工作會有很大的幫忙的。
實習自我鑒定 篇6
實習期間，在X老師指導和支持下，我總計聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課。
總來說，我能認真?zhèn)湔n，所設(shè)計教案規(guī)范準確。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務(wù)。同時，課外輔導耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩課很難！需要下很大工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師課。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都準備好每次課詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。
在整個實習生涯中，我本著對學生負責態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大提升，學到了許多書本上根本學不到東西，受益匪淺，為以后做一名光榮人民教師積累了寶貴教學經(jīng)驗。
實習自我鑒定 篇7
自從我在20xx年x月進入進入實習單位實習已經(jīng)過去了三個月，在這三個月工作和學習中，我有很多感受和收獲，深深體會到了社會實踐經(jīng)驗與課本理論知識巨大差異，所謂“從實踐中來，到實踐中去”。當我開始實際工作時候，我更加明白了自己斤兩，知道自己只有付出更多汗水與辛勞，才能做好本職工作，不辜負實習單位領(lǐng)導期望。感謝，單位領(lǐng)導們給我足夠?qū)捜莺湍托�，加上同事們毫無保留“授業(yè)解惑”，無論是思想上還是工3 作上我都得到了很大鍛煉和提高，取得了長足發(fā)展和巨大收獲。
工作近三個月，接觸了不少人和事，在為自己成長歡欣鼓舞同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。我認識到做任何工作都要有足夠耐心與細致，首先需要改正就是尚顯浮躁心態(tài)，有時候做事只求速度而忽略了質(zhì)量；有時在做一件事時候忽略了其他事情與此事關(guān)系，造成前后矛盾，更需要時刻警醒自己。如果不是同事們及時為我指正，恐怕到現(xiàn)在我也不自知而無法提高自己，因此我經(jīng)常是帶著一種感恩心態(tài)在工作；其次就是專業(yè)知識不夠熟練。就這些情況，我將來更需要多多學習，希望以后能夠少犯錯誤，做出成績。
作為實習單位中一分子，我惟有踏踏實實做事，謙虛低調(diào)做人，努力學習行業(yè)新知識，向同事們學習經(jīng)驗技巧，在領(lǐng)導和同事們幫助下，盡力與其一起努力保證日常工作更新，保證工作任務(wù)順利進行。這是我職責之所在，價值之所在。
實習自我鑒定 篇8
實習期間我能快速的適合公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的理解，我慶幸也感激有這樣一個實習的機會，能夠在就業(yè)前很好的提升自我、鍛煉自我。同時也讓自己對自己的水平更加自信。
在實習時，我認認真真完成任務(wù)，我進取響應單位號召，結(jié)合工作實際，持續(xù)學習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升水平，以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣、團結(jié)和熱情，以及對工作認真負責的態(tài)度讓我深受感動！
在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
時間總是無情，在臨別時，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫忙，至此，我的'社會實習工作圓滿結(jié)束。其間還有太多種種是不能用言語表達的，但我會一直記得這次經(jīng)歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學習，努力邁向人生的新臺階。
這次的經(jīng)歷是實實在在的，就感覺自己每一天都在提升，每一天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了這么深的感受，正應了那句話：社會是一所的大學，果然沒錯。展此刻自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，持續(xù)提升自己，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
實習自我鑒定 篇9
首先通過本次實習，我感覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中各個方面，大事小事只有做好充分準備。這種準備應當是多方面：既要備自己，又要備他人；既要備事件提前，又要備事件滯后；既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分準備，才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備人。
其次，通過本次實習，與人交際能力，我自認為上升了一個臺階。第一堂課前，我心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還有，就是當偶爾講錯時，我會拿“太緊張”當借口，這樣會緩和尷尬氣氛。另外，我發(fā)現(xiàn)與我指導教師交流也很順利，這除了認真、坦誠態(tài)度外，也與實習一個月練出“膽量”密不可分。
再次，實習期間，我積極參與了高一籃球聯(lián)賽。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵作用。球賽結(jié)束后，我們負責球員后勤工作（打開水、買水），雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。最后，學生離開時，一句“注意安全”出自我口中，我確實感到肩上擔子不只是這一句話，而是語言無法表達得發(fā)自內(nèi)心地對自己學生呵護和關(guān)愛。
實習自我鑒定 篇10
過此次實習，讓我學到了很多課堂上根本學不到東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事道理，也懂得了學習意義，時間寶貴，人生真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順，只要勇敢去面對人生中每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上重任，看清了自己人生方向，也讓我認識到了會計工作應支持仔細認真工作態(tài)度，要有一種平和心態(tài)和不恥下問精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。
單位也培養(yǎng)了我實際動手能力，增加了實際操作經(jīng)驗，對實際財務(wù)工作有了一個新開始，更好地為我們今后工作積累經(jīng)驗。我知道工作是一項熱情事業(yè)，并且要持之以恒品質(zhì)精神和吃苦耐勞品質(zhì)。我覺得重要是在這段實習期間里，我第一次真正融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間關(guān)系。利用這次難得機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎(chǔ)。
實習期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎，認真聽取老同志指導，對于別人提出工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著敬業(yè)精神和勤奮踏實工作作風。也培養(yǎng)了我耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責，責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做。
實習自我鑒定 篇11
當我畢業(yè)，站在神圣的講臺上，我感到無比的自豪和幸福，但同時，更多的是一份重任。從學生到老師的轉(zhuǎn)變，雖然實習時間不長，但卻是我人生中最寶貴的財富。以下是我的實習自我評價。
日月飛逝，光陰似箭。一個月的實習生活轉(zhuǎn)瞬即逝。這是我學生生活中唯一的一次實習，也是對我三年來所學專業(yè)知識的一次大考。
在汕頭金臺中學實習的每一天，我都在努力把自己的角色從學生變成老師。衣著大方得體，舉止自然端莊，盡量給學生留下道德修養(yǎng)好、文化水平高的印象。在教學工作中，認真?zhèn)湔n，認真修改教案，確保教案和課件內(nèi)容規(guī)范準確。了解學生的學習情況，根據(jù)不同的特點進行教學，在課堂上積極面對，清晰流利地表達教學語言，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作中的不足。在班主任工作中，要與學生形成良好的師生關(guān)系，熱情真誠地對待每一個學生，尊重他們，深入細致地了解他們。積極負責班級管理。從早自習的.督導，每個學生是否按時到校，是否認真看了課文；對課間操和眼保健操的監(jiān)督；課堂紀律，課間紀律，通知班級日常事務(wù)等。，要高度負責，認真對待，一絲不茍，確保各項工作落實到位。同時與劉春天、張一起組織了“牽手，放飛我的心”主題班會，取得了預期的效果。
在實習期間，我也發(fā)現(xiàn)了自己在教學上的不足。講課的時候聲音不夠大，粉筆寫的不夠好，學生的威信樹立的不夠，教學基本功不扎實。
以上是我對教育實踐的自我評價。對于每一個未來的老師來說，實踐是一個至關(guān)重要的過程。通過這次實習，我知道在未來的日子里，我要加倍努力，不斷提高和完善自己。
實習自我鑒定 篇12
今年開始，我在某工程公司進行了工商管理實習工作。在實習中，我在公司指導老師熱心指導下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學到工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作認識，用實踐驗證所學工商管理理論，探求日常管理工作本質(zhì)與規(guī)律。簡短實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次感性和理性認識。
我所實習工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目囯有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機電設(shè)備安裝一級、商砼與預制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計甲級、4 計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進工程技術(shù)裝備千余臺；擁有2.6萬平方米高層辦公樓和30多萬平方米生產(chǎn)基地；近700米工作船碼頭和4萬余平方米海域，固定資產(chǎn)達3億多元。公司于1998年通過了ISO9002質(zhì)量體系認證；1999年通過了ISO10012囯際標準認證，取得了＂計量保證確認合格證書＂；20xx年通過了ISO9001囯際質(zhì)量管理體系認證。
回顧我實習生活，感觸是很深，收獲是豐碩。實習中，我采用了看、問等方式，對公司日常管理工作開展有了進一步了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展特點、方式、運作規(guī)律。同時，對公司服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
實習自我鑒定 篇13
本人性格開朗、大方，工作認真負責，上進心強，有較強團隊溝通意識和職業(yè)操守，做事有始有終，堅韌執(zhí)著。不管有多困難都要去克服，這是一種人生厲練，工作給我一個施展舞臺，我感謝我老板給予機會和工作中對我?guī)椭�，你們給了我這次實習財富。
在這里工作，使我從一個稚嫩學生變成了一個知識更加豐富且有工作經(jīng)驗勵練工作者，只要公司與我雙方都覺得我在公司運營中發(fā)揮作用，在不斷成長成熟在公司實現(xiàn)預期目標中作出貢獻，我更樂意為公司效力。
也許接下來是我人生另一個旅程，但我會更加努力完善自己，提高自己，在熱愛事業(yè)中奉獻自己光和熱，做一名最出色文員。對工作散發(fā)出更多熱情并去感染周圍同事，我相信我一定是最棒。
實習自我鑒定 篇14
實習期間，在了解班級情況基礎(chǔ)上寫出一份班主任工作實習計劃。在指導教師幫助下，了解如何做好班級和組織者，如何對學生進行思想政治教育，如何了解學生課內(nèi)學習和課外生活，如何評定學生操行。
我能很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況、組織情況（千部、團、隊員）以及班級特點，工作積極主動，認真負責，善于做思想工作，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓，能制定切實可行教育工作計劃，獨立工作能力強，教育效果好。
很快，教育實習活動已經(jīng)結(jié)束了，實習中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。
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