培訓(xùn)自我鑒定范文精選[2篇]
正常來說,自我鑒定也是總結(jié)的一種,自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認(rèn)知,讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢?以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)自我鑒定范文,希望對大家有所幫助。
培訓(xùn)自我鑒定范文1
經(jīng)過學(xué)習(xí)《做研究型教師》、《奠基中國-教師有愛與職責(zé)》、《中小學(xué)生心理健康教育》,并總結(jié)莫校長就近年,我校教風(fēng)師風(fēng)工作的異常與形勢,使我對師德師風(fēng)有了進(jìn)一步的了解。
我認(rèn)為的教師的道德素質(zhì)并不是指規(guī)范、準(zhǔn)則本身,而是教師把這些規(guī)范、準(zhǔn)則逐步內(nèi)化,成為教師從事教育事業(yè)的準(zhǔn)則。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè),所以,教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。而教師道德是教師的靈魂,也就是我們通常所說的“師魂”。
師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。
在學(xué)生心目中,教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣,模仿其態(tài)度、情趣品行、乃至行為舉止、板書筆跡等。而師愛則是師德的靈魂。
教師對學(xué)生的愛,簡稱為“師愛”,是師德的核心,即“師魂”。在必須程度上,熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會到教師的愛就更困難了。教師對學(xué)生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本的`功能。所以,師愛就是師魂。
熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。天天與學(xué)生接觸我深深地感到同學(xué)們的純真,即使是最頑皮的學(xué)生,他們的可塑性仍是十分大的,只要多關(guān)心,從愛護(hù)他們的角度去教育他們,他們都會變成很有出息的人材。問題是我對他們關(guān)心太少了,作為一個物理專職教師,要在完成教學(xué)任務(wù)的同時,感受到教師的愛心,的確有些困難,因為我要應(yīng)對的是三個或四個班級的學(xué)生,精力較為分散。而在學(xué)生眼里,教師是完美的化身,是榜樣,教師的一言一行都受到學(xué)生的關(guān)注。教師與學(xué)生的溝通是十分重要的,它能夠使教學(xué)雙方互相了解、互相配合,更好地搞好教學(xué)工作,并有利于幫忙學(xué)生解決一些思想認(rèn)識問題,使他們健康地成長。也就是說,課堂不僅僅是教師教書的場所,也是教師育人的場所。
教學(xué)過程本身是師生交流的重要途徑。教師在接觸學(xué)生的過程中,如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良習(xí)慣或行為,應(yīng)當(dāng)及時加以制止并正確引導(dǎo),指出其錯誤之處和危害;如果學(xué)生在生活方面有什么因難,也應(yīng)當(dāng)多加以關(guān)心和幫忙。從我的親身經(jīng)歷來看,坦誠對待學(xué)生,真心應(yīng)對學(xué)生,是教師受學(xué)生歡迎的重要法寶之一。經(jīng)過學(xué)習(xí)結(jié)合自我教學(xué)經(jīng)歷的體會,針對當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。
教師師德的自覺性,是行風(fēng)的建設(shè)的關(guān)鍵,讓我們共同努力,一齊成為一個良好口碑的教師,重溫天底下最燦爛的工作。
培訓(xùn)自我鑒定范文2
帶著來自象牙塔的懵懂,我走上了緊張而有序的職業(yè)生涯道路,迎接我的是廣漢農(nóng)業(yè)銀行這個溫暖的大家庭。剛工作不久,就迎來了四川省分行組織的新入職員工崗前培訓(xùn),我們在廣漢支行的五個大學(xué)生被分在了第三批,為期10天。
此次培訓(xùn)主要分為兩個部分,第一部分是一天的素質(zhì)拓展,來自各地的新入職員工被分為12組進(jìn)行團(tuán)隊競賽。第二部分是九天的專業(yè)培訓(xùn),主要包含了銀行卡業(yè)務(wù)、商務(wù)禮儀、點鈔練習(xí)、人力資源管理、個人金融業(yè)務(wù)和營銷技能等知識內(nèi)容。
短短十天的培訓(xùn)很快就結(jié)束了,但卻讓讓我受益匪淺,久久不能忘記培訓(xùn)中的那些人和那些事。經(jīng)歷此次培訓(xùn),我有了如下感悟:
一、明確職業(yè)生涯規(guī)劃,走上正確的人生道路。職業(yè)理想是人生旅途的指南針,明確自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,對于剛進(jìn)入農(nóng)行工作的我猶顯重要。我將把自己的`近期、中期、長期人生規(guī)劃與農(nóng)行的發(fā)展有機結(jié)合,始終保持奮發(fā)向上,積極進(jìn)取的精神狀態(tài),在農(nóng)行工作中實現(xiàn)自己的人生價值,走上正確的人生道路。
二、不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提升自我發(fā)展實力。如今的時代知識更新快,特別是金融行業(yè),瞬息萬變,我們只有不斷學(xué)習(xí),充實自己,提高自己,才能更加輕松地應(yīng)對快速發(fā)展的業(yè)務(wù)與經(jīng)營水平。在充實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識的同時,還要增強對道德文化、法律法規(guī)、廣義金融等知識的認(rèn)識,觀察市場變化,洞察市場走勢,只有這樣,才能不斷將自己融入到發(fā)展的洪流中。除此之外,還要理論聯(lián)系實際,不斷提高自己的實踐能力,為農(nóng)行實實在在地做事,為百姓真真切切的服務(wù)。
三、遵紀(jì)守法,做一個合格的農(nóng)行人。我熱愛農(nóng)行事業(yè),愛護(hù)農(nóng)業(yè)銀行聲譽,維護(hù)農(nóng)業(yè)銀行的形象和利益,在工作時,遵守農(nóng)行規(guī)章制度,踐行農(nóng)業(yè)服務(wù)理念,在工作外,不說有損農(nóng)業(yè)銀行聲譽、形象的話,不做有損農(nóng)業(yè)銀行聲譽、形象的事。我是農(nóng)業(yè)銀行平凡的一分子,我要求自己愛崗敬業(yè),認(rèn)真嚴(yán)肅對待自己的職業(yè),忠于自己的事業(yè),勤奮工作,深思慎行,將責(zé)任心融化于血液,蕩漾于情感,體現(xiàn)于行動,伴隨于身邊,竭心盡力做一個實實在在的農(nóng)行人。
“大行德廣,伴您成長”,農(nóng)行的企業(yè)文化在感染著我,激勵著我,我將砥礪前行,不畏風(fēng)雨,盡快成長為一個優(yōu)秀的農(nóng)行人。
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