畢業(yè)生自我鑒定[精華14篇]
自我鑒定即為自我總結(jié)，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好總結(jié)，寫好自我鑒定。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)生自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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畢業(yè)生自我鑒定 篇1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活即將過去了，本人從進入xx大學(xué)xx系x班級學(xué)習(xí)以來，一直以嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極的工作熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有過成功的喜悅，也有過失敗的辛酸，然后日益激烈的社會競爭也使我充分認識到，若想成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，這些鍛煉都是很基礎(chǔ)的和必要的。大學(xué)時期的所學(xué)、所感、所悟?qū)⒅笇?dǎo)我一生受用!
在學(xué)習(xí)上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能合格的人，我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯(lián)系實際。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度，良好的`生活作風(fēng)。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進步。
大學(xué)x年，我的學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀，工作或生活上都本著“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新、”的校訓(xùn)，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到了那么多人的教誨，鼓舞與幫助。因此，在進入社會之后，我始終會以一顆謙卑、熱情而又執(zhí)著的心來對待我的事業(yè)和我的朋友，始終以樸實的性格，實干的作風(fēng)，豁達的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實地走好人生路!
畢業(yè)生自我鑒定 篇2
回首四年的大學(xué)學(xué)校生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)上，從大一開始，我就一直認真學(xué)習(xí)，成績名列前茅，每年都獲得獎學(xué)金。對知識的渴望，促使我不斷學(xué)習(xí)新的知識，以鞏固我的專業(yè)素養(yǎng)，為把自己培養(yǎng)成為一個合格的土木人而奮斗。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自我的特長，挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的'暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自我的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力。
思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自我。感覺就像在自我的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
工作上，我很榮幸擔(dān)任本班班長，在近三年的時間里，我熱心幫忙同學(xué)處理學(xué)習(xí)和生活上的問題，積極找教師談話，負責(zé)處理好班級里的大小事情。同時，也經(jīng)常組織一些團日活動、班級春游、班級聚餐、主題班會等活動。在活動中緩解學(xué)習(xí)的壓力，放松心境，同時給自己的大學(xué)生活增添色彩。在學(xué)院，我也擔(dān)任過建模部部長等職務(wù)。期間，組織干事例會，組織全國建模大賽培訓(xùn)，以及組織數(shù)學(xué)趣味競賽等活動。
大學(xué)期間我還做了幾份兼職，像肯德基服務(wù)員、酒店服務(wù)員、學(xué)校后勤部門、家教等。一方面，為了補貼我的生活費減輕家庭負擔(dān)，另一方面，也讓我提前進入社會，鍛煉我的毅力和社會交往能力，并且也能增長見識。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，可是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自我的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
畢業(yè)生自我鑒定 篇3
大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對自已四年的學(xué)習(xí)和生活做一個作一個總結(jié)和鑒定：在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人�；仡櫞髮W(xué)四年我領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委自己既是壓力又是動力。
通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的'線起著至關(guān)重要的作用
班級
該同學(xué)性格開朗，思想上積極要求上進，學(xué)習(xí)刻苦認真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責(zé)，與同學(xué)相處融洽，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。積極參加社會活動，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，有愛心，幫助熱愛同學(xué)，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。
學(xué)校
該生在校期間，認真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關(guān)心集體、政治上要求進步、自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下功夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。
畢業(yè)生自我鑒定 篇4
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)，現(xiàn)回首x年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。
從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)時的從容、坦然。面對未來，我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專x年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到現(xiàn)在一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到全面，不能只顧著自己的利益和方便，而忽略了別人的感受。
一個人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母。人生必須做出無數(shù)次選擇，每次決定都會給我?guī)硪环菔斋@、一種尊嚴，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自己的人生。
通過這x年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進學(xué)校時如張白紙的'我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，x年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。但我有清醒地認識到自己的不足之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結(jié)經(jīng)驗。為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。
這x年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我的成長。x年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來，邁向社會的我們來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇。面對現(xiàn)在，我努力拼搏。面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
畢業(yè)生自我鑒定 篇5
畢業(yè)在以前看來是遙遙無期的，我總是希望能夠讓時間慢點，學(xué)生的身份可能是我們這一生當中非常不一樣的經(jīng)歷，這包含了我的青春，這也讓我現(xiàn)在更加清楚字記得方向，過去一直沒想過去這一天的到來，現(xiàn)在卻離我是那么的進，這是我的對自己的一種態(tài)度，也是未來工作當中需要去關(guān)注的事情，我希望能夠讓自己辜負了這段經(jīng)歷，畢業(yè)的到來讓我真的感受到了非常不一樣的感覺，或許這是我的'所期望的，但是也是我不想面對的，因為這意味著今后我不再是一名學(xué)生了，結(jié)束了自己的學(xué)習(xí)生涯，我重新拾起勇氣，對過去我也鑒定一番。
我總是在學(xué)習(xí)當中保持著自覺，過去在學(xué)習(xí)當中我是非常專注的，我也一直在這種狀態(tài)下面不斷的積累經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)上面我是主動的，我也時刻在提醒著自己要主動起來，這是我對自己的要求，也是在未來的個當中要努力做好的事情，沒有什么花哨的東西，學(xué)習(xí)是一個積累的過程，不懂就問，不知道就不要假裝知道，這一點我非常的清楚，我就是這么過來的，在今后的學(xué)習(xí)當中我自然是能夠明白這一點，這十分的珍貴，也是我的以后要努力做好的事情，都說態(tài)度決定一切，那么我想說這就是我的態(tài)度，我在學(xué)習(xí)上面也一直保持著專注，我不希望繼續(xù)這么消磨自己的時間，我也總是能夠讓自己不斷的進步，現(xiàn)在看來有很多東西都應(yīng)該是這么持續(xù)下去的。
在生活上面我作風(fēng)優(yōu)良，我希望能夠讓自己生活時刻的充實，我不希望在未來的時間當中讓自己失去那種動力，保持一個好的生活作風(fēng)是很有必要的，這一點毋庸置疑，我尊重老師自己平時能夠做到的事情，我都會積極的幫助老師完成，我認為這也是一名學(xué)生的態(tài)度，總之這會在今后的學(xué)習(xí)當中讓我持續(xù)的發(fā)展下去，跟同學(xué)們相處我也是非常用心的，在學(xué)校我主動的跟同學(xué)們交流，雖然不見得自己有多么的外向，但是這種感覺就一直在影響我，促進了我跟同學(xué)之間的感情，我非常在乎自己的生活當中每一件事情，這十分的關(guān)鍵，也是我對未來自己一種規(guī)劃，只有用心去對待生活，才能夠讓自己保持好的狀態(tài)，然后更好的投入學(xué)習(xí)工作當中。
畢業(yè)就在眼前了，回顧過去我依然還是非常感激的，展望今后的生活，這也是我的應(yīng)該去做好的事情，我希望自己不辜負了這段經(jīng)歷。
畢業(yè)生自我鑒定 篇6
從我們現(xiàn)實的中職教育來看，很多中職學(xué)校片面重視學(xué)生的專業(yè)能力培養(yǎng)，而忽視了中職生的非專業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng)，或者說沒有把非專業(yè)能力培養(yǎng)引起足夠重視。在現(xiàn)實生活中決定中職生就業(yè)的因素在很大程度上不是他的專業(yè)技能，而是他的非專業(yè)能力。對于企業(yè)來說，專業(yè)能力的培養(yǎng)相對于非專業(yè)能力培養(yǎng)來說簡單得多，而非專業(yè)能力是一個人在長期生活過程中形成與專業(yè)技能不直接相關(guān)的知識、技能的其它能力，它更是在各種不同場合和職責(zé)情況下作出判斷選擇的能力；勝任人生生涯中不可預(yù)見的各種變化的能力。它包括思想品德能力、意志品質(zhì)能力、情商能力、應(yīng)變能力、觀察能力、能力以及適應(yīng)環(huán)境能力等等。下面我就談?wù)勊枷氲赖�、意志品質(zhì)、情商三個方面的非專業(yè)能力的培養(yǎng)。
第一，思想道德品質(zhì)能力的培養(yǎng)
很多用人單位首先考查學(xué)生的道德品質(zhì)，這就體現(xiàn)出中職學(xué)生思想品德的重要性。因為優(yōu)秀的思想品質(zhì)是一個人最基本的素質(zhì)和靈魂。對于中職生來說，好的道德品質(zhì)就有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，他就會很快融入到集體、熱愛這個集體。進入企業(yè)也能很快適應(yīng)企業(yè)的需要。然而一些中職生的思想品質(zhì)不夠優(yōu)秀，他們需要老師的幫助。作為一個優(yōu)秀中職教師，首先是學(xué)生的朋友，這樣師生間心與心的距離會更近，便于溝通和交流，能及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，其次是作為長者身份時時刻刻應(yīng)以良好形象出現(xiàn)在學(xué)生面前，做好學(xué)生的表率作用，也是起到潛移默化作用，達到潤物無聲的效果。。
其次是如何強化訓(xùn)練學(xué)生的道德品質(zhì)，如通過學(xué)生守則、校規(guī)校紀的講解、學(xué)習(xí)、練習(xí)等各種教育活動，通過外部的導(dǎo)向，使學(xué)生掌握道德行為的技能和方式，這一過程就叫道德行為的強化階段，即通過一定的外部因素介入使學(xué)生知道自己在特定的環(huán)境、范圍內(nèi)該做什么，不該做什么，能做什么，不能做什么。如我班第二學(xué)期有一個學(xué)生在教室里無人時拿了另外一個學(xué)生的高檔手機，當我知道這件事后，并不去追尋偷竊者，而是在班上通過班會形式，從道德底線的承受力去為什么會出現(xiàn)這種偷竊情況。如的人道德承受力很差，無論在他眼前出現(xiàn)多么小的利益，在沒人發(fā)現(xiàn)時他都要去據(jù)為私有，有的人道德承受力稍強一點，可能在金錢價值上有幾百元他都不為心動，當幾千元時就突破了他的道德底線。最后我說：“如果這位同學(xué)在課余時間或者在無人的時候就請你把手機交給我，我會向你表示感謝和祝賀，老師相信你是一個好學(xué)生”。在當天下了晚自習(xí)，這位學(xué)生悄無聲息、滿臉慚愧、后悔難當?shù)氐轿肄k公室把手機交給我，并請我原諒他的`行為，我豪爽地告訴他：“不犯錯誤的年輕人是沒有的，你所有行為都是正常的，知錯就改比黃金還重要”。顯然這位學(xué)生是激烈斗爭的結(jié)果，一步一步地超越自己。否則他是不會把手機交給我，以后他也不會去干這樣的事了。從而達到內(nèi)化階段。也強化了其他學(xué)生的道德品質(zhì)。
第二，意志品質(zhì)能力的培養(yǎng)
中職生缺乏吃苦耐勞的精神，意志薄弱，遇困難易放棄，導(dǎo)致無果而終，這樣的學(xué)生在企業(yè)中容易淘汰。那么怎樣來培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)呢？
首先是多組織實踐活動，加強意志鍛煉。生活就是教育，中職生的日常生活、學(xué)習(xí)、勞動和課外活動，這都是培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的最好途徑。其次是自討苦吃，磨煉自己。古人：“自苦英雄多磨難、紈绔子弟少偉男�！庇袝r就需要我們?yōu)樽约涸O(shè)置困難條件。比如學(xué)生離家20里路，有時就可以步行回家。每戰(zhàn)勝一次困難，你的意志力就會增長一分。再次是加強自我激勵。比如可以搜集些有關(guān)堅強意志的座右銘；可以選些比自己強的同學(xué)做樣板，時時向他們看齊；可以堅持寫日記，做到“每日三省吾身”，以便及時發(fā)現(xiàn)缺點并及時克服。
第三，情商的培養(yǎng)
我們說情商的高低決定著學(xué)生人生的失敗和成功，情感智力是決定人生成功與否的關(guān)鍵。中職生在情商方面并不比普高生差，如果把中職生的情商調(diào)好，他們的發(fā)展空間很大很大。那么如何培養(yǎng)學(xué)生的情商呢？
（一）尊重學(xué)生，與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，這是培養(yǎng)學(xué)生情商的基礎(chǔ)。任何人的人格、自尊都是平等的，相互間是鏡子關(guān)系，教師給學(xué)生笑臉，學(xué)生也會給教師笑臉。教師尊重學(xué)生，學(xué)生也會尊重你。有時我們不得不說學(xué)生是在為喜歡的老師而學(xué)習(xí)。
�。ǘ┮o學(xué)生建設(shè)性的關(guān)懷。很多中職生是“單身家庭”，雙親長期在外，缺少關(guān)愛，缺少交流和傾訴，易自閉，這時的教師就要充當其父母或兄長的角色，給予適當?shù)年P(guān)愛。教師一定要做一個“調(diào)情高手”。走進學(xué)生的內(nèi)心世界。
�。ㄈ⿲W(xué)會站在學(xué)生的角度上考慮問題，想信學(xué)生比什么都重要。老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯錯時，應(yīng)理解學(xué)生，設(shè)身處地去感受學(xué)生的內(nèi)心體驗，了解其所想所為的動機原由，不要以自己為參照標準去評判學(xué)生的是非得失。
（四）善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，每個人都有自己的長處，都希望得到別人的認可。老師在教育過程中，盡量去放大學(xué)生的優(yōu)點，縮小他們的缺點。
�。ㄎ澹┲挥懈咔樯痰慕處煵趴赡芘囵B(yǎng)高情商的學(xué)生，故教師一定要做一個高情商的人。教師是教育的主體，是輸出教育的源泉，正是師高強。我們很難想象一個低情商的教師怎么會培養(yǎng)出高情商的學(xué)生？
�。┮龑�(dǎo)學(xué)生感知別人對自己的愛和奉獻�，F(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨生子女。習(xí)慣性支配別人，獨占性較強，具有一定的自私的心理。對別人的情感需求不一定感受到，缺乏換位思考的能力，這需要教師去引導(dǎo)。正如電影《父子交換》中表現(xiàn)的一樣，孩子原以為父親很好做，當他父子倆交換角色時才知父親之難做，充分體驗到做父親的艱辛，從而改掉了自己的不良習(xí)慣。
�。ㄆ撸┳寣W(xué)生學(xué)習(xí)用自己微薄的力量給別人帶來快樂。幫助別人就是幫助自己。正是“授人玫瑰，手留余香”，給別人帶來快樂時也成就了自己。教師要學(xué)生多去參加公益活動，鼓勵學(xué)生做力所能及的義務(wù)勞動或義工。
目前中外用人單位的擇才標準清楚地表明，在中職學(xué)生就業(yè)過程中，非專業(yè)因素非常重要，不可偏廢。加強學(xué)生非專業(yè)的培養(yǎng)，僅靠專業(yè)技能是不夠的，必須改革現(xiàn)行中職人才培養(yǎng)模式，至少應(yīng)把非專業(yè)教育放在與專業(yè)教育同等重要的地位，使學(xué)生做到專業(yè)素質(zhì)和非專業(yè)素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，以適應(yīng)社會的發(fā)展。在思想品質(zhì)、意志品質(zhì)、情商三個方面的非專業(yè)能力培養(yǎng)尤為重要，就應(yīng)該引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的足夠重視，以適應(yīng)社會的需要。
畢業(yè)生自我鑒定 篇7
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我我的大學(xué)x年學(xué)習(xí)生活已接近尾聲。即將畢業(yè)的我回顧以往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
通過x年的大學(xué)學(xué)習(xí)，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，具體概括如下：
一、思想認識
在政治思想方面，本人積極要求進步，遵守法紀，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德；有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神，能尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，助人為樂。平時注重加強政治思想學(xué)習(xí)，以及有關(guān)財經(jīng)方針、政策和財務(wù)會計法規(guī)、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
二、業(yè)務(wù)知識
在上課學(xué)習(xí)期間，我保持了以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情，通過扎實學(xué)習(xí)各門課程，系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的`基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合本專業(yè)特點及工作實際，加強了會計、計算機應(yīng)用能力的鍛煉，能熟練運用財務(wù)辦公軟件，為更好地從事財務(wù)工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、專業(yè)技能
財務(wù)會計是一門實務(wù)操作性很強的學(xué)科，我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會。作為一名在崗工作的財務(wù)人員，我一直以“一專多能，全面發(fā)展”嚴格要求自己，將所學(xué)的專業(yè)知識與實際結(jié)合，并運用到實際工作中去，使我的專業(yè)技能得到了很大的提升。
x年的學(xué)習(xí)生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，我將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責(zé)任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
畢業(yè)生自我鑒定 篇8
X年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛祖國，關(guān)心時事政治，思想健康進步。具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔(dān)任過班級的`體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
我勤學(xué)好問，在大學(xué)X年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
畢業(yè)生自我鑒定 篇9
轉(zhuǎn)眼間，三年的大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，畢業(yè)之即，對自已三年來的`學(xué)習(xí)和生活作一個鑒定和鑒定。
一、思想政治方面
本人注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴謹，為人正派，能模范地履行一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。
二、在學(xué)習(xí)方面
自參加__大學(xué)“小學(xué)教育”專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來，本人能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認真完成了《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《社會主義思想概論》等__門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識，并通過了有關(guān)課程考核。
三、在業(yè)務(wù)方面
在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識用于指導(dǎo)小學(xué)體育教學(xué)實踐，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開展教學(xué)法創(chuàng)新的能力，所帶班級的學(xué)生成績和體育素質(zhì)在學(xué)校一直處于前列。
我還結(jié)合單位工作實際，先后撰寫了《學(xué)習(xí)新課程標準體會》、《創(chuàng)新教學(xué)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學(xué)習(xí)新課程標準體會》等文章曾參加過__市小學(xué)教育論文交流，得到了學(xué)校和上級機關(guān)的高度評價。
畢業(yè)生自我鑒定 篇10
大學(xué)x年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學(xué)x年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)xx世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
德，即思想道德。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，堅持四項基本原則。遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學(xué)生行為準則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體。堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向。樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位。
智，即科學(xué)文化知識。端正個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，大學(xué)x年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。
體，包括身體和心理兩個方面。大學(xué)x年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
大學(xué)x年，塑造了一個健康、充滿自信的.我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名工程建設(shè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。
畢業(yè)生自我鑒定 篇11
回顧大學(xué)xx年，我通過良師的指導(dǎo)和自己刻苦學(xué)習(xí)，已具備了文字處理和寫作能力，也養(yǎng)成了認真對待學(xué)習(xí)，工作的良好習(xí)慣。成為一個合乎社會要求的新時代大學(xué)生。在畢業(yè)之際，對自我作個鑒定如下：
一、在思想政治品德上
本人有良好的思想道德修養(yǎng)，有堅定的政治方向。熱愛祖國，熱愛人民，遵守法紀以及學(xué)校的各項規(guī)章制度，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。以務(wù)實求真精神熱心參加學(xué)校的公益宣傳活動，并且積極投身于社會實踐，深入社會，了解社會，廣泛接觸群眾，聯(lián)系群眾，達到了做一名大學(xué)生的基本要求。
二、在學(xué)習(xí)上
我圓滿地完成本專業(yè)課程，勤奮學(xué)習(xí)，閱讀大量書籍，掌握了中文方面的一些專業(yè)知識和技能，可以熟練操作辦公自動化系統(tǒng)及文字處理和寫作，20xx年x月通過國家計算機二級考試。
三、在學(xué)習(xí)上
認真負責(zé)，積極參加社會實踐活動，重視團隊合作精神。有一定的組織，交際能力。在生活上，作風(fēng)正派，有良好的`生活習(xí)慣，時間觀念強。本人平易近人，與人相處融洽，一向刻苦耐勞，勇于拼搏，并將時刻保持這種精神，迎接新的挑戰(zhàn)。xx年來塑造了一個健康，積極向上，吃苦耐勞，充滿自信的我。
我相信我會在將來的工作中使自己xx年來所學(xué)知識能更好的用于實踐，回報社會和國家的培養(yǎng)，作一名有益于社會的人!
沒有最好，只有更好的，生活需要不斷努力!
畢業(yè)生自我鑒定 篇12
時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學(xué)x年的生活已接近了尾聲�；厥走@x年的校園生涯和社會實踐生活，有太多的回憶。在這x年里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的.基礎(chǔ)。
在思想品德上有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向，我用心要求上進，主動投身于理論文件講話的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)上我從不放下自我的專業(yè)知識。認真學(xué)習(xí)計算機的理論知識，并且注重培養(yǎng)自我的動手操作潛力。能夠懂得一些編程語言，并能進行基本的編程。熟練掌握辦公軟件，并且經(jīng)常幫忙老師處理材料。能夠巧妙地利用幻燈片制作精美的課件和演示文稿。也利用業(yè)余時光學(xué)習(xí)了一些應(yīng)用軟件，并能制作簡單網(wǎng)頁。
在生活上我的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時光觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。
在工作上對工作熱情，任勞任怨，職責(zé)心強，具有良好的組織交際潛力，和同學(xué)團結(jié)一致，注重配合其他同學(xué)出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
畢業(yè)在即，回首x年的學(xué)習(xí)生活，我也深深地體會到了學(xué)院老師、領(lǐng)導(dǎo)為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意。
畢業(yè)生自我鑒定 篇13
為了提高自己的知識水平和學(xué)歷層次、提高自己的工作能力，我懷著強烈的求知欲和進取心參加了XX大學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。在XX大學(xué)習(xí)中，使我獲益良多。學(xué)校嚴格的管理，嚴明的.紀律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，依時上課，按時完成課外作業(yè);通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過XX大學(xué)習(xí)，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。
XX大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：一是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時做好工作，學(xué)習(xí)時努力學(xué)習(xí)，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；二是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動力。在輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《高級財務(wù)會計》、《資產(chǎn)評估》、《金融學(xué)》、《企業(yè)集團財務(wù)管理》、《審計學(xué)》等十多門專業(yè)課程，使我的專業(yè)基礎(chǔ)更加扎實，對今后工作有極大的幫助作用。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實踐的機會。
在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實際，經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。我積極樂觀向上,適應(yīng)能力強.大學(xué)生活中,我能夠友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。生活很簡單，你尊重別人，別人也會尊重你；你幫助別人，別人也會幫助你。這是我的信條，因此，在我遇到困難時，老師同學(xué)們都給予我一些幫助,最終獲得了成長.相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提高!
畢業(yè)生自我鑒定 篇14
1.該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質(zhì)強的合格高中生。
2.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，掌握了基本的專業(yè)知識，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。
3.該同學(xué)在思想上積極上進，有著明確的學(xué)習(xí)目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學(xué)為人誠實友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
4.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，掌握了基本的'專業(yè)知識，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的高中生。
5.該同學(xué)在思想上積極上進，有著明確的學(xué)習(xí)目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學(xué)為人誠實友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
6.該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎。團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。
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