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機(jī)電一體化自我鑒定

時(shí)間:2023-11-13 07:17:46 自我鑒定 我要投稿

機(jī)電一體化自我鑒定

  自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)間段的自我總結(jié),自我鑒定使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,因此我們是時(shí)候?qū)懸环葑晕诣b定了。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的機(jī)電一體化自我鑒定,希望能夠幫助到大家。

機(jī)電一體化自我鑒定

機(jī)電一體化自我鑒定1

  兩年的中專(zhuān)生活是我人生的關(guān)鍵點(diǎn)。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè),兩年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍,在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于臨床實(shí)踐。

  在中專(zhuān)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織能力。

  令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己,感覺(jué)就象在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我,在督促我,在時(shí)時(shí)刻刻的.檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺(jué)得是一種累贅,而是很樂(lè)意的去做并且能夠得到滿足和快樂(lè),不會(huì)去想做好自己的事情,別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。

  在中專(zhuān)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,F(xiàn)在我理解道理,樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧這兩年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,同樣的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。

  我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。忙碌的法學(xué)生活就在悄然中過(guò)去,但它已成為我人生中美好回憶的一部分。是學(xué)校把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代中專(zhuān)生,使我各方面的素質(zhì)都得到了提高,為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),開(kāi)辟了一條屬于我自己的道路。

機(jī)電一體化自我鑒定2

  我在各方面能夠嚴(yán)格要求自己,積極要求進(jìn)步,完成了機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),并爭(zhēng)取成為一名高素質(zhì)的復(fù)合型工程技術(shù)人才。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,僅僅靠課堂上學(xué)到的知識(shí)并不能完全解決實(shí)際工作中的問(wèn)題。從大一開(kāi)始,我就特別注重在認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí),努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力,充分利用課余時(shí)間,拓寬知識(shí)視野,完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,只有多層次、全方位發(fā)展并熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才,才能符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求。在做到努力學(xué)習(xí)的`同時(shí),我也非常注重培養(yǎng)和鍛煉自己的社會(huì)工作能力。

  通過(guò)積極參加學(xué)生團(tuán)體和組織的各種活動(dòng),培養(yǎng)了我較強(qiáng)的工作組織能力、良好的合作精神,提高了自身的文化素質(zhì)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),曾做過(guò)促銷(xiāo)員、志愿者,為自己增長(zhǎng)了閱歷和工作能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作理念,加強(qiáng)了組織協(xié)調(diào)能力,鍛煉了交際能力。為人熱情、大方、性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠(chéng),生活態(tài)度積極樂(lè)觀,善于溝通,有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,同學(xué)關(guān)系融洽,做事積極主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí),不輕言放棄,能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和敬業(yè)精神,能快速學(xué)習(xí)新事物、適應(yīng)新環(huán)境,并融入其中。

機(jī)電一體化自我鑒定3

  本人對(duì)機(jī)械很感興趣,就例如獨(dú)自完成了一項(xiàng)機(jī)械類(lèi)的作業(yè)就覺(jué)得很有成就感。在大學(xué)3年里,我擔(dān)任的是班里的學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)部干事,對(duì)待學(xué)習(xí)絲毫不懈怠。

  在校的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我獲得了很強(qiáng)的邏輯思維能力、空間想象能力,這對(duì)于機(jī)械類(lèi)工作是很有幫助的。在校的實(shí)訓(xùn)與針對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的.暑期實(shí)習(xí)中獲得了一定的動(dòng)手能力,并增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神與敬業(yè)精神。但我覺(jué)得就學(xué)校的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此便利用雙修日與假期時(shí)間,在外攻讀“數(shù)控中級(jí)”與“UG應(yīng)用工程師”。

  在校業(yè)余時(shí)間,還參加了針對(duì)專(zhuān)業(yè)舉辦的各項(xiàng)比賽,從中都獲得了不錯(cuò)的名次。在思想上我要求上進(jìn)。上課從不遲到、不早退,自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)。責(zé)任感強(qiáng),答應(yīng)同學(xué)或輔導(dǎo)員的事盡自己努力,最快時(shí)間做好。雖然是學(xué)習(xí)委員,但遇到不懂的地方能謙虛好學(xué),不恥下問(wèn)。在大學(xué)期間獲得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金與“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱(chēng)號(hào)。

  畢業(yè)在即的我,希望能在將來(lái)的工作中發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為企業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

機(jī)電一體化自我鑒定4

  經(jīng)過(guò)大學(xué)四年機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),謙虛自律的我,樂(lè)觀向上、為人真誠(chéng)、坦率,能吃苦耐勞具有團(tuán)隊(duì)合作精神,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力,不易受外界環(huán)境的干擾。

  在學(xué)習(xí)上,我成績(jī)良好,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,通過(guò)課余時(shí)間學(xué)習(xí)參加自學(xué)考試(建筑工程),參加浙江省的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試現(xiàn)已通過(guò)一級(jí)windows、二級(jí)(vb)、三級(jí)(網(wǎng)絡(luò)技術(shù))。在深透課本知識(shí)的同時(shí),注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作,利用課余時(shí)間進(jìn)行多種計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。在面對(duì)學(xué)校的每一次實(shí)習(xí)時(shí)都認(rèn)真對(duì)待,爭(zhēng)取做到,能夠?qū)W到更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),在得到了各位老師好評(píng)的同時(shí)候,也為以后的工作打下基礎(chǔ)。

  作為一個(gè)大學(xué)生,我想最重要的不是說(shuō)他的書(shū)讀的有多好,而是他應(yīng)該具備怎么的素質(zhì)才能在這個(gè)社會(huì)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)!我覺(jué)得每個(gè)人都有適合自己的路,也有自己的謀生手段。能通過(guò)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)生存會(huì)比其他方式生存更加讓人興奮,試問(wèn)哪個(gè)企業(yè)不是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的',所以競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)存活的生命線。說(shuō)到我自己,是個(gè)很平凡的人!

  但是我也有自己的品質(zhì),我熱愛(ài)生活,喜歡拼搏,為人真誠(chéng)還能吃苦耐勞,擁有團(tuán)隊(duì)精神。希望用自己的努力打拼將來(lái)。找到一份能更多的和別人接觸,充滿競(jìng)爭(zhēng)的職業(yè)!真正的鐵飯碗不是在一個(gè)地方吃一輩子,而是不管在哪里都有飯吃!

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