(集合)高校畢業(yè)生自我鑒定15篇
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，并作出相應的總結(jié)，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的高校畢業(yè)生自我鑒定，希望對大家有所幫助。
高校畢業(yè)生自我鑒定1
能夠在20xx這個有著深刻紀念意義的年份畢業(yè)，是我的一大榮幸，這讓我會始終記得用一顆愛人之心去愛眾生、愛這個世界、愛我即將要面對的真正的生活。
有人說畢業(yè)意味著失業(yè)，我想那一定是一個不愛學習或者不能夠很好認識自己的同學說出來的話吧？現(xiàn)在能夠考上大學的學生，又有多少會沒有工作呢？嗯，也許的確有，只是我或許不應該去職責別人，而更應該感謝一下我自己。在這大學的時光里，我沒有虛度這幾年的'光陰，我在學校里除了愛學習還愛好社團活動，更愛閱讀，我知道是這些事情教會了我“學習”這個件事兒，是這些事情教會了我如何更好的認識自己以致在還沒畢業(yè)的時候就已經(jīng)找到了自己滿意的工作在進行實習，這是我這大學四年的努力和付出換來的好結(jié)果，我為自己感到高興。
在這幾年的時間里，我從一個普普通通的學生，通過專業(yè)課的學習，已經(jīng)成為了一家電視臺里面的實習主播，我想這和我在專業(yè)課學習上的舍命是分不開的。最開始學這個專業(yè)是因為膽子小，為了鍛煉膽子而學了，在真正開始學習的時候，不知道有多少次是因為不敢站在鏡頭前而哭著忍著錄完節(jié)目的，后來慢慢的，膽子就大了，再遇到上鏡主持這類的事情，竟然已經(jīng)可以收放自如了，這其中的苦與淚，真是只有我自己知道，也只有我自己知道我從一個膽小鬼變成一個主播的轉(zhuǎn)變有多大。
在這幾年的時間里，我還從一個只當過學生身份的人變成了一個也能當學生干部的人。在學生會里，我憑借自己慢慢放開的膽量獲得了同學們對我當學生會干部的支持，也憑借自己那一顆為人民服務的心，幫助學校和學校同學做了許多可以供我終身回想的好事，也為學生會的建設付出了我寶貴的時間�，F(xiàn)在回想起來，依然覺得值得，是這些活動讓我更加能夠適應社會上真實的模樣，是這些活動讓我能夠真實的認識自己。
這幾年的在校生活里，我去的最多的地方是圖書館。在室友們還沒有起床的早上，早早練完早功去食堂吃早餐，然后去圖書館待到中午時分，去給室友們買幾份飯帶回去給她們吃，想想別人睡懶覺的時間，我沒有浪費，都用來去圖書館學習，我就想感謝這樣的自己，是這樣自律和好學的自己給我?guī)砹瞬灰粯拥娜松透嗫晒┻x擇的機會。
高校畢業(yè)生自我鑒定2
時間流逝，光陰荏苒，x年歡愉而又充實的大學生活即將在傷感的離別中畫上句號。還清晰的記得剛剛走進大學校園的時候，自己臉上寫滿了幼稚和對大學生活的憧憬，而現(xiàn)在，自己即將背負著學校老師以及同學們的期望走向社會參加工作。x年的大學生活記錄了我成長的點點滴滴。回首往事，豐富多彩的大學時代將永遠定格在記憶的畫面里。大學x年對我來說是不平凡的x年，是收獲的x年，是不斷汲取養(yǎng)分的x年，是成長的x年，更是值得記憶的x年。
在思想政治方面。我積極進取，樂觀開朗，時刻注重提高自己的思想覺悟，重視理論學習，提高自身的政治思想素質(zhì)，敢于同各種反動思想作斗爭。同時也注重理論聯(lián)系實際，解放思想，實事求是，求是創(chuàng)新，與時俱進，發(fā)揚自己的優(yōu)點和改正自己的缺點。從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷地提高自身的綜合能力。關心國家大事，熱愛祖國，熱愛人民。
在學習方面。我勤奮學習，刻苦用功，態(tài)度認真，努力鉆研，具備了扎實的專業(yè)基礎知識。我覺得我學習的進步，不僅是靠自已，而更多的'是靠班集體同學們的互相幫助所取得的。學習是需要團結(jié)的，當大家的力量匯聚在一起時就會迸發(fā)出一股無窮的力量。在期末一幫一中，我曾多次擔任過各科目的負責人，講課總是充滿激情，收到的效果也比較好，最后每個人都有了很大的進步，也包括我自己，在幫助別人的同時自己也在不斷地進步，幫助別人就是在幫助自己。
在生活方面。我勤儉節(jié)約，愛護公物，講究衛(wèi)生，熱愛勞動，嚴于律己，寬以待人，誠實守信，淡泊名利，助人為樂。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，擁有自己的良好做事原則，能與同學們和睦相處，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。在生活中我與身邊的許多同學，建立了良好的友誼，互幫互助，克服難關，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
在工作方面，服從安排，認真負責，踏實肯干，講求實效。凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累。堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加學校和班集體組織的活動，豐富自己的業(yè)余時間，同時配合班干部的工作，為同學們服務。此外，我也參加了許多學校社團及其活動，在參與各種社團活動的過程中，我結(jié)交了許多很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。
在人際交往方面。在大學期間，人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學關系上，總的來說，x年來，我與同學的關系相對比較融洽。在平時的生活和學習上能主動幫助同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去。同時在*的過程中拓寬了我的交際面。
在這x年里我也發(fā)現(xiàn)了許多自身存在的不足，還有許多方面要不斷的提高和完善，在今后我會繼續(xù)努力，加強自身修養(yǎng)，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物欲橫流的社會所迷失方向。
最后我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)。
高校畢業(yè)生自我鑒定3
自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標題、正文和落款三部分構(gòu)成。
(1)標題。自我簽定的標題有兩種形式：
1)性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《xxxx自我鑒定》。
2)用文種“自我鑒定”作標題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標題。
(2)正文。正文由前言、優(yōu)點、缺點、今后打算四部分構(gòu)成。
1)前言。概括全文，常用“本學年個人優(yōu)缺點如下：”“本期業(yè)務培訓結(jié)束了，為發(fā)揚成績，克服不足，以利今后工作學習，特自我鑒定如下：”等習慣用語引出正文主要內(nèi)容。
2)優(yōu)點。一般習慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務工作、學習等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處。
3)缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。
4)今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定×××，爭取進步”等。
自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準確。
(3)落款。在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年、月、日期。
內(nèi)容包括：
政治思想方面、學習方面、生活方面、體育方面、社會實踐方面。這幾個方面各自為一個自然段，在這五個自然段的前后加上兩端分別是前言和總結(jié)，有頭有尾，下面介紹各個自然段的寫作方法。每個段落都有筆者給大家搜索的范文供大家模仿。
前言部分：一般都已“光陰似箭，大學生活轉(zhuǎn)眼間就這么度過了”這樣的句子來開始你的自我鑒定，寒暄幾句，然后進入正題介紹自己的文章主要講了那些內(nèi)容。
政治思想：這一部分放在最前面，雖然很多人不重視，認為這個政治思想可有可無，既無實用價值，也沒有興趣可言。其實你仔細想想，為什么一個沒有使用價值的學科(政治課)可以從小學到大學學十幾年?因為有人在乎它。所以，這部分要放在開頭去介紹一下自己的'馬克斯思想。如果你沒有馬克斯的思想可寫，寫寫你對他的崇敬之情，如果你對他毫無崇敬，寫一個你崇敬的人，然后把他的名字改成“馬克斯”。
學習方面：這個有很多內(nèi)容可以寫，你可以寫自己的專業(yè)方面的知識，即所謂的學習內(nèi)容，也可以寫寫學習的方法、學習的狀態(tài)、自己的學習態(tài)度等。
生活方面：生活就是日常的學習以外的事物，比如宿舍的人際關系，同學老師對你的態(tài)度，參加過的各種文體活動，生活中對你最有影響的人物或者事情。將這些內(nèi)容簡要的寫一下即可。
體育方面：現(xiàn)在大學都規(guī)定必須有體育課，而且對學生的運動時間也有規(guī)定，可見國家對學生的體質(zhì)要求在提高，也預示著學生的體質(zhì)在下降。在這一自然段里介紹一下自己是如何在大學四年里保持體質(zhì)的，或者自己是多么后悔沒有好好鍛煉身體。
總結(jié)陳詞：總結(jié)大學這幾年自己在上述的各方面有哪些進步和退步，以及自己打算如何在畢業(yè)后的生活中繼續(xù)自己優(yōu)良的品質(zhì)、拋棄自己不良的生活習慣。
高校畢業(yè)生自我鑒定4
回顧--出生于經(jīng)濟和教育水平相對落后的陜西農(nóng)村家庭，質(zhì)樸堅強的性格伴我走過風雨;畢業(yè)于河北大學管理學院，濃厚的燕趙文化讓我更加奮起。獎杯與榮譽見證了我的努力，工作和業(yè)績詮釋了我的價值。我欣然于我的所得。
把握--很有幸能進入我現(xiàn)在的工作單位，它提供我舞臺與燈光，要我在此贏得掌聲。學以致用，從開始工作到現(xiàn)在，我一面熟練掌握業(yè)務知識，一面積極拓展自身能力，考取了與行業(yè)相關的造價員證書以及駕駛證，目前正在學習園林設計及施工管理方面的知識。我坦然于我的所為。
展望--xx年全球經(jīng)濟危機，我們面對更大的壓力。從危機中看到機遇，從壓力中產(chǎn)生動力，這才是強者的'生存之道。要保持信心、誠心、恒心，這是我告誡自己的話。
堅信：我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動.
高校畢業(yè)生自我鑒定5
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，四年的大學生活已接近尾聲�；仡欉^去，有過汗水和淚水，有過快樂和痛苦，有過收獲和失去。在即將畢業(yè)之時，我對自己的大學生活作一個自我評價，以此作為今后行動的指南。
思想方面，我追求上進，與時俱進，關心時事熱點和國家大事，積極向黨組織靠攏，畢業(yè)時我將成為中共預備黨員。我把自己的理想和追求同國家的需要結(jié)合起來，努力實現(xiàn)自我價值。
學習中，我認真刻苦、不甘落后，前三年平均績點3。51，平均成績86。46分，均名類前茅，還曾獲校級三等獎學金等。我報考全國計算機等級考試，獲得了二級c語言、三級網(wǎng)絡技術、四級網(wǎng)絡工程師等證書。
工作中，我加入了兩個院級組織，一個校級組織，工作認真負責、盡職盡力。我小心協(xié)調(diào)工作和學習，在完成學習任務的同時，社團工作也一點沒有落下，這培養(yǎng)了我嚴謹縝密的思維方式、善于創(chuàng)新的工作作風和很強的溝通組織能力。
生活中，我有著北方人真誠豪爽、不拘小節(jié)的特性，我樂觀開朗，富于愛心，善于聆聽，集思廣義，有較強的責任心及良好的人際關系，和同學、朋友建立了深厚的友誼。
我積極參加學校運動會、水運會，增強體質(zhì)，強健體魄。我還擁有豐富的實習、實踐等社會工作經(jīng)歷，并積極響應學校一年一度的暑期三下鄉(xiāng)支教活動，這都使我受益匪淺。豐富的閱歷，為將來的`道路打下了基礎。
我認識到自身還有許多不足的地方，在今后的工作與學習中，我將繼續(xù)不斷的充實和強大自己，以適應國家和社會的需要。
高校畢業(yè)生自我鑒定6
努力學習專業(yè)知識，常利用空余時間上自習，去圖書館充電。愛好學習，專業(yè)成績優(yōu)良。收獲的是學習興趣的培養(yǎng)和良好學習習慣的養(yǎng)成，我想這將使我終生受益，使我更能面對知識社會的'殘酷競爭�，F(xiàn)在堅持每天都會抽出時間學習，不僅僅是專業(yè)知識，還有其他人文，歷史，自然，社會，管理等類的書籍都廣泛涉獵，另外熱愛書法，堅持練習，也常常參加各類書法比賽！常利用假期時間參與在校研究生課題實驗，使得理論知識和時間能力都大大提高！熟練掌握各種辦公軟件且能運用自如，有良好的英語語言功底，已通過全國英語四級考試！
高校畢業(yè)生自我鑒定7
四年的大學生活就這樣匆匆忙忙的結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)自己也長大成熟了好多。四年來點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個關鍵的起點。有的輝煌，值得你記住一輩子的。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰(zhàn)自我、充實自我和實現(xiàn)人生價值的勇氣和機遇。
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，了解時事政治，關注國際政治發(fā)展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀并在大四加入中國共產(chǎn)黨。
在學習上，憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業(yè)的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯(lián)系實際。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的'各項活動外，作為一名學生干部，我積極主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業(yè)參觀和系列知識講座等活動。
在生活上，我嚴格要求自己，勤儉節(jié)約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇于自我檢討。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
離開大學校園并不意味著我將結(jié)束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
高校畢業(yè)生自我鑒定8
光陰似箭，一晃一年的中專生活過去了。從進入江鐵路機械學校就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的.優(yōu)秀中專生的重要性。
無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
高校畢業(yè)生自我鑒定9
近年來，針對學校與生產(chǎn)脫節(jié)、理論與實踐脫節(jié)、高校實踐教學受到?jīng)_擊的普遍情況，學校立足解決“培養(yǎng)什么、靠什么培養(yǎng)、怎么培養(yǎng)”的問題，建立了“以大學生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心，以優(yōu)化人才培養(yǎng)方案為引領，以共享實驗教學資源為平臺，以實習基地建設為依托，以大學生創(chuàng)新性實驗和學科競賽為載體，以畢業(yè)設計改革為突破口，以激勵機制和質(zhì)量監(jiān)控為保障”的實踐教學體系。
一、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，做好實踐教學頂層設計
為做好實踐教學頂層設計，學校堅持“實踐能力培養(yǎng)四年不斷線”的原則，對本科培養(yǎng)方案進行了優(yōu)化，提高了實踐環(huán)節(jié)占教學計劃總學分(學時)的比例，結(jié)合輔助培養(yǎng)計劃、復合型人才培養(yǎng)計劃以及卓越工程師培養(yǎng)、拔尖人才培養(yǎng)等專門培養(yǎng)計劃的實施，凸顯了實踐教學在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的重要地位。
二、搭建實踐訓練平臺，保障學生實踐能力培養(yǎng)
為保障實踐教學的`順利進行，學校以實踐訓練平臺的搭建工作為重心，按照“優(yōu)勢整合、內(nèi)外互補、強化實訓”的總體思路，開展了實驗教學資源共享平臺建設、實習基地建設、工程實踐教育中心建設、畢業(yè)設計網(wǎng)點建設、創(chuàng)新實驗室建設等一系列工作，豐富了實驗教學內(nèi)容，擴充和完善了實驗教學體系，拓展了學生實踐與創(chuàng)新的空間和環(huán)境，為學生工程實踐能力的培養(yǎng)提供了有力保障。
三、深化實踐教學改革，強化學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
學校以大學生創(chuàng)新性實驗計劃、學科競賽、畢業(yè)設計等工作為抓手，不斷深化實踐教學改革，建立了三級管理、滾動發(fā)展的大學生創(chuàng)新性實驗計劃培育體系，開展了“畢業(yè)設計源于科研項目”、“全學年畢業(yè)設計”、“縱橫雙向質(zhì)量評價”等改革試點工作，進一步強化了學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，實現(xiàn)了工程實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的無縫對接。
近年來，學校以大學生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心，搭建了以實驗教學資源共享和創(chuàng)新實驗室為主的實驗教學平臺，先后建成2個國家級實驗教學示范中心，3個國家級工程實踐教育中心，完成了兩校區(qū)“圈層式”校外實習基地和“集團式”綜合實習基地的整體規(guī)劃和布局，形成了“以政策引導教學、以激勵促進教學”的良好局面。學校就業(yè)率連續(xù)20xx年保持在90%以上，畢業(yè)生綜合素質(zhì)好，工程實踐能力強，得到社會及用人單位的普遍肯定。
高校畢業(yè)生自我鑒定10
畢業(yè)，這個字眼是有些傷感的，但是當我們面臨著即將畢業(yè)時，也正是我們回望過去展望未來的時候，為了讓自己前行的道路更加穩(wěn)妥正確，還是得為自己做一個畢業(yè)自我鑒定，看看大學幾年下來，自己從一個高中畢業(yè)生成長為了一個怎么樣的大學畢業(yè)生。本人現(xiàn)對大學的自我做一個鑒定，以保證之后能夠更好地出發(fā)。
在大學的這幾年里，可以說我的變化是巨大的。在大一時，我從一個懵懂無知的高中生變成了一個求知欲旺盛的大學生，每天除了對專業(yè)課的鉆研外，還會將別人都出去玩的時間用在學習上，按我室友對我的話來說就是，你不是在教室學習就是在圖書館學習，不是在圖書館學習就是在寢室里學習，除非是室友或者朋友生日會一起吃個飯外，所有的時間都在學習。當時的自己還不是書呆子的那種學習，當時的自己是一種對世界充滿著好奇的學習令人無法自拔。
也許是大一讀書讀太多了還是怎么著，到了大二的時候，轉(zhuǎn)而又將課余時間投入到了社團的實踐當中。不過哪怕是在社團的實踐中，我也依舊還是一個好奇心強的人，社團里的活動中，總能看見我的身影，甚至從一個小小的社員成長為了一個副社長，成為了社長的得力助手。然而，大學里我的變化依舊是摸不準的。
在大三的時候，我又告別了社團，轉(zhuǎn)而投入到了真正的'實習當中。這時候的自己已經(jīng)是一個既愛學知識又愛實踐的學生了。這時候的實習是我第一次進行本專業(yè)相關的實習，有因為自己非常想留在實習單位的緣故，我比任何一個實習生都要勤奮努力，實習中的老師都被我問了一個遍，只要在實習中遇到了什么問題，或者發(fā)現(xiàn)了什么更好的工作方式，我都會找實習單位的老師探討，以致于實習單位的老師都因此而認識了我，也愿意為我解答問題或者交流工作。
也許正是有了大三的實習經(jīng)驗吧，在大四的時候，我又經(jīng)專業(yè)課老師的推薦，去到了一個更是可望而不可及的公司實習，我第一次認識到了自認為優(yōu)秀的自己，在這里，根本算不上什么，這個公司里的人可以用“藏龍臥虎”來形容，每一個不可貌相的同事都有著非常厲害的能力。當然，也正是這樣的自愧不如，讓我在這一年的實習中，更加勤奮努力了，因為只有這樣，我這種沒什么天賦的才可能脫穎而出。
高校畢業(yè)生自我鑒定11
在這三年的高中生涯中，要說我有沒有膽小的時刻，那肯定還是有的，但總體來看，本人高中三年是勇氣極佳的三年！在這三年里，積極勇敢是我的本色，我用這種積極勇敢頑強地面對了三年艱苦的時光。
從高一那個不愛學習的.毛頭小伙，成長為高三現(xiàn)在畢業(yè)時一個成熟穩(wěn)重的年輕人，這里面我是付出了極大努力的，而這種努力之中，積極勇敢這種本色也就成為了我面對自己惰性的有力武器，總是在關鍵時刻可以將這種積極勇敢化作前進的動力，以保證我高中三年到現(xiàn)在順利畢業(yè)。
高校畢業(yè)生自我鑒定12
時光荏苒，本人進入單位三年以來，在各位領導以及同事的關懷和幫助下，積極完成了每一項工作和任務。對待工作細致認真，對待同事友好熱心，對待領導尊重敬重，我自認為在這份工作上表現(xiàn)了自己最好的水平。
這次對自己這段時間的'工作表現(xiàn)進行一次鑒定，如有什么不妥的地方還望領導可以指正。
高校畢業(yè)生自我鑒定13
一溜煙就到大三了。到了即將要畢業(yè)的日子，人又開始舍不得畢業(yè)了。在大一剛開始時，我就在想著大學快些畢業(yè)，現(xiàn)在真的要畢業(yè)了，我又有些不舍得了。
當然，在大學這三年之初，盼望著快些畢業(yè)，是想著快些畢業(yè)了好去掙錢過上自己想要的生活，而此時又有些舍不得，全都是因為自己又逐漸體會到在學校里學習知識所帶來的快樂了，不再覺得掙很多錢是我所向往的生活了。尤其是學了專業(yè)課之后，我意識到自己很喜歡這個專業(yè)，甚至想要考專升本再去考一個研究生，繼續(xù)做專業(yè)相關的研究。
不過我也不是只幻想著怎么怎么樣，在大學三年里，我一直都在努力著行動著。大一是本人專心學專業(yè)課的一年，上課認真聽課，哪怕是下了課，我都是鉆進圖書館，繼續(xù)讀專業(yè)相關的書籍，像是著了魔似的愛上了自己的專業(yè)課，打開了自己向往生活的大門。經(jīng)常還都是圖書館都要關門了，我才在圖書館里出來，回到寢室去休息。
在大二的時候，我才從自己的時間里抽出了一部分自己，加入了一個鍛煉身體的社團搞鍛煉。在上課的時候都還是繼續(xù)做著專業(yè)課的學習，下了課，我就不再泡在圖書館，而是跑去鍛煉身體了。因為我意識到自己要想有理想的未來，還得有健康的體魄支撐著我去實現(xiàn)理想，不然再有學識也還是只能躺在醫(yī)院里了。
在大三這一年，是我大學三年的關鍵之年。我還沒能確定要不要考本考研，但卻找到了一個跟專業(yè)相關的職位進行實習。我想通過實習來看看自己到底是適合做學術研究還是適合去實踐。值得慶幸的`是，實習到現(xiàn)在的我已經(jīng)基本上確定我還是要考本再考研，繼續(xù)去做學術研究了。本人的專業(yè)是更偏學術研究的專業(yè)，在未能學到足夠充足的知識之前，我覺得我的實習都像是一場過家家，很多不成熟的想法都極有可能造成不可挽回的問題。
現(xiàn)在到了快要畢業(yè)之時，我也不要再不舍了！我要努力去奮斗去考本去考研，這樣我就可以繼續(xù)在學校里學習了。這三年里我勤奮認真，最主要是已經(jīng)明確了自己人生的方向。我相信塑成了這樣的自我，也就可以繼續(xù)更好的實現(xiàn)理想未來了！
高校畢業(yè)生自我鑒定14
自我鑒定將同組織鑒定、學習成績單、學位學歷證明等一起歸入個人檔案，而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料，所以同學們應該高度重視，實事求是，恰如其分地寫好自我鑒定。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高，也有助于你擇業(yè)目標的盡快實現(xiàn)。
1.要認真聽取老師和同學們的意見。老師看問題比較透徹，對學生的各方面情況有著比較全面的了解;同學之間朝夕相處四年，情同手足，互相之間比較了解，臨別之際，也能講肺腑之言。注意聽取他們的意見，對寫好自我鑒定無疑會有幫助。
2.自我鑒定必須寫實。使人看了鑒定如見其人，依據(jù)鑒定判斷你的品質(zhì)、能力、性格等，以便組織對你有所了解和合理使用。
3.態(tài)度要端正，字跡要工整。有些同學對自我鑒定不太重視，常常是條理不清，文筆不暢，字跡 草，口號連篇，馬馬虎虎，敖衍了事。這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，讓人懷疑你的能力。實際上自我鑒定就是你的“自我推銷廣告”，可千萬要注意廣告效果哦!
珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習�？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關�，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的'信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
高校畢業(yè)生自我鑒定15
我于2xx-x年通過成人高考考入溫州大學。大學對于我們這群接受成人教育的大學生來說有著更深刻的含義，在這兩年半的函授學習與和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我與充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想認識方面：本人明白了只有理論知識而沒有實踐經(jīng)驗在當今社會是無法生存的，俗話說的好：師傅領進門，修行靠個人。老師教的都是些最基本的知識，書本上講的都是些理論知識，自己要想有更大的提高就必須要加強實踐。
二、專業(yè)技能：二年半的函授學習，實質(zhì)上面授時間很短，但本人覺得受益還是很大的。本人覺得自己的`理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的工作和生活中。本人是一個工業(yè)企業(yè)里的會計，主要負責核算與帳務處理。以前學習的基本知識，讓我在工作當中相當順利，學習的特別快。
三、存在的問題：二年半的函授，實質(zhì)上面面授只有三個月左右。雖然授課老師備課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走過場，真正學到的東西很少。大部分只能靠平時在工作中領悟與提升。一些在面授過程中沒有接觸過的，現(xiàn)在學習起來會有點麻煩，所以還需要更進一步的學習理論知識，同時更加加強實踐基礎
一直以來堅持著人活到老學到老的學習理念，因此，我在工作之余要不斷地學習，對知識的渴望與需求，在學習上我熱愛自己的專業(yè)，學習認真刻苦，要求自己在專業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展，對學習一絲不茍，認真完成學校規(guī)定的學習任務且取得優(yōu)良成績。我時刻嚴格要求自己，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，對班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。
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