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(優(yōu)秀)護(hù)士的自我鑒定
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定可以使我們更加明確目標(biāo)，不如立即行動(dòng)起來寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？以下是小編收集整理的護(hù)士的自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護(hù)士的自我鑒定1
自xx年x月以來，我到xx醫(yī)院實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間X個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，這x個(gè)月來，在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下，我通過自身的努力，我的業(yè)務(wù)能力得道了實(shí)踐的驗(yàn)證。下面是我對(duì)自己的鑒定：
實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，護(hù)理工作有措施、有記錄，工作期間始終以‘愛心、細(xì)心、耐心’為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急。認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不曠工、踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。我更嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及�？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無菌技術(shù)，‘三查七對(duì)’操作。自從畢業(yè)到至今，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，我一定要用理論知識(shí)來聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念，在提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。
在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)，我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。我也有不足之處，有些地方會(huì)過去急躁，作為一個(gè)醫(yī)務(wù)人員是非常嚴(yán)重的不足，但我有信心一定改掉壞習(xí)慣，努力工作把護(hù)理事業(yè)做得更好。
我一直在追求人格的'升華，注重自我的品行，我的生活塑造了一個(gè)健康的我。在提供業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，我覺得良好的心態(tài)也非常重要。我講持續(xù)這份熱情，給每位病人帶去陽光，帶去微笑..........
護(hù)士的自我鑒定2
一專業(yè)學(xué)問方面：信息高速進(jìn)展，學(xué)問不斷更新，只有不斷地學(xué)習(xí)才跟上時(shí)代的進(jìn)步，今年我克制了翻班工作，照料家庭的繁忙，利用業(yè)余時(shí)間完成了1護(hù)理中級(jí)職稱考試，2通過了全科護(hù)士培訓(xùn)考試，3專科在讀 4參與醫(yī)院的各項(xiàng)活動(dòng)。
二思想道德方面：在思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。始終堅(jiān)持把政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)作為提高政治信念、思想素養(yǎng)、工作力量的重要途徑。利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)形狀勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的根本學(xué)問和有關(guān)政治思想文件、書籍。在學(xué)習(xí)過程中，留意理論聯(lián)系實(shí)際的方法，不斷提高自身的熟悉力量和思想政治素，始終堅(jiān)信人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守自己的信念和操守，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，保持內(nèi)心的純潔，言者易，行者難，要有所為，有所不為。
三團(tuán)結(jié)協(xié)作方面：嚴(yán)以律己，寬以待人，不埋怨，不指責(zé)，當(dāng)意見有沖突時(shí)，先想想自己的過失，有則改之，無則加勉，空余時(shí)間讀好書，做好事，工作中分工不分家，為調(diào)整醫(yī)護(hù)患關(guān)系，構(gòu)建和諧醫(yī)院做出努力。
四工作力量方面：對(duì)工作喜愛，心不累則身不累，象螞蟻一樣工作，象蝴蝶一樣生活，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。我院的住院病人以老年長(zhǎng)期臥床，生活不能自理為主，日常工作中我具有劇烈的責(zé)任感和愛心，人們對(duì)新生命的誕生當(dāng)然布滿了喜悅，在經(jīng)受了一生辛苦勞作，暮年時(shí)卻又回歸了嬰兒時(shí)期，老人的今日或許就是自己的明天，善待老人，視同親人，多一聲問候，多一點(diǎn)微笑，用自己的愛心陪伴病人共同戰(zhàn)勝疾病。同時(shí)幫助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的治理工作及醫(yī)療文書的整理工作，仔細(xì)做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要仔細(xì)負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清楚。我仔細(xì)學(xué)習(xí)科室文件書寫標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(根底理論、根本學(xué)問和根本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)厲的.態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。
固然，我身上還存在一些缺乏有待改良。比方，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有急躁的心情，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然根本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改良和提高的地方。在已經(jīng)過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)、批判和幫忙，感謝同事們賜予的關(guān)懷和支持�；貞涍^去，有很多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些缺乏；展望將來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，克制缺乏。為了醫(yī)院的美妙明天而奉獻(xiàn)自己的一份力氣！
護(hù)士的自我鑒定3
我在內(nèi)科實(shí)習(xí)工作了2個(gè)多月，從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床病癥，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會(huì)導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對(duì)待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的X一臨床病癥或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得確實(shí)可靠的臨床資料，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實(shí)上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實(shí)際操作，能夠知道根本的病理過程，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)成為一名合格的XX〔自己填了〕，為社會(huì)、為人民效勞！
擁有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，帶著滿腔的熱情，我來到了實(shí)習(xí)單位武漢市第五醫(yī)院實(shí)習(xí)。在五醫(yī)院各個(gè)科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?dǎo)下，我順利完成了教學(xué)規(guī)定的臨床實(shí)習(xí)任務(wù)。
在工作上，我堅(jiān)持按時(shí)到崗，及時(shí)完成當(dāng)天的工作任務(wù)。個(gè)別科室的帶教老師要求特別嚴(yán)格，各項(xiàng)書寫內(nèi)容都必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)書寫，容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤，今天的工作必須今天完成，決不能拖到明天。在他們的指導(dǎo)和影響下，我在工作中也嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)了細(xì)心謹(jǐn)慎、盡職盡責(zé)、力爭(zhēng)做到最好的品質(zhì)。
在學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué)、虛心求教。剛到呼吸內(nèi)科〔呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室〕的時(shí)候，我對(duì)臨床知識(shí)、臨床技能操作了解甚少。通過帶教老師的指導(dǎo)、向科室其他醫(yī)生求教、與其他實(shí)習(xí)同學(xué)交流以及參閱相關(guān)書籍資料等等，我對(duì)病歷書寫根本要求、各項(xiàng)記錄及申請(qǐng)單的書寫、住院病歷排序、化驗(yàn)單的粘貼、醫(yī)囑要求、內(nèi)科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在手術(shù)科室，我積極爭(zhēng)取手術(shù)上臺(tái)時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取能夠當(dāng)?shù)诙�、第一助手甚至親自操作，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的無菌觀念，同時(shí)訓(xùn)練自己的動(dòng)手操作能力。
此外，五醫(yī)院還經(jīng)常組織各類學(xué)術(shù)講座和報(bào)告會(huì)，科室內(nèi)組織病例討論等，我從中學(xué)到了許多各種臨床疾病的'相關(guān)知識(shí)。在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)候，我還曾跟隨帶教老師聽過一場(chǎng)武漢市骨科協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)講座，對(duì)骨科的醫(yī)療進(jìn)展有了進(jìn)一步的了解。在思想上，我積極上進(jìn)、樂于助人，與科室醫(yī)生相處融洽，對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情禮貌。在泌尿外科實(shí)習(xí)的時(shí)候，曾有一臺(tái)經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù)，手術(shù)難度特別，整個(gè)手術(shù)過程歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)10個(gè)小時(shí)。我作為第二助手，在體力上、意志力上都經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最后圓滿完成了手術(shù)任務(wù)，受到科主任的表揚(yáng)。我想，這次經(jīng)歷對(duì)我以后的人生道路會(huì)有裨益。
總之，在這一年的時(shí)間里，我圓滿完成了臨床實(shí)習(xí)方案，還在實(shí)踐中學(xué)到了許多臨床知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和思想上都上了一個(gè)新的高度。
護(hù)士的自我鑒定4
經(jīng)過五個(gè)月的xx醫(yī)院實(shí)習(xí)，使我有深刻的體會(huì)。感受到學(xué)校中從未有的的感覺，學(xué)習(xí)到書本上沒學(xué)到的知識(shí)。
角色轉(zhuǎn)化問題。實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
理論知識(shí)的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
膽魄的`鍛煉。面對(duì)病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
護(hù)士的自我鑒定5
現(xiàn)在我來到xx醫(yī)院這里也一年的時(shí)間了，我知道做這一個(gè)工作需要很久的時(shí)間，護(hù)理工作不像別的，這一定是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，我相信自己能夠在接下來的護(hù)理工作慢慢的適應(yīng)，現(xiàn)在我一直就想著自己把事情做好，想一想我這一年來已經(jīng)能夠適應(yīng)工作了，這是一個(gè)很大的突破，我也對(duì)工作充滿信心，我知道僅僅是做到一點(diǎn)不能夠讓自己學(xué)習(xí)很多，這一點(diǎn)的護(hù)理個(gè)對(duì)我是一個(gè)極大的考驗(yàn)，也讓我覺得這份工作的沉重，讓我知道這份工作的重要程度，我非常樂意讓自己處在一個(gè)好的工作環(huán)境下面，在xx醫(yī)院這里就是很好的機(jī)會(huì)，我也對(duì)這一年的工作進(jìn)行一番鑒定。
日常行為作風(fēng)上，我非常明確醫(yī)院需要什么樣的人才，這是最重要的一點(diǎn)，我一直在追求一種好的工作作風(fēng)，就像自己的思想行為一樣，我時(shí)刻在要求自己，我也時(shí)刻的在端正自己，工作是需要花時(shí)間的，自己的行為作風(fēng)也是保證工作的前提，我非常希望能夠有一個(gè)好的方向，我在日常行為上面我積極樂觀，遵守醫(yī)院的一切規(guī)章制服，同時(shí)我也知道自己要帶頭行動(dòng)起來，工作需要這種好的氣象。
在工作當(dāng)中，我深刻的明白護(hù)理工作需要不斷的學(xué)習(xí)，我自己掌握的工作技能是不夠的，我知道一定要不斷的'學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)，利用所有機(jī)會(huì)，所有時(shí)間，這是第一點(diǎn)。我把很多時(shí)間投入其中，我也愿意把時(shí)間投入到工作當(dāng)中，護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí)是從很多方面出發(fā)的，可以是日常發(fā)現(xiàn)的問題，通過這些問題自己應(yīng)該知道怎么解決，再一個(gè)就是利用更多的時(shí)間去請(qǐng)教，這一年來我很明確這一點(diǎn)，身邊都是可以學(xué)習(xí)的對(duì)象，就像很多優(yōu)秀的護(hù)理工作者一樣，這些都是我學(xué)習(xí)的對(duì)象。
我也知道想要進(jìn)步就必須客觀的看待自己，這是從多個(gè)方面來講的，第一就是在自己能力方面，我不會(huì)覺得自己能力有很高，這些我心里很清楚，我知道自己能夠做成什么樣的事情，這些都在我心里有一個(gè)底，正確的看待能力不足的地方就需要學(xué)習(xí)。還有就是缺點(diǎn)，這一年的工作以來我一直能端正心態(tài)，就是因?yàn)槲夷芸焖俚募m正錯(cuò)誤，克服自己的缺點(diǎn)，我覺得我的缺點(diǎn)就是容易著急，在處理一些事情上面不夠有耐心，我一直知道這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題，其實(shí)不管在什么時(shí)候護(hù)理工作都要能夠沉住氣，對(duì)于這些缺點(diǎn)我一定好好改變，更好做好護(hù)理工作。
護(hù)士的自我鑒定6
重癥監(jiān)護(hù)室，簡(jiǎn)稱ICU，是指病情嚴(yán)峻，隨時(shí)發(fā)生生命危急的一個(gè)科室。ICU是全院設(shè)備最先進(jìn)的一個(gè)科室;病人是全院最少的一個(gè)科室;死亡率是全院最高的一個(gè)科室。其患者大多數(shù)都是合并多種臨床綜合征，如：COPD、急性左心衰、中風(fēng)后遺癥伴腦出血、心功能四級(jí)或是車禍造成的肝脾挫傷、特重型顱腦外傷并腦疝形成、全身多處軟組織挫傷等疾病。
ICU要求護(hù)理人員的素養(yǎng)特別高，必需要能夠做到
①嫻熟駕馭配置的各種儀器,建立能夠快速發(fā)覺改變的監(jiān)護(hù)措施和完善的復(fù)蘇設(shè)備;
�、趯�(duì)危重癥必需依據(jù)病情改變立即做出正確的推斷和處理;
�、蹕故祚{馭各種搶救新技術(shù),在有限時(shí)間內(nèi)快速剛好處理突發(fā)狀況;
�、苷_進(jìn)行各種年齡患者的診治及平安舒適的身心整體護(hù)理。
而相對(duì)于一般病房隔絕的醫(yī)療環(huán)境又使患者產(chǎn)生各種特別的心理改變,例如焦慮,恐驚,缺乏平安感,憂慮等。這就要求監(jiān)護(hù)室的護(hù)理人員不光做到以上四點(diǎn),更要主動(dòng)探究更新更全的護(hù)理措施,護(hù)理理念,深化患者,取得信任,從死亡中爭(zhēng)奪患者的生命權(quán)。還要有扎實(shí)的理論學(xué)問和嫻熟的操作技能，具備高度的責(zé)任心，對(duì)每一位病人負(fù)責(zé)。
在ICU實(shí)習(xí)一個(gè)月里，讓我見識(shí)到在一般病房難以見到的搶救和死亡場(chǎng)面;學(xué)習(xí)到各種儀器的運(yùn)用方法，如心電圖、呼吸機(jī)、無創(chuàng)心功能監(jiān)測(cè)、叩肺機(jī)、除顫機(jī)等;常用的搶救藥物有：阿托品、腎上腺素、利尿劑，心律同等;搶救的協(xié)作：氣管切開、氣管插管、心臟胸外按壓等協(xié)作等。
在ICU里能實(shí)踐到的操作有：晨間護(hù)理、靜推、靜滴、靜注、吸痰、血?dú)夥治�、中心靜脈壓測(cè)量、無創(chuàng)心功能監(jiān)測(cè)、叩肺、雙下肢體按摩、膀沖、插胃管、導(dǎo)尿、氣切換藥、深靜脈換藥、會(huì)陰擦洗、口腔護(hù)理、測(cè)血糖等。從中學(xué)到獨(dú)立護(hù)理病人的時(shí)間協(xié)作，見證了自己獨(dú)立操作的動(dòng)手實(shí)力，使自己的理論學(xué)問更扎實(shí)和操作技能更嫻熟。
ICU里最讓我身由體會(huì)的是有兩位病人，其中一位患者xx年是我參與工作的第一年，我在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)切和干脆領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，嫻熟地駕馭了各項(xiàng)臨床操作技能，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)
自今年3月進(jìn)入本院參與工作以來，在這不足一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的'理論學(xué)問與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必需在平常的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。
外科手術(shù)病人相對(duì)較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)學(xué)問。術(shù)前打算有心理疏導(dǎo)和腸道打算、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口視察、幫助咳嗽排痰、視察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥視察和護(hù)理等等。在日常工作中，就要求我們更耐性地去與她們溝通與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。由于外科的節(jié)奏比較快工作比叫忙。瑣碎。記得剛到外科時(shí)我還不適應(yīng)，為了搞好工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)，自己摸索，在短時(shí)間內(nèi)便比較熟識(shí)了外科的工作。了解了各班的職責(zé)明確了工作的程序，方向，提高了工作實(shí)力，在詳細(xì)的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順當(dāng)?shù)拈_展工作并嫻熟圓滿地完成本職工作。
護(hù)士的自我鑒定7
29日，我參加了醫(yī)院護(hù)士的崗前培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。據(jù)說，本次培訓(xùn)是我院有史以來規(guī)模最大，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任、護(hù)士長(zhǎng)等犧牲休息時(shí)間授課，可見醫(yī)院對(duì)本次培訓(xùn)十分重視。通過本次培訓(xùn)，使我進(jìn)一步對(duì)所在崗位的工作性質(zhì)、工作環(huán)境及工作內(nèi)容、方式有了更深了解，受益匪淺！
劉院長(zhǎng)給我們介紹了醫(yī)院的院史，使我對(duì)醫(yī)院有了一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)。劉院長(zhǎng)語重心長(zhǎng)，教會(huì)我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)；要有不錯(cuò)的學(xué)風(fēng)、理論聯(lián)系實(shí)際；要注意學(xué)習(xí)方法，善于總結(jié)，培養(yǎng)臨床思維、敢于挑戰(zhàn)。
陳書記為我們講解了醫(yī)院的文化、員工應(yīng)具備的素質(zhì)與執(zhí)行力，強(qiáng)調(diào)醫(yī)院的服務(wù)宗旨與理念，要有團(tuán)隊(duì)精神，并告戒我們要成功就要找辦法，失敗不要找借口，從細(xì)節(jié)做起，從自我做起。一個(gè)單位的文化是一個(gè)集體的凝聚力，他的好壞直接影響其內(nèi)部的.每個(gè)成員。在培訓(xùn)班上，文春光副院長(zhǎng)和各科主任、護(hù)理專家為我們傳授了精神科護(hù)理常規(guī)及急癥處理、心理護(hù)理、護(hù)士的禮儀、與醫(yī)療相關(guān)的法律法規(guī)以及與臨床密切相關(guān)的醫(yī)療護(hù)理知識(shí)及一些做人的基本原則。
通過此次培訓(xùn)增多了我的知識(shí)面，讓我學(xué)會(huì)了如何去護(hù)理患有精神疾病的每一位病人。老師們豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)讓我打心底里佩服，課堂上院長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的話語在我的耳邊回繞。在今后的工作中，我一定勤奮學(xué)習(xí)，加強(qiáng)“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，扎實(shí)基本功，我將用我所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到臨床護(hù)理中。我相信，有院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我們一定能克服各種困難，適應(yīng)新的環(huán)境，將在精神科護(hù)理工作中盡心盡力，希望在這平凡的工作崗位上做出自身應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
護(hù)士的自我鑒定8
工作三月來，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長(zhǎng)的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持助、密切配合下，我不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，對(duì)工作精益求精，圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、思想方面：
堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式，社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，積極參加一切活動(dòng)，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。
二、增強(qiáng)法律意識(shí):
認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī)，讓我意識(shí)到，法律制度的日益完善，法制觀念的不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的.共識(shí)�，F(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，使護(hù)理人員懂法、用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
三、工作學(xué)習(xí)方面
在工作中，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，落實(shí)制度，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，保證孕產(chǎn)婦以及新生兒的安全。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語，落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位，工作時(shí)間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。
對(duì)年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)鲙�，做好護(hù)師職責(zé)，努力提高護(hù)理病歷書寫質(zhì)量及護(hù)理表格合格率；對(duì)出現(xiàn)的缺、差錯(cuò)，認(rèn)真總結(jié)、分析、查找工作隱患，防患于未然。
在工作過程中，我深深感到自身不足，對(duì)于各種傳染病知識(shí)了解很少，明顯感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性。
一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”；
二是向周圍的同事學(xué)習(xí)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向同事請(qǐng)教，參加醫(yī)院和科室組織的各種傳染病知識(shí)學(xué)習(xí)班；
三是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
我時(shí)刻提醒自己，要不斷加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，把無私忘我做為人格修養(yǎng)的重。不受社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響，從小事做起；工作中嚴(yán)以律己，忠于職守，防微杜漸，牢固樹立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。
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實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待。本人在某某中醫(yī)院工作，通過半年多的工作，在某某中醫(yī)院良好的工作環(huán)境和婦科住院護(hù)理部濃厚的學(xué)習(xí)和工作氛圍影響下，在護(hù)士長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是ICU，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳�？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了CCU還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！
經(jīng)過一年半年紙上談兵式的理論學(xué)習(xí)，終于盼來了上戰(zhàn)場(chǎng)一展拳腳的機(jī)會(huì)。雖然僅有十天的見習(xí)，但所獲頗豐，也不少�，F(xiàn)就在醫(yī)院如何學(xué)習(xí)這方面揀幾點(diǎn)我感觸較深的來談?wù)劇?/p>
一、與帶教老師的溝通與交流
相信每個(gè)到過醫(yī)院見習(xí)的同學(xué)都知道在醫(yī)院與帶教老師的關(guān)系非常重要。這一點(diǎn)在到醫(yī)院之前，上至丘麗冰科長(zhǎng)，下至師兄師姐也都反復(fù)提醒我們這一點(diǎn)。可真正到了醫(yī)院后，才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一門很大的學(xué)問。附一院急診科門診的醫(yī)生一天要看幾十個(gè)病人，病房的醫(yī)生一天也得分管十幾張病床，一天下來，帶教老師忙得根本沒有時(shí)間同你“神侃”。
幾天以后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)天無絕人之路。只要老師認(rèn)為你是塊“可造之材”，他們就會(huì)很樂意教你。關(guān)鍵是我們?cè)诙潭處滋斓臅r(shí)間，怎樣讓老師在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)你這塊“和氏璧”呢？就我自己個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來說，方法有二。
首先，是一語驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見病闡述你自己的認(rèn)識(shí)和見解，雖然很難講得很透徹、深入、準(zhǔn)確；又如果你能及時(shí)而正確地回答出老師在查房時(shí)提出的問題，即使分析得不夠全面，也都會(huì)讓老師覺得你是個(gè)會(huì)思考的學(xué)生，老師通常會(huì)比較愿意給這種學(xué)生講課。
上一個(gè)方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實(shí)而廣泛的知識(shí)作為基礎(chǔ)外，多少還有點(diǎn)運(yùn)氣成分的存在。接下來的這個(gè)方法則是每個(gè)人都能做的'到的，就是勤快。俗語說：勤能補(bǔ)拙。每個(gè)老師都會(huì)喜歡勤奮實(shí)干的學(xué)生。當(dāng)然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)。
二、自己把握機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)
這是非常重要的。在醫(yī)院里，進(jìn)修生、博士生、研究生、國內(nèi)外的見習(xí)生、見習(xí)生都很多，若你自己不積極主動(dòng)地爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，根本就什么都學(xué)不到。當(dāng)然，這也是有竅門的。
首先你可以主動(dòng)要求跟老師值夜班。因?yàn)槔蠋熢谕砩贤ǔ?huì)比較有空，可以有時(shí)間給你開小課；若遇到有病人需要搶救的時(shí)候，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥，這些都是多科知識(shí)的綜合運(yùn)用，這對(duì)每個(gè)醫(yī)學(xué)生來說都是寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)然，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢發(fā)掘了。
其次，如果你的帶教老師實(shí)在忙不過來，就別什么問題都找老師。其實(shí)在病房還有很多很好的老師，就是見習(xí)生。我在急診見習(xí)的時(shí)候，就有兩個(gè)見習(xí)生“老師”，他們的基礎(chǔ)知識(shí)都很扎實(shí)，動(dòng)手能力也很強(qiáng)，更重要的是，他們有時(shí)間、有耐心、也愿意給你講課。在這段時(shí)間，我得到了很大的啟發(fā)。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容的把握
在病房見習(xí)時(shí)到底要學(xué)些什么呢？相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。我自己當(dāng)時(shí)也是混混沌沌，到了急診科以后，帶我的郭敏軍老師才一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人。他告訴我其實(shí)在病房除了多見些病種外，還要學(xué)習(xí)老師的醫(yī)囑、化驗(yàn)單如何開，甚至只是記記藥名等都對(duì)我們有很大幫助。我才如夢(mèng)方醒發(fā)現(xiàn)，在那之前，我除了動(dòng)手能力有所進(jìn)步外，這方面掌握的確實(shí)不多。還有，在病房，一個(gè)病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能學(xué)到知識(shí)。
四、寫好見習(xí)日記
寫見習(xí)日記就是通過寫日記的方式，記錄自己見習(xí)的經(jīng)歷。寫見習(xí)日記的內(nèi)容廣泛，它可以記你每天的學(xué)習(xí)收獲以及不足，也可記對(duì)某一病人的認(rèn)識(shí)，對(duì)某一癥狀體征的理解，在臨床中遇到的難以解決的問題，還可以是發(fā)生在臨床上的每一件事情，總之，見習(xí)的經(jīng)歷都可以成為見習(xí)日記的內(nèi)容。
在臨床見習(xí)中寫見習(xí)日記的同學(xué)并不多，堅(jiān)持寫的同學(xué)就更少了，也許同學(xué)們還沒有體會(huì)到寫見習(xí)日記的好處。寫見習(xí)日記至少有以下好處：第一，堅(jiān)持寫見習(xí)日記使得同學(xué)每天有時(shí)間思考自己的見習(xí)收獲或不足，有利于自己不斷地改進(jìn)見習(xí)方法，搞好見習(xí)；其次，寫見習(xí)日記是積累臨床經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)很好的途徑；第三，經(jīng)常寫日記，有利于培養(yǎng)自己勤于思考的好習(xí)慣，有利于提高事物觀察和分析能力，這種能力對(duì)于臨床醫(yī)生來說，將是十分重要的；第四，通過見習(xí)日記，可以看出自己成長(zhǎng)的過程；第五，日記中的某些內(nèi)容，如見習(xí)中遇到的難以解決的問題，這也許將成為自己事業(yè)成功的突破口，許多科學(xué)家的手稿成為后來重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要線索之類的故事就是很好的例子。因此，對(duì)于見習(xí)同學(xué)來說，應(yīng)該養(yǎng)成寫見習(xí)日記的好習(xí)慣，相信這將會(huì)使自己受益匪淺。
護(hù)士的自我鑒定10
實(shí)習(xí)，其實(shí)是一種期盼，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期盼，是對(duì)自己角色起先轉(zhuǎn)換的期盼，更是對(duì)自己幻想的期盼；實(shí)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信念的擔(dān)心，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。
20xx年6月27日，我?guī)е环菹Ｒ砗鸵环菝Ｈ粊淼搅烁逢柺械谝蝗嗣襻t(yī)院，起先了我十個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。從今，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人，對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變。
我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室就是腎內(nèi)科。那天我們?cè)缭绲膩淼搅丝剖覉?bào)到，護(hù)士長(zhǎng)帶著我們了解一下科室的環(huán)境，給我們講解了實(shí)習(xí)工作中的留意事項(xiàng)，讓我相識(shí)到了護(hù)士工作要細(xì)心，謹(jǐn)慎而且要遵守?zé)o菌原則和三查七對(duì)。進(jìn)治療室必需帶口罩，器械要定期消毒，換水時(shí)肯定要對(duì)準(zhǔn)姓名，床號(hào)。
上崗前三天，帶教老師先讓我們看看，最終老師就讓我們?nèi)ソo病人扎針，于是我們就兩人一組，端著治療盤就下病房了，剛起先有的病人不信任我們的技術(shù)，最終就放心讓我們?cè)�。為了能一語道破，不鼓包，扎的好，所以每次找血管都找老半天，在扎靜脈針這一方面，我給自己打95分，因?yàn)槲沂×?次，不過我越挫越勇。
同時(shí)在配藥這方面，不僅要對(duì)準(zhǔn)姓名床號(hào)，藥名，更要遵守?zé)o菌原則，對(duì)于一些易過敏的藥物，還要給病人做皮試等。
在腎內(nèi)科有好多尿毒癥患者，原發(fā)性腎病綜合征等，我知道了遇到這樣的問題該如何做好護(hù)理措施。并且要關(guān)切患者。還學(xué)到了一些輸液扎針的技巧，做腹膜透析，配藥液，做皮試，測(cè)量血壓等。在我們實(shí)習(xí)的期間，我們小組的`同學(xué)不僅仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)操作而且還團(tuán)結(jié)。對(duì)其他學(xué)校的同學(xué)也很友好。
在腎內(nèi)科的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，在腎內(nèi)科學(xué)到得學(xué)問將為我在下面的科室操作中做了鋪墊。
在以后的實(shí)習(xí)工作中我會(huì)更加努力仔細(xì)的去做事，爭(zhēng)取做的更好。
護(hù)士的自我鑒定11
在內(nèi)科，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院和醫(yī)院科室的規(guī)章制度，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠課、不擅自下班。善待患者，以良好的心態(tài)對(duì)待患者，盡量將學(xué)到的理論知識(shí)和基本技能運(yùn)用到實(shí)踐中。在這個(gè)過程中，我不斷總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛患者，不遲到，早退，努力學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)取。通過這兩個(gè)月的努力，我學(xué)到了很多課堂上不知道的東西。實(shí)習(xí)期間，了解了治療病人的一般流程，比如測(cè)量生命體征；詢問患者的病史、過敏史等。，認(rèn)真書寫護(hù)理記錄，同時(shí)觀察患者病情，并配合老師指導(dǎo)了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。同時(shí)也了解了胸腹部穿刺的一般流程和嚴(yán)格的無菌操作。通過這段時(shí)間的.實(shí)習(xí)，我明白了作為一名護(hù)士的職責(zé)。無論何時(shí)，我都應(yīng)該把患者放在第一位，以最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)任的行動(dòng)關(guān)注患者的疾苦。在未來的實(shí)習(xí)中，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)
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時(shí)間一下子過去了這么久，來到xx醫(yī)院已經(jīng)一年的時(shí)間了，我內(nèi)心非常的激動(dòng)，能夠在xx這里感受到同事們的熱情，能夠在工作當(dāng)中學(xué)習(xí)到這么多，這次我也知道了作為一名護(hù)士我要具備很多的。資質(zhì)，我知道我要做到的還有很多，這不僅僅是針對(duì)我個(gè)人的一些事情，很多時(shí)候我要做到的還有很多很多，作為一名畢業(yè)不久的學(xué)生，過去在學(xué)校我一直都是沒有太多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，在xx醫(yī)院的這一年工作，我看到了自身很多的不足，我正在一步步的糾正在，也讓我絕得自己實(shí)踐能力的匱乏，現(xiàn)對(duì)自己也做一番鑒定。
首先正確看待的自己能力吧，來到xx醫(yī)院之后，我發(fā)現(xiàn)了這里人才輩出，步入了工作就是跟學(xué)校很的不一樣，在這里很多東西我都是不知道的，我知道自己不懂的很多xx醫(yī)院這里只是我的'一個(gè)開始，現(xiàn)在來到了xx我想知道自己怎么才能夠做到更好，我需要正確的看待自己能力，這是一定的，能力勝作當(dāng)中的重點(diǎn)，但是在看待自己能力的同時(shí)也需要保持一顆端正的心態(tài)，我就一直想著做好自己，我對(duì)這份工作充滿著熱情，在日常工作當(dāng)中我就能夠清楚的知道自己應(yīng)該彌補(bǔ)哪些。
第二就勝作方面，我是以一面學(xué)生的身份來到的xx這里工作，這一年多的時(shí)間是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折，我需要做好自己，在這方面我實(shí)實(shí)在在的做好自己，當(dāng)然這些東西不是值得驕傲的，這是基本的工作態(tài)度，經(jīng)過這次一來我就一直端正著自己的心態(tài)，作為一名護(hù)理人員我必須做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，這幾個(gè)字，這不僅僅是對(duì)我的一種考驗(yàn)，還是對(duì)工作的態(tài)度，工作的時(shí)候我虛心向別人請(qǐng)教，我深深的知道醫(yī)院這里是一個(gè)非常的平臺(tái)，不是學(xué)校能夠比擬的，很多時(shí)候在工作的時(shí)候能夠?qū)W習(xí)很多，這是一定的，但是這些也需要自己努力，醫(yī)院給了我們一個(gè)這好的平臺(tái)，我當(dāng)然不會(huì)放過機(jī)會(huì)。
第三日常人際關(guān)系處理，工作當(dāng)中我會(huì)非常注意到同事們的感受，跟同事們團(tuán)結(jié)一致，友好相處，一年的時(shí)間來，我非常用心的維護(hù)同事之間的感情，積極配合同事盲作，在有病人的時(shí)候都會(huì)相互的照顧，能夠的就會(huì)伸出援手，一年的時(shí)間來得到了科室同事們的認(rèn)可，這是讓我很欣慰的一點(diǎn)在，其實(shí)在一個(gè)集體當(dāng)中這團(tuán)結(jié)一致非常有必要，在今后的工作當(dāng)中我也會(huì)做的越來越好，為我們科室爭(zhēng)光奪彩。
我的試用期將要結(jié)束，馬上就要轉(zhuǎn)正了，希望以后轉(zhuǎn)正的日子里能夠和同事們友好相處，認(rèn)真工作，做個(gè)最稱職的白衣天使。
護(hù)士的自我鑒定13
作為一名護(hù)士，不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)修是我們職業(yè)生涯中不可或缺的一部分。而內(nèi)鏡進(jìn)修作為護(hù)理領(lǐng)域中的一項(xiàng)重要技術(shù)，對(duì)于提高我們的技能水平、增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)以及提供更好的護(hù)理服務(wù)都至關(guān)重要。因此，我決定進(jìn)行護(hù)士?jī)?nèi)鏡進(jìn)修，并在此分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和收獲。
為什么選擇內(nèi)鏡進(jìn)修？首先，內(nèi)鏡技術(shù)在臨床實(shí)踐中的應(yīng)用廣泛，能夠?qū)Σ∏檫M(jìn)行準(zhǔn)確的診斷和治療。作為一名護(hù)士，精通內(nèi)鏡技術(shù)不僅可以提高我們對(duì)患者的觀察和判斷能力，還能夠?yàn)榛颊咛峁└泳?xì)化的護(hù)理服務(wù)。其次，內(nèi)鏡技術(shù)的快速發(fā)展和不斷改進(jìn)也需要我們不斷更新知識(shí)和技能，以跟上醫(yī)療領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)，內(nèi)鏡技術(shù)使我們有機(jī)會(huì)與不同科室的醫(yī)生和技術(shù)人員合作，拓寬了我們的人際交往和協(xié)作能力。
在內(nèi)鏡進(jìn)修的過程中，我首先注重理論學(xué)習(xí)。通過參加專業(yè)培訓(xùn)班、閱讀相關(guān)教材和學(xué)術(shù)期刊，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了內(nèi)鏡技術(shù)的原理、方法和操作步驟。同時(shí)，我也關(guān)注到內(nèi)鏡技術(shù)在不同�？祁I(lǐng)域的應(yīng)用，如消化道內(nèi)鏡、呼吸道內(nèi)鏡等，以及常見疾病的內(nèi)鏡診療方法。理論學(xué)習(xí)不僅幫助我建立了對(duì)內(nèi)鏡技術(shù)的全面認(rèn)識(shí)，還為我在實(shí)踐中提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，實(shí)踐訓(xùn)練是內(nèi)鏡進(jìn)修的重要環(huán)節(jié)。在專業(yè)培訓(xùn)班結(jié)束后，我利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)積極參與內(nèi)鏡檢查和操作。在臨床實(shí)踐中，我注重學(xué)習(xí)師傅的操作技巧和經(jīng)驗(yàn)，并通過模擬訓(xùn)練和反復(fù)實(shí)操來提升自己的手術(shù)技能。在實(shí)踐中，我還遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，如患者的緊張與不適、設(shè)備故障等。但是通過與醫(yī)生和同事的合作和交流，我逐漸克服了這些問題，提高了自己的臨床操作水平。
在內(nèi)鏡進(jìn)修中，我認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和自我反思的重要性。為了不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，我經(jīng)常參加學(xué)術(shù)交流會(huì)議和研討會(huì)，與同行進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和思想碰撞。同時(shí)，我也定期回顧自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并對(duì)自己的不足之處進(jìn)行改進(jìn)。這種反思和改進(jìn)的'過程讓我不斷成長(zhǎng)，使我在實(shí)踐中更加自信和深思熟慮。
護(hù)士?jī)?nèi)鏡進(jìn)修不僅提高了我的內(nèi)鏡技術(shù)水平，更加豐富了我的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。在實(shí)際工作中，我能夠更好地協(xié)助醫(yī)生完成檢查和治療，提供患者更加細(xì)致和全面的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，通過與醫(yī)生和同事的交流和合作，我也更加深入理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。內(nèi)鏡進(jìn)修是我職業(yè)生涯中的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也為我未來的發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來，護(hù)士?jī)?nèi)鏡進(jìn)修是一項(xiàng)需要持之以恒的學(xué)習(xí)過程。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，我們可以掌握內(nèi)鏡技術(shù)的基本理論和操作技巧。同時(shí)，持續(xù)學(xué)習(xí)、自我反思和與同行交流可以提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。內(nèi)鏡進(jìn)修不僅是我們職業(yè)發(fā)展的必要階段，更是為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)的關(guān)鍵一步。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我們護(hù)士的內(nèi)鏡技術(shù)水平將不斷提高，為患者的健康和福祉做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)士的自我鑒定14
作為一名即將結(jié)束護(hù)士實(shí)習(xí)的學(xué)員，我對(duì)這段寶貴的經(jīng)歷進(jìn)行了深刻的反思和總結(jié)。在接下來的篇幅中，我將分享我的成長(zhǎng)、收獲和不足，以及未來的規(guī)劃和展望。
在實(shí)習(xí)期間，我有幸參與了醫(yī)院內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科等多個(gè)科室的實(shí)習(xí)工作。通過實(shí)際操作和觀摩，我深刻體會(huì)到了護(hù)士的工作職責(zé)和重要性。在臨床實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了與患者溝通交流，傾聽他們的需求和關(guān)懷，建立良好的護(hù)患關(guān)系。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了合理安排護(hù)理工作，如測(cè)量生命體征、輸液、換藥等，在工作中嚴(yán)格按照醫(yī)囑和操作規(guī)程，確�；颊叩陌踩褪孢m。
在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是工作強(qiáng)度大、壓力大，需要處理繁重的護(hù)理工作和患者的各種需求，常常造成身心疲憊。其次是對(duì)醫(yī)療知識(shí)和技能的不足，導(dǎo)致在操作中出現(xiàn)偶發(fā)性失誤，這給患者帶來了一定的影響。另外，個(gè)人情緒管理方面也存在欠缺，有時(shí)難以冷靜應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，需要更加冷靜和果斷。
針對(duì)這些問題，我制定了一些改進(jìn)計(jì)劃。首先是不斷學(xué)習(xí)和提高自身專業(yè)知識(shí)和技能，主動(dòng)參與臨床指導(dǎo)、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取全面掌握護(hù)理理論和實(shí)踐。其次是加強(qiáng)心理調(diào)適和情緒管理，通過運(yùn)動(dòng)、音樂、讀書等方式舒緩工作壓力和心理負(fù)擔(dān)，保持良好的精神狀態(tài)和工作狀態(tài)。另外，我還計(jì)劃在工作中更多地與同事交流合作，共同解決工作中的問題，相互支持和幫助，提高工作效率和質(zhì)量。
通過護(hù)士實(shí)習(xí)的`經(jīng)歷，我對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展也有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我希望能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為更多的患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠繼續(xù)深造，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，爭(zhēng)取在未來成為一名護(hù)理專家，為醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總的來說，護(hù)士實(shí)習(xí)對(duì)我而言是一次寶貴的成長(zhǎng)之旅。在實(shí)踐中，我不斷提高了自身的護(hù)理技能和專業(yè)素養(yǎng)，也更深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的責(zé)任和使命。未來，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，做一名更加出色的護(hù)士。感謝實(shí)習(xí)給予我的一切，也期待未來更美好的職業(yè)生涯。
護(hù)士的自我鑒定15
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步和醫(yī)療服務(wù)的日益完善，對(duì)護(hù)士的要求也越來越高。作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，護(hù)士不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還需要具備全面的技能和優(yōu)秀的人際溝通能力。在這個(gè)背景下，“萬能護(hù)士”成為了時(shí)下熱門的話題。那么，一個(gè)真正的萬能護(hù)士應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢？讓我自我鑒定一下。
首先，作為一名萬能護(hù)士，我必須具備全面的專業(yè)知識(shí)。護(hù)理學(xué)是我的基礎(chǔ)，我需要了解疾病的發(fā)生機(jī)制、診斷和治療方法，以便能夠更好地為患者提供護(hù)理服務(wù)。此外，我還需要持續(xù)學(xué)習(xí)和更新自己的專業(yè)知識(shí)，以跟上醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展。只有不斷提升自己，才能更好地滿足患者的需求。
其次，我還需要具備扎實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中，我可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。通過豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況和處理復(fù)雜情況。同時(shí)，實(shí)踐中也能幫助我完善自己的技能和提高自己的工作效率。只有在實(shí)踐中不斷總結(jié)和提高，我才能成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的'萬能護(hù)士。
除了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，萬能護(hù)士還需要具備廣泛的技能。例如，我必須掌握護(hù)理技術(shù)，如靜脈置管、傷口處理和基本的急救技術(shù)等。這些技能對(duì)于護(hù)士來說至關(guān)重要，它們不僅能夠幫助我更好地為患者提供護(hù)理服務(wù)，還能夠提高護(hù)理質(zhì)量及效率。此外，我還需要具備良好的組織協(xié)調(diào)能力和問題解決能力，這樣我才能在繁忙的工作環(huán)境中應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
萬能護(hù)士必須具備優(yōu)秀的人際溝通能力。作為與患者最直接接觸的醫(yī)護(hù)人員，我需要與患者建立良好的溝通關(guān)系，了解他們的需求和意愿，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)患者的病情和變化。同時(shí)，我還需要與同事之間密切合作，共同完成工作任務(wù)。良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力是保證醫(yī)療質(zhì)量的重要保障。
最后，作為一名萬能護(hù)士，我還需要具備愛心和責(zé)任心。護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿人情味的工作，在患者需要幫助的時(shí)候，我必須給予他們溫暖和關(guān)愛。同時(shí)，我必須對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，時(shí)刻保持高度的警惕，保障患者的安全和健康。
總之，成為一名萬能護(hù)士是我不斷努力追求的目標(biāo)。我相信通過自己的努力和持續(xù)學(xué)習(xí)，我可以更好地適應(yīng)醫(yī)療發(fā)展的需求，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮重要作用。我將以滿滿的熱情和專業(yè)的素養(yǎng)，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，成為一名真正的萬能護(hù)士。
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