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大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定

時(shí)間:2021-12-31 23:53:57 自我鑒定 我要投稿

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定3篇

  自我鑒定是對(duì)自己過(guò)去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析,并作出相應(yīng)的總結(jié),它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)生活做指導(dǎo),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定3篇

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1

  在未做老師之前,總感覺(jué)職業(yè)的神圣,我總是無(wú)比向往站在三尺講臺(tái)向?qū)W生們傳授知識(shí)。在進(jìn)行了近一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)后,我感受到更多的是做老師的不易,在實(shí)習(xí)過(guò)程中我經(jīng)歷過(guò)很多個(gè)第一次,都一一總結(jié),以下便是我的:

 。憾虝旱膄實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,在這不到一個(gè)月的時(shí)間里,我第一次走上講臺(tái),扮演了教師的角色。從實(shí)習(xí)第一天備課到深夜到實(shí)習(xí)最后一天與學(xué)生們離別時(shí)的依依不舍,這寶貴的實(shí)習(xí)生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次,正是從這些第一次中我深刻體會(huì)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣,也深切感受到了作為一名教師,尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力。

  第一次講課

  第一次講課的經(jīng)歷相信對(duì)每一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)都意義非凡,因?yàn)檫@是我們第一次踏上講臺(tái),面對(duì)學(xué)生,那緊張和興奮勁兒是不言而喻的 。對(duì)我來(lái)說(shuō),第一次講課的經(jīng)歷更是難忘。因?yàn)閯偟綄?shí)習(xí)學(xué)校的第一天,在連住宿都沒(méi)有安排好的情況下,指導(dǎo)老師就讓我上第二天的英語(yǔ)課。雖然來(lái)之前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾強(qiáng)調(diào)過(guò)實(shí)習(xí)生必須先聽(tīng)一周的課,但這個(gè)指導(dǎo)老師卻異常固執(zhí),無(wú)奈我只好勉強(qiáng)答應(yīng)。帶者一身的疲憊,我不得不在實(shí)習(xí)的第一天挑燈夜戰(zhàn),準(zhǔn)備第二天的課。雖然在實(shí)習(xí)之前我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想象過(guò)自己第一次踏上講臺(tái)的情景,但卻沒(méi)料到會(huì)是在這么匆忙的情況下準(zhǔn)備這第一節(jié)課的。慶幸的是,講課是比較成功的,得到了指導(dǎo)老師的肯定。上完第一節(jié)課,走在校園的路上,竟然有學(xué)生向我問(wèn)好,此時(shí)所有的埋怨和不滿都煙消云散。在這全校僅有八個(gè)班的農(nóng)村中學(xué)里,學(xué)校條件也許是最差的,但看到學(xué)生們那純真的臉龐,求知的目光時(shí),我感到自己有責(zé)任把他們教好。在隨后的教學(xué)中,我越來(lái)越感受到有責(zé)任心是一名教師的`基本素質(zhì)。因?yàn)楫?dāng)你看到晚自習(xí)時(shí)學(xué)生們?cè)趷灍岬慕淌依,昏暗的燈光下學(xué)習(xí)的身影時(shí);當(dāng)你看到學(xué)生們眼睛里所流露出的求知的眼神時(shí);當(dāng)你看到辦公室里老師們伏案?jìng)湔n,認(rèn)真批改作業(yè)的情景時(shí),你會(huì)不自覺(jué)地意識(shí)到自己肩上擔(dān)子的分量,并暗下決心一定要盡自己最大的努力把學(xué)生教好。

  第一次犯錯(cuò)誤

  作為一名教師同樣要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的,因?yàn)榈谝淮沃v錯(cuò)知識(shí)的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責(zé)。記得那是在講動(dòng)詞變現(xiàn)在分詞的規(guī)則時(shí),有一條規(guī)則是:在重讀閉音節(jié)中,動(dòng)詞以一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母結(jié)尾的,要雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母加ing。在舉例子時(shí),我隨口說(shuō)了listen這個(gè)詞,看似符合這個(gè)規(guī)則,但實(shí)際不符。由于我的一時(shí)疏忽,導(dǎo)致全班35名學(xué)生學(xué)到了錯(cuò)誤的知識(shí),那種自責(zé)慚愧的心情是難以形容的?梢哉f(shuō)直到自己真正當(dāng)上了老師,才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)學(xué)生時(shí)對(duì)已有知識(shí)掌握得仍有不足。由此我更深刻體會(huì)到扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是一名合格教師的基本要求。

  第一次發(fā)火

  做到了知識(shí)講解得準(zhǔn)確無(wú)誤,那么如何以簡(jiǎn)單明了的方式讓學(xué)生快速地理解掌握知識(shí)也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。可剛開(kāi)始我卻忽視了這一點(diǎn)。有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)我反復(fù)強(qiáng)調(diào)了多次,但仍有學(xué)生出錯(cuò)。一次在批改學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)時(shí),看到學(xué)生出錯(cuò)的地方正是我強(qiáng)調(diào)過(guò)的,我的心情一下子陰了起來(lái),恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問(wèn)批評(píng)。于是在第二天上課時(shí),我就當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)了那些犯錯(cuò)誤的學(xué)生,連我自己都驚訝自己哪來(lái)的這么大的火氣。因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫柔的,是屬于淑女類(lèi)型的。事后細(xì)想起來(lái),光批評(píng)他們是沒(méi)有用的,重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理解掌握知識(shí)。后來(lái)通過(guò)旁聽(tīng)其他老師的課,我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。但教無(wú)定法,好的方法可以借鑒,但決不可以照搬。只有根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況和不同特點(diǎn)總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)才是切實(shí)可行的。

  第一次體會(huì)當(dāng)老師的快樂(lè)

  一名優(yōu)秀的教師除了要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,扎實(shí)的基本功,更應(yīng)是一名很好的課堂組織者。對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō),老師如何組織課堂教學(xué),調(diào)動(dòng)課堂氣氛,使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學(xué)生們朗讀課文,個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜,有氣無(wú)力。這時(shí)我就問(wèn)他們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)瘋狂英語(yǔ),見(jiàn)他們好奇的表情,我就講了講什么是瘋狂英語(yǔ),以及李陽(yáng)的一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,比如三最口腔肌肉練習(xí)法。最后我鼓勵(lì)他們用瘋狂英語(yǔ)的方法來(lái)朗讀課文,沒(méi)想到學(xué)生們一下子來(lái)了精神頭兒,嘴也張開(kāi)了,聲音也大了。一堂課下來(lái),覺(jué)得自己好有成就感,第一次體會(huì)到了作為一名老師的滿足與快樂(lè)。在以后的教學(xué)中,我就不斷運(yùn)用多種靈活多變的教學(xué)方法,比如游戲,比賽,鼓勵(lì),幽默等都取得了不錯(cuò)的效果,從中我深深體會(huì)到老師的滿足與自豪。

  第一次流淚

  隨著與學(xué)生的不斷接觸,我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都是那么地純真可愛(ài)。與城里的孩子相比,他們沒(méi)有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,但他們卻有城里孩子所沒(méi)有的樸實(shí)善良和不怕吃苦的品質(zhì)。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花,雖然沒(méi)有生長(zhǎng)在沃土,但個(gè)個(gè)都散發(fā)出沁人心脾的芳香。轉(zhuǎn)眼間,離別的日子就要到了,真是舍不得和他們說(shuō)再見(jiàn)。記得最后一天,所有的學(xué)生都是含著淚上完了最后一節(jié)課,包括我自己。當(dāng)學(xué)生們哭著問(wèn)我什么時(shí)候再回來(lái),我強(qiáng)打著笑容說(shuō)畢業(yè)后,我會(huì)再回來(lái)。

  這就是我的和深深的體會(huì)。非常感謝學(xué)校給了我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我切實(shí)體會(huì)到了當(dāng)一名教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),讓我在短短的二十幾天中鍛煉了自己,為自己日后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定 篇2

  不經(jīng)歷一次實(shí)習(xí),我都還不知道自己原來(lái)在許多方面還有著這么多的欠缺,原本我以為實(shí)習(xí)是一件比較簡(jiǎn)單從容的事情,可實(shí)際的情況卻是找一份實(shí)習(xí)工作都比較難,更別說(shuō)把自己的工作任務(wù)給完成到一個(gè)極致的程度了,現(xiàn)實(shí)生活狠狠地打破了我的幻想,讓我的身心都得到了洗禮,我也因此讓自己得到了一個(gè)不小程度的成長(zhǎng)。

  首先,找實(shí)習(xí)工作就是一件磨練我們身心的事情,因?yàn)槲覀冞@些學(xué)習(xí)往往要花費(fèi)數(shù)星期甚至數(shù)月的時(shí)間才能找一份實(shí)習(xí)工作,而且還不能保證這份實(shí)習(xí)工作能有多好,相信不少的同學(xué)最后找到的實(shí)習(xí)工作和自己的預(yù)期有著不小的差距。我其實(shí)也沒(méi)有例外,我花了一個(gè)多月的`時(shí)間才得到了一個(gè)較為滿意的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),此前我一度都想放棄了,讓別人給我隨便介紹一個(gè),好在我還是堅(jiān)持了下來(lái),找實(shí)習(xí)讓我明白了做任何事情都不能隨便放棄,想要得到更好的回報(bào),那么就必然要付出更多的努力和時(shí)間,這也算是我們出了學(xué)校之后要明白的第一個(gè)道理。既然實(shí)習(xí)工作已經(jīng)找到了,那么我自然要好好地努力一把才行,不然就白費(fèi)了我之前的努力,在公司里,我認(rèn)真的聽(tīng)取前輩們給我們這些實(shí)習(xí)生的建議,先從基礎(chǔ)的工作做起,然后在一點(diǎn)點(diǎn)的去學(xué)習(xí)一些比較難的知識(shí),打好基礎(chǔ)之后才能更好地開(kāi)展接下來(lái)的工作。

  實(shí)習(xí)的日子其實(shí)過(guò)的很快,每天差不多都是朝九晚六的生活節(jié)奏,剛開(kāi)始還有點(diǎn)不適應(yīng),但是工作了一個(gè)多月之后,無(wú)論是自己的身體還是思想都已經(jīng)接受了,F(xiàn)在,我也已經(jīng)養(yǎng)成了每天七點(diǎn)多起床的習(xí)慣,畢竟我住的地方里公司還是比較遠(yuǎn)的,為了能早點(diǎn)趕到公司里且不遲到,我寧愿每天早來(lái)一點(diǎn)也不愿意踩點(diǎn)到。在工作中,我會(huì)認(rèn)真細(xì)致的做好自己份內(nèi)的事情,有時(shí)候遇到一些問(wèn)題了我會(huì)主動(dòng)地向老員工們請(qǐng)教,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤之后立馬改正,爭(zhēng)取以后不會(huì)再犯下類(lèi)似的錯(cuò)誤。一天的工作結(jié)束之后,我會(huì)盡快的回到自己的宿舍,然后在網(wǎng)上查閱一些資料來(lái)學(xué)習(xí),我現(xiàn)在也明白了學(xué)習(xí)的重要性,無(wú)論是生活中還是工作中,擁有著較好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是一件好事情,我覺(jué)得自己之前在學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識(shí)實(shí)在是太少太片面了,所以我會(huì)盡力利用自己的空余時(shí)間把丟掉的東西都給找補(bǔ)回來(lái)。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3

  時(shí)間過(guò)得蠻快的,實(shí)習(xí)的腳步來(lái)的實(shí)在是太快了,最開(kāi)始的時(shí)候我很迷茫,因?yàn)槲也恢缿?yīng)該去做什么工作,當(dāng)時(shí)我便想,反正只不過(guò)是實(shí)習(xí)而已,又不是正式工作,選一份最缺人的工作去實(shí)習(xí)好了,于是我選擇了電話銷(xiāo)售這份工作,可能我還是太天真了吧,隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束,我想對(duì)自己做一個(gè)自我鑒定,這樣對(duì)以后的規(guī)劃也能起到指導(dǎo)作用,也就不會(huì)這樣盲目了。

  比起剛開(kāi)始的期待,在實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候我是帶著一絲解脫的,除此之外還有著慶幸,我并不是在宣泄負(fù)能量,而是通過(guò)這次實(shí)習(xí),我明白了自己不適合做銷(xiāo)售。首先來(lái)講講我這個(gè)人吧,我是一個(gè)沉默寡言、誠(chéng)實(shí)友善的人,也就是說(shuō)我不善言辭,因此在最開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候我是吃了很多虧的,所幸我能夠一直堅(jiān)持到結(jié)束。其實(shí)銷(xiāo)售的基本工資并不高,按照主管的話說(shuō)基本工資僅僅是維持溫飽而已,不過(guò)銷(xiāo)售的主要收入是憑借提成,因此一個(gè)人適不適合做銷(xiāo)售第一個(gè)星期就能看得出來(lái),在實(shí)習(xí)結(jié)束的前幾天我是比較焦慮的,因?yàn)槲铱梢宰龅椒磸?fù)打電話,可以一直加班,可以說(shuō)我是毅力十足的,不過(guò)光有毅力還不夠,因?yàn)槲夷貌坏接唵,這也是我最后結(jié)束這份工作的原因。

  我實(shí)習(xí)的公司待遇是很好的,首先是實(shí)習(xí)補(bǔ)貼比較多,然后每天晚上都有免費(fèi)的零食,公司還有班車(chē),現(xiàn)在想想還是有些懷念的,可惜自己不爭(zhēng)氣啊。首先是公司有專(zhuān)門(mén)的銷(xiāo)售話術(shù),有好幾本,每天晚上回到住所我都會(huì)背書(shū)到很晚,因?yàn)槲抑雷约翰簧朴诒磉_(dá),只能先采取笨辦法,可能是我太笨了吧,最終我可以做到從頭背到尾,但是實(shí)際中完全用不到,因?yàn)槲易兺ǖ哪芰Ρ容^差,有時(shí)客戶的問(wèn)題我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)對(duì)方就掛斷了,看來(lái)光背話術(shù)還是不夠,需要思維敏捷。后來(lái)我覺(jué)得這樣還是不行,于是我經(jīng)常聽(tīng)優(yōu)秀銷(xiāo)售人員的錄音,久而久之我也找到了一些感覺(jué),慢慢地能夠和客戶聊上幾句了,雖然我最終一個(gè)訂單都沒(méi)有,但比起剛出校園那個(gè)傻乎乎的我,我感覺(jué)自己進(jìn)步了許多。

  比起慘烈的業(yè)績(jī),我的人緣出奇的好,基本上我和同事們都相處得特別好,主管也對(duì)我很好。對(duì)于我做銷(xiāo)售拿不到訂單的事情,他們也為我想了許多辦法,我也一個(gè)一個(gè)嘗試,畢竟做銷(xiāo)售就是要有一種人定勝天的信念,最初我按照基本話術(shù)練,然后一個(gè)老員工看到我被客戶掛斷的過(guò)程,他說(shuō)我不能這么對(duì)話,基本話術(shù)也叫“自殺”話術(shù),如果對(duì)方?jīng)]有需求的話,基本幾秒就會(huì)掛斷,然后我寫(xiě)了一份比較適合我的話術(shù),果然有所改善。后面有一次我被批評(píng)過(guò),因?yàn)槟嵌螘r(shí)間沒(méi)什么進(jìn)步,然后我就模仿我旁邊的女生的話術(shù),因?yàn)槲液芰w慕她能和客戶聊很久,后來(lái)主管聽(tīng)了我的`話術(shù)嚴(yán)厲地批評(píng)我:“那位女生的聲音比較好聽(tīng),態(tài)度也誠(chéng)懇,因此有些男客戶愿意和她聊,可你是個(gè)男生啊,本來(lái)你的聲音就有些含糊不清,你去模仿女生的話術(shù)會(huì)給人一種猥瑣的感覺(jué),甚至?xí)X(jué)得惡心,你再好好想想”。后來(lái)我又在一位東北員工的幫助下,獲得了許多進(jìn)步。當(dāng)然,我到結(jié)束這份實(shí)習(xí)工作的時(shí)候我還在想,為什么我拿不到訂單......

  通過(guò)這次實(shí)習(xí)的自我鑒定,我從另一個(gè)角度來(lái)認(rèn)識(shí)了自己,雖然我這次實(shí)習(xí)并不算成功,但比起剛出校園的我來(lái)說(shuō),我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了,而且我還認(rèn)識(shí)了許多的新朋友,多一個(gè)朋友多一條路。當(dāng)然,我覺(jué)得通過(guò)這次實(shí)習(xí),我心里已經(jīng)有了一個(gè)大概的印象,那就是以我的性格,我適合做什么,不適合做什么,這樣的話,下次找工作我也能節(jié)省很多時(shí)間,也為我將來(lái)的人生規(guī)劃勾畫(huà)了一個(gè)輪廓,我要感謝我所實(shí)習(xí)的公司,給了我一個(gè)機(jī)會(huì),我也收獲了很多,趁著我還年輕,我應(yīng)該更努力地拼搏。

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