實用的培訓自我鑒定范文匯編5篇

　　自我鑒定是一個人對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié)，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編精心整理的培訓自我鑒定5篇，希望能夠幫助到大家。

培訓自我鑒定 篇1

　　一、指導思想

　　緊密圍繞教育教學理念、教育教學藝術(shù)修煉、師德和人文素養(yǎng)的提升，緊密圍繞學科知識更新、課程實施能力、教科研能力的增強，注重教育教學實踐培訓的實效性。

　　二、參訓對象

　　市（縣、區(qū)）級學科帶頭人、名教師等具有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄杲處�，年齡50周歲以下。

　　三、培訓目標

　　通過培訓，全面提升參訓教師的教育理論素養(yǎng)和教學實踐能力，形成獨特的教學風格和系統(tǒng)化的研究成果，為他們成長為特級教師奠定基礎(chǔ)，發(fā)揮他們在素質(zhì)教育中的引領(lǐng)示范作用。

　　四、時間、地點

　　特級教師后備高級研修班教育教學實踐模塊的培訓時間分5段安排，在省級培訓結(jié)束后，9月～12月各安排一個單元，每個單元兩天時間，另加一次兩天的外出考察。具體時間安排為：

　　9月17日、18日，10月15日、16日，11月12日、13日，12月10日、11日，外出考察時間另定。

　　地點安排：商務(wù)酒店、南通大學主校區(qū)。

　　五、內(nèi)容設(shè)計

　　根據(jù)項目要求，培訓內(nèi)容設(shè)計如下：

　　每一個單元由“素養(yǎng)提升”、“技能提升”、“觀摩評課”、“交流小結(jié)”四個模塊組成：

　　第一單元9月17日、18日

　　上午開班典禮

　　下午“素養(yǎng)提升——文化傳統(tǒng)”蘭花的文化內(nèi)涵與民族的文化傳統(tǒng)周建忠教授

　　南通大學副校長

　　上午“技能提升”新功能教學軟件應(yīng)用技

　　技術(shù)指導

　�。ㄖv授/上機實踐）丁衛(wèi)澤教授

　　南通大學現(xiàn)教中心主任

　　下午“觀摩評課”分四個大組，每組17～18人，圍繞“高效課堂”的組織，研討和確定觀摩課程的選題第一單元時間進行選題的研討和確定，排定第二、三、四單元觀摩評課的順序，（每人提供1門課20～25分鐘的`錄像）

　　第二單元10月15日、16日

　　上午“素養(yǎng)提升——國際視野”美國高等教育體制對中國教育的沖擊張寶國（留美博士）

　　南通大學外國語學院

　　下午“技能提升”信息檢索實踐

　　（講授/上機實踐）南通大學圖書館

　　上午“觀摩評課”觀摩評課由特級教師和培訓班學員共同點評6門課

　　下午觀摩評課、交流小結(jié)

　　第三單元11月12日、13日

　　上午“素養(yǎng)提升——名師之路”梅花香自苦寒來——名師成長之路陳杰（人民教育家培養(yǎng)對象）

　　南通市教科研中心主任

　　下午“技能提升”如何使用電子期刊

　�。ㄖv授/上機實踐）王斌（館員）

　　南通大學圖書館

　　上午“觀摩評課”觀摩評課由特級教師和培訓班學員共同點評6門課

　　下午觀摩評課、交流小結(jié)

　　第四單元12月10日、11日

　　上午“素養(yǎng)提升——祖國情懷”地緣政治與國—家—安—全環(huán)境劉明（副教授）

　　南通大學繼續(xù)教育學院院長

　　下午“觀摩評課”科研課題的申報和文獻綜述的撰寫王燦明（教授）

　　南通大學教育科學學院

　　上午“技能提升”觀摩評課由特級教師和培訓班學員共同點評6門課

　　下午觀摩評課、交流小結(jié)

　　六、培訓形式

　　培訓形式體現(xiàn)開放性、民主性和參與性，著重圍繞“素養(yǎng)提升”和“技能增強”和“課程實施能力”，充分調(diào)動參訓教師的積極性和主動性。

　　七、考核辦法

　　培訓學員修完規(guī)定學習內(nèi)容，經(jīng)綜合考核合格者，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。

　　1、綜合考核等第按出勤、表現(xiàn)和撰寫小結(jié)累計，成績80′以上者為“b”（合格），90′以上者可評為“a”（優(yōu)秀）。

　　2、“a”（優(yōu)秀）的百分比為學員總數(shù)的3—5%，“c”（不合格）為總數(shù)的1～3%（也可不設(shè)此檔）。

　　學員“表現(xiàn)等”評價標準

　　項目，說明。備注

　　出勤，40′，態(tài)度認真，學習努力

　　全勤，40′，缺課一節(jié)扣4′，遲到、早退一次扣2′，班主任考核，缺課累計4節(jié)，不得結(jié)業(yè)

　　表現(xiàn)，40′，優(yōu)，合格32′—39′，班主任與班委會共同考核，表現(xiàn)突出者，可得“優(yōu)”

　　小結(jié)，20′，優(yōu)，合格16′—19′，班委會與班主任共同考核，缺《考核鑒定表》不得結(jié)業(yè)

　　八、管理要求

　　根據(jù)江蘇省教師培訓中心印發(fā)的《中小學骨干教師省級培訓項目工作規(guī)程》（蘇師培10號）做好培訓管理工作。

　　1、做好培訓準備工作，并于培訓開班前20天，按培訓學員名冊發(fā)放培訓通知，確保通知到每一位參訓學員。

　　2、成立培訓工作領(lǐng)導小組，開好項目培訓協(xié)調(diào)會，就教學、管理、生活、后勤安全保障等事項，明確職責，責任到人。

　　3、加強過程管理，實行班主任負責制。對學員嚴格考勤，培訓結(jié)束時進行綜合考核，認真填寫《培訓鑒定表》，考核合格發(fā)給結(jié)業(yè)證書。做好項目培訓總結(jié)工作。

　　4、收集整理培訓檔案，按規(guī)定及時將培訓總結(jié)和學員參訓考核情況以書面和電子稿形式報送繼續(xù)教育學院及相關(guān)教育局和培訓指導機構(gòu)。

培訓自我鑒定 篇2

　　也是軍訓讓我體會到了軍人的感受，他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。日日夜夜如熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。因為有這樣一個群體肩負著比我重十萬倍的`責任。因為有種生活比我艱苦十萬倍。

　　軍訓只是逝去了我青春年華的一點點，但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓的日子就像風雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。

培訓自我鑒定 篇3

　　振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。

　　通過個人學習，更讓我深知，教師是一種專門化的職業(yè)，既要有自己的理想追求，還要有成熟的技能技巧。我們必須終身學習才能跟上時代的步伐，才能不斷充實豐富自己，才能完成黨和人民賦予的歷史使命。

　　第一、通過學習，首先是讓我改變了自己的教育思想觀念，樹立了新的教育思想、教育觀念，今后在教育方式上都要有大大的改觀。

　　第二、通過學習，讓我看清了教育發(fā)展的趨勢。目前，素質(zhì)教育——是跨世紀的教育理念，為了中華民族的偉大復興，教育事業(yè)的改革與發(fā)展勢在必行，政治、經(jīng)濟、文化、科技的興盛，都離不開基礎(chǔ)教育和教育的而發(fā)展。我作為一名小學教師，深知自己肩負的責任，只有培養(yǎng)出創(chuàng)新人才，才會推動會社進步。

　　第三、讓我懂得了人才的培養(yǎng)，責任在于教師，教師的職業(yè)的`確是光輝的、神圣的，但也是艱辛的。人們說：十年樹木，百年樹人。這是何等的不易。人們還說：教師是技藝，又是哲學，是藝術(shù)更是詩篇，是思想和思想的碰撞，是心靈與心靈的交流，是生命與生命的對話。可見，要造就一批批人才，是要我們用熱情和生命去擁抱。才能當?shù)闷鹑祟愳`魂工程師的榮譽。

　　第四、讓我明白了，我們從事教育工作的每個人，都可以成為一名教育家，而不是教書匠。關(guān)鍵在于你本人對教育事業(yè)有沒有獨特的見解，有沒有持之以恒的理想和追求，有沒有信心和高度的責任心，有沒有把自己放在主人翁的位置上，有沒有適應(yīng)新形勢下教育面臨的挑戰(zhàn)……

　　總之，通過學習，作為教育工作者的我，思想開放了，觀念轉(zhuǎn)變了，工作的盡頭更足了。今后在教育教學中，我將把有限的生命投入到無限的教育事業(yè)中去，力爭做一個人民滿意的教師。

培訓自我鑒定 篇4

　　我在培訓期間擔任學員自律管理委員會衛(wèi)生部長一職的同時還擔任了班級的衛(wèi)生委員一職。作為一名正式的共產(chǎn)黨員，在培訓期間我能夠在學習上生活上有效的起到共產(chǎn)黨員應(yīng)有的模范先進的帶頭作用。在學習上我能夠認真嚴格要求自我，從不遲到早退，上課認真聽講，勤做課堂筆記，課后認真復習。在老師與同學的幫忙下，最終在學院組織的技能比武中獲得了第三名二等獎，取得的'成績我個人略微滿意。在生活中我多次協(xié)助學校組織檢查督促學員們的寢室內(nèi)務(wù)，每一天早上吹起床哨，提醒大家出早操。在班級的勞動中，我總能沖到最前面。干活是任勞任怨，勤勤懇懇。在培訓期間我還多次用心參加學校組織的各項文體活動并且取得了不錯的成績。在學習生活中我尊重老師，團結(jié)同學，待人熱情真誠。臨近畢業(yè)回頭看看總結(jié)一下這五個月來的培訓效果，我個人認為我在學習成績上較為優(yōu)秀，在工作上完全能夠做到并且出色的完成自我應(yīng)盡的職責，起到了服務(wù)同學，為老師分憂解難的用心作用，我的言行舉止能夠展現(xiàn)出一個合格的共產(chǎn)黨員應(yīng)有的思想覺悟，對得起黨的培養(yǎng)，對的起老師和同學的信任!在培訓期間的表現(xiàn)優(yōu)異，培訓效果十分明顯。當然，金無足赤，人無完人，在我身上也會多多少少存在著這樣或那樣的不足，我會在日后的工

　　作學習中發(fā)揚自我的優(yōu)點改正自我的不總。總的來說我對自我這次培訓的表現(xiàn)十分滿意!

培訓自我鑒定 篇5

　　一、SIYB教學管理工作。

　　負責周口市就業(yè)訓練中創(chuàng)業(yè)培訓工作，周口市就業(yè)訓練中心20xx年共計開展創(chuàng)業(yè)培訓班81期，培訓2430人，完成省廳目標任務(wù)202%。

　　全年SYB培訓教學授課15期，其中周口市本地培訓5期，計培訓學員150人，合格學員135人，合格率90%；外市（開封、鄭州、平頂山、濟源、商丘等市）10期，計培訓學員300，合格學員286人，合格率95%。

　　二、積極參與創(chuàng)業(yè)培訓后續(xù)支持服務(wù)。

　　一是根據(jù)中心制定的定期回訪制度，今年我加強了與學員的溝通交流。12月份，我對一年來培訓的學員通過電話或上門方式進行了回訪，了解創(chuàng)業(yè)進程和遇到的困難，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門為15名學員解決了小額借貸、營業(yè)執(zhí)照辦理等事宜。二是舉辦學員座談會。為了解培訓結(jié)束后學員創(chuàng)業(yè)情況，7月份我組織了一次學員座談會。在座談會上，聽取了學員在創(chuàng)業(yè)實踐階段所遇到的主要困難及對未來的設(shè)想以及對開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓工作的`希望與建議等內(nèi)容。通過座談會學員之間也有了更多的交流，能夠互相幫助，提供商機，對彼此企業(yè)的發(fā)展都有很大的幫助和指導作用。

　　三、加強自身的理論學習，組織教學研討。

　　自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項工作的基礎(chǔ)。首先，我在日常工作中力爭多學多看，努力使創(chuàng)業(yè)教育理論與工作實踐相結(jié)合。本年度，我始終關(guān)注學員創(chuàng)業(yè)

　　業(yè)教育理論的最新研究動向。其次，在作風上，我努力做到“嚴、實、精”三字方針�！皣馈本褪菍ψ约阂�求嚴格、對工作要求嚴格，對學員的事情不馬虎，不松懈，不拖拉；“實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；“精”就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng)。做到講誠信，正大光明，始終堅持原則，說到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。年度內(nèi)多次組織中心教師開展教學研究，共同探討難點、熱點。不斷提高自己的教學實踐水平。

【培訓自我鑒定】相關(guān)文章：

培訓自我鑒定02-07

培訓自我鑒定12-21

培訓的自我鑒定04-29

脫產(chǎn)培訓自我鑒定08-12

培訓結(jié)業(yè)自我鑒定08-13

教學培訓自我鑒定05-10

實習培訓自我鑒定02-09

學習培訓自我鑒定01-20

學員培訓自我鑒定03-17

校長培訓自我鑒定04-27