大三學生學年自我鑒定(15篇)

　　自我鑒定是個人在一個時期的自我總結，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點，讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的大三學生學年自我鑒定，希望能夠幫助到大家。

大三學生學年自我鑒定1

　　大三，我變得更加的繁忙了。我時常感慨逝去的兩年，忙碌的生活讓我已經忘記了過去的兩年自己做了些什么，得到了怎樣的成績。當把眼膜上的霧水擦去之后，我逐漸看得更加清晰起來。過去的兩年，讓我有了足夠的能力在這個大三奮力奔跑，也讓我有了足夠的勇氣去面對接下來的結束。畢業(yè)不再遙不可及，它已然抵達在我的眼前，而這個大三，就是為了給這次落幕做一個準備，也給即將踏入社會的自己做一次心理準備。

　　這一年，我一直緊逼自己不斷的奔跑，前兩年沒有時間做的事情或者是被遺忘的事情，都被我一一的實現(xiàn)了。失敗了兩次的六級，在這個繁忙的大三里被我成功的實現(xiàn)了。我也爭取了時間去加倍學習普通話，最終過了普通話二甲。以及在社團部門的一些工作我也已經交接完畢，身下的來的部門工作只能委托學弟學妹了，面對離別，我常感到傷感，離開一個地方，也就代表著即將抵達一個新的`地方。所以，不要悲傷，讓我們懷抱著興奮的激情，去更加熱情的擁抱未來吧。

　　大三的專業(yè)課很大一部分都堆積在了一起，這導致我感到有些吃力。尤其是好幾個專業(yè)軟件課，讓我有些呼吸不過來，壓力太大，讓我整個人也變得更焦慮起來，但人一焦慮起來，處理事情的速度也就快了起來，我節(jié)省每一分鐘，投入到我的專業(yè)課程之中，很欣慰的是，這些課程我都得到了很大的認可，能有各位老師的認可，我真的很高興，也更加有信心去面對接下的生活。每個人都是在不斷的打磨中逐漸露出鋒芒，我相信，自己在一路的奔跑中也會更加的閃亮奪目。

　　大學的時光很短，因為很忙碌也很輕松，很充實也很愜意。美好的日子總是迅速的劃過，一去不返。但我們只有銘記著一份快樂，將它收藏在我們的記憶之中，在未來我們就有了更多快樂的回憶。我們終將銘記我們的大學，帶到我們的生命盡頭，我們也會帶著這一份純真，在我們今后的路上逐漸成為一個更好的人！

大三學生學年自我鑒定2

　　一個人的成功有否的評價是什么？是銀行卡里存的錢多不多？我覺得不是，有沒有錢或許是一個成功的一個方面，但是我覺得個人生活充實、學習進步和思想上的先進都是成功的標準之一。作為一個大三的學生，我雖然還沒開始進入社會還沒有開始賺大錢，但是我覺得我這一學年是成功的。

　　大二下學期的時候自己的電腦壞了，但是因為這個電腦還是我高考后剛進入大學的時候爸媽給我買的，到那個時候也才用了兩年不到，對于不打游戲對配置沒有什么特別要求的人來說，用了兩年的電腦還是和新的沒什么兩樣，拿去維修的話都要一千多，我想還不如買個新的呢，我又不好意思再讓我爸媽給買了，所以我覺得自己打工賺錢買。暑假我跑去做了社會實踐，找了個暑假工的工作，跟我專業(yè)也算是相關了，一個培訓機構的老師。暑假里面因為我是用工資來滿足自己的生活費的，所以買電腦的錢還差兩千多，在大三開學之后，我就開始了我大學里面的兼職，利用平時沒課的時間去發(fā)傳單，周末繼續(xù)去暑假的培訓機構兼職，所以沒用多久買了電腦，并且通過兼職讓我自給自足了生活費，沒再問爸媽要錢了。

　　在大三的學習里面，雖然兼職占據(jù)了我很多的時間，但是我依舊沒有放松自己的學習，因為我知道這是我剩下不多在學校學習的時間了，大四要出去實習還要做論文，學習的時間并不多，所以我在兼職回來的時候，還是要堅持學習，在室友們都在打游戲的時候，自己在一邊做著我的策劃方案訓練，這會是我以后出來工作的生存資本。所以大三這年，我拿到了進入大學三年的第一次獎學金，我記得當時獎學金發(fā)下來的時候我請室友出去大吃了一頓，就花的`差不多了。最重要的是學習到東西，路上的鮮花和贊賞終究是次要的。

　　當然，大三這一年我也有不少的遺憾的，學習和兼職占據(jù)了自己大半的時間，讓自己在學校社團活動中很少有機會去參加了，所以自己在社團里面都不知不覺地被提出來了，哈哈。再就是自己因為很少有時間花費在人際交往上面，所以大三了自己的人際圈子還是僅僅局限于班上的同學，玩的好的也只有室友這幾個人。最大的遺憾還是進入大學都到大三結束了，還沒有找到對象……

大三學生學年自我鑒定3

　　三年大學生活已接近尾聲，大學的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。我看到了什么叫真正的堅持和追求，看到了什么叫真正的奮斗與拼搏。同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。大學的生活讓我明白了很多。當我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學時我被深深打動了；當我在學術研討會上看見別人用純英語的專業(yè)表達時我被深深吸引了。迎接新生時我看到了家長送孩子上學時的自豪和不舍。我也看到了社會實踐時徘徊在大街上的膽怯和失落，看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味，也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的。這些宣明的對比只有留給我們自己去思考。因為以后人生的路還很長，我們要辨別的還很多。也只有在這之中你才能體會什么是成長什么是生存。大學的生活我學會了很多，學會了如何在所謂的自由中去尋找“束縛”，讓自己時刻處與高度緊張的狀態(tài)；學會了如何去看待事情，凡事都要從縝密的思維出發(fā)；學會了如何與人交際。

　　四年來，感覺自己各方面都有很大的改變。

　　學習成績雖然一直沒達到拿獎學金的程度，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，善于借助身邊的一切事物充分利用資源。

　　在進入大學的日子里除了在學習方面勤奮努力之外，另外還積極參加各種社團、學生會在鍛煉自己的組織、交際能力；課余自己“專研”各種學習軟件、計算機基礎知識，為將來人生做好準備；積極參加各種活動，使我有了較快掌握一種新事物的能力，思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

　　不斷的追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。加強自己的素質修養(yǎng)，時刻提醒自己要反省、深思。注重去發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴，在平淡無奇中發(fā)現(xiàn)美。

　　大三的'最后時刻，我開始鍛煉，因為身體是革命的本錢，同時也在鍛煉自己堅強的毅力準備在將來的挑戰(zhàn)中屹立不倒。當然人無完人，我除了具有塌實、熱情、誠信、激情、做事有始有終等優(yōu)點以外，也有一些缺點。諸如不善于表現(xiàn)自己，普通話不標準等等。我會在以后的學習工作中不斷克服這些缺點，不斷的完善自己。

　　以上是我一名大學生的自我鑒定，大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。

大三學生學年自我鑒定4

　　我們的大三不同于一般同學們的大三，因為我的大學生活只有短短的三年時光，而大三就是我們的畢業(yè)季。大三主要分兩個階段，第一個階段就是畢業(yè)設計，第二個階段就是畢業(yè)實習。兩個階段對我們來說都至關重要。

　　畢業(yè)設計早在大二時期就開始構思了，大三上學期的時候還有好幾門課程，都是實踐性比較強的課程，此外的一門大課就是畢業(yè)設計，從開始的選題、列提綱到最終確定選題，實施設計僅僅只有短短幾個月的時間。我們在大三開學第一周的時候就開始確定選題，因為我喜歡美食方面的'就想做餅干品牌方面的包裝設計，老師說確定選題尤其重要，因為選題關系著之后的所有進展，如果選題不便衍生的話，那之后的設計工作很有可能會陷入死循環(huán)，還好我一早就構思好了。

　　之后就是畢設的制作過程，我先是設計了好飲食品牌的名字和標志，要切合它的風格和受眾人群，然后查閱了大量的品牌資料和包裝設計的經典案例，走訪了很多餅干店鋪，采集了一些契合我設計風格的包裝，再自己設計主要圖形，加入色彩和一些文字元素，經過我的努力，終于算是比較完美的完成了我的畢業(yè)設計。

　　畢業(yè)設計告一段落之后就迎來了畢業(yè)實習，這對我們未來就業(yè)有著直接的關系。它是對我們三年來學習成果的一種綜合性的考驗，其實也是為我們將來進入社會有一個緩沖性的鋪墊。

　　參加了很多場的校招之后進入一個廣告工作室學習，這對我來說是特別幸運的事情，因為能找到專業(yè)對口又是自己喜歡的工作內容是最好不過的事情了。我很嚴肅認真的對待我的實習工作，在實習期間，我接觸到了很多現(xiàn)實的東西，和學校差距真的是很大的。因為我我實習了一段時間后發(fā)現(xiàn)我只是學的皮毛，要想很完整的接下一個設計項目需要學會與客戶溝通，同時要能會表達自己的設計思維等等，不只是會做圖那么簡單。

　　總之，大三一整個學年對我來說是對我大學生涯的總結，同時也是我另一段旅途的全新的開始，我有過挫折，有過收獲，無論怎樣，都完美的落幕了。

大三學生學年自我鑒定5

　　本科大學四年的學習和校園生活已經過去一大半了，現(xiàn)在自己的大三的學習也已經要結束了，剩下的就只有自己最后一年的學習了，大三一年，我成長了很多，也改變了很多，不管是學習上還是身體上，又或是思想上，我都有了一定的提升，大三一年的學習是非常的辛苦和充實的，但是同時給我也感到了自己所收獲的東西是彌足珍貴的。

　　大學校園本身就是一個小型的社會，我們會遇到來自各個不同的地方，不同的性格的同學，也會感受到形形色色的地域文化，和性格的差異，與其說大一大二的時候是熟悉和適應這個社會，那么大三這一年就是在這個社會當中成長，有了大一大二打下的堅實的基礎，我對大學也徹底的熟悉和了解了，也和很多不同的的相識，所以大三的時候，我的生活和學習也主要是圍繞在了自己的身上，既然自己在學校我就要去認真的學習，所以大三一整年，我都在認真的鉆研，對學術的鉆研，對自己專業(yè)知識的鉆研，不管是什么，除了自己日常的學習之外，我也花費了很多的時間和精力在自己的學習上，也通過自己的努力和刻苦的學習，我考取了自己在大學的校園里面所應該要去考取的證書，也在學業(yè)上面取得了一定的成績，在大三這一年也將學校所要求修滿的學分修滿了，我還加入了很多的社團以及學校的組織，通過認識更多的同學以及完成自己的工作來完善和提高自己，我知道自己的能力也是非常的有限，但是一個人的信念和精力是很充足的，所以我也靠著自己充沛的精力在盡可能的提高自己的能力。同時，在思想上，我也創(chuàng)建了一個完好的三觀，保證自己在三觀上面的正確和合理，對于自己身邊所遇到的事情也都可以獨立的去辨別事情的對錯，對自己要做的事情也可以獨自考慮好，我作為一名成年人，我也可以為自己的所作所為而負責，同時也保證自己在學習和思想上的正確。

　　大三一年過的`非常之快，我也將大三的時光利用的非常的充實，我的大三是充實和美滿的，大學已經過去的三年里，我也做到了一個優(yōu)秀的大學生所應該要做的一切，盡管自己可能在之后還會發(fā)現(xiàn)很多的缺陷，但是我一樣的會去盡力的彌補的，相信在大四乃至以后的生活當中，自己也會成為更優(yōu)秀和出色的自己，我也會一直努力，繼續(xù)加油，不停的前進。

大三學生學年自我鑒定6

　　時光荏苒，歲月匆匆，轉眼之間，大三就這樣從我的大學生中穿插而過了。以為在來到大四的生活后，它會就此消散而去，但是驀然回首，大三一整個學年的時光還一直停留在那里，等著我去重新開啟，重新感受。為了讓這段記憶更加的深刻，也為了能讓我在大四的這一年里繼續(xù)加油努力，我寫下了我這篇大三的學年自我鑒定。

　　大三是我來到大學后的第三年，也是我改變最多的一年。

　　在這一年里，首先在對待學習上面，我就比以前付出了雙倍的努力。因為在大三開始之后，我就突然意識到了自己不能夠再像以前那樣浪費時間下去了。因為大學時光是十分寶貴的，錯過了就不會再來，而我已經浪費掉了我大學的一大半時間，如果我再去珍惜就只怕會后悔也來不及。所以，在大三開始后，我就再也沒有缺過課，更沒有逃過課，不管是在炎熱的夏天，還是在寒冷的'冬天，我都堅持著把每天的課程都完完整整的上完。而且每次我都會坐在第一排，把老師在課堂上講的所有內容和知識都用心的記了下來。其實在大學里學習，都是靠的自己的自覺，老師很多時候都不會太管我們，所以很多同學都會在課堂上打游戲和睡覺。而在大三之前，我也都是這么度過的，現(xiàn)在，我卻覺得它是一件十分墮落的事情。其實只要堅持下來了就會發(fā)現(xiàn)認認真真的聽完一節(jié)課，也并不是什么難事，況且它還會幫助我們增加知識，幫助我們提高成績，何樂而不為呢？

　　其次，是在對待我的社會實踐上面，我也做出了很大的嘗試和改變。在大一大二的時候，我都沒有意識到社會實踐的重要性，參加的社團活動也很少，社交圈也僅僅只限于我們班級同學的范圍內。到了大三，我就不再只局限于眼前的社交圈了。社團里面一有活動，我就積極報名參加，主動熱情和我們社團里面的同學打交道，交朋友。在大三這一年，我還跟著我們話劇社的社長，參加了好幾場話劇演出，讓我增加了很多的見識。并且他還帶著我們組織了多次的兼職活動，在兼職活動中讓我體會到了社會實踐的意義，增加了我的社會經驗。

　　所以，在大三這一年里，我的收獲和成長還是有很多的，這都源于我肯邁出我自己的第一步。我相信在接下來的大四生活中，我會變得越來越優(yōu)秀。

大三學生學年自我鑒定7

　　時光荏苒，大三生活已經接近尾聲。在大三期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

　　在學習上，端正了自己的學習態(tài)度，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習效率。除了專業(yè)知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業(yè)以外的.知識。在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發(fā)現(xiàn)了學習中存在的新問題，這讓我在以后的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。

　　在思想上，通過在課堂上的系統(tǒng)學習，在課余時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。

　　在生活中，大學時期的校園生活是豐富多采的。剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的招聘，并有幸成為系學生會的成員，而系學生會的經歷大大鍛煉了我的工作和交際能力，開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了校＂十佳歌星＂的稱號，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。

　　大學生活學習的經歷對我受益非淺。所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。

　　作為積極向上的時代青年，我會將學校的文明和知識帶到社會，不因為自己暫時的失敗而失去信心，我會更加迫切地要求自己、充實自己，充實再充實，不斷完善自我，我相信用心一定能換得我今生的精彩。

大三學生學年自我鑒定8

　　不知不覺間，又是一個學期過去了。如今，這已經是我來到xxx學院的第三個年頭。作為一名臨近大四的學生，我非常清楚，我們在學校的生活已經基本上結束了。

　　過去的時候總是不敢去想，總是以為社會離我們現(xiàn)在的我們很遙遠，但實際上有非常的近。這些年來，和大家一起刻苦的投入到學習中，也漸漸的讓我忽視了“離開的日子”越來越近了。對于我們來說，看似大學有四年的時間，但實際上，當我們走進后才得知，最后的這一年，我們就會各奔東西，走進社會，去體會工作，感受社會。

　　現(xiàn)在，三年已過，我們也即將出發(fā)。在離開這里之前，我要對大三這年的情況做一個自我鑒定，就當是自我的總結。以下是我的大三學年自我鑒定：

　　一、能力的成長

　　隨著大三的來臨，老師也越發(fā)的“焦急”，因為我們即將離開，老師一邊在忙碌著我們的實習問題，又一邊在拼命的`教導新的知識，期望我們能以一個更加出色的狀態(tài)走出校園，期望我們能有一個更出色的未來。而在這個階段。我的能力也因此突飛猛進，當然，這和我自己認識到畢業(yè)將近也脫不開關系�？傊�，在這樣的學習氣氛下，我對子自己的專業(yè)擴寬了很多了解，也明白了，自己過去所掌握的那些知識不過是皮毛中的基礎，三年的時間遠不夠我們將這些知識學習完畢，老師給我們的教導，僅僅足夠讓我們學會自己去走這條道路而已。

　　總結一下，在能力上面，我有了很大的進步，掌握了很多復雜的技巧。通過在課間在網(wǎng)絡上的學習，我對知識的掌握就更加的寬廣了。

　　二、思想的進步

　　經過在這兩年里的大學生活，我的思想本身額已經有了很大的改變，而在第三年的生活中，我慢慢的接觸了社會，知道了后面的實習以及工作。這讓我改變了一些作為學生的無憂無慮，開始嚴謹?shù)目紤]自己的未來和今后的目標。這樣的改變，不僅僅讓我在學習中更有目標，也讓我能更充分的利用生活中的時間，去讓自己的能力得到進一步的完善。

　　三、結束總結

　　這三年來，自己從大學生活的體會中發(fā)生了極大的變化，而將要到來的實習生活，則又是一個我不熟悉的天地。我相信，自己也一樣能從中學到不少的經驗教訓，一定能更好的提升自己，實習自己的理想！

大三學生學年自我鑒定9

　　大三學年的學習任務已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發(fā)揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學習，特自我鑒定如下：

　　從入校就讀以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

　　思想品德方面，我有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。本人一貫具有熱愛祖國，思想上積極要求上進，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。

　　學習方面，嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的`強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。

　　身體、心理素質方面，在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳�活態(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。

　　積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！

大三學生學年自我鑒定10

　　大三這一年的學習已經結束了，我現(xiàn)在也是很感慨，轉眼之間，三年的學習已經結束，但是回顧我這一年來的學習經歷，還是有很多可以去說的地方的，作為一名大三學生，我為自己現(xiàn)在的情況而感到非常的驕傲，再好的學習環(huán)境，如果沒有一個認真的心態(tài)，也是沒有太大作用，這一年來我成長了很多，在學習上面生活，上面也積累了一定的經驗，讓自己非常的受用，也就客觀的評價一下自己的表現(xiàn)。

　　我不是一個善于言辭的人，在社交能力上面也不是非常的強，所以說生活當中，有一點小小的內向，有些時候我也會感覺到非常的懊惱，因為自己的這樣的性格不是一個很好的東西，有時候跟人交談的時候不知道怎么去表達一些自己想說的事情，也再跟人交朋友的時候也不是非常的主動，我認為內向多多少少也是影響了我，當然，凡事都是有兩面性的，當我沒有足夠的時間花在交朋友上面的時候，我就會自覺的去學習，我就會讓自己的時間都花在學習上面，這樣也是一種互補吧，我更加愿意去傾聽別人，而不是去訴說在生活當中，因為自己性格內向，周圍的朋友也不是很多，寥寥幾個，但是我也很充實，良師益友一直都在影響著我，我也很感激周圍的每一位朋友對我的幫助，大三這一年學習是非常快的，我認為自己的時間或得非�？�，或許是感覺大學時間已經要結束了吧，這樣的心態(tài)越來越明顯，我也是異常的，珍惜現(xiàn)在的每一天，讓自己每天都過得很有意義，有些時候確實是需要去想這些事情，給自己足夠的時間。

　　在學習上面，我也是比較認真的，因為作為一名大三的學生，我知道自己現(xiàn)有的時間不多了，過去從來沒有想過這個問題吧，或許是以為自己才剛剛步入大學，還有很多時間，但是到了大三的時候，我就沒有那種心態(tài)了，我感覺每一節(jié)課都過得很快，自己在學校過的.每一天也是非常的快，時間就這樣過去了，真的是感覺很不一樣，那種感覺讓我越來越，感覺到意外，大三這一年，我的個人進步很大，我在生活工作上面也得到了很大的提升，有些事情并不是我想的那樣，但是我也學會了去珍惜時間，學習上面我非常的主動，在專業(yè)知識上面更加一絲不茍，我的專業(yè)知識從來都是非常的認真，我也是嚴正以待的，但處理好每一件事情，想了想這一年來的學習情況，真的感覺很不容易，付出了時間，跟進律師過去兩年都沒有的，因為這幾現(xiàn)在很緊張，馬上就要畢業(yè)，對學習也非常的上心，我肯定會一直保持這樣的狀態(tài)，讓自己有好的一面去堅持，真的很感激這一年來的經歷，讓我有這么多的進步，讓我能夠有一個最舒適的方式去積累，感激身邊的所有。

大三學生學年自我鑒定11

　　在忙碌的大三里，無論是思想上還是在學習，工作上，生活中，我都收獲很大，現(xiàn)就將我這年來的情況進行自我鑒定。

　　思想上，我不再像大一大二時那樣迷茫、毫無目標，而是有了自己的追求和目標。在各方面都積極要求進步，愿意為信仰而奮斗。希望再接再厲，提高思想覺悟。做為一個合格的現(xiàn)代化學生，和社會接軌是必要的，大學生是一個國家的新興力量，必須要有靈敏的政治覺悟。正確的自我認知，積極改造自己，樹立了正確的價值觀，人生觀，世界觀，堅定自己的人生信念。

　　學習上，在這一年里，除了上課認真聽講，完成作業(yè)，課余時間我還會去圖書館自習。由于我們是國際貿易專業(yè)，肯定不能僅僅從書本中學得知識，知識也來源于實踐。每一次老師布置的作業(yè)，我都會認真地地完成。我始終堅信一句話“機會總是留給有準備的人”。我還充分利用學校的圖書館資源，在學習的空余時間堅持閱讀各類書籍、報刊、雜志，以求豐富自己的`知識面，擴充相關方面的知識，拓寬自己的視野和思考問題的角度，提高學習能力，提高認知水平。這比起大一大二有了很大進步，成績也明顯有所提高。

　　生活中，我充滿感恩之心，努力善待身邊的每一個人，做好生活中的每一件事情。與同學和睦相處，堅持要求自己做到尊師重道，樂于助人。在與同學的相處之中，我意識到樂于助人不僅是在幫助他人，同時自身也會獲益不淺，幫助別人的同時也是在幫助自己。大學里除了學習，就是寢室里的生活了。

　　寢室里的生活學到的更多是課本里學不到的，在幾年一起生活的過程中，我們難免會出現(xiàn)矛盾。在這樣的環(huán)境中，我們更應該學習怎樣做一個社會人，怎樣體諒別人，關心別人。我學會地更多的是：應該對別人要求低些對自己要求高些。這樣會更好地與人相處。畢竟現(xiàn)在我們都是獨生子女。身上總有點脾氣，所以知道這樣，更應該對別人寬容些，對自己嚴格些。

　　大三僅僅是一個過渡期，經過大三知識的積累和心理的成熟，我相信大四的路我會走好，起碼是能走得怎么好就去努力。大三開始，我們早已進入了專業(yè)課的學習階段，這增長了我們的專業(yè)知識、拓寬了我們的專業(yè)視野。大學學習最重要的是學會學習，掌握方法，學會思考，在學習的過程中，要把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，這也是我一直努力的方向。

　　總之，過去的一年是我心智走向成熟、目標逐漸清晰的一年。在這一年里，我明白了很多做人的道理，也知道自己將來做什么，該怎么做。我體會到了大學中的點點滴滴，無論是學習還是生活，對于我以后工作學習有著重要的鋪墊，讓我受益匪淺！在大學只剩最后一年的時間里，我相信我會更好地利用時間，學習各方面的知識，積極鍛煉，為畢業(yè)后踏入社會做好充足的準備。

大三學生學年自我鑒定12

　　時間過得是很快的，轉眼之間大三就已經結束了，在暑假結束之后我就是大四的學生了，很快就要畢業(yè)了。在大三的這一年我覺得自己是收獲了很多的東西的，在學習和其他的方面也都有了一點成就，我相信在大四的這一年我也是會繼續(xù)的努力的，讓自己能夠以一個優(yōu)異的成績從大學畢業(yè)，也讓自己的各方面都變得更加的優(yōu)秀，能夠更加的適應社會。

　　這一年我花在學習上的時間比大二的時候多了很多，我不僅花時間去學習專業(yè)方面的課程，也學習了其他方面的一些東西。在大三的這一年我花時間去學習了xx方面的知識，考取了xx證書，雖然自己也不知道自己之后會從事怎樣的工作，但我覺得自己能夠多一項技能的話是能夠在社會上多一條道路的，現(xiàn)在的課余時間也比較的多，所以我覺得自己是能夠利用好這些課余時間來讓自己變得更加的優(yōu)秀的。

　　我在班上的學習成績的排名進步了很多，我的考試成績都是在80分以上，在上課的時候我也能夠認真的聽老師講課，做好應該要做的筆記，在考試之前我也會認真的去復習。當我開始學習了之后發(fā)現(xiàn)自己在大一大二的時候是真的浪費了很多的時間的.，好在大三這一年我能夠把握住時間去做一些對自己有幫助也有意義的事情。這一年很多的時間我都在圖書館看書、學習，除了看專業(yè)的書之外我也會看一些課外書，能夠讓自己的知識儲備量變得更加的豐富。感興趣的書籍我都會去看。

　　這一年我覺得自己是真的改變了很多的，不再像以前那樣課余時間都在看電視劇或者打游戲，雖然會因為沒有一起學習的小伙伴而顯得有一點孤獨，但我覺得能夠讓自己變得更加的優(yōu)秀付出一點代價也是沒有關系的。大學還有最后一年的時間，我也要抓住這最后一年的時間，讓自己收獲更多，學習更多，也得到更多。我接下來的計劃是增加自己的一些工作經驗，所以我決定去做一些兼職或者是找實習的工作，在畢業(yè)之前希望自己能夠增加一些工作經歷。

　　我想要在工作的時候讓自己知道該怎么在社會上生存，以及怎樣去和他人相處，還有一些為人處事的道理，這是我所欠缺的。我也已經做好了自己要吃很多的苦的打算，但也只有受到一些教訓我才能夠成長。在大四我也會繼續(xù)的努力的。

大三學生學年自我鑒定13

　　回首大三學年的得失讓我認識到努力學習的重要性，畢竟無論是為了自身的發(fā)展還是不辜負老師和家長的期待都要不斷努力才行，因此我對大三學年的表現(xiàn)進行了自我鑒定以便于今后得到更好的發(fā)展。

　　思想上能夠朝著成為優(yōu)秀畢業(yè)生的目標而努力，能否在畢業(yè)以后成為優(yōu)秀畢業(yè)生自然得在大學四年中具備著良好的表現(xiàn)才行，至少我在以往的學習中便很重視這項任務的完成并在大三學年認真對待，通過學習與實踐中的積極表現(xiàn)從而獲得校領導的認可也是我努力的方向，而且在大三學年付出更多的努力也能夠為今后的大四生活減輕不少壓力，秉承著這樣的想法讓我積極投入到大三學年的學習之中，而且保持思想的先進性并積極學習時政方面的知識也讓我認識到大學生的職責所在，而且通過理論方面的系統(tǒng)學習也讓我具備了較強的明辨是非能力，再加上我也很關心青年志愿者活動的展開從而積極參與其中。

　　學習上則認識到專業(yè)知識積累的重要性并積極表現(xiàn)自己，我明白畢業(yè)以后能夠有著怎樣的的成就與學習方面的努力息息相關，因此我在大三學年能夠繼承以往優(yōu)良學風并積極投入到理論知識的學習之中，除了在課堂上通過和老師的互動更加深入地理解教材中的知識點以外，我還能夠利用課余時間在圖書館查閱和專業(yè)知識相關的書籍，看似普通卻能夠表現(xiàn)出我對知識的渴求以及希望得到老師的認可，所幸的是我在大三學年中有著不錯的表現(xiàn)從而取得了較好的成績。

　　實踐中能夠認識到工作經驗的重要性并為了自身的發(fā)展增添履歷，我明白無論是畢業(yè)實習還是今后的求職都需要具備豐富的工作經驗，或者說工作經驗的積累也是為了讓自己在求職的過程中增添更多的`優(yōu)勢，所以我除了理論學習以外也會利用閑暇時間參與到校園兼職之中，雖然工資不多且占用了自己許多時間卻很好地彌補了學習方面的短板，畢竟驟然參加工作的話也會因為實踐經驗的不足從而在職場屢屢碰壁，能夠提前熟悉這個過程并為今后的個人發(fā)展減少麻煩也讓我感到很滿意，只不過對于實踐經驗的積累還需要繼續(xù)保持并爭取在今后有著更好的表現(xiàn)。

　　此時能夠多努力些便能夠讓今后的自己取得更多的成就，因此我在進行自我鑒定以后也希望今后的自己能夠牢記這點，通過學習上的努力為自身的發(fā)展積累經驗也是我需要做到的事情。

大三學生學年自我鑒定14

　　大學三學年轉眼即逝，回首往事仍歷歷在目。在大學三學年的時間里，我享受過成功的甜蜜，品嘗過失敗的苦楚，生活的種種，都將我歷練，讓我從一個青澀，魯莽的中學生，蛻變成一個成熟，內斂的大學生。使我能夠在以后的.人生道路上，走得更加平穩(wěn)；面對生活的挫折時，知道該怎樣去應對。

　　在學習方面，我覺得對于一個大學生來說，學習是無比重要的，我們只有通過不斷的學習，才能不斷的提高自身的文化修養(yǎng)和素質修養(yǎng)。這是我們當代大學生必備的涵養(yǎng)，作為千千萬萬當代大學生的其中一位，我時刻記得要好好學習，天天向上。無論是課內的知識還是課外的知識，我都會以一種虛心的態(tài)度去學習。

　　在生活方面，我同樣以一種虛心向學的姿態(tài)，向身邊優(yōu)秀的同學學習。在與很多同學接觸的這三學年時間里，我也懂得了很多生活的樂趣，我們一起談笑風生，快樂無比。我們相互幫助，不讓哪個同學落單。這些，都讓我感到家一般的溫暖，讓我學會了感恩。 在社會實踐方面，我喜歡利用假期時間，去做一些兼職。我覺得，校園只是我們社會的一個縮影，要真正的得到歷練，我們還必須走出校園，走向真正的社會，在這樣的環(huán)境下，我們方可歷練自己。學會吃苦，學會容忍，學會微笑，學會謙讓。這樣的我們才能立足于社會的不敗之地。

　　三學年的大學生活，給了我一個歷練的平臺。三學年的所有事情，都是我以后回首可見的瑰寶。我衷心的感謝我的大學給我的所有。

大三學生學年自我鑒定15

　　我是xxx。為人熱情，關心同學。自進入xx學院以來，在老師的教導和同學的幫助下，我在學習和工作方面都取得了可喜的成績。在校期間我始終以一名優(yōu)秀大學生的標準來嚴格要求自己，完善自我，提高自身修養(yǎng)，努力做到全面發(fā)展。時間似乎永遠都不知道疲倦，從大一到大三，我的大學生活已經度過大半，自己也正在努力從一個嬌弱的女生，漸漸自強成熟�，F(xiàn)將大三學年自我鑒定如下：

　　思想上追求上進，作為21世紀的大學生，思想是行動的指南，只有充分把握好自己的思想行為才能樹立共產主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。從一邁進xx院校這片知識的殿堂，我就關注國家大事，認識共青團組織和當代青年大學生所肩負的神圣使命。在老師的栽培下，我在思想上也有了很大的進步。生活中，我更是時刻以嚴格標準要求自己，以身作則，全心全意為同學服務，盡自己最大努力幫助同學。

　　學習上嚴肅認真，持之以恒，學習是學生的天職，尤其作為一名當代大學生更需要良好的專業(yè)知識。因此，我在學習上一直刻苦努力，力求上進。上課認真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師和同學請教，在學習上做到不拖拉，對于其他同學起到了良好的帶頭作用，并能主動幫助其他同學，同他們一起交流。不僅使他們在學習和思想等方面有很大的進步，同時自己在學習和思想上也有了很大的提高。

　　工作上負責主動、熱情積極，我在入學以來，在班內擔任組織委員、英語協(xié)會會長的職務。工作中踏實努力、做事認真負責。在學校組織瘋狂英語晨練，每天清晨與本校英語愛好者一起突破英語。一直以來把時刻為同學服務，時刻為同學著想作為理念。這也成了學校的一大亮點。同時，我與班其他班委也緊密合作，并能積極配合老師做好各項工作，以自己的'真誠，踏實的作風，贏得了老師和同學的肯定和稱贊。

　　生活上為人正直、作風正派，我尊敬師長，團結同學，生活樸素，熱愛集體，熱愛勞動，關心同學，有良好的生活習慣。在校期間，積極參加了校內舉辦的各項文體活動。通過這些活動使我在人際交往能力、組織能力、協(xié)調能力和語言表達能力上都有很大的提高，并能處理、協(xié)調好工作與學習之間的關系。對于來自工作和學習兩方面的壓力，能夠很好的將其轉化為前進的動力，以學習帶動工作，以工作促進學習，合理安排時間，不僅很好的完成了各項工作任務，而且出色的完成了自己的學業(yè)。

　　成績總是代表著過去，它只能作為生活的經驗被加以揣摩和珍藏。我相信“夜正長，路也正長”，我會用“登山則情滿于山，觀海則情溢于�！钡臒崆楹蛻B(tài)度，“以沒有最好，只有更好”的標準使自己漸漸成長為一名綜合素質優(yōu)異的人才，我也會向著這個目標不斷充實、不懈努力。

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