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幼升小自我介紹(精選15篇)
當(dāng)來到一個陌生的地方時,我們時常會需要作自我介紹,自我介紹是結(jié)識新朋友的重要手段。但是自我介紹有什么要求呢?下面是小編為大家收集的幼升小自我介紹,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼升小自我介紹1
老師好!我叫楊陽,20xx年11月13號傍晚我來到這個世界上,所以,我是7歲雞寶寶!
我是個快樂雞寶寶,我在省文化廳幼兒園上學(xué),我可喜歡我們幼兒園和我們李老師、張老師和申老師啦!
我很喜歡畫畫,參加過二次兒童書畫國際比賽,并且得了一個特別金獎、四個金獎和二個銀獎;我還特別喜歡跳舞,老師說我身體條件很好,我會跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》等等,可多啦;
我期待著上小學(xué),這樣我就長大成為一名小學(xué)生啦,我就能學(xué)到很多知識,媽媽說:“只有知識才是真正財富!”我想知識這個財富一定比寶石還要漂亮,應(yīng)該是和魔法一樣神奇吧!
謝謝老師!
幼升小自我介紹2
我叫xx,我喜歡坐飛機(jī)的時候看窗外的云,它們很像棉花糖;我很喜歡吃棉花糖……
另外我很喜歡攀巖,我每次都是哭著爬上去、笑著爬下來的,很刺激、很有成功的'感覺……我希望有一天爬到最高的山,去吃天上的棉花糖。
我叫賀子茗,今年六歲。
幼升小自我介紹3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫楊陽,20xx年11月13號的傍晚我來到這個世界上,所以,我是7歲的雞寶寶!我是個快樂的雞寶寶,我在省文化廳幼兒園上學(xué),我可喜歡我們幼兒園和我們的李老師、張老師和申老師啦!
我很喜歡畫畫,參加過二次兒童書畫國際比賽,并且得了一個特別金獎、四個金獎和二個銀獎;我還特別喜歡跳舞,老師說我的'身體條件很好,我會跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》等等,可多啦;我期待著上小學(xué),這樣我就長大成為一名小學(xué)生啦,我就能學(xué)到很多的知識,媽媽說:“只有知識才是真正的財富!”我想知識這個財富一定比寶石還要漂亮,應(yīng)該是和魔法一樣神奇吧!謝謝老師!
幼升小自我介紹4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫xxx,今年6歲,生日是四月十七日,可愛的白羊座,萬能的O型血。我是那種“靜如處子,動如脫兔”的類型,鼻梁上架著一副眼鏡,哎!都是電腦惹的禍啊!我個子不算高,不過短小精悍,濃縮就是精華嘛!我的`成績嘛,小學(xué)在班上還不錯嘍,多次獲得各科獎項,曾任班長、中隊長、大隊委與副大隊長,也是老師的得意門生,然而這都已成為過去。在現(xiàn)今這個高手云集的班級里,我已感到了壓力。不過我相信,壓力就是動力,我一定會努力加油的!我喜歡體育,愛跑步、跳繩與乒乓球,幼兒園還多次在運(yùn)動會上獲獎;我經(jīng)常參加學(xué)校組織的各類活動,表現(xiàn)也比較好,非常多時候,都被當(dāng)成榜樣。
以前班上的同學(xué)與朋友都上了各自不同的地方,到水二中的非常少。所以,在新的環(huán)境中,我相信我會認(rèn)識更多的新朋友,希望大家也能愿意與我交朋友。通過我的描述,相信大家對我有所了解了吧,在接下來的6年的學(xué)習(xí)期間,希望我們愉快相處。
幼升小自我介紹5
大家好名字叫做xx因為剛剛上學(xué),所以還是有點激動。
有一雙濃眉大眼,一頭烏黑亮麗頭發(fā),一雙巧玲瓏手,一個甜蜜蜜嘴巴,雖然長得不高,但是也很快樂。
剛剛來到吳家山第一學(xué)就覺得這兒環(huán)境很好,學(xué)校也很大,老師親切,幽默,同學(xué)們友好相處。然而是一個性格外向,喜歡交朋友人,喜歡看看課外書,喜歡做一些運(yùn)動,爸媽很累時,會主動幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),讓他們多輕松輕松,每次放學(xué)回家后第一個做事情就是做作業(yè),爸爸媽媽都是是一個乖孩子,做完作業(yè)就和爸爸媽媽一起出去做運(yùn)動,他們說這樣可以長高,不喜歡拖拖拉拉是性格,第一天是就是不想第二天去做,可是有時候沒辦法,就只能留到第二天去做咯。
已經(jīng)把介紹給大家認(rèn)識,希望大家特能把們介紹給認(rèn)識認(rèn)識,交個好朋友,行嗎?
幼升小自我介紹6
連句成段:通過一句句簡單的句子,讓孩子能夠先從句子開始,使句與句連接成為一段話。
1、你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?
考察語言表達(dá)能力。家長可以通過講故事,還有多和孩子聊天等方式讓孩子愛上說話。
2、你喜歡吃什么?喜歡玩什么?
考察語言表達(dá)能力?梢詮暮⒆颖磉_(dá)自己想法的過程中,發(fā)現(xiàn)孩子的喜好,讓孩子在面試過程中更為放松。
3、你家住在哪里?你家有幾口人?
考察語言表達(dá)能力。家長平時可以和孩子聊聊家庭,讓孩子知道家里有誰,可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會對類似問題生疏了。
4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你媽媽叫什么名字?干什么的?你長大了想做什么?
考察語言表達(dá)能力。家長可以告訴孩子爸爸媽媽都是干什么工作的,偶爾可以領(lǐng)他去單位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環(huán)境里工作。閑暇的.時候和孩子聊聊天,說說爸爸媽媽小時候的夢想,來引導(dǎo)孩子說出自己的夢想。
5、你把家里的情況連起來對老師說一遍,怎么說呢?
考察語言表達(dá)能力。家長可以和孩子說說家里的情況,家里有哪些成員,都叫什么,是做什么工作的,等等,按照一定的順序。平時也可以讓孩子說說班里小朋友,誰愛唱歌,誰愛跳舞,讓孩子養(yǎng)成良好表達(dá)能力。
6、問姓名,父母姓名,工作單位,住址;
考察語言表達(dá)能力和生活常識。家長要注重孩子生活常識的灌輸,經(jīng)常的告訴孩子家里在哪里,附近有哪些標(biāo)志性建筑,父母的姓名是什么,聯(lián)系方式是多少等等。常識的積累是保護(hù)孩子的方式之一,也為孩子未來發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
7、聊天:姓名,父母在哪里上班,小時候上什么幼兒園;
考察語言表達(dá)能力。家長可以在茶余飯后和孩子說說以前發(fā)生的事情,比如在幼兒園認(rèn)識了哪些伙伴,父母的單位有哪些叔叔阿姨,可以和孩子一起分享回憶的快樂。
提醒:
自我介紹的時候一定要表現(xiàn)得大方,自信,不要扭扭捏捏。聲音要清脆響亮,眼神要和聽眾老師交流。站立的時候要挺直身體,不要總低頭。說話的時候注意下順序,不要顛三倒
四。孩子自我介紹是考察孩子的表達(dá)能力和基本交際能力的,平時注重這方面的訓(xùn)練,孩子一定能夠表現(xiàn)不錯的。
幼升小自我介紹7
我叫xx×,今年7歲,在資江小學(xué)讀一年級,我屬馬,所以我跑得飛快。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),淡淡的眉毛下有一雙圓溜溜的'大眼睛,有一個扁扁的鼻子,一張能說會道的小嘴巴里缺了兩顆大門牙。
我不愛吃飯,所以有點瘦。我喜歡讀書,喜歡下棋,還喜歡玩。我的缺點就是粗心,我一定要改掉這個壞毛病,爭取當(dāng)一個好學(xué)生。
幼升小自我介紹8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫xxx,今年6歲,生日是四月十七日,可愛的白羊座,萬能的O型血。我是那種“靜如處女,動如脫兔”的類型,鼻梁上架著一副眼鏡,哎!都是電腦惹的禍啊!我個子不算高,不過短小精悍,濃縮就是精華嘛!我的成績嘛,小學(xué)在班上還不錯嘍,多次獲得各科獎項,曾任班長、中隊長、大隊委與副大隊長,也是老師的得意弟子,然而這都已成為過去。在現(xiàn)今這個高手云集的班級里,我已感到了壓力。不過我相信,壓力就是動力,我一定會努力加油的!我喜歡體育,愛跑步、跳繩與乒乓球,幼兒園還多次在運(yùn)動會上獲獎;我經(jīng)常參加學(xué)校組織的各類活動,表現(xiàn)也比較好,非常多時候,都被當(dāng)成榜樣。
以前班上的同學(xué)與朋友都上了各自不同的地方,到水二中的.非常少。所以,在新的環(huán)境中,我相信我會認(rèn)識更多的新朋友,希望大家也能愿意與我交朋友。通過我的描述,相信大家對我有所了解了吧,在接下來的6年的學(xué)習(xí)期間,希望我們愉快相處。
幼升小自我介紹9
大家好,秋天到了,我也來了。我叫xx,今年x歲啦!非常高興能成為xx小學(xué)的學(xué)生,心情激動地站在這里跟大家做個自我介紹。
我好動并且很喜歡玩,媽媽說我在她肚子里的.時候就總是伸胳膊蹬腿兒,把媽媽的肚皮撐得鼓起一塊兒,可惜沒有錄像,要不然我就能看到了,那將是多么神奇的一件事啊!
我也喜歡看書,特別是有新書的時候,更是急不可待地要一睹為快!有時候因為看書影響了其他事情,總是被爸爸?jǐn)?shù)落,甚至說我看書沒有條理,走馬觀花!其實書里有些東西我看不太懂不理解,但我知道看書是一個好習(xí)慣,我會堅持下去,隨著日積月累,我能變得會看書!
我很愿意交朋友,因為我十分開朗,交到我這個朋友,我們會過得很愉快,趕快行動吧!謝謝!
幼升小自我介紹10
同學(xué)們、老師們,你們好!
我是一個活潑開朗的女孩。
不過,我先要告訴大家的是我的外貌,我很漂亮,每天早晨當(dāng)我洗臉的時候,都會面對鏡子不由自主的說:“哇!太漂亮了,長的差不多就行了嘛!怎么長這么漂亮!”大家聽了一定會稱贊,因為我本來就漂亮嘛。不過男生聽了可別笑笑,因為我會害羞的。我長著一頭黑油油的'頭發(fā),較大而好看的嘴巴,哦!忘了告訴大家我的頭發(fā)是短的,紅紅的臉蛋像蘋果一樣。還有一雙炯炯有神的眼睛。
我的愛好是彈琴,唱歌,學(xué)英語。記得上學(xué)期我的英語和音樂都考了100分,不錯吧。我唱歌的聲音就像百靈鳥一樣,一張嘴,那歌聲準(zhǔn)會吸引了你。不過,想聽我唱歌可不一定那么容易奧!
我的性格調(diào)皮,可愛,搗蛋,幽默也很善良。別看我很寬容,可一但把我惹生氣了那你可注定得挨Q。
這就是我,一個很特殊的女孩。
幼升小自我介紹11
親愛的老師、同學(xué)們:
你們好!我叫xx,是一個自信,開朗,友好,積極向上的小女孩,我有著廣泛的興趣愛好,彈琴、看書、下棋、聽故事,也對主持和表演也有著濃厚的興趣,由我主持的'幼兒園畢業(yè)演出,獲得了一等獎第一名的好成績。
在爸爸媽媽,幼兒園老師的精心培育下,我已成為一名合格的小學(xué)生,希望在今后六年的學(xué)習(xí)生活中,能和親愛的老師,同學(xué)們成為的朋友!我們大家一起快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長!
謝謝大家!
幼升小自我介紹12
尊敬的老師同學(xué)們:
你們好!
我的名字叫xx,今年xx歲了,很高興與大家相識在一(1)班。
我是一個活潑可愛的小男生,我的性格有點倔強(qiáng),喜歡遇事堅持自己的想法,因為媽媽說過遇事要相信自己才能成功。平時我喜歡畫畫,用美麗的`色彩涂畫自己的小世界,對好玩有趣的東西總是充滿了好奇心,喜歡追根問底。
更喜歡交朋友,希望我們都能成為朋友,和睦相處,一起快樂的學(xué)習(xí),游戲。我有一個夢想就是長大了能當(dāng)一名宇航員,像翟志剛叔叔一樣能去探索神奇的太空,為了我的理想,我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),作一名優(yōu)秀的小學(xué)生,希望大家都能喜歡我。謝謝!
幼升小自我介紹13
老師、同學(xué)們,大家好!
我叫xxxx,20xx年xx月xx號的傍晚我來到這個世界上,所以,我是xx歲的x寶寶!
我是個快樂的.xx寶寶,我在xxxx幼兒園上學(xué),我可喜歡我們幼兒園和我們的李老師、張老師和申老師啦!
我很喜歡畫畫,參加過二次兒童書畫國際比賽,并且得了一個特別金獎、四個金獎和二個銀獎;我還特別喜歡跳舞,老師說我的身體條件很好,我會跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》等等,可多啦。
我期待著上小學(xué),這樣我就長大成為一名小學(xué)生啦,我就能學(xué)到很多的知識,媽媽說:“只有知識才是真正的財富!”我想知識這個財富一定比寶石還要漂亮,應(yīng)該是和魔法一樣神奇吧!
謝謝老師!
幼升小自我介紹14
x
My name is Tina. I’m six years old.My height(身高) is 120 cm, and my weight(體重) is 20 kg.
My favorite food is chocolate. But I can not eat too much,because it ’s not good for my teeth.
I like reading very much. My favorite book is “Dog Man”.I have a pet cat. I like to play games with it every day.
thank you!
幼升小自我介紹15
▼自我介紹:小朋友,今天老師與你交朋友,你告訴我你家的情況好嗎?
考察語言表達(dá)能力。家長可以給孩子講故事,然后讓孩子復(fù)述故事內(nèi)容,一步步引導(dǎo)孩子表達(dá)清晰完整。平時也可以在公眾場合有意識讓孩子和別人說話,都是鍛煉口頭表達(dá)的好機(jī)會。
▼你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?
考察語言表達(dá)能力。家長可以通過講故事,還有多和孩子聊天等方式讓孩子愛上說話。
▼你家住在哪里?你家有幾口人?
考察語言表達(dá)能力。家長平時可以和孩子聊聊家庭,讓孩子知道家里有誰,可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會對類似問題生疏了。
▼你爸爸叫什么名字?你媽媽叫什么名字?干什么的?你長大了想做什么?
考察語言表達(dá)能力。家長可以告訴孩子爸爸媽媽都是干什么工作的,偶爾可以領(lǐng)他去單位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環(huán)境里工作。閑暇的時候和孩子聊聊天,說說爸爸媽媽小時候的夢想,來引導(dǎo)孩子說出自己的夢想。
▼你把家里的情況連起來對老師說一遍,怎么說呢?
考察語言表達(dá)能力。家長可以和孩子說說家里的'情況,家里有哪些成員,都叫什么,是做什么工作的,等等,按照一定的順序。平時也可以讓孩子說說班里小朋友,誰愛唱歌,誰愛跳舞,讓孩子養(yǎng)成良好表達(dá)能力。
▼問姓名、父母姓名、工作單位、住址。
考察語言表達(dá)能力和生活常識。家長要注重孩子生活常識的灌輸,經(jīng)常的告訴孩子家里在哪里,附近有哪些標(biāo)志性建筑,父母的姓名是什么,聯(lián)系方式是多少等等。常識的積累是保護(hù)孩子的方式之一,也為孩子未來發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
▼聊天:姓名、父母在哪里上班、小時候上什么幼兒園?
考察語言表達(dá)能力。家長可以在茶余飯后和孩子說說以前發(fā)生的事情,比如在幼兒園認(rèn)識了哪些伙伴,父母的單位有哪些叔叔阿姨,可以和孩子一起分享回憶的快樂。
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