歷史自我介紹
當來到一個陌生環(huán)境中,常常需要我們進行自我介紹,用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解,F(xiàn)在你是否對自我介紹一籌莫展呢?以下是小編整理的歷史自我介紹,歡迎大家分享。
歷史自我介紹1
各位考官好:
我從心熱愛歷史,很小就看了<二十四正史>等歷史書籍,高考考上了清華大學文學系。
畢業(yè)后擔任某出版ax軟件進行繪圖工作,了解施工管理及相關的園林知識。各方面動手強,踴躍參與各種社會實踐。
在兩年的本科學習生活里,努力鞏固學到的園林知識,動手操作能力上得到了跨越的進步,且擴大了自己的知識面;任職班文娛和組織委員期間,認真負責并與班其他干部積極組織全班開展各種有益文體活動,多次成功組織全班的主題班會和校內外各種活動,增強了組織能力和團體合作能力;在大學生活的假期里,積極尋找相關專業(yè)的實踐工作,提高自身的.綜合素質;在校期間,尊敬老師,團結同學,樂于助人,有強烈的集體主義觀念。
本人一直以“一分耕耘,一分收獲”為座右銘,在學習工作中嚴格要求自己,本人也將繼續(xù)努力刻苦,認真工作,兢兢業(yè)業(yè),不斷增強自己的競爭力,為單位,為集體作出貢獻。
歷史自我介紹2
各位老師,××好!我叫王智,網名為王智,在新浪論壇上開通個人論壇,論壇名取為王智教育,即“要多思教育”之意。下面我從學業(yè)成績以及鐘情教育兩方面,簡要自我介紹自己。
我20xx年開始求學于武漢大學,原名為武漢師范學院。正如大家不熟悉武漢大學,而敬仰武漢精神一樣,我也確實深受武漢精神的熏陶。進入大學,我就認真地規(guī)劃了四年的求學路。大學一二年級,參加各種社團活動,特別是應聘為校團委學生會干部,工作認真負責,表現(xiàn)突出,榮獲優(yōu)秀學生干部稱號;四年里,在學業(yè)上絲毫沒有放松,勤奮刻苦,每年均獲專業(yè)獎學金。另外,通過大學英語六級,計算機三級等學業(yè)水平考試,高于學校畢業(yè)要求,最終評委優(yōu)秀畢業(yè)生,本科畢業(yè)時,我選擇了繼續(xù)深造,原報考中國科學教育學院,然而在應聘中失利,后來調劑到武漢大學;那時,武漢精神再一次激勵了我的.斗志,碩士階段,刻苦專研,在文化課程和科學研究上都取得很好的成績,年年獲一等獎獎學金,在SCI收錄期刊上發(fā)表了文章,最后獲得省優(yōu)秀畢業(yè)研究生的稱號。七年里的自主學習,七年里的刻苦拼搏,七年里的學業(yè)收獲,為我成事教育工作奠定了能力基礎。
七年里,我一直成事著歷史家教兼職工作,撰寫了歷史輔導資料,總結了教學方法。碩士三年里,也成事歷史物理助教工作。特別是來到溫州大學,擁有了自己的電腦,利用網絡,開通論壇,創(chuàng)辦圈子,網羅教育資訊,廣泛教育交流、開拓教育視野,了解了教育現(xiàn)狀,學習了教育方法,領悟了教育真諦,進一步促使自己對教育的關心,激勵自己對教育的熱愛,增進自己對教育的真誠。
武漢精神:胸懷理想、堅定信念;實事求是、勇闖新路;艱苦奮斗、勇于勝利;依靠群眾、無私奉獻。
最后,我也誠實地告訴各位評委,我沒有中學課堂教學經驗。然而,我堅定:進入中學工作,自己一定能夠繼續(xù)虛心學習;我也堅信:自己能夠很快進入角色,并勝任教育工作。
歷史自我介紹3
尊敬的各位考官、各位評委老師:
大家好!
今天我應聘的職位是歷史老師。我叫xxx,曾就職于xx學校。我平時喜歡跑步和看書,喜歡讀書,因為它能豐富我的知識;喜歡跑步,因為它可以磨礪我的意志。我是一個活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅強意志的人。
既然今天應聘的是歷史老師這個職位,我就簡單的談下我對歷史教育的認識。俗話說得好,教師是人類靈魂的.工程師。教師自身思想道德的好壞,事關著教育事業(yè)的成敗。因此我不斷的加強思想道德方面的學習,我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓,并取得了良好的效果。在工作上,備課時,結合中學生的認知心理過程,力求吃透教材,找準重點、難點。上課時,注重"知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀"三個維度的充分整合,綜合運用多種教學方法,充分發(fā)揮學生的主導性地位,注重對學生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,充分調動學生的學習積極性;努力培養(yǎng)學生正確的世界觀,人生觀及價值觀。下課時,積極下班輔導學生,認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學方法。
作為一名新教師,自身的學識相當重要。自從走上教師這一崗位以來,我不斷學習,繼續(xù)學習。學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓,積極參與縣教育局組織的歷史優(yōu)質課比賽。通過這些途徑,我不斷充實自己的頭腦,完善自己的教育教學理論,以便在工作中能以先進的理論作為指導,更好地完成教育教學工作。同時,我努力探討中學歷史相關的教學方法,學習同行的先進教學藝術,盡可能地使用多媒體來輔助歷史教學。
"金無足赤,人無完人"。"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索"。在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強自身的政治思想學習,不斷提高自己的綜合素質及能力,為提高學生。
歷史自我介紹4
喜歡孩子,喜歡教育,善于觀察和關注孩子的心理。我將來想當教師,因為我很喜歡跟學生一起交流探討,把我所學的東西教給學生,就像我的老師一樣教育我培養(yǎng)我。
希望有機會用真誠做教育,用智慧開拓未來。
我是***大學**系的一名歷史學專業(yè)畢業(yè)生,鉆研專業(yè),一直是我的追求目標。在基礎知識方面,我重點學習專業(yè)課程所需要的知識,翻閱大量的歷史書刊,熟練掌握了古今中外歷史的發(fā)展脈絡。同時,我又廣泛閱讀文史哲書籍,以此來提高自己的專業(yè)綜合素質。面對知識時代的沖擊與挑戰(zhàn),我還把相當多的精力投入到外語和計算機的學習之中。目前,我已能熟練地操作WINDOWS、WORD等軟件,并且能利用AUTHORWARE、POWERPOINT等多媒體開發(fā)工具制作基本的教學課件。
廣泛的興趣和愛好,讓我有機會擔任系學生會和班級學生干部。我在工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),從中得到了極大的鍛煉與提高,積累了一定的組織經驗。大學期間,我組織的歷史系舞蹈隊參加學校舉辦的“大學生交誼舞大賽”,獲得了團體優(yōu)秀獎和個人展示獎。工作上的踏實勤懇得到了老師和同學們的肯定。
各位評委老師好,很高興有機會參加這次面試。我叫×××,×年畢業(yè)于××大學的歷史專業(yè)。大學的四年時光,我認真學習,積極進取,嚴格要求自己,曾多次獲得過國家級助學金,和院級獎學金。為我以后的教育工作打下了堅實的知識基礎。
畢業(yè)后,我光榮的、如愿以償的當上了一名××教師,從事歷史教育工作,致力于中學歷史實踐并較有成效。在這一年多的教學工作中通過自己的'不斷努力和老教師的幫助,逐步形成了自己的教學風格,師生相處和諧!扒橹,寓教寓樂”的教學風格,依托共鳴的師生情感,借助多媒體等信息條件,采用自主學習模式來展現(xiàn)歷史的獨特魅力和特性,因此吸引、感染了學生,使學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在輕松愉快的氛圍中掌握了歷史知識。同時我也鼓勵學生張揚個性,發(fā)揮潛能,更大程度的培養(yǎng)學生對歷史的興趣。使學生的歷史成績有了很大的提高,也受到了學校領導的一致好評。
在這段時間的教學工作中我深深體會到了教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心,去完成得一項工作,在和有經驗的教師交流時,從中也讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將更加努力地虛心學習,積極進取,努力工作,發(fā)揮自身所長,勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質教育的實踐者,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。最后,我再次感謝各位評委老師給我這個機會,謝謝!
歷史自我介紹5
尊敬的各位考官、各位評委老師:
大家好!
我是xx年應屆畢業(yè)生,在校學習應用歷史專業(yè)。在四年的大學生活中,我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己。
學習上,我始終以認真刻苦的態(tài)度對待所學課程,并獲得相應的專業(yè)獎學金,同時我還自覺利用課余時間努力學習專業(yè)外知識,順利通過大學歷史四六級考試,計算機二級考試,取得心理咨詢師三級資格證。
兩年的學生會工作經歷讓我學會到合作與溝通的重要性,大大提高了我的問題解決能力。大學生活的學習與鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠,但我相信自己積極的工作熱情以及認真好學的態(tài)度可以彌補暫時的不足。
同時,作為一名師范專業(yè)的學生,為了以后能成為一名合格出色的教師,我努力學習教育學、教育歷史等相關教育課程,為以后從事教育工作積累相關的理論知識。
在大四實習中,一個月的講臺鍛煉深刻讓我領悟到教師工作的苦與甜,課堂上的講授,與學生的溝通互動讓我積累了一定的教學經驗。這讓我相信自己有能力勝任小學的教學工作。
此外,作為一名歷史專業(yè)的學生,我也相信我的專業(yè)知識素養(yǎng)和能力對于輔導學生心理和生活有一定的`優(yōu)勢。
畢業(yè)在即,我已做好各方面的準備,我愿意以極大的熱情和責任心投入到教師工作中去。
我是個懂得奉獻和感恩,充滿愛與溫暖的人,我相信學生一定樂于跟有親和力且認真的老師學習,我也相信我的樂觀和激情定可以感染學生。
我衷心希望自己可以融入學校這個大家庭中,與其他教師一起為貴校的教育工作而努力奮斗。
歷史自我介紹6
各位考官好:
我從心熱愛歷史,很小就看了<二十四正史>等歷史書籍,高考考上了,清華大學文學系。
畢業(yè)后擔任某出版社編輯,具有多年編輯經驗,并熟悉校對、改編、出版以及此類相關工作。手捧菲薄求職之心,心懷自信誠摯之念,我渴望著能為成為貴校的一名歷史教員!
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歷史自我介紹7
各位考官:
早上好!
我叫***,今年27歲。20xx年7月我從XX師范學校歷史專業(yè)畢業(yè)。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講!皩W高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的.素養(yǎng)。
假如,我通過了面試 ,成為眾多教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
歷史自我介紹8
面試自我介紹,是面試開始的關鍵步驟之一,如果不能在短暫的幾分鐘之內將自己的亮點展示出來,要想得到面試官的認可,是不可能的。所以我們要重視面試自我介紹,只有這樣,我們才能從面試中脫穎而出。下面來看看歷史學專業(yè)研究生是如何做面試自我介紹的?
我是***大學**系的`一名歷史學專業(yè)畢業(yè)生,鉆研專業(yè),一直是我的追求目標。在基礎知識方面,我重點學習專業(yè)課程所需要的知識,翻閱大量的歷史書刊,熟練掌握了古今中外歷史的發(fā)展脈絡。同時,我又廣泛閱讀文史哲書籍,以此來提高自己的專業(yè)綜合素質。面對知識時代的沖擊與挑戰(zhàn),我還把相當多的精力投入到外語和計算機的學習之中。
廣泛的興趣和愛好,讓我有機會擔任系學生會和班級學生干部。我在工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),從中得到了極大的鍛煉與提高,積累了一定的組織經驗。大學期間,我組織的歷史系舞蹈隊參加學校舉辦的“大學生交誼舞大賽”,獲得了團體優(yōu)秀獎和個人展示獎。工作上的踏實勤懇得到了老師和同學們的肯定。
不僅如此,我還積極參加實踐活動,提高自身能力。進入大學后,我參加校內各種協(xié)會,多方面發(fā)展自己。我曾參加歷史系話劇團,擔任劇中的主要演員。課余時間,我又不間斷地擔任家教,這些不僅鍛煉了我的能力,而且也使我了解到當代青少年的特點,為以后的教育教學工作打下了良好的基礎。在教育實習期間,我認真?zhèn)湔n,注重師生間的雙向交流,課堂氣氛十分融洽,受到了師生們的一致好評。
我堅信只要辛勤耕耘,工作勤懇,就一定會有收獲。我會用行動、成績和敬業(yè)來證明自己的能力和您的無悔選擇!我希望能夠得到機會讓我在學業(yè)上更進一步。
歷史自我介紹9
尊敬的領導:
大家好,我叫xxx,應聘貴校的歷史教師一職。首先向各位領導進行一下個人自我介紹。大學的四年時光,認真學習,刻苦訓練,并且各課成績優(yōu)異。同時兼任歷史學院院隊、中長跑隊隊長,配合教練擔任起院田徑隊中長跑的訓練任務,從專項業(yè)務能力方面自己得到了充分發(fā)揮。自己不但專項突出,從第二專選及愛好方面發(fā)展自己的一技之長,而且通過教育實習證明自己有較強的組織能力,教學能力,力求教學方面新疑有效,且在實習中取得了優(yōu)異成績。
在學習上,我積極進取,平時高標準嚴格要求自己,并采取先進的思維方式,客觀地看待問題,學習運用辯證唯物主義分析解決問題。為了更加適應社會的.需要,我堅持學習英語及計算機,就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自己、完善自己。
在生活上,我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當中,從中培養(yǎng)自己的交往能力,平時注意團結同學,樂于助人,往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。
在求學過程中,我猶深體會到作為一名人民教師的神圣職責,也由衷地感受到每一位老師猶如人梯,為成就攀登者而犧牲自己:猶如露珠,滋潤著吐艷的花果。現(xiàn)在,我馬上就要從一名受教者,到一名施教者,這是一直夢寐以求的愿望。因此,我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去。經過四年的學習,我自信已具備走上教師崗位的條件,我堅信,貴校定會任賢唯舉,慧眼識才,希望貴校能給我加入你們隊伍的機會,我知道雖然我的講臺很窄,但我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀,必盡我綿薄之力,為貴校作出貢獻。
歷史自我介紹10
尊敬的領導:
您好!很榮幸有這樣一個機會,讓我相各位介紹我自己。我是湖南大學歷史系的一名學生,即將面臨畢業(yè)。
本人于xxxx年9月有幸考入XX大學XX學專業(yè)。在X大的四年,帶給了我很多積淀和回憶。四年將逝,在畢業(yè)的時候,是應該為這四年象牙塔中的學習生活做一個大學生面試自我介紹了。
我努力的學習基礎課,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績,多次名列前茅,連年獲得獎學金。本人系統(tǒng)掌握戲劇、戲曲導演、電影、電視劇導演和表演、戲劇理論研究等方面的知識,諳透戲劇、戲曲、電影、電視、美術、音樂、戲劇文學等方面的基本理論和基本知識.
我具有較強的組織能力和社交能力,能很好地獨立開展工作,并與其他人協(xié)手合作,發(fā)揚團隊精神,在各項活動中均取得較突出的成績。我在思想上要求進步,"敬業(yè)"是我的人生信條,"年輕"、"可塑性強"是我的'資本。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn),并運用自己所學的知識和技能,為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春!
以上是我的大學生面試自我介紹,在收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!
歷史自我介紹11
各位考官早上好。我是廣西師范學院數學系xxxx屆歷史教育專業(yè)的一名畢業(yè)生,名叫xxx,很高興能有機會在此向各位考官學習!
廣西師范學院數學系是我們學院最悠久、教學質量最優(yōu)異的系別,在此學習環(huán)境下,使我的知識能力受益匪淺。 在學好專業(yè)課的同時,我勤練教師基本技能,有較好的教學語言表達能力,掌握了教育學和心理學的許多知識,在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間,我思索激勵教法、課件制作和教具選擇,在課堂上取得了學生主動要學的效果,得到了校領導和指導老師的好評。
我出生于教師家庭, 對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育,讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠、踏實的性格,讓我在工作中與領導、同事相處融洽,較好的`完成了各項任務。
我期望:有一個合適的平臺,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望:能到貴學校歷史老師任職,為貴校的發(fā)展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇!
我堅信:只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,用“心”去面對一切,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,逐步走向成功!
歷史自我介紹12
您好!很榮幸有這樣一個機會,讓我相各位介紹我自己,xx歷史系畢業(yè)生自我介紹。我是xx大學歷史系的一名學生,即將面臨畢業(yè)。
本人于xx年x月有幸考入xx大學xx學專業(yè)。在x大的四年,帶給了我很多積淀和回憶。四年將逝,在畢業(yè)的時候,是應該為這四年象牙塔中的學習生活做一個大學生面試自我介紹了。
我努力的學習基礎課,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績,多次名列前茅,連年獲得獎學金。本人系統(tǒng)掌握戲劇、戲曲導演、電影、電視劇導演和表演、戲劇理論研究等方面的知識,諳透戲劇、戲曲、電影、電視、美術、音樂、戲劇文學等方面的.基本理論和基本知識.
我具有較強的組織能力和社交能力,能很好地獨立開展工作,并與其他人協(xié)手合作,發(fā)揚團隊精神,在各項活動中均取得較突出的成績,自我介紹《xx歷史系畢業(yè)生自我介紹》。我在思想上要求進步,"敬業(yè)"是我的人生信條,"年輕"、"可塑性強"是我的資本。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn),并運用自己所學的知識和技能,為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春!
以上是我的大學生面試自我介紹,在收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!
歷史自我介紹13
尊敬的老師:
您好!
一聲冒昧的問候代表一種誠摯而激動的心情。在這里向您作真誠的自薦,希望得到您的認同和接納。
我叫XXX,是XX歷史系XX級畢業(yè)生,來自XX省XX市。在大學期間,我刻苦勤奮,閱讀大量歷史專業(yè)書籍,不斷豐富自己的專業(yè)知識,系統(tǒng)掌握了歷史學的基本結構,具有扎實的理論基礎,并在教育實習中理論聯(lián)系實踐,把教學論和心理學有機結合起來,取得了優(yōu)秀成績。
英語和計算機作為21世紀的通行證,我對之也傾注了大量心血,并一次性順利通過國家英語四,六級考試。為了適應以后工作的需要,我刻苦自學計算機,現(xiàn)已掌握了Dos,Windows,word等基礎知識,并能運用PowerPoint,Author ware和Photoshop等多媒體開發(fā)工具制作教學課件。
我深知大學不僅是學習知識的搖籃,也是培養(yǎng)能力的殿堂。我積極參加社會實踐,例如:到XX中小學參加“與中小學不斷線活動”,“1+1”助學活動等。通過這些實踐活動和教育實習,我逐步掌握了教師的基本技能,理解了為人師表的含義,也更堅定了我要當一名人民教師的'信念和信心。
經年苦讀,嘔心瀝血,唯愿學有所成;深思熟慮,百折不悔,矢志予教育事業(yè)。
久聞貴校員工隊伍龐大,教學管理嚴格,學生整體素質較高,社會聲譽極佳,這正是我選擇的理想之地。我希望能通過貴校嚴格的考察而成為您麾下一員,我會用行動、成績和敬業(yè)來證明自己的能力和您無悔的選擇。
其心切切,誠望回函!
祝:工作順利!
XXX謹
年月日
歷史自我介紹14
各位考官:
早上好。我是廣西師范學院數學系xxxx屆數學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生,名叫xxx,很高興能有機會在此向各位考官學習!
廣西師范學院數學系是我們學院最悠久、教學質量異的系別,在此學習環(huán)境下,使我的知識能力受益匪淺。在學好專業(yè)課的同時,我勤練教師基本技能,有較好的教學語言表達能力,掌握了教育學和心理學的許多知識,在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間,我思索激勵教法、課件制作和教具選擇,在課堂上取得了學生主動要學的效果,得到了校領導和指導老師的好評。
我出生于教師家庭,對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的'殷殷囑咐,使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育,讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠、踏實的性格,讓我在工作中與領導、同事相處融洽,較好的完成了各項任務。
我期望:有一個合適的平臺,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望:能到貴學校任職,為貴校的發(fā)展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇!
我堅信:只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,用“心”去面對一切,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,逐步走向成功!
歷史自我介紹15
各位評委老師:
很高興有機會參加這次面試。我叫xxx,x年畢業(yè)于xx大學的歷史專業(yè)。大學的四年時光,我認真學習,積極進取,嚴格要求自己,曾多次獲得過助學金,和院級獎學金。為我以后的教育工作打下了堅實的知識基礎。
畢業(yè)后,我光榮的、如愿以償的當上了一名xx教師,從事歷史教育工作,致力于中學歷史實踐并較有成效。在這一年多的教學工作中通過自己的不斷努力和老教師的幫助,逐步形成了自己的教學風格,師生相處和諧!扒橹,寓教寓樂”的教學風格,依托共鳴的師生情感,借助多媒體等信息條件,采用自主學習模式來展現(xiàn)歷史的獨特魅力和特性,因此吸引、感染了學生,使學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在輕松愉快的氛圍中掌握了歷史知識。同時我也鼓勵學生張揚個性,發(fā)揮潛能,更大程度的'培養(yǎng)學生對歷史的興趣。使學生的歷史成績有了很大的提高,也受到了學校領導的一致好評。
在這段時間的教學工作中我深深體會到了教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心,去完成得一項工作,在和有經驗的教師交流時,從中也讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將更加努力地虛心學習,積極進取,努力工作,發(fā)揮自身所長,勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質教育的實踐者,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。最后,我再次感謝各位評委老師給我這個機會,謝謝!
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