實(shí)用的自我介紹

　　當(dāng)我們在一個(gè)陌生場合中，我們就有可能用到自我介紹，通過自我介紹可以讓別人認(rèn)識自己。如何編寫一段個(gè)性的自我介紹？以下是小編精心整理的實(shí)用的自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的自我介紹1

　　如今的我，歷經(jīng)了生活的考驗(yàn)，學(xué)習(xí)的艱辛。比起我的競爭對手我在年齡上并沒有優(yōu)勢有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份責(zé)任和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講�！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為，我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

　　假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的一員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的'力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號，要做一個(gè)能為祖國做貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。

　　應(yīng)聘到外企或其他用人單位時(shí)，求職者往往最先被問及的問題就是“請先介紹介紹你自己”。這個(gè)問題看似簡單，但求職者一定要慎重對待，它是你突出優(yōu)勢和特長，展現(xiàn)綜合素質(zhì)的好機(jī)會。回答得好，會給人留下良好的第一印象。

　　回答這類問題，要掌握幾點(diǎn)原則：

　　1：開門見山，簡明扼要，不要超過三分鐘。

　　2：實(shí)事求是，不可吹得天花亂墜。

　　3：突出長處，但也不隱瞞短處。

　　4：所突出的長處要與申請的職位有關(guān)。

　　5：善于用具體生動的實(shí)例來證明自己，說明問題，不要泛泛而談。

　　6：說完之后，要問考官還想知道關(guān)于自己的什么事情。

實(shí)用的自我介紹2

　　您好！我叫李三，很高興有這個(gè)機(jī)會面試貴公司的銷售崗位。我是20xx年畢業(yè)于XX大學(xué)市場營銷專業(yè)，大專學(xué)歷。湖南長沙人。（個(gè)人信息）

　　畢業(yè)之后，我就一直在XX公司從事銷售的工作。將近兩年的時(shí)間里，我從銷售工程師一步步走到了銷售主管的'崗位。在這過程中，我開發(fā)了將近10個(gè)大客戶，年平均銷售額100萬，在公司的所有業(yè)務(wù)員中排名第二。面試這個(gè)崗位，我覺得我的優(yōu)勢有如下三點(diǎn)：

　　1、溝通能力強(qiáng)，能夠很好地和客戶打交道；

　　2、抗壓能力強(qiáng)，能夠承受高業(yè)績帶來的壓力，并能夠很好地調(diào)節(jié)自己的情緒；

　　3、有過成功的大客戶開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，擅長項(xiàng)目管理。（經(jīng)歷、業(yè)績、優(yōu)勢）

　　我非常欣賞貴司企業(yè)文化，而且這個(gè)崗位是我非常喜歡的，希望能夠有機(jī)會進(jìn)入公司，謝謝�。ū磉_(dá)愿景）

實(shí)用的自我介紹3

　　我聽到這兒，心里想；不好。果然下午上學(xué)的時(shí)候大家都說袁凱沒想到你原來是這樣的人，我們都看錯(cuò)你了。說道這兒我想你們應(yīng)該知道了我為什么說；我愛笑是我的最大的缺點(diǎn)了吧。

　　說了這么多我想你們都應(yīng)該了解我了吧。

　　各位同學(xué)，大家好!很高興假如這樣一個(gè)溫暖的集體。希望大家記住我的名字：(最好詳細(xì)的分析一下，有助大家記憶。我當(dāng)時(shí)就是這樣，事后大家反映，那么多同學(xué)，就記住我一個(gè)。

　　我在初中時(shí)的成績還可以(比較一般/不太好/還不錯(cuò)),但是對于高中新的生活，我覺得它意義并不大。重要的是，我有我的夢想，而且我會為之不懈奮斗。我需要的是更加合理的學(xué)習(xí)方法，更加不屈不撓的`斗志，以及百分之一百二的努力、堅(jiān)持。有夢，我決不放棄。我知道前面未知的路有歡樂、有獲得，也有磨練。我相信，我有勇氣有能力去應(yīng)對一切!夢想永不褪色。

　　再一次希望大家記住我。

　　謝謝大家!

實(shí)用的自我介紹4

　　我是曾在富士康科技集團(tuán)上海(國基)電子有限公司工作過。我很榮幸能向您呈上我的個(gè)人資料。在快速發(fā)展的科技社會里，要找到一份合適的工作，對口的專業(yè)技術(shù)，才能更好地發(fā)揮自己的才能，希望貴司給我個(gè)施展才能的機(jī)會。謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦，自己的簡要介紹如下：

　　在幾年的工作生活中，我所學(xué)到的東西包括倉儲管理，計(jì)算機(jī)，TOP系統(tǒng)，現(xiàn)場管理，物控，供應(yīng)鏈流程等許多方面。通過這幾年的工作我對這些領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握，在這兩年的工作經(jīng)歷和能力是最重要的，在各種工作中同步進(jìn)行的各種相關(guān)實(shí)踐和實(shí)習(xí)中，具有了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)管理。在工作中，有較強(qiáng)的處事能力，管理知識，管理經(jīng)驗(yàn)。我知道計(jì)算機(jī)和管理類是一個(gè)好的企業(yè)的工具，現(xiàn)在我對計(jì)算機(jī)，管理類有一定的經(jīng)驗(yàn)所以對這方面的工作比較感興趣。望在貴司里展露自己的.才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識水平，工作經(jīng)驗(yàn)和技能，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴單位。我會踏踏實(shí)實(shí)地做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　感謝您在百忙之中所給予我的關(guān)注，愿貴司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績!

　　不求最好，只求更好!希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我考慮，我熱切期盼你們的回音。

實(shí)用的自我介紹5

親愛的各位xx班的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　相信大家應(yīng)該差不多都見過我了吧，為了讓大家在今后的四年里能不輕易的忘記我，所以今天，在這里，我再做一次自我介紹。我是來自xx班的xx，來自xx，是咱們xx班的助理輔導(dǎo)員。真的非常高興能和大家相聚于國貿(mào)xx班，也很榮幸自己能成為xx班這個(gè)大家庭中的一員，所以我希望xx班能在我們共同的努力下成為一個(gè)有著極強(qiáng)的集聚力、強(qiáng)大、溫馨的大集體。

　　下面我和大家一起分享一下自己在大學(xué)走過的這兩年，談一下自己的收獲和感想吧。大一上學(xué)期，我成為了校教與學(xué)信息中心的辦公室助理、經(jīng)貿(mào)院學(xué)生會外聯(lián)部部員、班素拓委員，辦公室的任務(wù)讓我學(xué)會了做事要認(rèn)真仔細(xì)，外聯(lián)部的經(jīng)歷讓我切實(shí)體會到了與商家洽談。大一下學(xué)期，我有幸能順利的通過了xx夏歷營助理的六關(guān)選拔，成為初中口語聽力風(fēng)暴營的助導(dǎo)，可是由于暑期要采訪優(yōu)秀校友，所以最終我選擇了放棄去新東方帶班的'機(jī)會，但是這讓我體會到了人生有舍有得。大二上學(xué)期，我成為了校教育學(xué)信息中心的辦公室主任、經(jīng)貿(mào)學(xué)院院學(xué)生會副主席、班團(tuán)支書，也成為了我們院辯論隊(duì)的一員，兩年里，我選擇參加各種比賽活動，放棄了看韓劇的時(shí)間，學(xué)校里各大大小小的比賽我參加過20多個(gè)，當(dāng)然，每次都會取得很不錯(cuò)的成績�，F(xiàn)在我大三了，真的感嘆時(shí)間過的真快，已經(jīng)由原來的新生變成了老老人了。

　　大家頑強(qiáng)的走過了高考這座獨(dú)木橋，我相信，你們都是佼佼者，都很優(yōu)秀。大學(xué)四年非常寶貴，所以我也希望大家可以好好珍惜，認(rèn)真度過大學(xué)每一天，等大家大四畢業(yè)時(shí)，暮然回首，覺得自己大學(xué)四年沒有遺憾就好。大學(xué)里，你們可以有很多選擇，你可以選擇認(rèn)真讀書，也可以選擇在玩耍中度過，你可以選擇參加各種比賽不斷提高自己的能力，也可以選擇呆在寢室里獨(dú)守韓劇眼淚稀里嘩啦的流。xx班的男生們，你們可以不是高富帥，但你一定要有內(nèi)涵、有擔(dān)當(dāng)、有骨氣、有目標(biāo)。國貿(mào)xx班的女生們，你們可以不是白富美，但你們一定要自愛、自尊、自立、自強(qiáng)。大學(xué)，我覺得是一個(gè)人能夠拉開差距的最重要的時(shí)刻。所以，我希望我們xx班的同學(xué)們每一個(gè)人都可以全身充溢著正能量、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信、積極，有擔(dān)當(dāng)，我也希望我們xx班的每個(gè)同學(xué)能夠有禮貌、有著我們國貿(mào)xx獨(dú)特的氣質(zhì)，能夠在經(jīng)貿(mào)院里一出去人家別的班的就會知道這是xx班的同學(xué)。我也希望咱們xx班的同學(xué)可以有目標(biāo)有追求。

　　最后，我想用王國維老先生的“人生三境界”與大家共勉并結(jié)束今天我的介紹。首先希望同學(xué)們可以做到“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”尋找到自己的理想目標(biāo)，然后謹(jǐn)記“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”為奮斗的目標(biāo)，全力以赴，不惜一切代價(jià)努力。最終大家終會達(dá)到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”的最高人生境界。謝謝大家。

實(shí)用的自我介紹6

各位伙伴：

　　大家好！

　　我叫柯玉金，我的名字教導(dǎo)我這輩子要做到三點(diǎn)：

　　第一，對自己要苛刻嚴(yán)厲，自律自強(qiáng)，做一個(gè)品行高尚的人；

　　第二，玉不琢不成器，要不斷的磨練自己，精雕細(xì)琢，做一個(gè)具有真才實(shí)學(xué)的人；

　　第三，真金不怕火煉，要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，耐得住逆境挫折，做一個(gè)頂天立地的男子漢。

　　我來自山清水秀、人杰地靈的江西省，山有那革命搖籃井岡山，道教圣地龍虎山，匡廬奇秀甲天下的廬山；水有中國最大的淡水湖鄱陽湖，江西的母親河贛江，中國的黃金水道萬里長江流經(jīng)北部；人有唐宋八大家的歐陽修、王安石，還有“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的文天祥。江西的好山好水好人隨時(shí)歡迎你！我現(xiàn)在從事的是太陽底下最光輝的.事業(yè)，人類靈魂的工程師。俗話說：“授人以魚，只供一飯之需；教人以漁，則終身受用無窮�！蔽覟槲业穆殬I(yè)而感到自豪！

　　我有三大愛好：

　　第一是學(xué)習(xí)，因?yàn)樾判膩碜杂趯�業(yè)，專業(yè)來自于學(xué)習(xí)。你可以不學(xué)習(xí)，但是你的競爭對手卻不會。要想贏得別人，就必須八小時(shí)之內(nèi)求生存，八小時(shí)之外求發(fā)展；

　　第二是爬山，爬山不但鍛煉了我的身體，更重要的是讓我領(lǐng)悟到了大自然的博大精深和人生命運(yùn)的坎坷起伏；

　　第三是游泳，我從小就是喜歡與水打交道，水是萬物之源，水能載舟，亦能覆舟，水滴石穿，水教育了我們以柔克剛的智慧。我的座右銘是：精益求精、盡善盡美，改進(jìn)永無止境！

　　在這里，我送給大家三顆心：

　　第一是要有信心，信念是成功的燈塔，要始終相信自己，堅(jiān)持不懈，勇往直前；

　　第二是要有專心，我們的時(shí)間、精力有限，專注是金，人一輩子能夠把某個(gè)領(lǐng)域做到極致，他就是一種偉大；

　　第三是要有愛心，因?yàn)橐粋�(gè)人的能力是有限的，你只有真正的關(guān)愛他人，別人才能跟你團(tuán)結(jié)一致，助你成長。

　　我相信只要我們都做到了這三心：信心、專心、愛心，我們的人生之路就會寬闊平坦，我們的理想就會早日實(shí)現(xiàn)，我們的朋友就會越來越多，我們的幸福就會永遠(yuǎn)常在！

實(shí)用的自我介紹7

　　一、介紹型

　　師：你們認(rèn)識我嗎？

　　生：不認(rèn)識！

　　師：我姓潘，名字呢，就是我們數(shù)學(xué)書上頻繁出現(xiàn)的那個(gè)名字，猜一猜，叫什么？（生開始猜，并猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經(jīng)意的回答引發(fā)了在座聽課老師的大笑）

　　師：我不僅教數(shù)學(xué)，還教什么，猜一猜？（語文、數(shù)學(xué)、音樂，學(xué)生并沒有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數(shù)學(xué)，還教你們怎樣做人，做一個(gè)怎樣的人�。�

　　師又說：你們覺得我這個(gè)教師的形象如何？（“大方”，“教學(xué)方法先進(jìn)”，“幽默”等，分別有學(xué)生回答到）

　　師：好，我上課盡可能的用幽默的方式進(jìn)行教學(xué)，不過我上課有一個(gè)特點(diǎn)，我是不教的！（��！又是一句意外……）

　　評析：“第一印象”是非常重要的，如何在初次見面時(shí)，就成功的把自己介紹給學(xué)生，使學(xué)生能夠接納自己，是成功上好一節(jié)課的前提，。與教師有關(guān)的信息是學(xué)生最感興趣的話題，不管是老師的姓名，還是教師的形象，他們都有強(qiáng)烈的好奇心。潘老師在課前，用了兩個(gè)“猜一猜”和一句“我是不教的”，激發(fā)了學(xué)生對教師進(jìn)一步了解的興趣，巧妙得將自己的信息介紹給學(xué)生。就在學(xué)生猜的過程中，他們實(shí)際上也就消除了緊張的情緒，拉近了學(xué)生與老師溝通的'距離。再加上潘老師那幽默的語言和豐富的表情，使學(xué)生感到，給我們上課的仿佛是并不陌生的“老朋友”。

　　使學(xué)生一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果。研究者表明，好奇心是興趣的先導(dǎo)，是人們積極探求新奇事物的傾向，也是人類認(rèn)識世界的動力之一，對于形成動機(jī)有著重要的作用；如果學(xué)生一旦對老師產(chǎn)生“好感”，而被老師的獨(dú)特魅力所吸引的話，那么老師接下來的教學(xué)自然會水到渠成，

　　二、表揚(yáng)型

　　師：我聽說三（3）班的同學(xué)是非常勇敢的，那你們真的勇敢嗎？學(xué)生遲疑了一下，只有少數(shù)的學(xué)生說：勇敢。師見狀就說：怎么這樣沒信心，這樣膽小，你們勇敢嗎？全班齊聲：勇敢！師：好！那你們說說，在這堂課上，怎樣表現(xiàn)才算勇敢？接著就讓學(xué)生說說怎樣表現(xiàn)才算勇敢。這課還有另外一個(gè)特點(diǎn)：每當(dāng)學(xué)生泄氣、不敢發(fā)表自己的見解時(shí)，單老師就用一句“勇敢的你在那里”來調(diào)動了學(xué)生積極性，也收到良好的教學(xué)效果。課中，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，這句話果然管用，學(xué)生表現(xiàn)果真勇敢。

　　評析：馬克·土溫說過：只憑一句表揚(yáng)，可以讓我快樂兩個(gè)月。的確，每個(gè)人都需要得到別人的表揚(yáng)與贊賞，尤其是小學(xué)生。單老師抓住了學(xué)生的這個(gè)心理特點(diǎn)，創(chuàng)造了一個(gè)每人都希望自己是勇敢的人的教學(xué)情境。一句表揚(yáng)，一句激勵(lì)，寥寥數(shù)語，學(xué)生的情緒一下子被感染，從而激發(fā)了學(xué)生的自豪感和上進(jìn)心。就這樣，形成了一個(gè)平等、和諧、輕松、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，這也為課的開始奠定了基調(diào)。其實(shí)，學(xué)生在課堂上如果得到表揚(yáng)，贏得教師的肯定，他們就會產(chǎn)生一種自我實(shí)現(xiàn)的幸福感，自尊心和自信心由此大大增強(qiáng)，為了爭取更大的成功，他們學(xué)習(xí)的積極性、主動性也自然得到提高。

　　三、交待型

　　師：往下看，發(fā)現(xiàn)什么？（人可真多啊�。┻@么多的老師來聽課，我們該怎么辦？

　　生；回答時(shí)聲音要響亮。

　　師：對，聲音響亮；但現(xiàn)在只有2個(gè)話筒，怎么辦？

　　生：誰說話時(shí)，把話筒傳過去。

　　接著交待：

　　①上課要小組合作的時(shí)候，分4人一小組，并征求大家這樣是否可行；（是）

　�、谛〗M要有組長、記錄員等，你們有嗎？（有）

　�、圻�要每小組有兩塊橡皮、一把直尺、兩支筆都有嗎？（有）

　　④并讓學(xué)生用半分鐘的時(shí)間商量每人在小組里該做什么。（學(xué)生商量）

　　評析：

　　吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時(shí)每人該做些什么以及注意點(diǎn)，特別是要學(xué)生用“半分鐘的時(shí)間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學(xué)習(xí)。這樣的交待，一方面保證保證上課順利、流暢的進(jìn)行下去的；另一方面，也使得學(xué)生知道在上課時(shí)自己該做什么有了一個(gè)明確的方向，從而增強(qiáng)了課堂教學(xué)效果。

實(shí)用的自我介紹8

　　在重點(diǎn)介紹自己的工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，切忌空談，要把話說得客觀真實(shí)，要用實(shí)際的事例來證明你的工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)。

　　我有一個(gè)朋友在昆明某報(bào)社負(fù)責(zé)人員的招聘工作。他是一個(gè)非常務(wù)實(shí)的人。他招人的最大特色：笫－就是看有沒有工作能力，第二就是看有沒有工作經(jīng)驗(yàn)。很多不具備這兩點(diǎn)要求的人，最后都“拜拜”了。有一天，一位張先生來應(yīng)聘編輯工作。張先生簡潔介紹了自己的年齡、學(xué)業(yè)、政治面貌等一般情況后，重點(diǎn)介紹了自己的工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)。他說，曾在云南人民出版社出版了有關(guān)新聞寫作的兩本書，曾在市級以上刊物上發(fā)表文章100多篇，曾在本市某報(bào)社編報(bào)紙3年。張先生邊說邊出示了書和報(bào)紙的物證。我的朋友興趣很濃地翻看了這些吸引眼球的物證后，緊緊握住張先生的手說：“您被錄用了！”

　　我的名字叫湯若風(fēng)。一聽這名字，不同的人就有不同的'看法：像我爸媽那種酷愛看武俠小說的人，會認(rèn)為這名字很大俠風(fēng)范；像我姨媽那種喜歡說成語的人，認(rèn)為這名字跟“弱不禁風(fēng)”有聯(lián)系。但不管怎么說，聽這名字就知道我是個(gè)男孩子。（由名字猜測個(gè)性風(fēng)采。）

　　我今年九歲，讀小學(xué)三年級了。我的模樣很普通：圓頭圓眼圓肚子，腳已大得超過媽媽了，通常的人都會把我看大兩歲以上。（點(diǎn)明身份，略寫外貌。）

　　我的優(yōu)點(diǎn)是聰明。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就能解答老師出的數(shù)學(xué)題。每次考試下來，我都能得A。我的缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)，老師常批評我上課不專心，下課愛打鬧，驕傲自滿；媽媽總嘮叨我學(xué)習(xí)不自覺，不講文明。（列舉優(yōu)缺點(diǎn)。）

實(shí)用的自我介紹9

　　1，性格開朗，處事樂觀，溝通能力強(qiáng)，遇到困難不輕易放棄，懂得自我調(diào)節(jié)，有一定的組織能力，有上進(jìn)心

　　性格が明るい、コミュニケーション能力も良好で、いつも積極的な態(tài)度で事を処理するのに取り組んでいる。

　　また、困難に直面でき、自己調(diào)整力も強(qiáng)い。

　　組織力があり、向上心も強(qiáng)い

　　2.不輕言放棄，能夠保證工作質(zhì)量的同時(shí)保證效率。

　　有責(zé)任心，處理問題能力強(qiáng)。

　　有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)組織能力。

　　能較快融入一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)。

　　做事目標(biāo)明確

　　どんな事にあっても、諦めないです。

　　仕事では品質(zhì)と同時(shí)に効率も重視します。

　　仕事に対しては責(zé)任感があって、問題を処理する能力がより強(qiáng)いです。

　　コミュニケーション能力とチームワーク精神があります。

　　新しい団體に早く打ち解ける能力がある。

　　目標(biāo)明確

　　3.克服自己的不足之處，認(rèn)真工作，可以成為一位優(yōu)秀的管理人員。

　　學(xué)習(xí)認(rèn)真，接受新事物能力強(qiáng)，樂于助人

　　自分の不足を克服して真面目に働いて、優(yōu)秀な管理員になりたいです。

　　まじめ、新しいことを受け入れやすい、人を助けることが好き。

　　4.學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦，富有團(tuán)隊(duì)精神，有很好的發(fā)展?jié)摿?/p>

　　學(xué)習(xí)態(tài)度はまじめ、苦労を惜しまない、チームワーク精神がある、潛在能力が高い。

　　5.積極上進(jìn)，性格開朗，能很好排解壓力。

　　做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　熟能生巧,勤能補(bǔ)拙。

　　熱情開朗，學(xué)習(xí)勤奮，有毅力

　　性格は楽観的なので、自分自身でストレスを解消できるし、どんな事にあっても、諦めないです。

　　仕事に対しては責(zé)任感があって、苦しみや辛さを堪え忍んで、団結(jié)と協(xié)力の精神がある。

　　熟練すればこつがわかる習(xí)うより慣れよ。

　　明るくて、気力がある、勤勉だ

　　6.做事認(rèn)真，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，團(tuán)隊(duì)意識很強(qiáng)

　　ことに対して真面目に著実に行う。

　　努力を怠らない、チームワーク意識が強(qiáng)い

　　7.熱心，比較耐心，富于團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，對新事物的接受能力較強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)

　　熱心で比較的我慢強(qiáng)い、チームワーク精神に富む、學(xué)習(xí)能力は高い

　　新しい物事を受け入れる能力が高い、責(zé)任感が強(qiáng)い

　　8.本人積極進(jìn)取、性格樂觀、待人謙虛、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任感強(qiáng)、具有團(tuán)隊(duì)精神。

　　積極的に自分を向上させ、性格は楽観的.で、人に接するのは心から謙虛で、事に対するのは真剣に責(zé)任感を持つ

　　チームワーク精神もあります。

　　9.聰明機(jī)智，有自己的見解，上進(jìn)心強(qiáng)，懂得抓住身邊每一個(gè)機(jī)會

　　聡明な機(jī)転、自分の見解があって、向上心は強(qiáng)くて、身の回りのすべての機(jī)會を捉えることができる

　　10.責(zé)任心強(qiáng)、態(tài)度積極、性格開朗、自我分析改善能力較強(qiáng)、有一定的組織能力

　　朗らかな性格、積極性と組織能力が強(qiáng)い、総括して、自分で足りないところを改善することができる。

實(shí)用的自我介紹10

　　我剛從大一過來，記得自我介紹的時(shí)候，講得不怎么樣。

　　我想上大專不僅僅是做個(gè)自我介紹這么簡單，的確自我介紹是給人的第一印象很重要，但自我介紹不用刻意地要做成什么樣，關(guān)鍵是個(gè)性化的介紹，而不是千篇一律。

　　有一點(diǎn)很重要，如果你想要在大專鍛煉自己就必須要大膽，不要畏首畏尾，有時(shí)候你的謙虛并不會給你帶來什么，你需要有毛遂自薦的勇氣，不管高中你的成績好與壞，到了大專大家都站在了同一條起跑線上。

　　不要掙扎在與內(nèi)心的自己做斗爭中，認(rèn)為對的就去做吧，想得越多就只會打消自己的斗志。不要擔(dān)心自己擔(dān)任了什么職務(wù)會做得不好，不要擔(dān)心周圍的人的眼光，我要鄭重地告訴你，同學(xué)們是很寬容的。記住勇敢地展現(xiàn)自己吧，我想你再也遇不到這樣一個(gè)可以犯錯(cuò)的`環(huán)境了。去參加社團(tuán)活動，挖掘自己的潛能吧。但要注意學(xué)習(xí)不能荒廢，畢竟獎(jiǎng)學(xué)金還是很誘人的，當(dāng)然還有這份榮譽(yù)。

　　最后，我祝你有個(gè)豐富多彩的大專生活。以后如果還有什么大專的煩惱，我這個(gè)過來人說不定可以給你一些建議的。

實(shí)用的自我介紹11

　　我叫自xxx，來自XXX，年齡XX歲。于今年6月份畢業(yè)于XXXX大學(xué)新聞出版學(xué)院，專業(yè)為市場營銷。

　　在學(xué)習(xí)方面本人刻苦努力，虛心好學(xué)，對于專業(yè)知識興趣濃厚，善于思考和分析，具備必須的專業(yè)知識運(yùn)用潛力，在大學(xué)期間獲得校二等獎(jiǎng)學(xué)金和三等獎(jiǎng)學(xué)金。我的英語基礎(chǔ)良好，已獲得了大學(xué)英語四六級證書，也在外貿(mào)公司實(shí)習(xí)過。在工作方面大學(xué)里曾先后擔(dān)任副班長和宣傳委員等職務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。此外，在擔(dān)任班級黨代表期間能及時(shí)圓滿地完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，在工作潛力得到鍛煉的同時(shí)使自己的黨性修養(yǎng)得到了提高，構(gòu)成了工作踏實(shí)的作風(fēng)。本人性格開朗，善于交往，和老師同學(xué)都構(gòu)成了良好融洽的人際關(guān)系。

　　在社會工作經(jīng)歷方面，我以前做過保險(xiǎn)銷售和貨代銷售所以對銷售有必須的經(jīng)驗(yàn)。此外，我在新華書店門市工作過，對服務(wù)好顧客有必須的心得。我奉行態(tài)度決定一切的.原則，我相信只要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，服務(wù)好客戶，透過自己的不懈努力，必須會在擁有出色的工作業(yè)績。

　　期望能學(xué)以致用，但我也十分愿意嘗試其他類型的工作，使自己得到歷練，積累更多更豐富的社會經(jīng)驗(yàn)，而且我相信開朗幽默的性格能讓我適應(yīng)工作的多樣性。無論今后從事什么樣的工作，我都會把新的工作當(dāng)做一個(gè)新的起點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)和加強(qiáng)專業(yè)技能，以我孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度和踏實(shí)負(fù)責(zé)的作風(fēng)把每一項(xiàng)工作做好

實(shí)用的自我介紹12

尊敬的清流中學(xué)老師，您好：

　　我是個(gè)活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。

　　在家里，我是媽媽的小幫手，我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學(xué)校，我是老師的好學(xué)生，是同學(xué)的好朋友。我總是積極參加學(xué)校的各種活動，我也樂于幫助同學(xué)。所以，在班級組織活動或者同學(xué)們需要幫助的`時(shí)候，老師和同學(xué)們總是會想到我。比如出黑板報(bào)、大掃除、幫同學(xué)代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當(dāng)過升旗手，每當(dāng)我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我就感到無比的驕傲--我是中國人。通過努力，我在各方面的學(xué)習(xí)都取得了很大的進(jìn)步，同時(shí)也獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì)和證書。自小學(xué)一年級至今，我的語數(shù)外成績均是優(yōu)，多次被聘為小學(xué)的好學(xué)生和好干部。

　　時(shí)間過得真快，在老師和父母的教導(dǎo)下，我不知不覺已成為了一位五年級的學(xué)生，馬上就要離開我的母校，進(jìn)入中學(xué)了。

　　周妍君

　　20xx年1月24日

實(shí)用的自我介紹13

　　Hello! My name is xuyannan. I’m 8. I’m a beautiful girl.

　　My school is very nice. I’m in class2, grade3. I have many teachers. I love my teachers.

　　Rabbits are my favourite animal. Jump like rabbits.

　　This is me-- a lovely girl! That’s all. Thank you!

實(shí)用的自我介紹14

　　專家分析，疏解就業(yè)壓力的主要方面，是要學(xué)會自我調(diào)適，主動自覺地適應(yīng)環(huán)境，與環(huán)境保持協(xié)調(diào)。其實(shí)，自我調(diào)適的方法很多，大學(xué)生畢業(yè)生不妨用好以下四條“金鑰匙”：

　　提高求職承受能力。

　　面對市場競爭、就業(yè)壓力，大學(xué)生的求職總會遇到許多困難、問題甚至是委屈。在遇到這些挫折時(shí)，首先要明白在就業(yè)市場化、就業(yè)競爭激烈的條件下，一時(shí)難以找到合適崗位是在所難免的。因此，第一條“金鑰匙”就是要提高自己的承受能力。應(yīng)把就業(yè)看作一個(gè)很好的認(rèn)識社會、認(rèn)識職業(yè)生活、適應(yīng)社會的機(jī)會，應(yīng)通過求職活動來發(fā)展自己，促進(jìn)自我成熟。

　　大學(xué)畢業(yè)生求職時(shí)，要明白求職失敗并不一定就是因?yàn)樽约旱哪芰Σ恍小？赡苁且驗(yàn)樽约哼x擇求職單位的方向不對，也可能是因?yàn)榘l(fā)展意向與單位的企業(yè)文化不符合等等。總之，要用冷靜和坦然的態(tài)度對待，正確分析自己失敗的原因，調(diào)整自己的求職策略，學(xué)會安慰自己，以便在下次的求職中獲得成功。

　　樹立職業(yè)“發(fā)展”觀。

　　現(xiàn)在一直強(qiáng)調(diào)的“先就業(yè)后擇業(yè)”，這是值得大學(xué)生充分用好的第二條“金鑰匙”。

　　目前在就業(yè)市場上的用人單位找不到人、不少大學(xué)生又一時(shí)找不到合適崗位的“錯(cuò)位”現(xiàn)象并不鮮見，這很大程度與大學(xué)生的就業(yè)期望普遍較高有關(guān)。因此，要順利就業(yè)就必須根據(jù)自己的實(shí)際情況和就業(yè)形勢，調(diào)整自己的就業(yè)期望值。

　　大學(xué)生初次就業(yè)時(shí)，擇業(yè)不要期望太高，可以先選擇一個(gè)相對合適的職業(yè)，安心學(xué)習(xí)工作，不斷提高和積累工作經(jīng)驗(yàn)，憑借努力讓自己升值，然后通過合理的職業(yè)流動不斷往前，樹立一種“發(fā)展”的觀念，一步步實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

　　這當(dāng)中，還要學(xué)會抓住機(jī)遇，可以多收集有關(guān)的職業(yè)信息，并根據(jù)已定的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇。在面對機(jī)遇時(shí)要認(rèn)識到是機(jī)遇并不是對任何人都適用的，一定不能盲從。最后要注意機(jī)遇的時(shí)效性，在發(fā)現(xiàn)就業(yè)機(jī)會時(shí)要主動出擊，不能猶豫，也不要害怕失敗，要有敢試敢闖的精神。

　　轉(zhuǎn)變觀念勇于創(chuàng)業(yè)。

　　大學(xué)畢業(yè)生要多些創(chuàng)業(yè)意識，這是第三條疏解求職問題的“金鑰匙”。跳出只想找份安穩(wěn)工的視野，就會明白就業(yè)的天地其實(shí)很廣闊，只要有能力，就不用擔(dān)心被埋沒，不用為一時(shí)找不到合適工作而難以自拔。

　　在求職時(shí)，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該注重考慮職業(yè)對自我一生發(fā)展的影響與作用，應(yīng)看重職業(yè)能否幫助實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。對于那些雖然現(xiàn)在工作條件不怎么樣，但發(fā)展空間大，能讓自己充分發(fā)揮作用的單位要優(yōu)先考慮；對于那些現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不太高，但發(fā)展?jié)摿Υ�，�?chuàng)業(yè)機(jī)會多的工作地點(diǎn)也要重視�，F(xiàn)在很多大學(xué)生都瞄準(zhǔn)大單位，準(zhǔn)備穩(wěn)定地“干一輩子”，這未必現(xiàn)實(shí)，也可能埋沒很多人的創(chuàng)業(yè)才干。條件具備時(shí)，應(yīng)該勇敢地踏出創(chuàng)業(yè)的第一步，不僅可以解決自己的就業(yè)問題，還能帶動其他人就業(yè)。

　　當(dāng)然，創(chuàng)業(yè)之路也是艱辛的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)肯定是值得鼓勵(lì)的，但也不宜盲目創(chuàng)業(yè)。一定要有開拓自己事業(yè)的信心、勇氣和能力，有準(zhǔn)確的觀念與思路，要對自己有一個(gè)合理的規(guī)劃與定位，要與有市場經(jīng)驗(yàn)的人合作，要擺脫學(xué)生公司的意識，要進(jìn)行科學(xué)化、職業(yè)化的管理。有的大學(xué)生有自主創(chuàng)業(yè)的打算，這既可以在畢業(yè)后馬上實(shí)現(xiàn)，也可以通過一定的.社會積累后再實(shí)行。

　　調(diào)整心態(tài)“家丑”也可外揚(yáng)。

　　“家丑不可外揚(yáng)”，這是古訓(xùn)，但在大學(xué)生就業(yè)調(diào)適方面，如果一時(shí)自己難以疏解，找合適的渠道適當(dāng)“揚(yáng)”一下，也是一條“金鑰匙”。

　　大學(xué)生在求職時(shí)出現(xiàn)一些壓力是正常的，沒有必要過度擔(dān)心，害怕自己有障礙。要學(xué)會主動調(diào)適，必要時(shí)還可以尋求有關(guān)專家的幫助�？梢赃M(jìn)行積極的自我暗示，鼓勵(lì)自己、相信自己，幫助自己渡過難關(guān)；也可以向朋友、老師傾訴，尋求他們的安慰與支持，排解心中的煩悶，放松自己的心情。同時(shí)，通過對自己種種壓力的分析，還可以發(fā)現(xiàn)自身平時(shí)不容易察覺的一些人格缺陷，這時(shí)要積極改變自己、發(fā)展自己，使自己的人格更加成熟，使自己將來的人生道路更順利。

實(shí)用的自我介紹15

尊敬的面試官：

　　你好！

　　我叫xx。作為一名中專專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛中專專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了……等專業(yè)知識，通過實(shí)習(xí)積累了轉(zhuǎn)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我是應(yīng)屆生中專期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。

　　一系列的`組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊(yùn)積。我的將來，正準(zhǔn)備為貴公司輝煌的將來而貢獻(xiàn)、拼搏！如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個(gè)接觸貴公司的機(jī)會。

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