小升初的自我介紹大全【13篇】

　　當?shù)竭_一個新的環(huán)境后，可能需要我們進行自我介紹，用自我介紹往往可以來展示自己。那么什么樣的自我介紹才合適呢？以下是小編收集整理的小升初的自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小升初的自我介紹 篇1

　　我是XXX，今年12歲，來自XXX市輔成教育集團XX小學601班，我的星座是白羊座。通過在輔成小學六年的學習和生活，我已經(jīng)成長為一個勤奮學習，積極向上，幽默開朗，熱愛生活，樂于助人的女孩。我在學校里尊敬師長，團結(jié)同學，積極參加學校組織的各項活動，養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣，在校外也參加了一些興趣班和活動，開闊了興趣，增強了見識。

　　在思想品德方面，我能夠在同學遇到困難時及時伸出援手，不做壞事，做一個正直守信的人。

　　在學習方面，我做到了每一堂課認真聽講，加強預習，及時完成作業(yè)，取得了多年來學習全優(yōu)的良好成績，語文和科學等課程在班級里名列前位。

　　在課余時間和平時，我能夠積極參加學校組織的'各項活動，在演講比賽中曾獲得六年級組第二名，在班級組織的表演活動中多次表演相聲、小品等節(jié)目，在全校升旗儀式上擔任過主持人和升旗手，多次參加班級組織的課題調(diào)研活動，都取得了老師和同學的好評。

　　在課外，我參加了奧數(shù)、英語、小主持人等興趣班課程的學習，其中奧數(shù)班學習了3年，小主人報小記者培訓了4年，拓展了興趣，增強了見識，開闊了思路。 在家里，我做到了先做作業(yè)再玩得自覺性，同時基本做到了自己的事情自己做，如整理自己的房間，掃地拖地板，幫助家長出去買東西等等。與同學之間，我都能夠保持良好的關(guān)系和友誼，特別是在我們調(diào)研小組之間，經(jīng)常一起去課題調(diào)研和采訪，關(guān)系非常融洽，平時能夠積極幫助同學，是老師的好幫手，是同學們的好伙伴。

　　在XX小學這六年的學習和生活中，我始終貫穿著自己的理想和信念，那就是做快樂，向上，真實的自己。祝愿自己在以后的學習和生活中能磨練出更出色的自我。

　　小升初的自我介紹 篇2

　　首先家長要想好做一份什么樣的版面。有時學校會有差別的要求，家長要針對這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡歷這道關(guān)口。有些家長想做一份像書本一樣的簡歷，但是要注意的是，這些簡歷是不行以拆裝的；有些家長做的是“日歷式”的簡歷，那就可以拆裝了。

　　在具體制作簡歷時，一些細節(jié)問題要特別值得家長的注意：

　　第一，自我介紹不消很長，但要生動，突出孩子的.特點。

　　第二，家長的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒”在一堆信息中，建議家長可以在簡歷前部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。

　　第三，獲獎證書要進行分類羅列。有些家長將獲獎證書根據(jù)年級進行歸類，但是對招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因為一些民辦初中有各自的特色，如有些學生更青睞數(shù)學較好的學生，而有些則看重有英語專長的孩子。而家長如果根據(jù)年級來擺列的話，老師在找相關(guān)信息時可能會花上必然的時間。

　　教育專家建議，可以根據(jù)學科類別進行分類擺列，好比將孩子在數(shù)學競賽中獲得的獎項歸成一類，根據(jù)時間挨次，從后往前擺列，其他學科類似。這樣老師在查找信息時，就可以一目了然了。此外，家長也可用醒目的紅色字體羅列出主要獎項，再根據(jù)格式進行擺列。

　　第四，如果孩子在學校或市區(qū)獲得過榮譽和獎項，可以單獨列出。

　　小升初的自我介紹 篇3

　　我是一個簡單且熱情的女孩子，喜歡獨自一人，并不喜歡喧鬧的環(huán)境。我曾經(jīng)在自己的百度博客里流淌過一段簡單透明的個性簽名：世界的天空，繁星點點，繁花似錦。星光燦爛的天空中，總有屬于我的一片天地！我在天地里飛翔，難免會斷了翅膀，但總有一天，我會飛翔在世界的天空中。

　　也許正是有了這份堅信，我在學習上也獲得了不俗的成績。別看我個子不高，可我獲過的.獎還不少呢�。ㄅe例你獲過的獎項）我不可能十全十美，卻能努力做好每一件事。生活學習上，我有我的原則，一件事，要不，就不做，一旦做了，就一定要做得與眾不同，成為所有人目光的焦點。這就是我，不乏自信的我。

　　當然，更多的時候，我就像我的名字一樣，是一顆冉冉升起的太陽，把溫暖帶給大家。同學有困難，我總是熱情相助；班級有活動，我總是積極參加。我就像一個愛心小天使，總是愿意把快樂帶給大家。

　　也許是因為生活中的感悟頗多，我總愿意用筆及錄像我的心情，在這個世界里，我找到了屬于我的快樂，一次又一次，體驗這種美好！

　　所以，請記住我吧，一個熱愛生活、簡單的我！

　　小升初的自我介紹 篇4

尊敬的各位老師：

　　大家好!

　　我叫xx，很高興能夠站在這里接受各位老師考驗，希望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。

　　我畢業(yè)于xx小學，曾經(jīng)是班上xx班干部，通過為同學們做一些力所能及事情，我學會了很多，同時交到了很多朋友。我是個很愿意交朋友很熱情人，所以，希望大家記得我，我叫xx。

　　其實，我相信，從小學升入初中，大家都和我一樣，非常興奮、激動，充滿了期待，我覺得，升入初中了，不止代表著我們要學習更多知識，同時代表著我們要學會更多對人對事態(tài)度。對待同學，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事我相信，和在座各位同學相比，我學習成績非常不值得一提，而且，初中知識一定比小學知識更加難學難懂，但是，我希望我們大家能夠相互友愛、幫助，一起快樂學習，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學習上有所收獲;我雖然不是特別能干，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什么，我是非常樂意，所以，如果大家有什么困難，只要我能夠幫上忙，可以盡管叫我哦;我非常開朗活潑，如果同學們有不開心事情，我很愿意當你們傾聽者。

　　這就是我，這就是真實我，希望各位老師喜歡!

　　謝謝大家!

　　小升初的自我介紹 篇5

尊敬的老師：

　　大家好！

　　我的名字叫XX，畢業(yè)于XX小學。

　　我呀，學習先擱一邊，生活中性格還算比較隨和吧，一般不會干那些大打出手的事，和別人應該還合得來。

　　再談?wù)剬W習方面。我的興趣廣泛：奧數(shù)、游泳、書法都不錯，或多或少也得過一些大大小小的獎項。在班級工作中，也盡職盡責。只不過有些小缺點，就是有些怕老師，也許是太敬畏了，物極必反。初中里，希望能和幾位新老師做一個朋友。

　　在進入初中后，我將更加嚴格要求自己，因為我也知道要繁忙許多，初中的考試排名制度也多少給了我些許壓力，不過我會轉(zhuǎn)壓力為動力的。

　　我相信在這三年的學習生涯中，我們可以好好相處，共同進步，也沒有什么因為成績差而產(chǎn)生的隔閡。俗話說：嫌棄別人是一種莫大的罪過。

　　所以，人人都要大方地伸手，建立友誼。雖然現(xiàn)在還面對著一張張陌生的面容，但也總會慢慢相識的，我也希望可以結(jié)到好多可以共進共退的好友。

　　除了親情，莫友情最可貴。所以我們必須伸出手，不要留戀于小學的點點滴滴，因為我們已經(jīng)不能再孩子了。

　　初中三年，現(xiàn)在是一個全新的`開始，既是成功地基石，又是失敗的絆腳石。不過，管它春夏還秋冬，我堅信會讀好的！謝謝大家！

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

　　小升初的自我介紹 篇6

　　尊敬的老師，敬愛的同學，大家好，我是xxx，今年1x歲，來自xxx小學的學生。入校以來，我從一年級開始，到小學畢業(yè)，一直在班級里擔任班干部，在老師眼里，我是一個有擔當、負責任、愛學習的好學生，在同學眼里，我是一個容易相處、能玩到一塊去的好伙伴，在父母眼里，我是一個不讓他們操心、自覺的乖孩子。

　　在小學期間，我的各門功課全優(yōu)，都在95分以上，并且在課外生活中，學會了鋼琴、滑旱冰、跆拳道、足球等，我爸媽始終要求我德智體美勞全面發(fā)展，在老師與同學們的幫助下，我的思想品德與人格得到了很大的提升。

　　我在生活中是一個尊敬師長、團結(jié)同學、尊老愛幼的好孩子，并且能夠協(xié)助老師處理一些簡單的班級活動，獲得了很多老師的認可與表揚。但我知道我還是有很多缺點，需要在今后的生活中改進，希望在新的.學校、新的環(huán)境、新的老師與同學們的監(jiān)督下，一起幫我提高，我將繼續(xù)努力，不松懈、不驕傲、虛心接受批評，勤奮刻苦，做學校與老師眼中的好學生。

　　小升初的自我介紹 篇7

　　我叫xx，很高興能夠站在那里理解各位老師的考驗，期望各位老師能夠喜歡我，首先我先自我介紹一下。

　　我畢業(yè)于xx小學，以前是班上的xx班干部，透過為同學們做一些力所能及的事情，我學會了很多，同時交到了很多的朋友。我是個很愿意交朋友很熱情的人，所以，期望大家記得我，我叫xx。

　　其實，我相信，從小學升入初中，大家都和我一樣，都會十分的興奮、激動，充滿了期盼，我覺得，升入初中了，不止代表著我們要學習更多的知識，同時代表著我們要學會更多對人對事的態(tài)度。對待同學，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學相比，我的學習成績十分的不值得一提，而且，初中的知識必須比小學的知識更加的難學難懂，但是，我期望我們大家能夠相互友愛、幫忙，一齊快樂的學習，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學習上有所收獲；我雖然不是個性的能干，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什么，我是十分樂意的.，所以，如果大家有什么困難，只要我能夠幫上忙的，能夠盡管叫我的哦；我十分的開朗活潑，如果同學們有不開心的事情，我很愿意當你們的傾聽者。

　　這就是我，這就是真實的我，期望各位老師喜歡！

　　謝謝大家！

　　小升初的自我介紹 篇8

尊敬的中學領(lǐng)導：

　　您好！首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情地小學生開啟一扇希望之門。

　　我是棲霞區(qū)實驗小學6年級的學生，我的名字叫丁軼群，我出生于1999年5月，20xx年9月我進入棲霞區(qū)重點實驗小學，直到現(xiàn)在。光陰似箭，時光飛逝，這幾年里我在學校老師的教育和培養(yǎng)下，從一個懵懂幼兒成長為今天多才多藝的少年。

　　我是一個性格開朗活潑的女孩子，這緣于我有一個特別幽默的爸爸和一個可愛的媽媽，爸爸是一個特別開明的男人，可能別的小孩子會因為做錯事情而挨罵，可是我爸爸不一樣，他會很認真的聽我做錯事情的原因，從來不發(fā)火，所以我可以肆無忌憚的去做我認為對的事情。如果后來知道錯了，我也會很干脆的承認錯誤。而我的媽媽，是陪伴我最多的人，她會很耐心的去教我很多生活方面的道理，所以，我從來不怕遇到困難，是個典型的樂天派。所以我身邊的小朋友總是很多很多的。

　　我喜歡和自己熟悉的伙伴談天說地，也喜歡把剛剛認識的朋友帶到我的“摯友圈”里，所以我的.朋友圈總是在不斷的擴大，但是這并不表明我是一個貪玩的孩子。我的成績也是爸爸媽媽的驕傲，我在4、5、6年級連續(xù)三年都是校級三好學生，老師都夸我組織紀律性強，團隊合作意識強，雖然我現(xiàn)在還理解不了這到底對我會有什么樣的影響，但是爸爸給我的解釋是如果我一直一直都這樣，以后就會更快樂。

　　說到玩，其實我是有動有靜，我靜的時候誰也不忍心打擾我，我可以為了一本書而整整一天都不動，我特別喜歡和文學文藝有關(guān)的東西，小時候曾經(jīng)讀過了鄭淵潔所有的作品，再大點就看黃蓓佳和楊紅櫻的作品。到了后來覺得滿足不了自己了，爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》，后來又給我買了一套特別貴的《中國大百科全書》，把我樂壞了。我想也是因為這樣，所以我的作文比賽好幾次都得了學校年級組的第一名。

　　而媽媽說，女孩子不光要會寫，還要有‘才’。所以我沒事就喜歡畫畫、聽著音樂哼哼，喜歡邊唱邊跳，總之，我的目標就是做一個新時代的“才女”。不光琴棋書畫樣樣精通，還要勇敢上進，比男孩子更優(yōu)秀！小學三年級的時候，我還得過棲霞區(qū)的科技競賽二等獎呢。話說，現(xiàn)在可能不只要求中文好，外語也得拿得出手才行啊，所以我很勤奮的在學習英語，我的英語書寫也是獲過獎的哦！所以你看，我沒騙人吧，我真的是爸爸媽媽的驕傲。

　　要畢業(yè)了，我很希望能到一個優(yōu)秀的學校學習，為自己初中四年的學習打下扎實的基礎(chǔ)。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。我知道過去并不代表未來，但是我想勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。

　　天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物。

　　我期待被貴校錄��！

　　小升初的自我介紹 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　燦爛的陽光射在大地上，有一個青年邁著輕松的步伐向前方堅定的走著，那就是我，積極而向上的我。

　　我是初二的普通學生，但很榮幸成為校第一批共青團員，也正是當我親手呈上我的申請書時，我明白我的任務(wù)很艱巨，正應了孟子的那句話：“天將降大任于斯人也”。所以我要“苦我心志，勞我筋骨，餓我體膚，空乏我身，行拂亂我所為，所以動心忍性，曾益我所不能�！蔽业拇笕问鞘裁�？就是刻苦學習，報效祖國，為中國恢復富強獻出所有力量！

　　的確，在學習上，我有些偷懶，但是我會查缺補漏，努力學習，因為在21世紀我必須用知識武裝自己的大腦，知識就是財富，就是力量！如果我什么都不學，就會很餓，我的大腦會很餓，那么，我的前途將會很渺茫。

　　我很喜歡xx，因為作者可以把自己的`感情融入其中，在我眼里，寫xx就是享受文字中的樂趣，就是可以盡情宣泄自己的壞心情最佳途徑，所以我喜歡在網(wǎng)上交文友，我們在一起溝通xx，一起享受其中的樂趣，簡直是不亦樂乎��！

　　以前的我，沒有自信，很不堅強，遇到點挫折就灰心，于是我就墮落，無法自拔。但是在我的成長過程中，有許多人開導我，使我逐漸堅強，漸漸地，我明白了，在困難面前低頭的人是膽小怕事的懦夫，因為他們不敢與困難戰(zhàn)斗！現(xiàn)在回眸以前的困難簡直是小波小浪，現(xiàn)在的我就算是狂風怒吼，驚濤駭浪，我依然像那銅墻鐵壁一樣絲毫不動，讓困難煉造我堅韌的性格，這樣我可以自信的說：堅強是這樣煉成的！

　　皎潔的月光灑在了大地上，有一個青年挺胸昂頭地向前方走著，那就是我，堅強而自信的我。

　　小升初的自我介紹 篇10

　　在我們朋友之間的交談中，也許只會談到別人，不會有可能談到自己，但是你有沒有留意，在別人心目中你是一個怎樣的人呢？這就須要認識自我。

　　我，是一個沒有主見，只要別人說對，就不敢說不對的人，之所以我這樣講，是因為......

　　記得有一次，在氣氛嚴肅的語文課堂上，語文老師正在為我們講一份語文試卷上的一道題。在老師講那道題的答案時，我已經(jīng)覺得答案應該和老師講的答案有所不同，但是班里的'同學全部都同意老師講的那個答案，我只好沒有告訴老師。

　　回到家里，我查找了有關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)語文老師講的答案是錯的，原本，我想在課余時間告訴老師，但是一直都沒有機會。

　　直到有一天，老師說起那道題目，我才知道原來老師的答案是故意講錯的，她的目的是培養(yǎng)我們要有自己的見解，可惜，我們班的同學太令老師失望，沒有人提出自己的見解，當我聽明白老師的用意后，我立刻自責起來，心想：我真沒用，如果當是我提出自己的看法那該多好��！那么老師的心思才不會白費�。�

　　這件事情讓我懂得了：做人要有自己的主見，別人有時說的并不是真的對，我們應該有自己的主見，因為我們大家的思維都不一樣，所以我們想的答案也有所不同。因此，在以后的學習中，我都能大膽地說出自己的見解，令老師和同學刮目相看，這樣不但使我受到別人的歡迎，也使我的學習成績更上一層樓。

　　這就是我———一個沒有主見變得有主見的女孩。

　　小升初的自我介紹 篇11

各位同學們：

　　大家好！

　　我叫姚兆宇。今年13歲了，一頭濃密的短發(fā)，一雙大大的眼睛。性格嘛，自我感覺屬于比較可愛的那種。也許調(diào)皮是男孩子的天性，媽媽經(jīng)常說起我小時候的一件趣事。

　　有一天媽媽從客廳進來的時候，我已經(jīng)被白白的粉包圍了，猛一看好像從面缸里撈出來的一樣整個腦袋，頭發(fā)，脖子甚至連眼睛都要看不見了，嚇的媽媽大叫著就撲到了我的跟前。原來，那時候的`我剛會走路，還不記事，媽媽說每天早晨起來她都要對著鏡子涂脂抹粉，我就在一邊靜靜的看著，晚上洗澡之后，媽媽又會很仔細的給我也拍很多的爽身粉保持皮膚干爽。

　　直到這天趁媽媽不注意，我自己小心的貓著腰，偷偷的拿了那盒爽身粉跑到屋里面，還把房門緊緊的關(guān)上，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。然后就并用，拿著那大盒的爽身粉大把大把的用里面的粉撲，給自己從頭發(fā)到臉上，最后是脖子和身上，按照媽媽平時洗漱后化妝的樣子，給自己毫不客氣的用粉撲撲了個夠，一大盒爽身粉被我全部撲到臉上身上，連眼睛都沒有放過。為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，，當時也不知道照鏡子，反正媽媽說她進來的時候被我的樣子嚇壞了，后來知道緣由之后她竟然顧不上給我去擦洗，反倒是干勁拿手機一陣猛拍，把這歡樂調(diào)皮的一組鏡頭拍了下來。現(xiàn)在，每每說起這個事情的時候，我自己都會被逗的開懷大笑。

　　這就是我，一個調(diào)皮搗蛋的我，你們喜歡這個調(diào)皮的我嗎?

　　小升初的自我介紹 篇12

　　Hello！大家好，我叫王曉，此刻在xx市xx小學五年級學習。我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，假設(shè)爸爸始終沒有答應我的要求。我的.自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說能夠是能夠，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。

　　我的缺點就是愛掉“金豆豆”。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。假設(shè)，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。”說我不愛的，就數(shù)運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。假設(shè)，這個缺點，以后我要改。我這個人，不僅僅僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎？

　　小升初的自我介紹 篇13

　　Hello!大家好，我叫王曉，現(xiàn)在在xx市xx小學五年級學習。

　　我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我本年12歲了，不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。

　　我的喜好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢!那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。

　　我的缺點就是愛掉“金豆豆”�？龋�你可別笑，這也是我的`喜好哩!養(yǎng)的寵物死了，哭!受同學欺負，哭!考試欠好，哭!看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不外，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾�！�

　　要說我不愛的，就數(shù)運動了。體育成績自然欠好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不外，這個缺點，以后我要改。

　　我這個人，不但愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交伴侶。你愿意和我交個伴侶嗎?

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