開學(xué)自我介紹實(shí)用
當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)新的環(huán)境后，我們總歸要向他人介紹自己，通過自我介紹可以得到他人的認(rèn)可。如何編寫一段個(gè)性的自我介紹？以下是小編收集整理的開學(xué)自我介紹實(shí)用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)自我介紹實(shí)用1
大家好，我叫小歐，來到這里，我非常的興奮，因?yàn)槲矣帜茉谛碌沫h(huán)境中，找到新的朋友了。
我是一名學(xué)習(xí)一般，相貌一般，體格一般的內(nèi)向?qū)W生。我沉著冷靜，比較和善，也比較好相處，大家可以和我多交朋友。我喜歡看書，特別是喜歡xxx的書，希望在大學(xué)能夠交到一些志同道合的書友。
我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來的'四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)更加無限美好的未來。
我叫宮偉明，今年六歲，我是一個(gè)愛好廣泛而又快樂的男孩，我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家和海洋學(xué)家。我喜歡畫畫和電腦，在少年組繪畫比賽時(shí)我還得過銀獎(jiǎng)呢，中班時(shí)，在六一兒童節(jié)為小朋友們表演過朗誦和快樂星貓展示秀；大班時(shí)，我當(dāng)過班長，在畢業(yè)匯演時(shí)，園長還選我為畢業(yè)班代表，上臺(tái)發(fā)言；快樂而又難忘的幼兒圓生活已經(jīng)結(jié)束了。
現(xiàn)在，我是一名中心小學(xué)的小學(xué)生了，8月20號(hào)，我們到中心小學(xué)報(bào)到并培訓(xùn)了3天；我們的學(xué)校真漂亮，在麥老師和劉老師的帶領(lǐng)下我們參觀了學(xué)校圖書館，體育館、飯?zhí)�、睡室和操場老師還細(xì)心的告訴我們喝水和洗手間的地方等，來到新的學(xué)校認(rèn)識(shí)了好多新同學(xué)，我好高興啊，同時(shí)。我下定決心，好好學(xué)習(xí)，用來回報(bào)我的老師們，實(shí)現(xiàn)我的夢想。
同學(xué)們讓我們一起加油吧！
開學(xué)自我介紹實(shí)用2
我叫小徐。今年11歲，因?yàn)槲页燥堄悬c(diǎn)挑食，不喜歡吃菜，所以長得瘦瘦的中等個(gè)。媽媽說：我缺少維生素，瘦猴一個(gè)。圓圓的臉蛋上鑲著一對小眼睛，笑起來好像一道縫，小小的嘴巴總是愛笑。別人說我耳朵長得好看耳垂長得比較大有福氣，我耳朵上面有個(gè)坑，姥姥說：前倉康，后倉糧，長大有東西吃。
瘦瘦的`我很喜歡運(yùn)動(dòng)，跑步、足球等等，放學(xué)回家也很少走著，總是一放學(xué)就往家里跑，跑的滿頭大汗，也不覺得累。
這就是我！
開學(xué)自我介紹實(shí)用3
大家好，我叫小薛。是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，頭發(fā)剪的短短的，卷卷的，人家都叫我‘小綿羊’眉毛細(xì)細(xì)的'黑黑的，我有一堆大大的明亮的眼睛，鼻子小小的很可愛，鼻子下面有張小小的、能說會(huì)道的嘴，別看我小，可是我能做的事可多了。
我最愛做的事情就是畫畫。有一次在畫畫課上老師叫我們隨意畫什么我先畫一個(gè)火紅火紅的太陽，再畫了幾朵白云，然后畫了一片綠茵的草地，最后畫了幾個(gè)小朋友在玩耍和幾幢房子，別人都叫我“小畫家”。
我還樂于助人。有一次，我在馬路上看見了一位老奶奶，她拄著一根拐杖，要過馬路，我扶著老奶奶慢慢的走過去，到了對面老奶奶撫摸著我的頭說：“你真是一個(gè)樂于助人的好孩子�！崩夏棠陶f的我心里美滋滋的。
開學(xué)自我介紹實(shí)用4
大家好，我叫小翟。今年九歲，我的頭發(fā)長長的，洗頭的時(shí)候我的頭發(fā)就像瀑布一樣。我有一對又長又細(xì)的.眉毛，就像柳葉一樣。還有一雙水靈靈的眼睛，小小的鼻子下面還有一張能說會(huì)道的嘴，笑起來像彎彎的月牙。我的個(gè)子高高的。
我可能是我們班的小勞模，我每次都是最后一個(gè)走，因?yàn)槲乙驋咝l(wèi)生，我先掃地，然后拖地，最后把桌椅排好，老師看見了夸我是一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。
我還是我們班的“飛毛腿”。去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跑步比賽，槍聲一響，我就飛快地跑，不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上校長給我頒了獎(jiǎng)，我的心里就美滋滋的。
開學(xué)自我介紹實(shí)用5
今天是我升入初中正式開學(xué)的第一天，第四節(jié)是語文課。
我們班的語文老師姓譚，是個(gè)和藹可親的老師。我本來就喜歡上語文課，再加上她那有趣的課堂，更加深了我對語文的喜愛。
譚老師的課堂不同于其他老師的課堂。我印象中語文老師的課堂都是：一位嚴(yán)肅端莊的語文老師走上講臺(tái)做一個(gè)自我介紹，然后嚴(yán)肅地問學(xué)生“大家有沒有預(yù)習(xí)這本書�。俊苯又_始講課。
而譚老師先讓我們談?wù)剬Α罢Z文”這個(gè)詞的理解，然后又讓我們猜想一些名人是用什么語言巧妙地化解了一些挖苦或是嘲諷；又給我們講述了神奇的甲骨文與漢字之間的聯(lián)系；最后為我們朗讀了一首小詩，那首小詩寫得很優(yōu)美、很豪邁，每個(gè)文字都是一幅亮麗的'圖畫。
今天的第一節(jié)語文課，雖然我沒有學(xué)課文，但是我有了更大的收獲，這個(gè)收獲不單單體現(xiàn)在我學(xué)到的知識(shí)，而且還增加了我對語文、語文老師的喜愛！
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