ppt自我介紹
初到一個新的環(huán)境，時常要進行自我介紹，自我介紹是認識自我的手段。如何編寫一段個性的自我介紹？以下是小編收集整理的ppt自我介紹，希望能夠幫助到大家。
ppt自我介紹1
hello，大家好，我叫，小女芳齡18歲。
我來自浙江紹興，我們那有個巾幗英雄叫秋瑾，是女中豪杰，也是我的榜樣。
我的小毛病很多，天知道我們會被緣分緊緊纏在一起，好吧，你們呢就認了吧，注定我們是朋友了!“高調做事，低調做人”是我的做人準則，所以有時候會小矯情，還希望大家多多關照。
小女子我性格活潑開朗(幽默的孩子的共性，呵呵)，愛好廣泛，喜愛交友。尤其喜歡逛街。希望有女生以后陪我逛街哦，當然，有男生也不拒絕，哈哈哈。
大學四年的時間說長也不長說短也不短，我們會看到彼此的頹唐或者進步，好了不說了，總之一句話——相逢是首歌，我就不唱了。
謝謝各位。
男生
嘿，大家好，我是。
青春年少的我，和大部分男孩子一樣喜歡運動，最愛籃球(什么愛好不重要)。另外呢，我有一個缺點，就是別人不夸我?guī)洶�，我就覺得對方不誠實，所以希望大家以后都做誠實的好孩子!
我呢交友有三不，有人會問了，什么不呢，那就是“不矯揉造作”“不自命清高”“不嘩眾取寵”。從各位炯炯有神的.眼睛中，我看到了這三個元素，好吧我小小的拍了下馬屁。
作為新生我們都是盲目的小羔羊，還是希望能夠眾人拾柴火焰高，一只筷子折不斷。哎呀，新同學如舊友，想說的話說不完啊……
最后，此處省略一萬字。
ppt自我介紹2
教學目標：1．學會插入剪貼畫、文本框和自選圖形的方法。
2．學會給幻燈片插入聲音。
教學重點：掌握插入剪貼畫、文本框的方法。
教學難點；學會給幻燈片插入聲音。
教學準備：計算機教室、演示用幻燈片、學生電子照片、音樂文件。 教 學 過 程：
一、導入新課
1．利用網絡教室向學生出示自己制作的自我簡介演示用幻燈片。
2．在剛才的幻燈片中，同學們看到了什么？
明確：文字介紹、圖片、聲音。
3．師：今天我們就來用幻燈片為自己做一個自我簡介，在做的過程中我們一起來學習怎么在幻燈片中插入文字、圖片和聲音。
二、新課講解
1、啟動powerpoint，并新建幻燈片。
注意將文件保存，并重命名文件為：XXX簡介
2、選擇幻燈片版式，
3、單擊標題欄，輸入XXX同學簡介；
4、雙擊幻燈片中的剪貼畫，進行相片插入操作；
雙擊后——單擊左下方“導入”——找到自己的.照片——點擊“添加”——在“搜索文字”中輸入自己的姓名——選擇自己的照片，點擊“確定”
5、單擊在右邊的方框內輸入簡介文字。
6、插入聲音。
點擊菜單“插入”——點擊“影片和聲音”——點擊“文件中的聲音”——找到相應文件，點確定——在彈出方框內選“自動”——右擊選擇“編輯聲音對象”——選擇“循環(huán)播放，直到停止”和“幻燈片放映時隱藏聲音圖標”
7．點擊“文件”——“保存”，保存文件。
8、測試文件，進行播放。
9、教師對學生作品進行檢查，解決學生疑難；
10、選擇優(yōu)秀作品，利用網絡教室進行播放，由全體同學打分，評出本課最佳作品。
三、課堂小結
1．本節(jié)課我們學習了幻燈片的文字、圖片和聲音的插入，同學們都學得很認真，希望大家課后將課本再仔細復習一下，有條件的同學可以在家里練習一下。
2．作業(yè)：制作一份班級介紹、幻燈片。
ppt自我介紹3
各位考官好：
今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到非常的榮幸。
希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我的性格比較開朗,隨和。
能關系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心。
我以前在檢察院實習過，所以有一定的實踐經驗。
如果我有機會被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值，同時,我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作。
公務員是一個神圣而高尚的職業(yè),它追求的是公共利益的.最大化,它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務。
雷鋒說過:人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去，這也是我對公務員認知的最好詮釋，所以,這份工作能夠實現我的社會理想和人生價值,希望大家能夠認可我,給我這個機會!
ppt自我介紹4
我叫楊小小，今年9歲了。我有一對明亮的眼睛，眉毛像彎彎的小傘，我的門牙旁邊的兩顆牙齒向外覺著，一笑就露出來了，爸爸媽媽把它們稱作“蛇牙”，因為我屬蛇嘛！我有長長的頭發(fā)，喜歡扎成馬尾辮。
我平時寫完作業(yè)，就會專注地看我喜歡的書，仿佛自己都到了書的世界。
我最開心的事就是過生日，因為可以吃到蛋糕，收到禮物。我最喜歡看的.動畫片是米老鼠和唐老鴨，覺得這個動畫片很有趣，看到好笑的地方，還會“哈哈”大笑。
我非常喜歡科學課，一上科學課，我的心情可舒暢了，因為科學課非常有趣，可以探索科學知識。我不太喜歡寫作文，一要寫作文就垂頭喪氣，因為寫完了要改，改完了還要重抄一遍，如果寫得不好還要重寫，好累人！不過，經過多次修改，我的作文有了進步呢！
我看見別的小朋友會的事情，就也想學一學，所以我學會了輪滑、滑板、騎自行車、打羽毛球，鋼琴彈得也不錯，我用的筆袋、自動鉛筆、鉛筆芯，都是彈鋼琴獲得的獎品。
我也有許多毛病，喜歡睡懶覺，早上都是爸爸媽媽把我拽起來的。我還有些馬虎，亂放東西，用的時候找不到，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。我還愛哭，爸爸媽媽一批評我，我就直掉眼淚豆豆，大家可不要笑話我��！
ppt自我介紹5
大家好！
我是xx，畢業(yè)于xx學校xx專業(yè)，獲得的是xx學位。在學校期間，主修的專業(yè)課有xx，根據所學的知識，也參加了一些具體項目的實施，比如xx項目。并在實踐中，加深了對xx的.認識，提高了軟件設計（或其他技術）的實際操作潛力。
另外，在學校中也參加過一些社團活動，比如xx、xx，在其中加強了和同學們的團隊協作。
個性活潑開朗，頗具創(chuàng)意。同時，也具有團隊精神，十分踏實努力，富有職責感。對于工作，我只要開始了，就一定會盡力做到最 好，對于生活，我會用樂觀積極的態(tài)度去應對。
希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。
謝謝大家！
ppt自我介紹6
15分鐘述職時間，用一分鐘介紹自己，如何高效完成一份自我介紹，在述職開場就讓上級，上上級，各部門領導眼前一亮，贏得好感？小白撓撓頭，絞盡腦汁，想了想自己的優(yōu)勢，老老實實描述了自己在公司的成長歷程，并且加了一些華麗的修飾語，于是完成了下面的自我介紹PPT。
完成自我介紹后，小白觀察臺下領導的臉色：那些習慣了沒有表情的領導們，還是一貫的沒有表情。得不到任何反饋的小白，內心戲有點復雜，也不知道自己的表現怎樣，似乎有些平淡。這么一分神，下面的述職更加不知所云，于是潦潦草草，結束了自己的述職。旁觀一下別人的表現吧。
每次述職都有不俗表現的小花一上場，氣氛就不一樣了。她先用時事開了句玩笑，不茍言笑的領導們嘴角居然和凡人們一樣，嘴角向上咧著；還敢拿董事長開涮，大家笑得更加開心。一段精致簡練的自我介紹后，領導們的眼神都發(fā)亮。這一對比，小白明白，自己的自我介紹確實少了寫什么。
原來有個好的自我介紹做開場，顯然會贏得后面的結果：自己講得帶勁，領導頻頻點頭，觀眾羨慕眼神。
述職完畢，小白的部門組織了學習分享會議。在會議上，小花這些述職高手分享了若干經驗。小白這次知道，哪怕是自以為是簡單的自我介紹，里面也暗藏很多玄機。
一：以終為始，確定目標。
自我介紹的場合不同，目的也不同。
在述職這件事兒上，我們的終極目標是什么？大約除了述職，再沒有更好的機會讓我們在一個公開透明的場合，一網打盡平級領導，上級領導，上上級領導，甚至最高戰(zhàn)略層領導。在這樣的關鍵時刻如果能夠發(fā)揮出色，就可以有力的描述工作結果，獲得職場認同，爭取更多資源，實現升職加薪。
二：精挑細選，刪繁就簡。
可能你想要表達的有很多。但所有和目標不符合的表達，只會沖淡主題，影響領導判斷你的核心價值。否則就是無意義的自嗨。
回顧小白自我介紹的文字內容：
“保安——配貨專員
20xx年9月4號，我正式入職于XX公司，成為一名光榮的安防人員，但是很顯然，對于一個23歲的大男孩來說，保安滿足不了他那日益活躍的大腦。正在我彷徨的時候，公司舉辦了陳列大賽我立馬報名參加，一舉奪冠。隨后便進入了公司配貨部。
20xx年4月20號，由于工作需要，我來到深圳這座繁華的大城市，進入深圳配貨我才開始真正的配貨工作，我接手是XXX工作�！�
我們拿20xx年這段自我介紹為例：
1、信息多余：比如“23歲”，沒有人會因為你年輕給你加薪；“大男孩”，也沒有人因為你的性別給你升職；
2、不必要的描述：有沒有“日益活躍的大腦”，那需要別人從你的事跡和數據中得出結論，自己毫無根據的自我評價很難有說服力；
3：關注結果而非過程：不需要“正在彷徨，立馬報名參加”這類心路歷程，沒有人關注多年前你參賽的過程和細節(jié)，但是“一舉奪冠”這樣的結果卻著實比較有力度。
所以，這些全部需要刪減。
請記住：在職場上，沒有人為你的價值買單，人們只會為他們眼里的你的價值買單。所以要想獲得認同，對別人產生影響力，你就一定要首先想清楚自己的價值，然后把價值進行清晰的陳述。通過你的陳述，別人才能夠更明確的`捕捉到你的亮點，然后對你進行更科學的評估。所以，有時候你決定職場上受到委屈和不公平的待遇，很有可能是你自己不清楚自己的價值，更沒有表達明白。
三：信息梳理，列出清單。
回到案例，什么樣的自我介紹可以幫助我們實現這樣的目標？我們先來梳理一下案例中的信息：
1、20xx年，保安。出身可不算高貴。怎么破？提煉包裝。想想保安會培養(yǎng)你什么素質？作為安全衛(wèi)士，責任心警惕性吃苦耐勞是必須的吧。
2、美陳大賽奪冠。這是個亮點啊。作為保安，在陳列方面有一技之長，力壓群雄，還是想到有說服力的。這是亮點，要突出。同時，公司能夠讓保安參賽也說明公司體系有不拘一格降人才的一面，感恩是要表達的。
3、進入公司配貨部。從保安職業(yè)轉換為參與公司核心產品部門。這是職場華麗轉身。這個是要重點陳述的內容。
4、深圳工作經歷。這部分工作顯然也是能脫穎而出的亮點。用“繁華”形容深圳，給人浮夸的感覺，年輕人喜歡繁華沒錯，但是不是領導關心的點，一個城市的“繁華”不能觸動領導們的神經。但如果你在深圳的經歷，讓你可能為公司帶來更多好處，這就成了你的價值提升點。
好，在修改之前，我們一起想想，在自我介紹當中，通常涵蓋哪些內容呢？
我們再來篩選一下，這些信息當中，有些用來應聘、求職、競崗會比較好。而在述職當中，更符合場合的自我介紹包含哪些內容呢？是不是下面圖片里的內容更有針對性？
好，想到這里，我們把小白的情況，列出一個表格，一一填充進去，仔細看看有效信息究竟是什么。
做到這一步，心里清晰了很多吧。當內容確定之后，就需要完成PPT的設計工作了。
四：分析邏輯，排列順序。
通過上面的列表，我們可以看出要把：職位變化、獎項榮譽、能力業(yè)績這些重要信息串聯起來的最好的邏輯方式，就是時間軸。
當選擇好用時間這個邏輯線把信息進行串聯之后，關鍵事件也就得以排列了。那么在PPT當中，一些可以表達時間邏輯遞進的關系圖例，再配以適當的文字圖片，那么一張商務風格的自我介紹PPT就不難被做出來了。
我們展示幾張成品作為范例
所以，PPT炫技，別人最不能超越你的一定不是技術，是思考能力。制作PPT的時候，如果你自己覺得很費力，但結果做出來的結果差強人意，那很可能制作PPT之前，思考的不夠深入。
在制作一份PPT前一定要想清楚：為什么要制作這份PPT？制作這份PPT我們要達到什么的效果？如果這兩個問題尚未明確，可能你設計的PPT很難派不上用場。
做PPT的時候帶著完成領導作業(yè)的心態(tài)，以完成有關部門的任務為目的，不得不做的話，多半很難實現PPT的表達效果。只有真正把PPT當做一個職場高效表達的工具，經由它實現你的目標，那么你才算真正讓PPT回歸了它的本真使命。
職場永遠偏愛目標導向的人。你的每一份PPT背后都要承載一定的目標。這個目標或者是匯報進展，或是尋求支持，或是推動工作，或是展示成果�？傊皇菫榱俗龆�。
最后我們小結：目標導向的PPT制作之前有四個步驟，分別是：
小結完畢，關于述職自我介紹PPT的這些點，你get到了嗎？
當你清晰地知道你想表達什么，你的優(yōu)勢在哪里，你比別人更善于思考，你才具備領先一步的可能性。所以，PPT要想把功效發(fā)揮到極致，歸根到底，是你對全局有沒有把控，你對細節(jié)有沒有思考，你的目標感是不是強烈，你有沒有思考的習慣。
愿你脫穎而出，成為人群中那個佼佼者，享受別人敬仰的目光。
ppt自我介紹7
【教學目標】
1、知識目標：學習制作幻燈片的方法和技能
2、能力目標：掌握制作幻燈片的方法和技能
3、情感態(tài)度和價值觀：提高學生學習信息技術知識的興趣和增強學生對信息技術知識的.熱愛及其獻身精神。
【重 點】
學習制作幻燈片的方法和技能
【難 點】
掌握制作幻燈片的方法和技能
【方 法】
計算機教室上機操作課
【課 時】
1課時
【教學過程】
一、制作一張幻燈片：幻燈片版式為“標題和一欄文本”。
二、標題是“我的個人信息”。標題字體“黑體”，字號“一號字”，紅色，加粗。
三、文本內容：介紹自己的姓名、出生年月日、家庭詳細地址，手機號碼，電話號碼，QQ號碼，郵件地址（即郵箱）。介紹自己的學歷和特長及愛好。說明自己的遠大理想。
【資 料】
【板書設計】
一、制作一張幻燈片：幻燈片版式為“標題和一欄文本”。
二、標題是“我的個人信息”。標題字體“黑體”，字號“一號字”，紅色，加粗。
三、文本內容：介紹自己的姓名、出生年月日、家庭詳細地址，手機號碼，電話號碼，QQ號碼，郵件地址（即郵箱）。介紹自己的學歷和特長及愛好。說明自己的遠大理想。
【課后總結】
【作業(yè)布置】
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各位領導：
大家好！
我是XX學院會計學專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。四年的大學生活，我認真學習專業(yè)知識，專業(yè)成績名列前茅�，F已系統的學習并掌握了本專業(yè)所開設的課程，如初級會計學，財務會計，財務管理，成本會計，管理會計，審計學，統計學等相關課程，有了扎實的專業(yè)理論基礎；同時，我自學了photoshop 7。0軟件、金碟財務軟件，從而提高了我的自學能力。
大學期間，我明白理論必須聯系實踐，于是我也練就了較好的'實踐能力。20xx年7月—8月，我在神州電子有限責任公司擔任倉庫人員，負責入庫及發(fā)料登記，認真配合部門工作，從中認識到部門溝通的重要性。雖然我的實踐內容與所學專業(yè)有所出入，但我的實踐能力、交際能力、吃苦耐勞能力等都得到了提升，也培養(yǎng)了自己的細心、耐心與專心。同時，在實踐期間我認真向單位會計人員學習，對會計工作壞境有了初步的認識。
大學是學習與積累的過程，為適應經濟、科技和社會發(fā)展需要，我積極地參加各種社交活動，參與了大量的活動策劃、組織工作。大學期間，曾擔任院考研協會策劃組組長，具有一定的組織管理能力；擔任秘書組干事，做事負責、認真。經過長期的學習和鍛煉，積累了豐富的工作經驗，為以后工作打下良好的基礎。如果貴公司給我一個機會，我一定不會讓公司失望。
我的自我介紹完畢，謝謝大家！
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您好!
我的考號是____.
我來自炎黃故里河南_.中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了_年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到_這塊熱土成長的聲音。
我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的'渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。
實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂�，F在，播音主持，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。
謝謝!
ppt自我介紹10
我叫_。
20_年的10月27日，對我們全班來說很特別----升旗班，對我個人來說更是特殊----因為我是升旗手。
過早飯，我立刻穿好校服，戴好紅領巾，帶著一份好心情匆匆趕往學校。一進校門，只見班級的大部分同學都到了，整齊地在升旗臺前列隊等候教師的指揮。
當老師把國旗交到我手中的那一瞬，我的心潮起伏，思緒萬千，感到今天的'五星紅旗格外的鮮艷。此時，我似乎看到了烈士浴血奮戰(zhàn)的激烈場面，似乎看到那開國大典的壯觀場景……一種責任從心底油然升起�！罢埨蠋煼判模ＷC完成這項光榮的任務!”我向老師行了個報告禮，響亮的聲音傳遍了整個操場。
伴隨著運動員進行曲，我與四名護旗員走在班級隊伍的前面，昂首挺胸，步伐矯健。待我將國旗安好后，才轉身面向全體師生站立。陡然間，我的心里有著一種說不出來的感覺。天啊!人山人海，1800多名師生齊刷刷地看著我呀!平日里的我哪有這般經歷呀!心里像揣著一只兔子，不住地“嘣嘣”亂跳。我悄悄地長舒了一口氣，定了定神。
這時，只聽見嘹亮的國歌聲響起來，同學們都不約而同地敬隊禮，我心里的緊張感剎那間完全消失了，目光專注于被我徐徐升起的五星紅旗上。我似乎感覺自己就像是在天安門廣場，像一名升旗的軍人，那么的驕傲與自豪。
“今天我因實驗而驕傲，明天實驗因我而自豪�！蓖瑢W們洪亮的宣誓聲音在操場上空回蕩，五星紅旗也在隨同學們的莊嚴宣誓聲飄揚。然而，我與我們中隊全體同學的夢想一起在飄，而且越飄越高……
ppt自我介紹11
一、教材分析
清華版四年級下冊信息技術教材的教學最終目標就是為了提高
學生的計算機應用能力，讓信息技術成為學生學習與生活的工具。教材中對各部分學習重難點明確，操作步驟清楚；充分將計算機教學中的學生自主探究學習發(fā)揮出來，力求學生在學習中能提高自己探索的能力。
二、學情分析
通過第一階段的學習，絕大多數學生對學習計算機的興趣更加濃
厚，學習積極性高，有一定的觀察、理解、想象、思維能力。但同時也存在知識掌握不夠牢固，上課時較為活躍的現象。
三、教學目標
1.培養(yǎng)學生“自主”探究學習的方法。
2.通過與word對比學習掌握在powerpoint軟件中插入圖片的方法 。
3.靈活運用圖片工具欄，對圖片進行設置；培養(yǎng)學生小組討論并交流的學習方法。
四、教學重點
培養(yǎng)學生“自主”探究學習的方法。
五、教學難點
1.對比學習，以舊知帶出新知。
2.設計創(chuàng)新，通過多種手段表達自己思想。
六、教學課時
1課時
七、教學過程
�。ㄒ唬�、導入
班長在哪里？很高興認識你！想認識我嗎？一起來看老師的自我介紹�。ǔ鍪菊n件——自我介紹）
能和老師打個招呼嗎？通過老師的自我介紹，你了解了老師的哪些信息？
你們可仔細，能從很短的幻燈片中找出這么多老師相關的信息；那你喜歡老師制作的幻燈片嗎？你最喜歡老師幻燈片中的哪個部分？
說的真棒！可以看出你們都是認真的好孩子！想不想自己也來制作漂亮的PPT呢？
既然大家說老師的圖片表現的'很好，那么你想制作這樣多變的圖片嗎？今天我們就從怎樣把圖片插入演示文稿著手開始學習吧！同時老師還準備了一個神秘的禮物！不要著急，一會兒我們一起來看！
（二）、新授
1.同學們還記得我們三年級學習的如何在辦公軟件Word中插入圖片嗎？誰能說說在Word如何插入圖片？
老師告訴大家��！咱們的Office家族里Word和Powerpoint在插入圖片這個方法上是一樣的，你能試著用Word中插入圖片的方法給Powerpoint里也插入圖片嗎？
要求：1.結合Word中插入圖片的方法自主探究；
2.如遇困難，可同桌之間互相幫助。
3.確定主題，并將桌面上“馴龍高手”的圖片插入PPT。
2.合作探究
�。�1）四人小組探究如何改變圖片大小和位置；（重點：八個縮放控制點及一個旋轉控制點）
�。�2）我們插入了圖片，并且調整好了圖片的大小，但是我們的主題卻沒了，這是怎么回事？怎么辦呢？
要求：1.同桌討論怎么使圖片在文字下面；
2.結合教科書自主學習操作更改圖片的疊放層次；
3.學生匯報、示范。
�。�3）調整好圖片的疊放層次后，我們發(fā)現文字在圖片上顯示，但是我們的主題卻不是很清楚，這時候我能做些什么？
<1>改變文字的顏色；
很好！我們可以通過改變文字的顏色，也可以更改圖片的亮度和對比度，來使文字更清楚的在PPT上顯示，改變文字的顏色大家都會了，那你會改變圖片的亮度和對比度嗎？
要求：1.自學教材<調整圖片的亮度和對比度>；
2.老師還沒有掌握，能教教老師嗎？
（4）保存制作好的演示文稿。
（三）、鞏固創(chuàng)作
大家通過討論和自學，已經掌握了在PPT中插入圖片及調整的方法，還記得老師在課前講的神秘的禮物嗎？現在讓我們一起來揭開它。打開桌面上以神秘禮物（學生的照片）命名的文件夾。
你看到了什么？
下面到了大家創(chuàng)作的時間了，在創(chuàng)作前老師又幾點要求；
要求：1、利用這些照片素材，制作一個主題為自我介紹的PPT；
2、幻燈片數量不超過5張，可以添加文字說明；
3、在音樂聲結束時停止創(chuàng)作。
看到這些照片，和創(chuàng)作的要求，你有什么設計思路？同桌互相討論下，討論完后請同學們來說說你的思路。指名匯報。
同學們的設計思路都很新穎，讓老師也眼前一亮，下面呢大家就按照自己的思路開始創(chuàng)作吧！
（在此也可提前制作半成品PPT，給學生一些素材，在未完成的PPT中自己進行添加，從而提高學生插入練習的效果及圖片疊放的練習次數，進一步提高學生的創(chuàng)作能力）
�。ㄋ模�、匯報成果
時間總是很快，我們的創(chuàng)作時間結束了！你能一邊播放你的PPT并且說說你的設計思路嗎？
同學們，我們在幻燈片中插入圖片之后不僅使我們的自我介紹內容更豐富，并且使我們的PPT畫面更好看，這就是PPT圖文結合的好處，能有效地表達信息。
（五）、總結
今天的課程要結束了，你能說說這節(jié)課你學到了什么嗎？（插入圖片、改變圖片大小、改變圖片疊放層次、改變圖片亮度及對比度）
今天的知識你都掌握了嗎？
PPT在我們生活中運用的很廣泛：老師用來講課、白領用來匯報工作等等，之所以它在各個領域都被廣泛使用原因在于它使我們普通的文字和圖片更加生動活潑，更能激發(fā)人們的興趣；在今后PPT的學習中我們還會學習如何插入音樂、如何插入視頻等等技能，希望大家能像今天一樣充滿熱情和渴求，帶著不斷探索、學習的精神，繼續(xù)努力，走向更高的臺階！
下課！
八、板書
ppt自我介紹12
尊敬的領導：
你好!
大學生活即將結束了，滿懷激動和豪情立于人生的十字路口，準備迎接未來的機遇和挑戰(zhàn)�；厥仔@的生活和社會實踐活動，在這里有必要總結一下。
在思想上，積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護領導。進一步深入學習了有關黨的知識，對黨的各項真政策，制度認識更加深刻。懂得了先做人，后做學問的道理，并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”，光榮的成為了一名xxx員。
在學習上，在努力學好專業(yè)課的同時，還選修了《計算機編程》，《心理學》，《文學鑒賞》，《日語》，《經濟管理》等一系列課程。同時注重計算機、英語等的學習，先后通過計算機二級，英語四六級考試。能輕松的閱讀外文文獻。通過大學本科四年的學習，我在各方面都有很大的進步，但同時也還有很多不足、有待進一步提高。知識就是力量，隨著社會的高速發(fā)展，在大學所學的東西已遠遠不能滿足社會的需要，為充實自己、完善自己。我以滿腔熱情、積極進取的創(chuàng)業(yè)精神，在校期間，積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力，能迅速的適應各種環(huán)境。掌握了扎實的理論知識和業(yè)務技能，具有一定的實際能力。
在生活上，儉樸，積極，樂觀;在學習上，勤奮，踏實。我能用我出色的表現證明我的能力，證明您明智的選擇。我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
當然不能空口講白話，必須有事實加以證明。
最理想就是能夠“展示”過去的成就。
但當然，這些例子都必須與現在公司的業(yè)務性質有關。
職位愈高，自我認識就愈重要，應將個人的成敗得失，盡錄在日記中。
這樣，就可以時刻都清楚自己的弱點與強項。
投其所好
清楚自己的強項后，便可以開始預備自我介紹的內容：包括工作模式、優(yōu)點、技能，突出成就、專業(yè)知識、學術背景等。
好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關的好。
如果是一間電腦軟件公司，應說些電腦軟件的話題：如是一間金融財務公司，便可跟他說錢的.事，總之投其所好。
在中國語言是一門藝術，更是門綜合藝術，它包含著豐富的內涵，要成為一個語言藝術造詣較深的人，需要如高理論水平、廣博的知識和扎實的語言功底等多方面的素質。
面試技巧上常說求職者的外部形象是面試的第一張名片，那么第二張名牌便是最不引人注意的表達語言!面試者的語言表達客觀反應了求職者的文化素質和內涵修養(yǎng)。
動人的公關語言，藝術性的口才容易助人獲得成功，謙虛誠懇、自然親和、充滿自信的談話態(tài)度會讓人在任何場合都受到歡迎。
面試時表現好的言語表達，是要在現有的語言水平上，盡可能的發(fā)揮口才作用，對面試官所提出的各種問題都能對答如流，恰到好處，妙語連珠，耐人尋味，又不夸夸其談，夸大其詞，達到最高點。
無論什么面試，都不會缺少自我介紹這部門。
公務員面試自我介紹是個很好的表現機會，考生應注意把握以下幾個要點：
首先，要突出個人的優(yōu)點和特長，并要有相當的可信度。
特別是具有實際管理經驗的要突出自己在管理方面的優(yōu)勢，最好是通過自己做過什么項目這樣的方式來敘述一下，語言要概括、簡潔、有力，不要拖泥帶水，輕重不分。
重復的語言雖然有其強調的作用，但也可能使考官產生厭煩情緒，因此重申的內容，應該是濃縮的精華，要突出你與眾不同的個性和特長，給考官留下幾許難忘的記憶;
其次，要對照職位的要求展示自己的優(yōu)點，可以適當引用別人的言論，如老師、朋友等的評論來支持自己的描述;
第三，堅持以事實說話，少用虛詞、感嘆詞之類;第四要符合常規(guī)，介紹的內容和層次應合理、有序地展開。
要注意語言邏輯，介紹時應層次分明、重點突出，使自己的優(yōu)勢很自然地逐步顯露;
最后，盡量不要用簡稱、方言、土語和口頭語，以免對方難以聽懂。
當不能回答某一問題時，應如實告訴對方，含糊其辭和胡吹亂侃會導致失敗。
ppt自我介紹13
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！平平淡淡間取舍，分分秒秒中爭�。焕@著自己的圓圈，劃著人生的弧線。一切的一切，都從你踏入大學校門的那天開始……。
我是來自分析1232班的嚴宇佳，從大一走到現在，令自己感觸最深的，還是大一剛來的那個時候。一切都是那么的新鮮，一切都是那么的美好，學姐、學長、老師都是那么的和藹可親。對一切都有一種很神秘的感覺。經過近一年的學習和工作，少了份天真，多了份成熟，少了份魯莽，多了份沉穩(wěn)？？一個人必須懂得去感恩，只有這樣他才會長大。所以我選擇做班助，首先，要有一個積極、樂觀的工作態(tài)度。其次，要將所有工作做到細致入微。包括從開始的迎新工作，報道注冊，住宿，同學關系的處理，教學樓分布及學校環(huán)境的熟悉，學校組織、學生會、社團的了解，學校所有學院、專業(yè)認識，選課，學分，學校近期活動的安排，轉專業(yè)，怎么分配、利用課余時間，以及處理工作與學習的關系等各個方面都要做好安排與規(guī)劃。
假如我競選上助理班主任這一職務，我會全心認真、負責地對待每一項工作，對每一項工作都盡職做到愛心、熱心、誠心、耐心、責任心這五顆心，用這五顆心做好新生的入學學習和生活輔導，始終提醒自己：我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是生化學院的風貌。
作為一名助理班主任，盡其基本任務還無遠不夠，在這兒我再提出以下幾點：
1）認真學習、工作，明確自己的責任和義務，作好新生接待、上傳下達工作。
2）協助班主任抓好班風建設和學風建設
3）本著“公平、公正、公開”的原則，選好班委。
4）重視新生的情感變化，多與她們溝通、交流，使新生盡快適應大學的新環(huán)境、新生活。
最后，我想說，真心的希望我有幸當選為助班，為新生的生活和學習貢獻一份力量。也相信通過自己和班主任以及院領導、老師們的同心協力，會把13級新生的工作做到最好，共創(chuàng)美好和諧的生化學院！謝謝大家！
下面，我從以下六個方面對自己所要做的工作做一安排：
一、認真對待學校及學院各項事務，在事項的傳達方面做到及時有效，在各項活動的組織及安排上盡全力協助學院做好各項工作。
二、迎新工作做到細致入微。從他們剛進校門的第一刻開始，給他們一種家的.感覺和溫馨是非常重要的，通過在招新之前的接待，報到注冊等各個方面，聯合本班及09及本專業(yè)同學一起負責接待工作，通過去寢室聊天等方式，讓他們感覺到我們時時在關注著他們，關心著他們，給他們一種家的溫暖。
三、制定大學規(guī)劃，做好人生安排。我們的大多數大學生到現在都沒有一個準確的定位和目標，我認為一個學生要在大學里面生活的充實，必須對自己做一個明確的定位，對自己的大學生涯做一個具體的規(guī)劃。有目標才會有奮斗的方向和動力。通過聽講座，和專業(yè)老師、學院老師的溝通，每個老師負責十幾個同學，一個大二或大三的學生負責一個新生，實行這樣的點對點的幫助和輔導，讓新生對自己有一個準確的定位，能夠在出現困惑和迷茫的時候，隨時找到學姐、學長或老師求助。
四、重點抓學習。鼓勵大家多去圖書館；提起對專業(yè)的興趣；上晚自習；臨近考試或者四級考試時找老師進行輔導。
ppt自我介紹14
我叫xxx，今年xx歲。xx年x月我從xx學校xx專業(yè)畢業(yè)�；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好。
我家共有xx，xx，為了照顧父母，我一直留在他們身邊。我曾xxx，先是xxx，后又xxx。但不論xx，當一名xx始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。
在投身于社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。（這段話其實是有缺陷的，雖然看上去很通順自然，但是整體上給人一種夸夸其談的感覺，編者的主張就是：直接說出你將來的發(fā)展方向，以及你的職業(yè)規(guī)劃，3—5年的規(guī)劃等，這樣會切實的多，也會讓面試官覺得你是一個腳踏實地的人）
世界之大，人才濟濟。我承認自己還不是秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領導予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結束。謝謝�。ㄍ瑯�，這段文字也是可有可無的`，不過結尾一定要說謝謝來結束自我介紹，不然面試官會不解你接下來是否還有沒說完的內容）
總之，自我介紹要切實可行，不會讓人覺得夸夸其談，還是要從三個方面來說：知己知彼，首先要了解自己；之后投其所好，吸引HR的目光；加上合理布局內容，不要以為面試官能跟得上你的跳躍性思維。
xx這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求xx不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀xx時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名xx工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多xx隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，實現更大的抱負。謝謝！
ppt自我介紹15
各位領導：
大家好！
我是一個動中有靜的女生，能歌善舞的我也喜于展示自己“動”中的一面，我會積極參與團隊及社會上組織的文體活動；作為一名準財政工作人員來講，我又是一個“安靜”的女孩，這應該屬于第二性格；穩(wěn)中求勝的做事方式讓我能夠注意到每一個細節(jié)、不急于求成。
短短一年的學生會工作讓我學會了團隊合作，以及培養(yǎng)了我的組織能力。我也相信只要認真的去做每一件事，那么最終都會是有所收獲的。
在一年的財務工作中，養(yǎng)成了自己嚴謹的工作作風。在xx集團財務任職期間，每個月都要與150家分公司核對賬目，保證賬目的正確性；能在工作的過程中，不斷的.去嘗試探索更為有效合理的解決方式，這使我能夠在很好的完成工作的同時，也能夠從中得到樂趣以及很大的成就感。同時，我希望公司有比較健全的晉升和輪崗的制度，全面的學習才能更好的發(fā)揮自己的價值，找到更適合自己的方向。
我的自我介紹完畢，謝謝大家！
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