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小學(xué)生簡短自我介紹

時(shí)間:2024-08-14 09:43:17 自我介紹 我要投稿

小學(xué)生簡短自我介紹模板

  處在一個(gè)陌生場合時(shí),可能需要我們進(jìn)行自我介紹,通過自我介紹可以讓別人認(rèn)識自己。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧!下面是小編為大家整理的小學(xué)生簡短自我介紹模板,歡迎大家分享。

小學(xué)生簡短自我介紹模板

小學(xué)生簡短自我介紹模板1

  我叫小昕,今年8歲半,在廣東省深圳市寶安區(qū)錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校三(4)班讀書。我個(gè)子不算高,也不算矮,有點(diǎn)胖,長著一雙明亮的眼睛,特別有神。

  我擅長英語和語文,我還喜歡看故事書,特別是好看的故事,我都會看的。

  我的優(yōu)點(diǎn)是很快在學(xué)校就完成作業(yè),而且完成得很好。

  我的'缺點(diǎn)是考試很馬虎,做完不檢查。在“馬虎”伴隨我的日子里,我深受其害,因?yàn)樗,我失去了很多得一百分的機(jī)會,丟三落四,還鬧出了不少笑話。就拿英語期末考來說吧,本來英語有可能上100份,可是我粗心大意,把中心(centre)寫成center了。

  我現(xiàn)在正在努力改正這些問題,你會和我交朋友嗎?

小學(xué)生簡短自我介紹模板2

  我是一個(gè)活潑開朗、愛好廣泛的人,也是一個(gè)粗心鬼。就是那些“粗心病毒”讓我不知不覺地考出了一些不好的成績。

  記得有一次,數(shù)學(xué)考試,老師把卷子發(fā)了下來,我十分緊張,心里好像藏著一只小兔子,一直跳。眼前卷子上的字也在跳動,我又想到了:老師曾講過考試時(shí)要鎮(zhèn)定、仔細(xì),先做會做的,做完了再回過頭來看。于是,我全神貫注地看了一遍題,迅速做了幾道小題。這時(shí),我的心情穩(wěn)定下來了,答題的速度也快了,“25×16=400”……我終于把所有的題目做完了,再挑些準(zhǔn)確率很低的題目來檢查。同時(shí)盡力回憶老師講過類似的題目,課本上的公式,盡量地多寫。然后再仔細(xì)檢查難題,盡力解決它。這時(shí)需要有非常好的'耐心,而我恰恰又緊張起來,頭腦又“死機(jī)”了。而事情又不能總是十全十美,有的錯(cuò)題我腦汁絞盡檢查都無濟(jì)于事。真令我懊惱沮喪極了。試卷發(fā)下來了,我考得十分糟糕,只有67分,平時(shí)數(shù)學(xué)成績我考得都很棒,這感覺就像從天上一下子跌倒在地上一樣。我下定決心一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

  這就是我,一個(gè)馬虎的我。

小學(xué)生簡短自我介紹模板3

  大家好!

  我叫x,今年11歲,在萬載縣康樂鎮(zhèn)第三小學(xué)讀書。你想解我嗎?接下來,我就介紹一下自己。

  我,長得并不漂亮,瓜子臉,一雙不大不小的眼睛,一個(gè)有點(diǎn)矮的鼻子,還時(shí)常會掛著微微的'笑,我一般都穿著校服。

  我很喜歡看書。因?yàn)榭磿粌H能豐富知識,還能安靜心靈,總之看書有說不清的好處!皶x百遍,其義自見”,這是我的座右銘,學(xué)習(xí)也要像看書一樣仔細(xì),還要多讀、多想、多看,才能更好地掌握全文。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,人無知識魚無水那樣,知識對人固然重要,今天的認(rèn)真努力就能換來明天的美好生活和前途,所以,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)。有時(shí),我看書還會看得著迷呢!

  我的學(xué)習(xí)還算不錯(cuò),品德也不錯(cuò),還拿過一次縣三好學(xué)生呢!我是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)們的好榜樣。在班上擔(dān)任班長,大家都說我很淳樸,學(xué)習(xí)很用功,但我唯一的不足就是太膽小,上課很少發(fā)言。

  看,這就是我,一個(gè)膽小文靜的女生。聽我的介紹,你們愿意和我做朋友嗎?

小學(xué)生簡短自我介紹模板4

  大家好!我是三年級一班的小平。今年我10歲了。我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。我有許多愛好,如游泳、唱歌、畫畫、跳舞等。

  我的`成績也很好,總是全班第一。我還獲得了“文明朝陽”等多項(xiàng)大獎,如第七屆朝陽區(qū)繪畫大賽三等獎、北京青年藝術(shù)活動黃胃杯一等獎,以及連續(xù)兩年獲區(qū)第三名。我還有很多獎項(xiàng)。老師說我堅(jiān)定而安靜,在課堂上總是積極發(fā)言。

小學(xué)生簡短自我介紹模板5

  大家好!我先自我介紹一下我姓x,名叫,是一個(gè)很平常的男孩,胖胖的的腦袋瓜子,留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的`眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意,反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級,但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。

  我在班上算不上尖子生。但要是比體育項(xiàng)目的,那我可就是名列前茅了。(對不起,說得有些驕傲了)。我也是個(gè)“路見不平,拔刀相助”的人,只要朋友有難,我第一個(gè)沖過去幫助他,所以,我的知己才越來越多?赡芤舱沁@樣,我忙幫多了,頭腦昏了,幫的倒忙也越來越多。

  記得那一次,由于語文考試成績是差上加差,最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆,簡直要置我們于死地,作業(yè)要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對于高年級的同學(xué)算小菜一碟,但對于我們這才3年級的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個(gè)中午便把作業(yè)“ok”了,因?yàn)槲矣忻孛芪淦鳌M砩,我去我要好的同學(xué)小煜家,發(fā)現(xiàn)小煜還在抄,我急于和他玩,無奈之下,我把我的秘密武器透露給他了。

  第一招:偷工減料:有些題故意漏抄。

  第二招:二筆齊寫:右手握兩枝筆,效果翻倍,那是快馬加鞭?烧婀苡,小煜用了一小時(shí),就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

  回家后,我還得意洋洋地對媽媽說:“媽媽,我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了!薄叭トト,別學(xué)你哥哥,你這樣做作業(yè),不但沒記在腦袋里,而且,會養(yǎng)成壞習(xí)慣。”我聽了,便去小煜家,和他決心不再用這招。

  第二天,沒想到媽媽還不忘這事情,去告訴了老師,結(jié)果,我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎,倒霉真倒霉。

  這就是我,一個(gè)普普通通的我,聽了我的自我介紹,你們會喜歡我嗎?

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