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禮儀之星自我介紹

時(shí)間:2022-02-07 04:26:19 自我介紹 我要投稿

禮儀之星自我介紹

  當(dāng)我們?cè)谝粋(gè)新環(huán)境中,通常需要用到自我介紹,通過自我介紹可以得到他人的認(rèn)識(shí)。那么什么樣的自我介紹才合適呢?以下是小編為大家收集的禮儀之星自我介紹,僅供參考,歡迎大家閱讀。

禮儀之星自我介紹

禮儀之星自我介紹1

  我常常會(huì)問自己:我是誰?有時(shí)我會(huì)用旁人的眼光悄悄地來觀察自己,我是一個(gè)怎么樣的人。

  媽媽夸我是個(gè)懂事的孩子,周末,還能幫助媽媽做些家務(wù)事,幫媽媽減輕些負(fù)擔(dān),還有,從來不挑吃穿,不亂花錢。有一次,我在小區(qū)玩,不小心把我的衣服劃破了一個(gè)洞,媽媽說把它扔掉,我卻不讓媽媽扔掉,想讓媽媽縫一下還可以再穿,要做一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。

  我還有一個(gè)愛好,就是看書。一有空,我就看書,我還借同學(xué)的書看,每天晚上,不看幾頁(yè)書我是不會(huì)善罷甘休的`。節(jié)假日,我都會(huì)快活地拉著媽媽的手,奔向書店,看看有沒有我喜歡的書籍。有一次,我在圖書店里看到了一本楊紅櫻出版的注音童書---《金瓜湯,銀瓜湯》,非常好看,要求媽媽買了下了,我一有空就看,真讓我愛不釋手。

  你說,我是不是一個(gè)懂事又愛看書的小學(xué)生呢?

禮儀之星自我介紹2

  我叫蘇新雅,今年九歲半了。我有一雙水靈靈的眼睛,眼珠子有點(diǎn)點(diǎn)的色素,醫(yī)生說不影響視力,眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)塌鼻子,鼻子下面當(dāng)然是一個(gè)小巧玲瓏的小嘴巴。

  我的愛好是畫畫,每當(dāng)放學(xué)一拿起筆我就畫了起來。

  我的優(yōu)點(diǎn)是我很喜歡看書,每當(dāng)媽媽帶我到書店的時(shí)候,我就會(huì)拿起書起來看,有時(shí)就好像進(jìn)入了書的`海洋,而我就是一只快樂的小魚兒,在書的海洋里遨游,忘記了時(shí)間。

  我的缺點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過于我的優(yōu)點(diǎn)。我的缺點(diǎn)就是做事不認(rèn)真,粗心大意,做作業(yè)特別的慢等等好多。每次做作業(yè)的時(shí)候,如果媽媽不在的話,我就會(huì)不做,然后就在書桌邊發(fā)呆。媽媽說我是一點(diǎn)“小烏龜”慢吞吞的,這些缺點(diǎn)我時(shí)常轉(zhuǎn)身就忘,我想我的腦細(xì)胞是不是不夠用?

  我希望老師多多監(jiān)督我,讓我改掉這些壞習(xí)慣!

禮儀之星自我介紹3

  只要你走進(jìn)二(1)班教室,你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩,那就是我。我叫顧旖瑭。

  我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格要求自己,做到:文明禮貌、遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、和同學(xué)一起快樂地學(xué)習(xí)和生活。

  “文明就是懂禮貌!笨匆娎蠋,我會(huì)露出甜甜的笑容,親熱地說聲:老師,您好!上學(xué)放學(xué),遇到鄰居我都能主動(dòng)打招呼。

  “文明就是講衛(wèi)生!背酝甑墓麣の叶际窍茸ピ谑掷铮鹊铰愤呌欣驳臅r(shí)候,再扔進(jìn)去。

  “文明就是愛勞動(dòng)。”雖然我還小,但是在家里我能做一些自己力所能及的事,并堅(jiān)持自己的事情自己做,如:整理房間、整理書包等,每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生。每次值日,我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù)。

  “文明就是樂于助人! 同學(xué)有困難,我主動(dòng)幫助他們,老師常?湮沂堑昧Φ男≈。

  “文明就是愛學(xué)習(xí)!鄙险n我專心聽講,積極動(dòng)腦,放學(xué)回到家先寫作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)功課,爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī)。

  讓我們從身邊的小事做起,真正做一名合格的、文明的小學(xué)生。

  公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基矗

  而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,就很有親身體會(huì)。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國(guó)人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會(huì)氛圍又從何而來呢?

  有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的'文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為.

禮儀之星自我介紹4

  我叫林佩儀,今年八歲了,長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉,一雙水靈靈的眼睛,小巧玲瓏的嘴。

  我可是一只“小書蟲”,一遇到書就像一只五天沒吃葉的小蟲,恨不得馬上上去吃個(gè)夠。一上去,就迷戀在書的世界里。比如吧:有一次晚上,我在看書,媽媽叫我去睡覺,我只好依依不舍地去睡覺了,但滿腦子想的都是書的內(nèi)容,想著想著,我睡著了,夢(mèng)見我和紫燕一樣,一直變小,我嚇了一跳,大喊:“救命呀!救命呀!”連我自己都被嚇醒了,原來是一場(chǎng)夢(mèng)。

  我還是一個(gè)早起的'孩子。盡管媽媽總說我一天都沒睡到十個(gè)小時(shí),我還是每天都早早地起來,沒一次晚起的,別人渴望多睡一會(huì)兒,我希望少睡一會(huì)兒。有一次,我本來應(yīng)該是六點(diǎn)半起床,可我提前了半小時(shí)起床,六點(diǎn)就起來了。收拾好房間后,也就六點(diǎn)半了,就開始穿衣洗漱了。盡管是這樣,也經(jīng)常遲到。

  這就是我的小檔案,非常有趣,新鮮吧!我就是我

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