小學(xué)孩子自我介紹
當(dāng)來到一個(gè)新環(huán)境時(shí)，常常需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹是結(jié)識(shí)新朋友的重要手段。但是自我介紹有什么要求呢？以下是小編整理的小學(xué)孩子自我介紹，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)孩子自我介紹1
我叫魯旭斌，今年8歲，在長南路小學(xué)讀二年級。我是一個(gè)高高瘦瘦的帥氣男孩，皮膚白白的，眼睛雖然不大，但很明亮。烏黑的短發(fā)，一張小嘴最愛享受美食。開心時(shí)我會(huì)哈哈大笑，小眼睛瞇成一條縫，傷心時(shí)，我會(huì)躲起來流眼淚。我也知道男孩子要堅(jiān)強(qiáng)，可是就是忍不住。我還是個(gè)體貼媽媽的好孩子呢。我會(huì)幫她做家務(wù)，還會(huì)給她留好吃的食物。我最喜歡的小動(dòng)物是小狗，因?yàn)樗钪倚摹Ｎ矣幸粋�(gè)最好的.朋友，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)和玩耍。我們在一起最開心的事情是玩電腦游戲，不過，我們知道掌握時(shí)間。我有很多缺點(diǎn)，比如：不愛看書，喜歡玩玩具，作業(yè)速度慢，不愛動(dòng)腦筋，不過我會(huì)盡量改正。我很愛交朋友，你愿意和我做朋友嗎?
小學(xué)孩子自我介紹2
我叫呂佳航，今年9歲。我是一個(gè)勇敢英俊的小男孩，是民族街小學(xué)二年一班少先隊(duì)員，我家有12口人。 我有一頭烏黑亮發(fā)，身高1.25米，體重27公斤，眼睛大大的，高高的鼻梁下面是一張很會(huì)說話的小嘴，我喜歡穿藍(lán)色的`衣服。 我學(xué)習(xí)較好，常常和100分做朋友。我的缺點(diǎn)是馬虎，有一次我把“揠”寫錯(cuò)了，我以后一定要聽老師和家長的話，摘掉“小粗心”這頂帽子。 我喜歡踢足球。有一次，我踢球時(shí)摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對我說：“你是個(gè)男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)，快擦干眼淚!”于是，我站了起來，擦干了眼淚。 這就是我，你聽了我的介紹，了解我了嗎?
小學(xué)孩子自我介紹3
我叫陸頌，我今年八歲，在石筍街小學(xué)讀二年級。我長得高高的，胖胖的`，臉圓圓的，眼睛大大的，眼睫毛長長的，就像一個(gè)個(gè)小螞蟻。我的愛好是看電視，從電視上我學(xué)到了不少知識(shí)�！睹麄商娇履稀�1、2、3、4、5部，《叮當(dāng)貓》等我都愛看。有時(shí)看電視把一切難過的事都忘了，只有快樂和高興了!這就是我，你們喜歡我嗎?如果喜歡我的話就和我交朋友吧!
小學(xué)孩子自我介紹4
小學(xué)新生即將入學(xué)，自我介紹是有些學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目。自我介紹是讓老師和同學(xué)認(rèn)識(shí)自己的重要環(huán)節(jié)，為了讓孩子給老師和同學(xué)留下好的第一印象，有些家長開始著急啦！ 家長“相隨”：新學(xué)期，我兒子的班主任準(zhǔn)備讓學(xué)生上臺(tái)做自我介紹。小孩挺緊張的，訓(xùn)練了幾遍，聲音越來越小，我要怎么做啊？
家長“小陳”：如果是自我介紹環(huán)節(jié)，我還是比較放心的，因?yàn)樵诖蟀嗟臅r(shí)候，孩子就掌握了！
家長“默歆”：不一樣。到時(shí)是新學(xué)校、新同學(xué)，孩子難免會(huì)緊張，所以我還是趁現(xiàn)在跟孩子練習(xí)一下。
家長“小林”：自我介紹雖然簡單，但我覺得還是不錯(cuò)的。一年級也不能要求小孩說得多好，我覺得人自信一點(diǎn)，聲音洪亮一些，這就夠啦。
家長“飄零燕”：之前我們已經(jīng)去學(xué)校，認(rèn)識(shí)小孩的班主任了。幾天前，她還發(fā)來短信，通知班上每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一張自制的心愿卡，寫上祝福語，在開學(xué)典禮上與新朋友互送祝福，交流心愿。
家長“志豪媽”：你們也不要太擔(dān)心，盡量教些簡單、表達(dá)順暢的語言，孩子記得住，才不會(huì)因?yàn)橹虚g出現(xiàn)什么失誤而慌亂。
家長“南安小黃”：學(xué)會(huì)自我介紹很重要，步入社會(huì)找工作、做業(yè)務(wù)同樣需要做好這一步。對于小學(xué)新生，先向老師和同學(xué)問好，接著介紹名字，說說自己以前在哪所幼兒園，談?wù)勛约旱膼酆谩⑻亻L，這樣就可以了。
家長“幸福在左邊”：可以的話，家長試著讓小孩的自我介紹變得活潑，有創(chuàng)意一些。比如，加入自己的特長，唱歌、跳舞都行；又或者帶些小道具，容易給人留下深刻的印象。
教孩子自我介紹的方法
孩子學(xué)會(huì)自我介紹，能發(fā)揮與老師、同學(xué)初次見面時(shí)的人際交往能力。家長教孩子做自我介紹可分兩步走——
第一步：先讓孩子記住一些簡單的內(nèi)容。包括：自己的姓名、年齡，父母的姓名等。 方法：家長可以設(shè)計(jì)一些問題，用問答的方式，讓孩子記住它們。比如：叫什么名字？今年幾歲啦？
注意：一開始訓(xùn)練的時(shí)候，以家長說為主。家長替孩子作回答的時(shí)候，語速放慢一點(diǎn)，吐字盡量清晰，這有助于讓孩子記住它們。慢慢地等孩子熟悉這樣的內(nèi)容以后，就可以在提問后停頓數(shù)秒，誘發(fā)孩子自己來回答。
第二步：將所有的資料組合成一段完整的話。
方法：家長促使孩子學(xué)會(huì)把這些問題的`答案串聯(lián)起來，組成一段完整的話，使孩子不需要你的提示就可以直接陳述出來。
注意：這時(shí)的自我介紹可以加進(jìn)一些主觀性較強(qiáng)的問題，比如：我最喜歡的人是爸爸媽媽；我最喜歡看的動(dòng)畫片是《哪吒》；我最喜歡的故事是《白雪公主》；我會(huì)自己吃飯、自己穿鞋。
小學(xué)孩子自我介紹5
Hi,大家好。My name is Hu ZheLi，今年10歲了，就讀于張婁小學(xué)二年級，我個(gè)子高高，眼睛大大，臉蛋圓圓，一笑就會(huì)露出兩個(gè)酒窩。我是爸爸、媽媽的獨(dú)生女，因?yàn)槲倚愿耖_朗，活潑伶俐，深得爸爸、媽媽的寵愛，是爸爸、媽媽的心肝寶貝;在學(xué)校中人稱“快樂精靈”。別看我長得不怎么漂亮，但我在學(xué)校里是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)聽話的好孩子，在社會(huì)上個(gè)助人為樂的好少年，是同學(xué)們的好榜樣。
有一次，我到阿姨家去，在路上看到一位雙腿殘疾的老奶奶。她拄著拐杖，手里還拿了許多東西，背上還有個(gè)大書包，走路很不方便。這時(shí)，我跑到她跟前，說：“老奶奶，您這是要去哪?我送您去吧!來，我?guī)湍脰|西!”那位老奶奶看了看我，眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)，激動(dòng)地說：“不用了，謝謝你，你真是個(gè)好心的孩子!”我連忙說：“不用謝，幫助您是我的`本份，作為一名小學(xué)生，難道連這點(diǎn)都做不到嗎?”說完，我便把大書包背在背上拿著一些東西，扶著那位雙腿殘疾的老奶奶回家了。那天，我雖然很累，但我的心里比吃了蜜還要甜!因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事。
如果你想認(rèn)識(shí)我，如果你想和我交個(gè)朋友，就請到張婁小學(xué)來吧!
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