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性格內(nèi)向自我介紹

時(shí)間:2023-10-24 11:49:05 曉怡 自我介紹 我要投稿

性格內(nèi)向自我介紹(通用13篇)

  當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)陌生的環(huán)境后,我們總歸要向他人介紹自己,通過(guò)自我介紹可以得到他人的認(rèn)可。那么什么樣的自我介紹才合適呢?以下是小編收集整理的性格內(nèi)向自我介紹,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

性格內(nèi)向自我介紹(通用13篇)

  性格內(nèi)向自我介紹 1

  我,有著小西瓜一樣的腦袋,頭發(fā)是又黑又硬的,白凈凈的臉上嵌著一雙明亮的小眼睛,我是男孩兒,可因?yàn)槲议L(zhǎng)得白,性格又有些內(nèi)向,所以很多人說(shuō)我像小姑娘。

  我既文靜又調(diào)皮。也許你會(huì)說(shuō)這是矛盾的,可我的'確是具有這雙重性格的人。

  說(shuō)我文靜,我可以幾天不出門,坐在家里看書。有一次,我媽媽給我買了一套新書,我摸了又摸,聞了又聞。之后我便津津有味地看了起來(lái)。中午吃飯了,媽媽把饅頭端到我面前。我看書入迷了,舍不得把書放下,就一邊看書一邊吃饅頭。吃完一個(gè)后,我拿起另一個(gè)就往嘴里送,剛要咬,媽媽大聲叫:“別吃!”等我回過(guò)神來(lái),才發(fā)現(xiàn)我把桌上的字典當(dāng)饅頭了。媽媽說(shuō):“你這個(gè)書呆子,怎么吃起書來(lái)了?”媽媽笑了,我也哈哈大笑。

  說(shuō)我調(diào)皮,也沒(méi)錯(cuò)。我在家里經(jīng)常搞惡作劇。有一次,弟弟要寫作業(yè)的時(shí)候,我悄悄把他的作業(yè)本藏了起來(lái)。他找不到本子,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看他急得要哭的樣子,我把他的作業(yè)本還給了他,還說(shuō):“我在地上幫你找到了。”

  這就是我,一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

  性格內(nèi)向自我介紹 2

  本人畢業(yè)于xx師范學(xué)院幼師專業(yè),今年21歲,有愛(ài)心和責(zé)任心,對(duì)于不同階段的幼兒,能針對(duì)小朋友因材施教。

  我先后在四川省南 充市西華師范大學(xué)附屬幼兒園、四川省名山縣幼兒園和成都市鹽道街外國(guó)語(yǔ)學(xué)校美樂(lè)國(guó)際幼稚園這三所幼兒園分別實(shí)習(xí)過(guò)一到兩個(gè)月,后又在鹽道街外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué) 部實(shí)習(xí)一個(gè)月,在幼兒園實(shí)習(xí)任教期間,有耐心能和小朋友一起完成學(xué)習(xí)和游戲,并在生活上主動(dòng)關(guān)心和幫助。不僅教會(huì)小朋友學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),而且還注重培養(yǎng) 他們的學(xué)習(xí)興趣,在組織活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己,發(fā)揮出自己的.優(yōu)勢(shì)。在工作中我積極進(jìn)取,吃苦耐勞,在實(shí)踐 中成長(zhǎng)很多,豐富我的專業(yè),學(xué)到更多更實(shí)用的知識(shí),也深得老師領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在以后工作過(guò)程中,我還要不斷學(xué)習(xí)和完善自己。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)用 實(shí)際行動(dòng)去證明我的能力!

  性格內(nèi)向自我介紹 3

  我是xxx,今年10歲。我有一張又圓又胖的臉蛋,一雙大眼睛,一個(gè)翹鼻頭,一張紅彤彤的小嘴巴,頭發(fā)又黑又亮,笑起來(lái)時(shí),眉毛就想玩玩的`月牙兒,我還有一口白白的牙齒。

  我不喜歡穿裙子,喜歡穿黑色短褲,或藍(lán)色牛仔褲。我走路一扭扭的,就象男生一樣,有一次還引得全班哄堂大笑。為此,我很苦惱。我很“特殊”,不會(huì)跳繩,不會(huì)跳皮筋。偏偏打仿槍不錯(cuò),鐵環(huán)滾得不錯(cuò)。

  我非常喜歡吃公雞肉。這可苦了奶奶家的那些細(xì)皮嫩肉的公雞們。沒(méi)回家一次,一只公雞就會(huì)喪命。所以那些為同伴打抱不平的“幸運(yùn)者”,就會(huì)對(duì)我亂啄亂叫,氣憤之極。結(jié)果,那些雞們不知道我喜歡吃蛋炒飯,便推選了一名雞去越過(guò)欄桿,向奶奶說(shuō)理。嘻嘻!奶奶理也沒(méi)理它,徑直去了那雞的窩,把里面的蛋全部拿 出來(lái),去做蛋炒飯了。從此,那些雞再也不敢囂張了。

  我學(xué)習(xí)還 行,寫作寫得還行,經(jīng)常受到教師的表?yè)P(yáng)。但我也常常受到批評(píng),因?yàn)槲矣衼G三落四的毛玻比如教師讓我拿一本需要背的書,我老忘了。教師說(shuō)了一個(gè)星期,還是忘記。我左思右想,用鋼筆寫在手背上。可那天作業(yè)重,我背著大書包,一搖一晃的跑在路上,跑著跑著,一下子絆倒了,手背被弄破了好幾處,回家洗了洗手,又洗掉字跡。不過(guò)三天之后拿了來(lái)。

  這就是我。

  性格內(nèi)向自我介紹 4

  我叫xxx,畢業(yè)于鄭州衛(wèi)校,專業(yè)充分學(xué)習(xí)護(hù)理。以下我將展開我的畢業(yè)生求職自我介紹

  珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在要來(lái)總結(jié)一下這幾年來(lái)的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。

  雖然我的充分學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在充分學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了充分學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí),本來(lái)想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的充分學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的?吹街車耐瑢W(xué)們拼命的充分學(xué)習(xí),開始了衛(wèi)校的充分學(xué)習(xí)旅程,覺(jué)得自己落后了。衛(wèi)校的充分學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。

  古人云:“授之以魚不如授之以漁”我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在充分學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。在充分學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了充分學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的充分學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

  充分學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的,還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的'時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次,加上衛(wèi)校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。

  在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里充分學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù),把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是充分學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其充分學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。 所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些,但樂(lè)此不彼。

  我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn),不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,我常常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用。

  通過(guò)四年衛(wèi)校生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

  四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。驚喜。

  性格內(nèi)向自我介紹 5

  我有一個(gè)自己特別自豪的優(yōu)點(diǎn)——富于創(chuàng)造力。

  只要是我駐足過(guò)的地方,都會(huì)留下精心設(shè)計(jì)、富于想象力的“求異思維”的產(chǎn)物。這種天賦自小就表現(xiàn)出來(lái)。不滿于墨守成規(guī)的小不點(diǎn)兒,喜歡在墻上留下自己的“杰作”,盡管涂鴉的結(jié)果是換來(lái)爸爸的一頓揍。也是在那似懂非懂的年代,我學(xué)會(huì)用圍巾把自己塑造成阿拉伯酋長(zhǎng)或印度女孩,還會(huì)用狗尾巴草編成草裙,表演自編自導(dǎo)的“草裙舞”。

  還是在二年級(jí)時(shí),我要求媽媽給我買一個(gè)錢包,沒(méi)被批準(zhǔn)。萬(wàn)般無(wú)奈的我把心一橫——不就是一個(gè)小錢包嘛,哼!我要自己做個(gè)給你瞧瞧!馬上,我就被自己的想法迷住。沒(méi)費(fèi)多大周折,一只精致的“兒童用錢包”誕生。

  人越長(zhǎng)越大,富于創(chuàng)造力的心卻依舊。成長(zhǎng)中的我越來(lái)越重視對(duì)服飾的研究。我一貫的主張是:絕不追隨潮流,要有獨(dú)特的風(fēng)格。我漸漸學(xué)會(huì)鑒賞服飾的本領(lǐng),成媽媽的獨(dú)家服裝顧問(wèn)。在衣服上點(diǎn)綴一些小飾品也成我的拿手好戲。比如把手帕扣在皮帶搭環(huán)上,立刻便成全世界只此一件的手工藝品,戴上自己的構(gòu)思、媽媽操針的`“海馬毛”絨線帽……已記不清給自己帶來(lái)過(guò)多少驚喜,也記不清朋友們叫喊過(guò)多少次“脫俗”。

  最令人神往的是自己的創(chuàng)作室。喜歡原始風(fēng)情,少女為她心儀的愛(ài)爾蘭土著畫找到一堵安身的墻;熱愛(ài)大自然的芬芳,澳洲樹袋熊成照片中最佳的伴侶;熱衷于觀星望月聽風(fēng)的萬(wàn)般風(fēng)情,風(fēng)鈴便成窗前最浪漫的一幕……

  富于創(chuàng)造的我,會(huì)騎飛車沖到爺爺家,就為給他看一張他家小院設(shè)計(jì)的布局圖;富于創(chuàng)造的我,會(huì)在晚飯吃到一半,扔下筷子取出一把日本折扇,翻上椅子掛在父母床頭;富于創(chuàng)造的我,會(huì)不顧冷風(fēng)的吹打,推開窗,抄起畫筆描繪出冬季第一場(chǎng)大雪的盛況;富于創(chuàng)造的我,會(huì)獨(dú)自漫步在淅淅瀝瀝的春雨中,思索著怎樣用綠裝點(diǎn)自己的人生……

  創(chuàng)造,意味著推陳出新,改變生活。她豐富著我們的心靈,使我們充滿智慧。富于創(chuàng)造,是我的優(yōu)點(diǎn),也是每個(gè)人血液內(nèi)流淌的活力。讓我們共同努力,創(chuàng)造出一個(gè)更美好的世界!

  性格內(nèi)向自我介紹 6

  hehe,如果能看完我的內(nèi)心獨(dú)白,再轉(zhuǎn)到這里。說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,你的心理素質(zhì)還不錯(cuò),我喜歡這樣的女生。這應(yīng)該也是我的大智若愚。

  我不是大款、帥哥,普普通通,從小的家庭教育和生活歷練多了些人格魅力而已。我在福田,照片不上相,體壯,不胖,真人樣貌、形象、氣質(zhì)大方,知識(shí)淵博,涉獵廣泛,民風(fēng)淳樸省會(huì)城市長(zhǎng)大,身體壯實(shí),發(fā)質(zhì)健康,看起來(lái)27-28,比實(shí)際年紀(jì)年輕。性格非常好,人際口碑不錯(cuò)。風(fēng)趣幽默,性情隨和,環(huán)保、反流產(chǎn)人士,具備分享精神。從小軍人氣,工科技術(shù)出身,海外工作2年,飛行員的視力,思維客觀,亦正亦邪。擅長(zhǎng)攝影,廚藝色香,字跡漂亮,文采出眾,干凈整潔,多才多藝。讀書時(shí)期的Rock青年,工科生里的文藝青年。從小獨(dú)特男,文明禮貌,感情細(xì)膩,心態(tài)年輕,做事魄力。內(nèi)秀、聰明、冷靜、感性、寬容、可靠;A(chǔ)素質(zhì)的'確不錯(cuò)。

  從小家教嚴(yán)格,爸媽很普通,卻非常有思想和見識(shí)。家庭關(guān)系簡(jiǎn)單,崇尚自由戀愛(ài),從不封建迷信,不會(huì)無(wú)端生事,希望你家也是。喜歡許巍;喜歡小動(dòng)物;業(yè)余愛(ài)好游泳、閱讀;喜歡新聞?dòng)皫А闼匚乃;?xí)慣各地口味美食;崇拜卡斯特羅、Kurt Cobain;不喜歡娛樂(lè)場(chǎng)所,不喜歡不健康的事物,生活簡(jiǎn)單、清爽,形象健康、陽(yáng)光。

  談戀愛(ài)要專業(yè)。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,需要機(jī)緣。了解一個(gè)人,需要智慧。了解以后,能和他相處,則要靠包容。

  我覺(jué)得我沒(méi)有那么多時(shí)間和精力去談很累人的戀愛(ài),很折騰人,希望順順利利的愛(ài)情。找一張白紙的女生,找另外一個(gè)年輕時(shí)候的自己。我比較看重你的基礎(chǔ)素質(zhì)。

  生活就是兩個(gè)人一起買菜,兩個(gè)人一起做飯,兩個(gè)人一起洗碗, 兩個(gè)人一起討論工作,兩個(gè)人一起打掃房間,兩個(gè)人一起面對(duì)困難,兩個(gè)人一起分享快樂(lè)....

  性格內(nèi)向自我介紹 7

  我是一個(gè)肯吃苦耐勞,能承受工作壓力,踏實(shí)且富有上進(jìn)心的人;對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;

  我有點(diǎn)內(nèi)向,但有時(shí)開朗、活潑。做事認(rèn)真 謙虛謹(jǐn)慎,工作有耐心,積極向上,是樂(lè)觀主義者,遇事都會(huì)從其好的一面去觀察。對(duì)事情大多抱有樂(lè)觀態(tài)度。

  心地善良,但不太活躍,喜歡參加積極性高的'活動(dòng),但不太喜歡喧鬧的場(chǎng)面,緊張時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)口吃,善于人際交往,喜歡隨遇而安,能很快適應(yīng)陌生的環(huán)境。

  性格內(nèi)向自我介紹 8

  “天空中不留下鳥的痕跡,而我已飛過(guò)。”我想泰戈?duì)柕倪@句話該是對(duì)成長(zhǎng)意義的最佳詮釋:曾經(jīng)痛苦、彷徨,夜夜被噩夢(mèng)糾纏;而現(xiàn)在,一切的一切都已過(guò)去,并成為一首苦難的敘事長(zhǎng)詩(shī)。只留下淚流滿面的微笑回憶,如同吊古戰(zhàn)場(chǎng)的情懷,硝煙散盡,只剩下斷壁殘?jiān)?荒涼。

  曾有人說(shuō)“少年不知愁滋味,愛(ài)上層樓!倍l(shuí)又能理解少年也有“卻道天涼好個(gè)秋”的憂傷無(wú)奈呢?有人理解的:沒(méi)有人不曾經(jīng)是少年。只是或許,在那段最令人不堪的歲月走過(guò)之后,便漸漸沉于浮華,漸漸被人淡忘。

  “天將降大任于斯人”,苦筋骨,勞心智,餓體膚,拂亂其所為之后,人方能完善。成長(zhǎng)正是完善自我的這一個(gè)過(guò)程,痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽(yáng)光瘋長(zhǎng),而它們愈是茂盛,投下的陰影便愈深。

  而我卻因成長(zhǎng)而快樂(lè),因?yàn)樗粌H是一個(gè)過(guò)程,更是一個(gè)結(jié)果。

  曾太在意過(guò)去,太擔(dān)心未來(lái),因而荒蕪現(xiàn)在,曾一直告誡自己正“行走在消逝中”,若不有所作為就會(huì)被歷史的洪流淹沒(méi);曾豪情滿懷對(duì)這五星紅旗在心中吶喊要全人類對(duì)它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負(fù),所有的理想、抱負(fù)在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來(lái)、彷徨來(lái),噩夢(mèng)不期而至。時(shí)光開始荒蕪,我用自己的生命去交換痛苦。

  成長(zhǎng)……接下來(lái)的,是成長(zhǎng);蛟S這一切的一切其實(shí)都是成長(zhǎng)。

  結(jié)局是很俗套的結(jié)局:整個(gè)世界從此開始明朗,而我因此快樂(lè),盡管如此,我仍要說(shuō)出自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,大聲地說(shuō)出來(lái),說(shuō)給你們聽,如數(shù)家珍般的,驕傲地大聲訴說(shuō):或許為社會(huì)風(fēng)氣失望,或許對(duì)自身能力懷疑,或許對(duì)人際關(guān)系反感。都要做到一點(diǎn):悅納自己,善待他人。

  這是思想品德課很久以前就教育過(guò)我們的。而真正懂得,卻要等到很久以后。

  快樂(lè),是的。誰(shuí)說(shuō)快樂(lè)就一定要大聲地笑,讓全世界都知道?對(duì)于我而言,快樂(lè)更是內(nèi)心的安寧與美好。是掙脫痛苦的安穩(wěn)的一覺(jué),醒來(lái)之后的大聲祈禱:

  請(qǐng)給我勇氣,讓我改變能改變的;請(qǐng)給我平靜,讓我接受不能改變的;請(qǐng)給我智慧,讓我分辨這兩者。

  成長(zhǎng),安寧而美好。

  性格內(nèi)向自我介紹 9

教師,友愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我是一名來(lái)自王舍人學(xué)校的五班級(jí)二班的一名叫xxx。我這次要競(jìng)選的職位是"紀(jì)律委員。我有信念干好這個(gè)職位。因?yàn)樵谖疫沒(méi)上學(xué)校的那段日子,雖然我不是班長(zhǎng),但我也情愿去管理班里的紀(jì)律,在教師回來(lái)之前,班里總是靜靜靜的,秒針走過(guò)的聲音都很明晰。所以,我覺(jué)得我會(huì)很合適這個(gè)職位,我會(huì)全力以赴把班級(jí)管得很好。有一句話叫做"沒(méi)有最好,只有更好。假設(shè)大家選擇了我,那么我將會(huì)成為班長(zhǎng)最好的助手。再老是有事兒出去時(shí),我會(huì)很主動(dòng)地在班里觀看每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng),就像一個(gè)監(jiān)視器,認(rèn)真的管理班級(jí)紀(jì)律。

  我給自己定制了一個(gè)小條:

  一、在教師不在班級(jí)的狀況下,我會(huì)和班長(zhǎng)嚴(yán)格管理。

  二、假設(shè)一個(gè)人說(shuō)話,就只好Standup了。但同學(xué)太皮,不到萬(wàn)不得已,我是不會(huì)讓他蹲馬步的。

  三、任何事都有萬(wàn)一的`可能。萬(wàn)一在教師不在的自習(xí)課上,有同學(xué)不分青紅皂白地打了起來(lái),一邊一個(gè),看他們還有什么理由再鬧起來(lái)......

  所以,教師、同學(xué)們請(qǐng)投出你們手中珍貴的一票。奉勸一下不投的同學(xué),可不要錯(cuò)過(guò)這么好的時(shí)機(jī)呀!看快做絕定吧,不投是你的損失哦!

  性格內(nèi)向自我介紹 10

  大家好,我叫xxx。今年10歲來(lái)自xx小學(xué),是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。我長(zhǎng)得高高瘦瘦的,是一個(gè)喜歡穿粉色衣服的小女生。

  我的脾氣不好,因?yàn)槲倚r(shí)候爸爸媽媽十分寵我。一向?qū)ξ覌缮鷳T養(yǎng),所以我的`脾氣不好。隨著年齡的增長(zhǎng)我漸漸地改掉了這個(gè)壞脾氣,這道閃電就是提醒我的符號(hào)。

  我的個(gè)子瘦高,像一根黃瓜一樣。我十分喜歡舞蹈,于是媽媽就給我報(bào)了舞蹈班。媽媽期望我長(zhǎng)得亭亭玉立,成為大家的一道風(fēng)景。一天,哥哥到我家玩,我們一齊去翻單杠,我使勁跳了一下翻過(guò)去了。看來(lái)瘦點(diǎn)也是有好處的。

  我的嗓門很大,小時(shí)候爸爸媽媽、爺爺奶奶總是慣著我,我有什么事就大聲地對(duì)他們說(shuō)。所以我已經(jīng)養(yǎng)成了大嗓門的習(xí)慣。在家里我就是驕傲的小公主。在學(xué)校里我也是這樣對(duì)同學(xué)們說(shuō)話。有些同學(xué)能理解,但有些同學(xué)們不理解。為了讓大家都喜歡我,和我做朋友。所以,我要改掉這個(gè)壞脾氣,變得溫柔。

  生活中,到處都是美麗的圖畫,我要融入這美麗的風(fēng)景中。成為圖畫里一朵色彩鮮艷的小花。我要努力長(zhǎng)大,做一個(gè)美麗善良的小女孩。期望大家能夠喜歡我!

  性格內(nèi)向自我介紹 11

  我叫xx,是xxx學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生。我期望有一個(gè)合適的平臺(tái),用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。

  在xxxx學(xué)院濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我的知識(shí)能力得到了很大的提高。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),我勤練教師基本技能,有較好的教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力,掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識(shí),在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用。在實(shí)習(xí)期間,我思索激勵(lì)教法、課件制作和教具選擇,在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的`好評(píng)。

  從小我就對(duì)老師萬(wàn)分的敬仰,希望有朝一日自己也可以像老師那樣,把自己的知識(shí)一代一代的傳下去,把中國(guó)傳統(tǒng)文化和美德繼續(xù)傳播給子孫后代。尤其對(duì)父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染;對(duì)父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人;對(duì)所受到的學(xué)校教育,讓我用科學(xué)的理論知識(shí)的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠(chéng)、踏實(shí)的性格,讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽,較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。

  若有幸能到貴校任職,我會(huì)用我的實(shí)力證明一切。為貴校的發(fā)展出一份力,我堅(jiān)信只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí),用心去面對(duì)一切,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,逐步走向成功。

  性格內(nèi)向自我介紹 12

  時(shí)光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。

  我讀書雖然不算是優(yōu)秀,不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、歷史、地理、還是體育,我都很努力去學(xué)習(xí),老也是經(jīng)常贊美我的學(xué)習(xí)積極性,由于我的努力,我在班上經(jīng)常得到〞三好學(xué)生〞的'評(píng)價(jià)。帶著這份榮譽(yù),更加用心努力學(xué)習(xí),遇到不會(huì)的問(wèn)題,我會(huì)大膽問(wèn)老師,謙虛地向同學(xué)們請(qǐng)教,和老師同學(xué)們打成一片,營(yíng)造一種溫馨和諧的關(guān)系,讓我們的班更加團(tuán)結(jié),成為了最好的班級(jí)。

  學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率初。三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。

  通過(guò)高中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,體鍛雖然達(dá)標(biāo),但還須加強(qiáng)體育鍛煉,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼往開來(lái),更好地報(bào)效祖國(guó)。

  性格內(nèi)向自我介紹 13

各位老師們:

  您們好!

  我叫xx,是xx衛(wèi)校的學(xué)生,我是xx人,很高興今天您們能給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。我學(xué)的是護(hù)理。學(xué)歷是xxxx,我今天是來(lái)應(yīng)聘貴院的護(hù)理專業(yè)。在校2年的學(xué)習(xí)加上在xxxx醫(yī)院近一年的實(shí)習(xí)讓我有了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)以及實(shí)踐能力。為了能夠提高自己的護(hù)理技能及自身素質(zhì),去更好的.幫助病人,業(yè)于時(shí)間我也報(bào)名參加了護(hù)理自考,

  在這一年的實(shí)習(xí)期間,運(yùn)用自己的知識(shí)和護(hù)理技能幫助病人恢復(fù)健康讓我很有滿足感,在緊急情況下與團(tuán)隊(duì)合作挽救病人的生命令我很有成就感,病人及家屬的每一聲謝謝都是在肯定我的工作能力和服務(wù)態(tài)度這些都讓我覺(jué)得很充實(shí),常常帶教老師們的一句做的好~也是在肯定我的學(xué)習(xí)能力跟專業(yè)技能,那時(shí)就會(huì)覺(jué)得再苦再累也都值得的。

  作為一名護(hù)士,最重要的是要有責(zé)任心,耐心,還有一顆真摯的愛(ài)心,把病人當(dāng)作自己的親人來(lái)關(guān)懷與呵護(hù),我認(rèn)為我具備這些條件,相信,如果各位老師們能給我這次機(jī)會(huì),我一定會(huì)不負(fù)厚望,將工作做得很好。謝謝大家!

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