如何寫(xiě)自我介紹

　　當(dāng)來(lái)到一個(gè)陌生環(huán)境中，需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認(rèn)識(shí)的好方法。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的如何寫(xiě)自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　如何寫(xiě)自我介紹 篇1

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　第一段

　　寫(xiě)自己的名字，出生，從小到目前的一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷（小學(xué)初中、高中等等。）

　　父母從小到大對(duì)你的教育等等（PS：這一點(diǎn)至關(guān)重要，因?yàn)轫n國(guó)人很重視家庭教育，每一位年長(zhǎng)的教授見(jiàn)到你第一個(gè)問(wèn)題不是你的名字，而是你的父親是做什么的）

　　第二段

　　主要寫(xiě)一些自己的特長(zhǎng)（可以與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)~），對(duì)學(xué)習(xí)的看法，學(xué)習(xí)方面的一些優(yōu)點(diǎn)（記憶力強(qiáng)，能堅(jiān)持）為什么考慮要去韓國(guó)學(xué)習(xí)，為什么選擇這所院校學(xué)習(xí)（百度百科，就是贊），想大學(xué)怎么樣去學(xué)習(xí)（多和教授接觸），通過(guò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備達(dá)到什么目的。

　　第三段

　　主要寫(xiě)通過(guò)在韓國(guó)學(xué)習(xí)之后，今后的一個(gè)打算、規(guī)劃、暢想等（因?yàn)橹袊?guó)教育重教不重育，中國(guó)學(xué)生到外國(guó)無(wú)論是數(shù)理化英語(yǔ)都是班里的尖子生，但論理想，大多數(shù)都沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，借這個(gè)機(jī)會(huì)好好思考一下吧）

　　個(gè)人簡(jiǎn)歷：

　　第一段

　　寫(xiě)自己的名字，出生的地方，家里的情況，和父母等一些家里的關(guān)系，父母從小對(duì)你的教育和影響（詳細(xì)些，上文提過(guò)問(wèn)你父母做什么的，要說(shuō)的很生動(dòng)）

　　第二段

　　主要寫(xiě)自己的一些想法，特長(zhǎng)，優(yōu)點(diǎn)，怎樣了解到韓國(guó)的，從而想要去韓國(guó)留學(xué)的（注重往個(gè)人能力想法上面去寫(xiě)，特別喜歡學(xué)韓語(yǔ)，從小愛(ài)了解韓國(guó)歷史等）詳細(xì)介紹一下之前的一些經(jīng)歷、感悟，然后再描述一下為什么打算去韓國(guó)上學(xué)（而不是歐美國(guó)家）

　　第三段

　　主要寫(xiě)在韓國(guó)上學(xué)之后的人生規(guī)劃，暢想，等等

　　注意：學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是往學(xué)生學(xué)習(xí)的一些方面去重點(diǎn)寫(xiě)，個(gè)人簡(jiǎn)歷主要是往學(xué)生的一些個(gè)人情況方面去寫(xiě)。其中第一段，第三段可以稍微類似雷同，第二段絕對(duì)不可以�。�

　　說(shuō)到這里有的同學(xué)會(huì)問(wèn)啦�。�樓主樓主，我找你，你讓高麗大老師幫我寫(xiě)就好了啊，這也是我要提的，同學(xué)們寫(xiě)作可以添枝加葉，因?yàn)橐黄�好�?作文一般是有點(diǎn)浮夸的，但一定要結(jié)合自身的真實(shí)情況，絕不能網(wǎng)上照抄或找人幫寫(xiě)，這樣做一方面會(huì)顯得文章整體不夠真誠(chéng)，第二方面面試時(shí)教授會(huì)圍繞你寫(xiě)的文章來(lái)問(wèn)你問(wèn)題，到時(shí)好尷尬！

　　另外我們寫(xiě)自我介紹畢竟是為了留學(xué)的，所以里面要體現(xiàn)出我和家人都很喜歡韓國(guó)，支持我去留學(xué)，家里也有足夠的經(jīng)濟(jì)條件可以支付你的留學(xué)費(fèi)用，千萬(wàn)不可提我就是去打工的，怎么的！

　　如何寫(xiě)自我介紹 篇2

　　一、不要在介紹里自慚形穢

　　有人會(huì)想，我沒(méi)錢(qián)沒(méi)學(xué)歷，工作也不好，那我應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？答案是，盡量寫(xiě)那些你比較自信的方面，比如你有某項(xiàng)熟悉的生活技能，或某種興趣愛(ài)好。另外，你雖然沒(méi)有很好的外在條件，但要讓人覺(jué)得你有生活希望，你對(duì)你的處境不滿意，但這正是你努力的動(dòng)力，為了美好的生活，你在努力的工作，樂(lè)觀的生活，這方面要寫(xiě)得具體一點(diǎn)，比如你是如何為了美好生活在努力的，你的目標(biāo)是什么。當(dāng)你遇到挫折，你是如何看到困難背后的機(jī)遇的。切記，不要傳達(dá)悲觀消極的生活態(tài)度，任何事都可以從正面去思考。不愛(ài)說(shuō)話的你，是否有安靜內(nèi)斂的智慧呢？

　　二、不要吹噓，即便那是真的。

　　不要直接說(shuō)你家里有多少房和車，也不要直接說(shuō)你身邊有多少女性喜歡你，即便那是真的。

　　你如果想讓別人知道你是個(gè)條件優(yōu)越的人，你要以不明顯的方式去表現(xiàn)，正確做法是，直接去做那種人。真正的有錢(qián)人，會(huì)有向別人顯擺的興趣嗎？真正的大眾情人，會(huì)故意告訴別人他很有女人緣嗎？當(dāng)你長(zhǎng)期擁有某樣?xùn)|西，你會(huì)覺(jué)得這也沒(méi)什么。你希望成為某類人，那就說(shuō)那類人該說(shuō)的話，別人自然會(huì)對(duì)你形成一個(gè)印象。而吹噓，只能說(shuō)明你需要?jiǎng)e人認(rèn)同你，你并不肯定自己是否足夠好。這跟你想要成為的人是相反的。

　　三、不要寫(xiě)詩(shī)

　　寫(xiě)一些愛(ài)情哲理或人生感悟，會(huì)顯得你很有文采，但不能塑造你的獨(dú)特性，對(duì)方想了解的是真實(shí)的'你，而不是你的文筆。

　　四、或抑或揚(yáng)

　　如果你盡寫(xiě)你的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)顯得不真實(shí)，人怎么可能完美呢？建議寫(xiě)兩三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就寫(xiě)一個(gè)缺點(diǎn)。并且，這個(gè)缺點(diǎn)要顯得真誠(chéng)，假如你寫(xiě)你愛(ài)睡懶覺(jué)，這就不真誠(chéng)了。明顯就是拿一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的缺點(diǎn)來(lái)敷衍大家，結(jié)果弄巧成拙。你可以寫(xiě)一些和情感相關(guān)的負(fù)面經(jīng)驗(yàn)，比如曾經(jīng)的傷痛讓你變得很敏感，這種經(jīng)驗(yàn)很多人都有，而且對(duì)人的影響很大，容易引起共鳴。你為了改變自己，一直在努力走出陰影，學(xué)會(huì)去信任別人。這里又是一個(gè)“揚(yáng)”——你的優(yōu)點(diǎn)。而且這個(gè)“揚(yáng)”是合情合理的�？傊�，你的缺點(diǎn)迫使你努力，這反而是優(yōu)點(diǎn)。而你的優(yōu)點(diǎn)，不是完美的，所以會(huì)有缺點(diǎn)。這才是一個(gè)真實(shí)的人。

　　五、展示個(gè)人價(jià)值

　　例舉幾個(gè)吸引異性的價(jià)值

　　情緒健康：直接說(shuō)你情商高是沒(méi)有用的，而應(yīng)該說(shuō)，在你感情不順時(shí)，你是以怎樣一種健康的方式排遣不良情緒。

　　有發(fā)展?jié)摿Γ翰灰�籠統(tǒng)說(shuō)你很努力。具體說(shuō)說(shuō)，你在實(shí)現(xiàn)一個(gè)什么樣的事業(yè)目標(biāo)，這個(gè)事業(yè)現(xiàn)階段做得如何。

　　靠譜：你可以說(shuō)一下，對(duì)未來(lái)的女朋友，你愿意為你們兩個(gè)做些什么，具體點(diǎn)！這表明你不僅有價(jià)值，還愿意與別人分享。

　　你要想表現(xiàn)哪些價(jià)值，就說(shuō)一下你的事情，能夠證明你有這種價(jià)值的。而不是籠統(tǒng)的說(shuō)，我誠(chéng)實(shí)、有耐心、勇敢等等。

　　六、只說(shuō)重點(diǎn)

　　社交平臺(tái)的個(gè)人介紹，一般簡(jiǎn)短精練，長(zhǎng)篇大論別人是看不下去的，這就要對(duì)寫(xiě)的內(nèi)容有取舍。只寫(xiě)那些你最肯定最有信心的特點(diǎn)。或者根據(jù)具體情況，寫(xiě)那些需要你重點(diǎn)展示的特點(diǎn)。且最多說(shuō)兩個(gè)特點(diǎn)就行了。

　　如何寫(xiě)自我介紹 篇3

尊敬的老師：您好。

　　我叫xxx，今年十八歲，是來(lái)自河南省**高級(jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，是國(guó)家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)是在國(guó)內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書(shū)，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見(jiàn)證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

　　我想，我擁有這樣的資格。

　　我來(lái)自**高中理科實(shí)驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的班級(jí)中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總能略占上風(fēng)。這樣的成績(jī)，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績(jī)前列中。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對(duì)問(wèn)題的深入分析，對(duì)知識(shí)的熟練掌握并沒(méi)有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候，我的答案正確，但解題過(guò)程并沒(méi)有被閱卷老師所理解。有時(shí)候，過(guò)程明晰，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過(guò)程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。

　　我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開(kāi)發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時(shí)候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個(gè)時(shí)候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評(píng)選為三好學(xué)生。我積極參加班級(jí)活動(dòng)，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱烈好評(píng)。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)椭�本班六�?zhàn)全勝的不俗成績(jī)，自主招生掛起了“第一名”的錦旗。在我看來(lái)，高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來(lái)的不僅僅是擁有大量知識(shí)儲(chǔ)備的“材”，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識(shí)儲(chǔ)備的“人才”。我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)，以后衣食無(wú)憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想，有道德，有知識(shí)，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個(gè)空有滿腹經(jīng)綸，卻沒(méi)有什么作為、碌碌一生的人。

　　我對(duì)文學(xué)的愛(ài)好，讓我的.眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報(bào)刊發(fā)表過(guò)十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹(shù)，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛(ài)〈三國(guó)演義〉，酷愛(ài)〈紅樓夢(mèng)〉。我愛(ài)〈三國(guó)演義〉就愛(ài)它的簡(jiǎn)爽干練，我喜歡〈紅樓夢(mèng)〉就愛(ài)它的溫柔可人。我讀到諸葛老師隕落五仗原，總有無(wú)限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心�！比缓笮耐床灰选Ｎ蚁�，〈三國(guó)演義〉教會(huì)我用懷疑的眼光看問(wèn)題，而〈紅樓夢(mèng)〉教會(huì)我用理想的眼光去解決問(wèn)題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。

　　如何寫(xiě)自我介紹 篇4

　　1.寫(xiě)介紹自己的演講稿在開(kāi)頭標(biāo)明你的名字。對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō)名字十分重要。你也不想讓他們?cè)谀阏麄�(gè)介紹自己的過(guò)程中一直在琢磨你的名字叫啥吧。把你的姓或者名與你使用的其他頭銜放在一起也可以。

　　2.介紹你目前的詳細(xì)信息。讓人們知道你的生活狀況。這包括屬于你的任何組織，你的住所，你的職業(yè)以及你工作中涉及的任何項(xiàng)目。你可能還要提到你的配偶和孩子。

　　3.標(biāo)明你所有的成就。介紹你對(duì)社會(huì)作出的任何貢獻(xiàn)以及獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)。

　　4.介紹你的出生地。簡(jiǎn)要介紹你在哪里出生。介紹其他有趣的或者讀者和聽(tīng)眾覺(jué)得有關(guān)的話題。這些可能包括貧窮的生活，軍旅生活，不尋常的童年經(jīng)歷，受過(guò)的特殊形式的教育等等。

　　5.討論你關(guān)心的話題�？梢允鞘澜缁虻貐^(qū)問(wèn)題。你的興趣愛(ài)好。

　　6.標(biāo)明個(gè)人興趣。你最喜歡做的事或放松方式是什么？

　　7.描述你生活的目標(biāo)。你從事什么樣的工作？你想達(dá)到什么目標(biāo)？

　　8.說(shuō)明你與聽(tīng)眾的相似之處，闡述你們之間的聯(lián)系。

　　9.閱讀你寫(xiě)的介紹并分析它，就像你聽(tīng)到或讀到一個(gè)你從未見(jiàn)過(guò)的人。你覺(jué)得怎么樣的人？你讀的介紹中的人是哪種性格？你喜歡這個(gè)人嗎？

　　10.根據(jù)你的自問(wèn)自答修改這篇介紹。

　　注意事項(xiàng)

　　如果介紹太長(zhǎng)，你會(huì)失去人們的注意力。一個(gè)很好的介紹應(yīng)該不超過(guò)10分鐘。

　　范文：

　　我是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩，我有一雙大大的眼睛，笑起來(lái)臉頰上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的小酒窩，我的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，同學(xué)們都十分羨慕我，覺(jué)得我的`頭發(fā)像瀑布一般。

　　在生活中，我有一顆善良的心。有一次回家的時(shí)候，我在路上看到有一只小狗，它在垃圾堆里不停的翻翻撿撿，看起來(lái)餓極了。我看著小狗形單影只的樣子，覺(jué)得它十分的可憐，于是我就蹲下來(lái)，把小狗叫到身邊，從書(shū)包里拿出來(lái)早上吃剩下的火腿腸，全部給了這個(gè)小狗，作為它的晚餐。小狗抬起頭用充滿感激的眼神看著我，我的心都在那一瞬間融化了，我那顆善良的心，又一次的泛濫成災(zāi)，怎么也阻擋不住。

　　但是還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是我特別的粗心。一次上學(xué)，我早上慌慌張張的來(lái)到學(xué)校，第一節(jié)是語(yǔ)文課，我打開(kāi)書(shū)包，怎么也找不到語(yǔ)文書(shū)，仔細(xì)一想，原來(lái)是晚上寫(xiě)完作業(yè)，忘記把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里了。

　　我就是這么一個(gè)多面性的人，既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)，如果想和我做朋友的話，我會(huì)很開(kāi)心的哦。

　　如何寫(xiě)自我介紹 篇5

　　第一， 結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)，選擇最適合的結(jié)構(gòu)。

　　自我介紹如何鋪陳開(kāi)來(lái)，是很多考生在設(shè)計(jì)時(shí)第一個(gè)考慮的問(wèn)題，相信不少考生也參考了不少網(wǎng)上或是書(shū)本上的介紹范本，但是依然會(huì)覺(jué)得無(wú)頭緒;這是由于范本結(jié)構(gòu)大多千篇一律，即使模仿也毫無(wú)亮點(diǎn)。其實(shí)每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在面試進(jìn)行自我介紹時(shí)要時(shí)時(shí)記得展示自己最真實(shí)的個(gè)性，最優(yōu)秀的一面，所以在結(jié)構(gòu)鋪陳時(shí)也應(yīng)結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，方能找到最適合自己的。比如傳統(tǒng)的時(shí)間線鋪陳法，從成長(zhǎng)經(jīng)歷—學(xué)習(xí)經(jīng)歷——工作經(jīng)歷來(lái)進(jìn)行介紹。此類介紹方式邏輯清晰，但比較適合個(gè)人條件非常優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)上或是工作上都有突出表現(xiàn)的考生。如果考生在這些方面有些乏善可陳，可以換一個(gè)結(jié)構(gòu)，從“關(guān)鍵詞”法入手，將自身比較適合崗位的一些特點(diǎn)凝練成兩到四個(gè)關(guān)鍵詞，再一一展開(kāi)鋪陳，來(lái)凸顯優(yōu)勢(shì)，掩蓋缺陷。此外，如果考生報(bào)考的崗位本身對(duì)于專業(yè)要求特別嚴(yán)格，則可以在自我介紹時(shí)凸顯和專業(yè)相關(guān)的學(xué)習(xí)與工作經(jīng)歷，以專業(yè)為軸，來(lái)進(jìn)行介紹。比如可以分別介紹專業(yè)的特點(diǎn)，自己在專業(yè)學(xué)習(xí)上的成就，專業(yè)賦予自己的價(jià)值觀上的改變等。另外，如果考生本身是質(zhì)樸實(shí)誠(chéng)的性格，還可以采用一種簡(jiǎn)單直接的介紹方式，即自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，在展開(kāi)時(shí)著重優(yōu)勢(shì)的體現(xiàn)和劣勢(shì)該如何彌補(bǔ)等，同樣能贏得考官的認(rèn)可。最后，如果考生工作閱歷非常豐富，則可以將結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)為自己的優(yōu)勢(shì)，對(duì)報(bào)考崗位的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)的展望這三個(gè)方面來(lái)展開(kāi)，最大程度地體現(xiàn)自己職業(yè)價(jià)值觀的成熟，讓考官信服�？傊�，結(jié)構(gòu)是非常豐富的，各位考生可以仔細(xì)挖掘自身的優(yōu)勢(shì)和個(gè)性特點(diǎn)，選擇最適合自己的結(jié)構(gòu)，讓考官能記住你并認(rèn)可你的優(yōu)秀。

　　第二， 妙用個(gè)人經(jīng)歷，增強(qiáng)說(shuō)服力。

　　結(jié)構(gòu)畢竟只是框架，真正能體現(xiàn)考生個(gè)人特色的還是介紹的主要內(nèi)容。很多考生在進(jìn)行自我介紹時(shí)容易陷入一個(gè)誤區(qū)，即用過(guò)多的形容詞描述自身，卻不用具體的證據(jù)來(lái)進(jìn)行證實(shí)，導(dǎo)致介紹聽(tīng)起來(lái)浮夸膚淺，甚至引起考官的反感。因此在自我介紹進(jìn)行內(nèi)容補(bǔ)充時(shí)，最重要的就是用事實(shí)說(shuō)話，即用個(gè)人經(jīng)歷，提高我介紹的說(shuō)服力。第一，精心挑選素材�？忌�在挑選個(gè)人經(jīng)歷時(shí)，少用三年前的事例，盡量選擇近期的經(jīng)歷，這既能給考官展示最新的自我，也能方便考生進(jìn)行回憶和充實(shí)。過(guò)于遙遠(yuǎn)的事例往往展示的是一個(gè)還不夠成熟的你，并且對(duì)考官而言，參考價(jià)值也不大。此外，選材一定要注意針對(duì)性，一定要既能體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，又能體現(xiàn)和崗位的匹配度。最好在考前好好梳理一下自己近幾年的經(jīng)歷，或者詢問(wèn)一下身邊的好友親人，因?yàn)樗�人的客評(píng)價(jià)客觀性更強(qiáng)，更具有參考價(jià)值。第二，經(jīng)歷宜精不宜多。在自我介紹時(shí)，時(shí)間一般最好控制在三分鐘以內(nèi)，如果過(guò)多介紹經(jīng)歷，一定會(huì)導(dǎo)致時(shí)間冗長(zhǎng)，也會(huì)令考官厭煩。因此挑選一到兩個(gè)經(jīng)典經(jīng)歷即可，一般而言，不用自身的每一個(gè)特點(diǎn)都配一個(gè)詳細(xì)的事例，只需要在最希望突出的特點(diǎn)方面進(jìn)行重點(diǎn)闡述即可。第三，經(jīng)歷描述要完整，夾敘夾議為佳。重點(diǎn)經(jīng)歷在進(jìn)行描述時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的完整，這樣才能增強(qiáng)可信度。即至少要包括經(jīng)歷發(fā)生的具體情境，考生的目的，考生采取的行動(dòng)和最終收獲的結(jié)果這四方面的內(nèi)容。此外在經(jīng)歷描述完成后，最好能進(jìn)行一下總結(jié)升華，再次凸顯自己的能力或是從經(jīng)歷中收獲的經(jīng)驗(yàn)，這樣更能突出重點(diǎn)。

　　第三， 傳遞價(jià)值取向，體現(xiàn)忠誠(chéng)度。

　　自我介紹除了要彰顯個(gè)人特點(diǎn)外，還需注意求職場(chǎng)上的自我介紹，考生還需要能向考官證明自己能長(zhǎng)久穩(wěn)定地從事該工作。而事業(yè)單位里面最重視的就是不僅希望考生能有較強(qiáng)的執(zhí)行力，還能對(duì)崗位有正確的`理解，具備公職人員的基本素養(yǎng)。因此在自我介紹時(shí)，考生除了通過(guò)經(jīng)歷向考官展示自己的能力，還需要進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，將個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀也納入到自我介紹中。融入職業(yè)價(jià)值觀的方式是比較多元的，一方面可以借助真實(shí)經(jīng)歷。曾有一位考生就結(jié)合了自己在海事局工作時(shí)多次進(jìn)行海上救援工作的經(jīng)歷，既凸顯了自己的抗壓能力，豐富的專業(yè)知識(shí)，也彰顯了這一段經(jīng)歷給自己人生帶來(lái)的啟發(fā)和影響，生死之間，更感受到幫助人民，服務(wù)人民的樂(lè)趣和無(wú)限榮耀。如果有類似經(jīng)歷的考生，一定要好好加以利用。另一方面還可以借助專業(yè)學(xué)習(xí)中凸顯的價(jià)值觀，此種尤其適合缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生。曾有一位考生參加水利局的面試，在準(zhǔn)備自我介紹時(shí)，就巧妙運(yùn)用自己學(xué)習(xí)水利工程時(shí)，導(dǎo)師教導(dǎo)她的三字箴言，來(lái)體現(xiàn)自己對(duì)崗位的理解，既凸顯了專業(yè)，也表達(dá)了考生正確的價(jià)值取向，非�？尚拧�

　　總之，自我介紹只要掌握這三點(diǎn)，相信考生們一定能準(zhǔn)備到位，在面試場(chǎng)上贏得考官認(rèn)可，取得最好成績(jī)。

　　如何寫(xiě)自我介紹 篇6

　　任何場(chǎng)合下的看起來(lái)都比要簡(jiǎn)單一些，因?yàn)樵谛睦餃?zhǔn)備后脫口而出。而如果要將自我介紹寫(xiě)出來(lái)，讓需要了解你的人慢慢去琢磨，不斷出現(xiàn)在他們的眼前里，就要很注意自己寫(xiě)作的水平了。請(qǐng)看以下的建議：

　　知識(shí)累積

　　一、認(rèn)識(shí)自我的方法

　　1．調(diào)查了解法：，先通過(guò)向父母、老師、同學(xué)、鄉(xiāng)鄰調(diào)查詢問(wèn)“我”過(guò)去的表現(xiàn)及對(duì)“我”的評(píng)價(jià)來(lái)了解自己。

　　2．發(fā)散回憶法：從家庭、學(xué)校、社會(huì)等各個(gè)角度去回憶“我”在不同時(shí)期、不同方面的所作所為來(lái)了解自我。

　　3．自我剖析法：通過(guò)日記等形式對(duì)自己的一言一行進(jìn)行記載和分析來(lái)解剖自己。

　　4．辯證思考法：用變化的眼光看自己面向未來(lái)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，用辯證的態(tài)度來(lái)評(píng)價(jià)自己。

　　二、刻畫(huà)自我的方法

　　1．繪形傳神法：通過(guò)對(duì)“我”的容貌、神態(tài)、身材、服飾、聲音乃至舉手投足等外在形態(tài)的描寫(xiě)，來(lái)揭示我的精神世界和性格特征。

　　2．行動(dòng)表現(xiàn)法：通過(guò)對(duì)“我”的行動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)“我”的思想性格。

　　3．內(nèi)心獨(dú)白法：通過(guò)“我”的自言自語(yǔ)來(lái)刻畫(huà)“我”的形象，展示“我”的性格和內(nèi)心世界。

　　4．以物托人法：：通過(guò)描寫(xiě)與“我”有關(guān)的物來(lái)烘托“我”的個(gè)性和思想品格。

　　5．側(cè)面烘托法：通過(guò)旁人對(duì)“我”的觀察、議論和評(píng)價(jià)來(lái)展示“我”的方方面面。

　　6．定點(diǎn)特寫(xiě)法：通過(guò)對(duì)“我”的某一突出“點(diǎn)”進(jìn)行特寫(xiě)式描寫(xiě)，來(lái)表現(xiàn)我的精神風(fēng)貌。

　　三、積累“我”的名言

　　1．自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。大凡說(shuō)服了，感動(dòng)了，征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。（蔣金鏞）

　　2．可以說(shuō)，人生的過(guò)程，是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程。是一個(gè)不斷挖掘自己的過(guò)程。（陸星兒）

　　3．能佩服別人絕不會(huì)顯得你無(wú)能，能佩服別人恰恰說(shuō)明你自信，能佩服別人也是一種幸福。（李鈞）

　　4．成功者不一定要求才智過(guò)人，但必須氣質(zhì)特殊，他恨自己，也不相信自己不能成功，這種巨大的精神能量使他排除萬(wàn)難，最終成功。（劉墉）

　　卓越思維

　　“展現(xiàn)自我”是初中寫(xiě)作訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一，也是中考作文考查內(nèi)容的一個(gè)重要方面。要寫(xiě)好這類作文，可以從以下幾方面入手：

　　1．精選素材。

　　選材是作文的首要環(huán)節(jié)，只有選取了優(yōu)秀的素材，才能成功地展現(xiàn)自我。精選素材，首先要打開(kāi)思路。我們可以細(xì)心回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仔細(xì)分析生活中的方方面面。如：我們可以寫(xiě)自己的綽號(hào)，也可以寫(xiě)自己的愛(ài)好；可以寫(xiě)自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，也可以寫(xiě)自己處世的風(fēng)格；可以寫(xiě)自己的歡樂(lè)、苦惱，也可以寫(xiě)自己的追求、秘密；可以寫(xiě)“我”的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也可以剖析“我”的優(yōu)缺點(diǎn)；可以寫(xiě)家中的“我”，也可以寫(xiě)老師眼中的“我”；可以寫(xiě)現(xiàn)實(shí)中的“我”，也可以寫(xiě)理想中的“我”……有了素材，還需要精心篩選。篩選時(shí)，要反復(fù)比較各種材料的優(yōu)缺點(diǎn)，要選那些內(nèi)容詳實(shí)、新鮮感人、生動(dòng)有趣且能突出“我”的個(gè)性特點(diǎn)的素材。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考、細(xì)心比較，我們就會(huì)找到最優(yōu)秀的寫(xiě)作素材。

　　2．創(chuàng)新構(gòu)思。

　　有了好的.素材，作文還只是成功了一半。作文要引人注目，還得創(chuàng)新構(gòu)思。我們可以從“切入的角度、行文的思路、寫(xiě)作的方法”等方面來(lái)創(chuàng)新構(gòu)思。從角度而言，可以從單一角度出發(fā)，抓住自己某一主要特征來(lái)展示自己的形象，也可以從整體角度入手，畫(huà)出自己的自畫(huà)像；可以從正面的角度展現(xiàn)自己的個(gè)性，也可以從側(cè)面的角度展示自己的優(yōu)點(diǎn)；可以靜態(tài)地描述自己的方方面面，也可以動(dòng)態(tài)地寫(xiě)出自己的發(fā)展變化……從思路而言，我們可以用分鏡頭展示“我”在不同場(chǎng)合的形象，也可以用“一線串珠”串起“我”生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；可以“散點(diǎn)鋪排”，將自己的特點(diǎn)一一形象地羅列出來(lái)，也可以縱向展示，敘寫(xiě)“我”不同時(shí)期的故事；可以用日記體記錄“我”的言行；也可以借自白書(shū)、檔案等形式表現(xiàn)“我”的本質(zhì)……從寫(xiě)作方法而言，我們可以用一詞經(jīng)緯法來(lái)展示“我”；也可以用二人稱或三人稱來(lái)介紹“我”；可以借夢(mèng)境來(lái)表白“我”；也可以借他人、他物來(lái)展現(xiàn)“我”；可以用寓褒于貶的方法贊揚(yáng)“我”，也可以用寓莊于諧的方法調(diào)侃“我”……角度、思路和寫(xiě)作方法林林總總、異彩紛呈，我們只有根據(jù)自我的特點(diǎn)和特長(zhǎng)，選取最佳的角度、思路和寫(xiě)作方法，才能最恰當(dāng)?shù)卣宫F(xiàn)自我。

　　3．傳神描寫(xiě)。

　　“我”的形象鮮明，“我”給讀者留下的印象就深刻。要塑造好自己的形象，需要對(duì)“我”進(jìn)行傳神的描寫(xiě)。進(jìn)行傳神的描寫(xiě)，首先，需要抓住自己的特征。如：可以抓住“我”的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、生活習(xí)慣等特征來(lái)刻畫(huà)“我”的形象。進(jìn)行傳神的描寫(xiě)，其次，要根據(jù)文章表達(dá)的中心確定描寫(xiě)的重點(diǎn)。如：寫(xiě)《我的愛(ài)好》要詳寫(xiě)“我”的動(dòng)作，寫(xiě)《我的愿望》則要詳寫(xiě)“我”的心理。進(jìn)行傳神的描寫(xiě)，還要靈活地運(yùn)用各種描寫(xiě)方式來(lái)突出“我”的形象。如：寫(xiě)《我的自傳》一文，可以正面描寫(xiě)自己的言行來(lái)展示自己的個(gè)性特點(diǎn)，可以借他人對(duì)“我”的評(píng)價(jià)等側(cè)面描寫(xiě)來(lái)完善自我形象；可以對(duì)自己的丑陋處作簡(jiǎn)筆勾勒，可以對(duì)自己的“靚麗點(diǎn)”進(jìn)行細(xì)膩刻畫(huà)……

　　4．個(gè)性表達(dá)。

　　真情的流露，會(huì)拉近作者和讀者心靈的距離，個(gè)性的表達(dá)則會(huì)吸引讀者閱讀的目光。在展現(xiàn)自我的時(shí)候，我們可以根據(jù)自己的個(gè)性、特長(zhǎng)選用合適的表達(dá)方式、語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)自我。擅長(zhǎng)敘事的，可以講講自己的趣事；擅長(zhǎng)描寫(xiě)的，可以描摩自己精彩的生活片段；擅長(zhǎng)抒懷的，可以訴說(shuō)自己的愿望；擅長(zhǎng)想象的，可以在對(duì)自己未來(lái)的暢想中展示自己的才華；性格幽默的，可以用風(fēng)趣的語(yǔ)言調(diào)侃自己；生性憨厚樸實(shí)的，則可以真誠(chéng)坦率的介紹自己……找到了富有個(gè)性的表達(dá)方式，也就能成功地刻畫(huà)自我了。

　　做好了以上幾點(diǎn)，我們筆下的“我”也就栩栩如生、多彩多姿了。

　　如何寫(xiě)自我介紹 篇7

　　在撰寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，一個(gè)必不可少的部分就是簡(jiǎn)歷中的自我介紹，許多人千篇一律，在用人單位感覺(jué)到你的自我介紹枯燥乏味時(shí)就可能大大降低了成功的機(jī)率。那么應(yīng)該如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷自我介紹呢？以下為您提供一些資料參考。

　　簡(jiǎn)歷書(shū)寫(xiě)的“自我評(píng)價(jià)”部分遵循以下3條原則：

　　◆實(shí)事求是簡(jiǎn)歷的真實(shí)性是人事經(jīng)理一致的要求。在求職者書(shū)寫(xiě)“自我評(píng)價(jià)”時(shí)，千萬(wàn)不要有虛假成分，例如夸大自己的能力、優(yōu)點(diǎn)或工作經(jīng)驗(yàn)等。經(jīng)驗(yàn)豐富的hr很容易通過(guò)求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實(shí)。一旦語(yǔ)句讓人感覺(jué)到浮夸，hr往往會(huì)不露聲色地把求職者的簡(jiǎn)歷淘汰出局。

　　◆找到真正的閃光點(diǎn)很多人的自我描述沒(méi)有重點(diǎn)，或者過(guò)于大眾化，難以讓自己出挑。人事經(jīng)理往往希望看到你是否有閃光之處，并且這些閃光之處到底和這份工作有無(wú)聯(lián)系。因此，建議在寫(xiě)自我描述之前，仔細(xì)羅列自己的工作經(jīng)歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢(shì)，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優(yōu)勢(shì)。

　　以此次刊登的`簡(jiǎn)歷為例，該求職者應(yīng)聘公關(guān)關(guān)系的職位，從人事經(jīng)理的角度來(lái)看，他希望看到你是否有極強(qiáng)的溝通能力、項(xiàng)目協(xié)調(diào)能力，以及是否有創(chuàng)意等。但是，這位應(yīng)聘者只側(cè)重于一個(gè)方面，這就比較可惜。

　　同時(shí)，如果求職者積累了一定的行業(yè)資源，也可以在自我描述中提到這一點(diǎn)，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

　　◆語(yǔ)言需要簡(jiǎn)練職業(yè)自我描述的語(yǔ)言風(fēng)格也是一個(gè)值得求職者考慮的問(wèn)題。

　　有些人喜歡用極感性的話來(lái)吸引人事經(jīng)理的注意，這種做法很可能出奇制勝，但多數(shù)情況下是一種冒險(xiǎn)。

　　通常來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言盡量不要過(guò)于口語(yǔ)化，在描述自己的學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神等方面用語(yǔ)應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、平實(shí)，讓人事經(jīng)理在閱讀簡(jiǎn)歷時(shí)候能夠充分感覺(jué)你對(duì)這份工作的誠(chéng)懇態(tài)度。

　　個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文

　　姓名：王某某專業(yè)：廣告學(xué)專業(yè)本科申請(qǐng)專業(yè)：公關(guān)關(guān)系專員工作經(jīng)歷：20xx年9月至今浙江省某著名傳媒公司，擔(dān)任采

　　編部記者，主要采寫(xiě)該公司節(jié)目制作的報(bào)道，所寫(xiě)的文章被新浪等各大網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，通過(guò)實(shí)踐，掌握了一定的新聞采寫(xiě)技巧。

　　20xx年9-20xx年8月浙江省某廣告有限公司創(chuàng)意部成員，主要參與各品牌的廣告策劃和創(chuàng)意，并負(fù)責(zé)品牌文案策劃，熟悉了廣告的運(yùn)作流程，培養(yǎng)了扎實(shí)的文案寫(xiě)作功底。英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)水平：大一即通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試大二上學(xué)期即通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試浙江省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)

　　優(yōu)秀自我評(píng)價(jià)：我是一個(gè)對(duì)理想有著執(zhí)著追求的人，堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光。大學(xué)畢業(yè)后的工作，讓我在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作。為人熱情，活潑，大方，英語(yǔ)流利，希望能憑借我的實(shí)力加盟貴公司，成為一個(gè)企業(yè)公關(guān)關(guān)系人員。希望企業(yè)給我一點(diǎn)陽(yáng)光，我就能給您一片燦爛。

　　如何寫(xiě)自我介紹 篇8

　　大家好，我是一名四年級(jí)的學(xué)生。我很胖，有著一雙小小的眼睛，一張很大的嘴，走起路來(lái)，一搖一晃的`，很像唐老鴨，我的名字很好玩，叫張傳強(qiáng)，他們都叫我小強(qiáng)。

　　從一年級(jí)到四年級(jí)，我已經(jīng)有了許多的好朋友，但和我最好的朋友是張振飛和高明亮。我的愛(ài)好是踢足球，記得上一次踢球時(shí)，我的鞋都踢飛了。還有一次，我是后圍，球突然來(lái)了，我一踢差點(diǎn)把球踢到劉樹(shù)剛的頭上，被他發(fā)現(xiàn)后，說(shuō)我要謀殺。

　　這就是我，我叫張傳強(qiáng)，一定要記住我。

　　如何寫(xiě)自我介紹 篇9

　　習(xí)作要求：

　　1、介紹自己的基本情況、外貌、性格、愛(ài)好、優(yōu)缺點(diǎn)等。

　　2、以事件為中心，抓住自己的特點(diǎn)寫(xiě)清楚具體。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 敘述故事導(dǎo)入。

　�。�、創(chuàng)設(shè)情景：教師口述一個(gè)“尋人”的虛擬事件，請(qǐng)學(xué)生協(xié)助尋找，并以此引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)“抓特點(diǎn)”的重要性。

　　事件梗概：在上課前得請(qǐng)大家?guī)蛡�(gè)小小的忙，不知道大家愿意不愿意�？磥�(lái)你們都是熱心人啦。事情是這樣的，有個(gè)老爺爺聽(tīng)說(shuō)我要到這個(gè)山清水秀的青坪小學(xué)來(lái)呀，就要我來(lái)看望一下他的孫子。他孫子就在你們班上呢，老爺爺說(shuō)他孫子長(zhǎng)得不高不矮，不胖不瘦，黃皮膚，黑頭發(fā)。所以就要麻煩你們幫我找找看是誰(shuí)了？

　　２、找半天為什么找不到：找不到，因?yàn)闆](méi)有介紹清楚。因?yàn)槲覀兌际屈S皮膚黑眼睛的中國(guó)人

　　３、師板書(shū)：外貌（抓特點(diǎn)）特點(diǎn)就是一個(gè)人獨(dú)自具有的與眾不同的地方。

　　二、自我介紹外貌。（寫(xiě)）

　　1、比如說(shuō)我外貌上就有很與眾不同的特征，請(qǐng)同學(xué)們幫我找找看？

　　2、你們真善于觀察，一下就把我外貌上的特征給抓住了。那我就按你們說(shuō)的這幾方面把我的外貌進(jìn)行一下自我介紹。你們覺(jué)得我介紹得怎樣？（特征是抓住了，但實(shí)在是太平淡了）

　　3、是啊，我是來(lái)和你們交朋友的啊，如果昨天你們的班主任這樣介紹我的話，估計(jì)我今天來(lái)沒(méi)有一個(gè)人喜歡我，更沒(méi)一個(gè)人愿意和我交朋友了。怎么辦呢？

　　4、師再想辦法重新介紹一下，好嗎？你們覺(jué)得這次介紹怎么樣？為什么好多了？是啊，文章最忌諱的就是平淡無(wú)奇，如果能使我們的文章富有文學(xué)色彩就最好啦！板書(shū)（要富有文學(xué)色彩）這可是我送給你們的一個(gè)法寶，今后，不管同學(xué)們寫(xiě)什么文章時(shí)，都想想這句話，盡量做到這一點(diǎn)好嗎？把這個(gè)寫(xiě)作的秘訣齊讀一遍吧。

　　5、那你外貌上有什么特征呢？師相機(jī)用美好的語(yǔ)句，修飾性語(yǔ)言進(jìn)行描述 6

　　、請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)自己的外貌吧，就把你們剛才講的寫(xiě)下來(lái)就行了。只寫(xiě)外貌的兩三個(gè)方面就行了，看誰(shuí)把自己的特點(diǎn)抓得最準(zhǔn)，等會(huì)就請(qǐng)他做個(gè)猜一猜的.游戲

　　7、猜一猜游戲：找三個(gè)同學(xué)的習(xí)作打亂順序念，請(qǐng)同學(xué)們猜是誰(shuí)寫(xiě)的？師相機(jī)表?yè)P(yáng)聽(tīng)的認(rèn)真，抓住特征寫(xiě)，寫(xiě)出了文學(xué)色彩的同學(xué)。小結(jié)只要抓住了別人所不具備的特征，你的外貌描寫(xiě)就一定會(huì)成功。

　　三、基本情況的介紹（只說(shuō)）

　　1、同學(xué)們，初次見(jiàn)面，外貌只是給人的第一印象，你們還想知道我的一些什么呢，我一定會(huì)如實(shí)地進(jìn)行自我介紹的。師相機(jī)一一板書(shū)各方面

　　2、姓名性別這些都是人們的基本情況，基本情況包括哪些呢，那我先來(lái)介紹。大家一定要認(rèn)真聽(tīng)，判斷其中包含我的哪些方面的信息？板書(shū)（姓名性別年齡身份）。初次見(jiàn)面可不要把自己的家底都告訴別人，比如，家里的電話號(hào)碼，爸爸媽媽的名字啊，家里有多少錢(qián)啊，爺爺?shù)袅藥最w牙啊等這些就不用講了，基本情況簡(jiǎn)明介紹就可以了。板書(shū)（要簡(jiǎn)明）聽(tīng)了我的基本情況，其中給你印象最深的是什么？

　　3、是的，如果你在介紹一下你的基本情況時(shí)，如果也能巧妙運(yùn)用一兩個(gè)好詞好句以增加文學(xué)色彩就太好啦。誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的基本情況。指名介紹

　　4、生介紹同學(xué)們傾聽(tīng)，師評(píng)價(jià)指正

　　四、其他的介紹（先說(shuō)再寫(xiě)）

　　1、同學(xué)們，我們要想做朋友光了解基本情況和外貌，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還想深入地了解你們的性格，愛(ài)好和特長(zhǎng)，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，生活習(xí)慣等等。在這么多方面中，你最想了解我什么呢？光我的愛(ài)好我都有好多呢，讓我講一天都講不完。那怎么辦呢？那我們要學(xué)會(huì)選擇，選擇一兩個(gè)方面就可以了。怎么選呢，什么是你最大的特征你就選什么。寫(xiě)文章呀，根本不需要把全部都一一陳述，不需要面面俱到。我就選性格這個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

　　2、師簡(jiǎn)介性格。我是個(gè)力大無(wú)窮的人。沒(méi)了。你們說(shuō)介紹得怎么樣。不詳細(xì)也不可信。怎么樣才能講詳細(xì)又讓你覺(jué)得真實(shí)可信呢？板書(shū)（舉事例）

　　3、師再重新介紹性格，這時(shí)怎么樣了。為什么好多了。

　　4、老師的愛(ài)好有很多，比如打乒乓球，有跟我一樣愛(ài)好的請(qǐng)舉手。愛(ài)讀書(shū)的？愛(ài)看電視的？愛(ài)唱歌的？不能光說(shuō)愛(ài)好了，你還有什么性格特點(diǎn)，愛(ài)好，優(yōu)點(diǎn)什

　　么的，選一個(gè)最能代表你特征的告訴我嗎？一個(gè)人只能說(shuō)一個(gè)，最多說(shuō)兩個(gè)。分類指名學(xué)生簡(jiǎn)要說(shuō)，例，想介紹自己愛(ài)好評(píng)同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)

　　5、加深難度，你想用什么事例來(lái)證明你的這個(gè)特征想好了嗎。先想想，再自己說(shuō)說(shuō)吧。

　　6、點(diǎn)名說(shuō)一說(shuō)，適時(shí)表?yè)P(yáng)和指正

　　7、同學(xué)們練習(xí)寫(xiě)一個(gè)方面，全班交流幾個(gè)。介紹時(shí)，把臉朝向人最多的地方，也請(qǐng)大家把目光“刷”地，聚焦在他的身上。

　　8、師小結(jié)寫(xiě)法：有具體的事例說(shuō)明，才能使人可信，文章也才更具體。但并不是每一個(gè)特點(diǎn)都要說(shuō)明，選擇一兩個(gè)最突出的性格特點(diǎn)就可以了。今天我們這節(jié)課只寫(xiě)了一個(gè)方面，如果你想更優(yōu)秀的話，課后再寫(xiě)一個(gè)方面，這樣就會(huì)有更多的人想認(rèn)識(shí)你，想和你交朋友了。

　　五、加上結(jié)尾，擬個(gè)題目

　　1、現(xiàn)在只差一個(gè)好的結(jié)尾就是一篇精彩的文章了。

　　2、請(qǐng)聽(tīng)下面的結(jié)尾

　　3、試一試，也請(qǐng)你說(shuō)一個(gè)新穎的結(jié)尾。

　　4、同學(xué)們，題目也可以換得更有新意一點(diǎn)呢。師帶頭另說(shuō)一兩個(gè)，快速寫(xiě)下

　　六、快速行文，一氣呵成：

　　1、理清文章層次：我們?cè)賮?lái)理清一下這次習(xí)作的寫(xiě)作順序，我們?cè)谶M(jìn)行自我介紹時(shí)，先要簡(jiǎn)明介紹自己的基本情況，再介紹自己的外貌特征，然后介紹愛(ài)好特長(zhǎng)優(yōu)缺點(diǎn)當(dāng)中最突出的一兩個(gè)方面，最后加上精彩的結(jié)尾，就是一篇很好的文章了。你們高興嗎？

　　2、請(qǐng)同學(xué)們趕快拿出自己的筆，按照這樣的順序把剛才講的整理修改一下。寫(xiě)一篇精彩的作文，亮出精彩的自己吧。（學(xué)生習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)。）

　　如何寫(xiě)自我介紹 篇10

　　HI!同學(xué)們好，

　　我是李_,我來(lái)進(jìn)行一下自我介紹。來(lái)自__.我身高1米45,不算高;一張圓臉，一束扎起來(lái)的馬尾，這形象一直跟隨著我的小學(xué)6年。我今年_歲了，已經(jīng)是個(gè)初中生了，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。一張嘴巴特別能說(shuō)，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題。我的.主要愛(ài)好是愛(ài)看書(shū)、和主持節(jié)目，因?yàn)槲姨焐�就聲音清脆�?dòng)聽(tīng)，朗誦帶給我許多快樂(lè)，使我的業(yè)余時(shí)間變得豐富多彩。要說(shuō)我討厭的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。所以體育成績(jī)也一直不好了。我一個(gè)外向又喜歡朗誦的人。

　　如何寫(xiě)自我介紹 篇11

　　我叫x堅(jiān)，我上一年級(jí)了我叫x堅(jiān)，我上一年級(jí)了，大家都叫我雞翅尖，我在這個(gè)學(xué)校非常開(kāi)心。大家都叫我雞翅尖，我在這個(gè)學(xué)校我叫x堅(jiān)，我上一年級(jí)了，大家都叫我雞翅尖，我在這個(gè)學(xué)校非常開(kāi)心。非常開(kāi)心。我叫x堅(jiān)，我上一年級(jí)我叫x堅(jiān)，我上一年級(jí)了，大家都叫我雞翅尖，我在這個(gè)學(xué)校非常開(kāi)心。大家都叫我雞翅尖，我在這個(gè)學(xué)校非常開(kāi)心。

　　如何寫(xiě)自我介紹 篇12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！歡迎來(lái)到我們四年級(jí)！我們班是一個(gè)健康、活潑、和諧、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂(lè)園。我們班的班級(jí)口號(hào)是：奮發(fā)圖強(qiáng)，永攀高峰。班風(fēng)是：遵紀(jì)愛(ài)班、我能行、我真棒！ 我們班共有43名學(xué)生，瞧，我們生活在這個(gè)大家庭中多么幸福！這里有我們班所有同學(xué)的集體照，我們是快樂(lè)的一家，快樂(lè)的我們幸福成長(zhǎng)——

　　開(kāi)學(xué)初，老師組織我們自己討論，共同制定出了富有特色的班級(jí)公約，由于是我們自己制定的，所以我們特別喜歡，遵守起來(lái)也格外地自覺(jué)。為了鍛煉我們的能力，提高我們的素質(zhì)，本學(xué)期，我們?nèi)巳硕际切「刹�，人人都有自己的崗位，這就是我們班的服務(wù)崗及服務(wù)人員表。

　　大家請(qǐng)看這個(gè)板塊：“看看誰(shuí)最棒”的板塊中記錄著同學(xué)們平時(shí)在校的表現(xiàn)，為他人為集體做好事的情況，它激勵(lì)著同學(xué)們互相競(jìng)爭(zhēng)互相追趕，在相互競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步。

　　再看看我們班的的`圖書(shū)角，這一百多本書(shū)籍是我們班同學(xué)自己從家中帶來(lái)和大家分享的�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我們謹(jǐn)記這句話，在這里遨游知識(shí)的海洋，吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

　　請(qǐng)瞧我們班的優(yōu)秀學(xué)生：他們各有特色，成績(jī)優(yōu)異，激勵(lì)大家你追我趕，互相競(jìng)爭(zhēng)不斷進(jìn)步。

　　這就是我們溫暖的家，我們將在這里開(kāi)心地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)！歡迎大家指導(dǎo)，謝謝大家!

　　如何寫(xiě)自我介紹 篇13

　　最簡(jiǎn)短的自我介紹篇1

　　本人性格活潑開(kāi)朗、工作認(rèn)真仔細(xì)、具有很好的親和力，善于與人溝通、而且愛(ài)好廣泛，愛(ài)好唱歌、寫(xiě)作、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。畢業(yè)于20xx年x月份。步入社會(huì)以后，做過(guò)兼職和兩年的全職工作，有一定的工作能力和語(yǔ)言的溝通能力。做事也比較認(rèn)真付責(zé)任。收到同事和上司的認(rèn)可。不過(guò)還是希望能找到一個(gè)更合適自己的工作崗位來(lái)鍛煉自己，是自己在繼續(xù)不斷的進(jìn)步。

　　希望就職于本專業(yè)相關(guān)的有潛力的公司，企業(yè)單位。本人將以飽滿的熱情投入工作中。希望能與公司共同發(fā)展

　　最簡(jiǎn)短的自我介紹篇2

　　您好。我是XX，我認(rèn)為我很適合貴公司所需要的'工作。我22歲，身體健康。從xx中學(xué)畢業(yè)后，我已經(jīng)工作了很長(zhǎng)時(shí)間。在個(gè)人的責(zé)任，我做的很好，我很擅長(zhǎng)電腦操作，我喜歡打籃球、上網(wǎng)和聽(tīng)音樂(lè)。我對(duì)這個(gè)職位感興趣。

　　我希望貴公司可以接納我。如果我能成為貴公司的一員，我會(huì)努力工作。

　　最簡(jiǎn)短的自我介紹篇3

　　我叫xx，今年xx歲，xx即將獲得xx大學(xué)xx學(xué)位。很榮幸今天能參加這次面試，我有信心自己能夠有好的表現(xiàn)。

　　我的專業(yè)是xx。除了牢牢掌握專業(yè)知識(shí)外，我對(duì)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的興趣非常濃厚，在校期間通過(guò)了專業(yè)英語(yǔ)x級(jí)，計(jì)算機(jī)x等級(jí)。

　　生活中我的性格比較熱情開(kāi)朗，容易相處，在工作上我卻認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有一絲馬虎。我相信工作的壓力是前進(jìn)的動(dòng)力。如果您愿意給我一個(gè)動(dòng)力，我一定會(huì)竭盡所能把工作做好! 努力把自己的業(yè)務(wù)水平提升到一個(gè)更高的層次。

　　最簡(jiǎn)短的自我介紹篇4

　　本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

　　學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。

　　曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部干部、系團(tuán)總支組織部副部長(zhǎng)、班級(jí)生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過(guò)程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子”，“學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　在平時(shí)學(xué)校生活中，做過(guò)很多兼職。例如：家教、電話訪問(wèn)員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問(wèn)卷調(diào)查，還到工廠打過(guò)暑期工，親身體會(huì)了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會(huì)到樂(lè)趣，盡心盡力。

　　四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中擁有更大的優(yōu)勢(shì)，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)。

　　最簡(jiǎn)短的自我介紹篇5

　　忠實(shí)誠(chéng)信,講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問(wèn)題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠(chéng)懇,性格開(kāi)朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。

　　如何寫(xiě)自我介紹 篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：

　　大家好，我叫王××，是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生， 從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，因此，我在擇校的時(shí)候就特意參加了師范學(xué)校面試，并成功的被收入幼兒教育專業(yè)，并在大學(xué)四年，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書(shū)籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。

　　在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)，才加了某某幼兒園的實(shí)習(xí)工作，有一定的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在幼兒教師工作上取得一些的成績(jī)，同時(shí)也得到幼兒園的`認(rèn)可，具備良好的教師素質(zhì)有良好的語(yǔ)音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。

　　俗話說(shuō)：航船不能沒(méi)有方向，人生不能沒(méi)有理想，而我愿成為一名無(wú)私的幼師，假如，我通過(guò)了面試，成為眾多幼兒園教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，把更多的歡樂(lè)和知識(shí)帶給我的所有幼兒學(xué)子。

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