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【熱門】實驗的作文300字6篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的實驗的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
實驗的作文300字 篇1
周六，我們上情境課，老師叫我們帶兩只氣球（不充氣），一塊兒硬紙板。我一開始以為是吹氣球比賽，沒想到是要做“帶電的氣球”的實驗。
我們一開始拿出一只氣球吹好，然后進行比賽。規(guī)則如下：將吹好的氣球放在頭發(fā)或羊毛衫上摩擦，使氣球與直板相連接，氣球吸附到了紙板上面才算贏（要保持三秒）。
老師一聲令下，比賽開始了。有的人上接不接下氣地吹氣球，吹好就摁在頭發(fā)上摩擦，老師說：“摩擦越快，靜電就越大。”再看彭博那組，嚷嚷著說：“什么��？頭發(fā)掉了幾根啊！”說的.嘴都打結(jié)了。
再看看我們這組，一頭霧水，疑惑不解。突然我恍然大悟，說：“這就是跟磁場差不多�！�
突然，我聽到兩聲爆炸聲：“砰！砰！”把我嚇得都跳了起來。
實驗結(jié)束了，但我的心情還是很激動。這不僅是一個有趣的實驗，還能讓我們學習到新的知識，獲得成長！好盼望下一次的情境課快點到來！
實驗的作文300字 篇2
我的實驗小學是朔州市最一流最令人向往，也是同學們夢寐以求的學校，它坐落在幾條繁華街道的中央，也是府南小區(qū)的中央。
來到實驗小學的門口，映入我們眼簾的是幾排婀娜多姿的柳樹，有的像姑娘一樣搖著長辮子，有的像老人一樣老態(tài)龍鐘，來到實驗小學的門口，走進校園，你會看到一所高大的建筑，我們的教學樓，它的色彩是以藍色、紅色為主，顯得格外耀眼，第一次來到教學樓，你會迷失方向，因為它像一個難以解開的迷宮，讓人昏頭轉(zhuǎn)向，教學樓的周圍是我們休閑娛樂的地方，有寬闊的操場，綠油油的草坪，多種多樣的健身器材。隨著一陣美妙的音樂響起，我們該上課了，同學們飛奔著向教室跑去，坐在位子上等著老師，不一會便從教室里傳來同學們朗朗的讀書聲，此時，校園里異常安靜，大樹不動了，花兒不開了，草兒不搖了，好像是在聽同學們天籟般地聲音。下課后，同學們像剛出籠的.小鳥一樣，在操場上玩耍、嬉戲，每個同學都洋溢著燦爛的笑容。
我們學校的成績在全市也是名列前茅，尤其是我們班更是不得了，每次考試都能拿第一，因為我們有著辛勤的老師，努力的同學們。
這就是我們的學校，環(huán)境優(yōu)美，充滿歡笑，讓我們成長進步的地方。
實驗的作文300字 篇3
今天課上，趙老師拿著實驗品神神秘秘地走到講臺上，說要給大家做一個有趣的實驗。
聽到做實驗，同學們紛紛起哄，教室里立刻炸開了鍋。
趙老師問：“如果讓你來熄滅一根蠟燭，你會用什么方法？”有人說：“吹口氣。”有人說：“澆水�！边�有人說：“踩兩腳�！闭诖蠹矣懻摰臒峄鸪斓臅r候，趙老師的實驗開始了。她首先拿出了一根蠟燭，把它點燃，放入了透明的玻璃杯中，又在蠟燭周圍均勻地撒了些許“魔術粉”，然后又倒了一點“魔術液”，蓋上了蓋子。這時，只見杯子中已經(jīng)被點燃的蠟燭慢慢的熄滅了。同學們紛紛感到奇怪：“這時怎么回事呢？”
原來，“魔術粉”就是小蘇打，魔術液就是白醋。小蘇打里面包含一種成分——碳酸鈉，而白醋中含有醋酸，碳酸鈉與醋酸反應，生成二氧化碳，二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，而且密度比空氣密度大。所以，蠟燭在沒有氧氣的環(huán)境里，就熄滅了。
這節(jié)課，我不僅看見了神奇的實驗，還明白了實驗的原理，學到了知識，這真是個有趣的'實驗�。�
作文講評：小作者將課上所做的實驗詳細的描述出來，實驗步驟交代的清楚明了，結(jié)尾還加入了自己的感受，非常棒！如果加入一些心理描寫，相信文章會更精彩！
實驗的作文300字 篇4
你們信不信烏龜會回家？我就做了一個判斷烏龜回家的實驗。
這個星期四我的作業(yè)很快就做完了，我在等爸爸燒飯。我很無聊，就玩起我家的兩只小烏龜，突然我心血來潮，想起一個問題：烏龜會不會自己回家呢？然后我便做起了實驗，我把兩只一雄一雌的'烏龜抓出來放在另一個盆子里，再把原來的盆子放在衛(wèi)生間旁，看看兩只烏龜會不會爬回家－－原先它們住慣的盤子。
開始實驗了，我把雄烏龜放出來時它的方向是向原來盆子方向的，可雌烏龜放出來的方向是朝另一個方向的。兩只烏龜開始爬行，雌的那只好像非常想出門一樣，拼命向外爬，可雄的那只好好像若無其事的樣子，東張西望，慢悠悠地向外爬，找到原來的盆子后，就在盆子旁邊繞圈子，雌的那只都跑到陽臺上去了，把它拿回來時它還把爪子揮舞起來，很不情愿的樣子，好象想讓我把它放生一樣，最后還是我把它放回到盆里，雌烏龜回到盤子里還是要逃一樣在里面亂動。
最后我的出了一個結(jié)論：雌烏龜天生好動，雄烏龜非常膽小，但雄烏龜和雌烏龜應該都有自己回家的本領。
實驗的作文300字 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的上課鈴伴隨著我們的腳步聲走進了教室。同學們都很興奮，因為科學老師答應了我們這堂課要給我們做一個很有趣的實驗。
制作的材料非常簡單，是我們生活中隨處都可以看到的——維C泡騰片，一大瓶雪碧和一個稍微大一點兒的盆。
既然材料都準備好了，那就讓我們開始實驗吧！首先，把盆放在桌子上，把雪碧豎著放在盆里，再把蓋子擰開，把泡騰片放進去……你們猜一猜，接下來會發(fā)生什么呢——哈哈！雪碧瓶里的雪碧全都變成晶瑩剔透的泡沫，一點兒，一點兒地往外涌，全都滴到了盆里，這就形成了“溫泉”的現(xiàn)象，終于知道盆有什么用了吧？
你們肯定會奇怪；唉，為什么會變成這樣�。窟@是因為維C泡騰片里的主要成分——“維生素C”是一種比碳酸還具有腐蝕性的酸性物質(zhì)，又叫L—抗壞血酸，也是一種水溶性維生素，能與碳酸產(chǎn)生化學反應，生成二氧化碳，大量的.二氧化碳氣泡帶著液體往外涌，就形成了噴泉樣的水柱。學過物理和化學的朋友們肯定非常熟悉——沒錯，這就是噴泉形成的原理。
這個實驗告訴了我們一個道理：生活一定要處處留心，做事一定要目標專一。
實驗真有趣呀！
實驗的作文300字 篇6
叮鈴鈴，上課啦！講臺桌上多了四樣物品，分別是白開水、雪碧、一小袋葡萄干和兩個透明杯。同學們七嘴八舌地議論起來，哇，是雪碧耶！好想喝呀！小東同學的眼睛里發(fā)著綠光。是不是要讓葡萄跳舞呀？小軍興致勃勃地問道。老師要做小實驗！
實驗開始啦！只見語文老師先拿起一個透明杯，往里面倒了一杯白開水，又往另一個透明杯里倒了一杯雪碧。然后拿起一袋葡萄干，往兩個杯子里各放了一顆甜甜的葡萄干，我心想：把葡萄干放到水里多可惜呀，還不如吃掉呢！我正想著，突然看到了兩顆葡萄干的.反應：放在白開水里的葡萄干，懶洋洋地躺在杯底，像一只小狗。再看看在雪碧里的呢？它在雪碧里自由地跳著舞，像一位小女孩在水中舞蹈，老師又往裝著雪碧的杯子里放了兩顆葡萄干，剛放進去的兩顆葡萄干愣了一下，接著也跟著第一位舞蹈員跳起了葡萄干舞，一會兒往上，一會兒往下，好看極了。過了好久，她們累了，才慢慢地趴在了杯底。
為什么葡萄干能在雪碧里跳舞呢？原來這是因為葡萄干沉入杯底時，雪碧中的二氧化碳氣體就吸附在表面，使葡萄干變輕浮在水面上，等小氣泡破了，葡萄干就沉到水底了。
這個小實驗可真好玩，這真是一堂有趣的語文課呀。
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