精選心靈作文300字3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的心靈作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

心靈作文300字 篇1

　　校園是一盞明燈，點(diǎn)亮我們的心靈。當(dāng)那金燦燦的陽(yáng)光射入課堂時(shí)，當(dāng)落葉飄下在空中打個(gè)圈落下時(shí)，我們正享受著校園的愉悅。

　　校園是一片凈土，滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)。我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下，在朋友們的陪伴下，在校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　校園是一朵白云，潔凈我們的心靈。當(dāng)我失落時(shí)，老師，朋友們鼓勵(lì)我，安慰我，當(dāng)我傷心時(shí)，老師朋友們呵護(hù)我，陪伴我。

　　校園是一片楓葉，記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。校園仿佛是一棵“大樹(shù)”，我們?cè)谶@生活了五年，這五年的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大樹(shù)都在一旁觀看，將一切都記在了五圈年輪里。讓我們慢慢的回憶、翻看。

　　校園是一片晴空，照亮了我們的純真。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在晴空中自由飛翔。我們會(huì)互相扶持，互相幫助。有一次，因?yàn)槲掖中陌褨|西給弄丟了，朋友們就幫我找線索，幫我找東西。

　　校園就像黑暗中的一盞明燈，指引著我走向光明，走出黑暗。

　　每當(dāng)漫步在園內(nèi)里那秋風(fēng)瑟瑟的羊腸小道上，每當(dāng)幾片落葉飄落時(shí)，看著那黃澄澄的葉子，我會(huì)遐想。是呀，世間萬(wàn)物都會(huì)老，唯獨(dú)心中那盞燈不會(huì)消失。校園是一盞明亮燈，照亮了我們的心靈。

心靈作文300字 篇2

　　今天的我，是否還是昨天的我。

　　抬起頭，像往常一樣，偷偷的找尋月亮。它的光讓星星變得黯淡，不，還有一顆，它如月亮一般閃亮。有人說(shuō)是木星呀，你說(shuō)是嗎？

　　今天的我是否還是昨天的我。

　　嗅嗅淡淡的肥皂香，心情忽然變得惆悵。難道自己已經(jīng)變得不單純了嗎？可我還是照樣的嘻嘻哈哈，還是照樣的說(shuō)曬過(guò)的被子有股子太陽(yáng)味兒。

　　今天的我，是否還是昨天的`我。

　　忽然變得善感了，張小失說(shuō)：“一個(gè)男人不該是這樣的，除非他是詩(shī)人。”然而我卻不是詩(shī)人。停下來(lái)，習(xí)慣性地望望月亮，她好像在流淚。月亮的雷士什么樣子那？我不知道。于是深吸一口氣，斷斷續(xù)續(xù)往下寫(xiě)。

　　今天的我是否還是昨天的我。

　　有時(shí)候人是很堅(jiān)強(qiáng)的，但不能否認(rèn)每人都有過(guò)懦弱的一瞬間，那一瞬間會(huì)與淚水和恐懼結(jié)緣。我也曾有過(guò)那一瞬間，它會(huì)使人心上多一個(gè)傷口，于是人就長(zhǎng)大一些。

　　是的，人的心，使用來(lái)承受傷痛的，于是人才會(huì)變老。但沒(méi)有成受過(guò)傷痛的心并不是好的，那樣，人會(huì)嘲笑你幼稚，是的，很幼稚。

　　今天的我是否還是昨天的我。

　　忽然不知道要怎樣言語(yǔ)。我想，我還是要堅(jiān)持微笑，這樣我會(huì)很幸福。

　　今天的我是否還是昨天的我，其實(shí)作為心靈的你，已經(jīng)很清楚了。

心靈作文300字 篇3

　　我是個(gè)心靈手巧的小女孩，想知道我的'本領(lǐng)是什么嗎？請(qǐng)跟我一起來(lái)看看。

　　我會(huì)折紙。在二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始自己學(xué)折紙。起初，我還不會(huì)壓折、連折等折紙方法，所以我就折不了成品。我不氣餒，翻書(shū)、查資料……我什么辦法都用了，終于知道了壓折、連折怎么折。有了技巧，我叫有信心折成不幸了。一轉(zhuǎn)眼，我就折了一條魚(yú)。我還折了孔雀、花朵、青蛙、寶劍等東西，從此以后，我覺(jué)得折紙?jiān)絹?lái)越容易了。到三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)有很多折紙作品了。媽媽把我的作品全部收集起來(lái)，裝進(jìn)一個(gè)小袋子里。每次我折完一個(gè)作品，就放進(jìn)那個(gè)袋子里。那個(gè)小袋子都快裝不下了。

　　現(xiàn)在我讀四年級(jí)。國(guó)慶節(jié)放假的時(shí)候，我又在家里設(shè)置了。我想折一個(gè)紙氣球，但是由于很久沒(méi)有折紙氣球了，我已經(jīng)忘記一些步驟了。我就又去上網(wǎng)查找資料，終于折成了一個(gè)好看的紙氣球。

　　我以后要多練習(xí)，把這個(gè)本領(lǐng)練得更強(qiáng)，也希望有機(jī)會(huì)教同學(xué)們折紙，讓同學(xué)們也感受到折紙的快樂(lè)。

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