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實用的尺子的作文300字3篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的尺子的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尺子的作文300字 篇1
我的尺子失蹤了兩次,哎,我的尺子呀!
“咦?我的尺子怎么不見了?”我問同桌,“不知道,你找找看!。我從地上看了看,答案是沒有,我又從抽屜里找了找,還是沒有,我從書包里、鉛筆盒里、桌子上……找來找去還是沒找到。
“叮鈴鈴!鄙险n鈴響了,這節(jié)是數學課,因為我沒有尺子,所以只好向同桌借。放學了,我還是找不到,我就對值日生說:“如果看見一把尺子,可以放在講臺嗎?”
“OK,沒問題!敝等丈斓鼗卮。
第二天早晨,我在我的抽屜里發(fā)現了我的尺子,我問了一下同桌,原來是這樣:同桌昨天把我的.尺子帶回了家,怪不得我找不到呢。
“咦?怎么我的尺子又不見了?”我在上數學課時發(fā)現尺子又不見了。下課了,我左找右找,怎么也找不到,心想:可能是丟在家里了。放學回家我先把作業(yè)寫完,便開始了找尺子行動:臥室、客廳、衛(wèi)生間、廚房、書房……還是沒有它的的影子,我?guī)缀跏ハM;就在我彈琴的時候,腳下感覺有個硬硬的東西,啊,原來是我失蹤的尺子呀!
同學們,你丟過尺子嗎?
尺子的作文300字 篇2
小紅考試得了第一名,文具們都在爭吵這誰的功勞大。
鉛筆說:“我的功勞最大,沒有我,就寫不了字,小主人考試也不會得第一名!”
鉛筆的話立即讓其他的文具不滿,紛紛爭吵起來。尺子說:“我的功勞才最大,沒我,你休想畫好直線!”“不對,我的功勞才是最大的,鉛筆寫錯字怎么辦?畫錯了線怎么辦?”小橡皮爭道。他們三個爭得耳面赤紅。
這時,筆盒和鋼筆發(fā)話了:“那我們來舉行一場爭論賽,好不好?”“好!”文具們雙手贊成。
文具辯論賽開始了,書包爺爺是評委,只聽橡皮說:“沒有我,你們倆也發(fā)揮不了作用,哼!”鉛筆聽了很不服氣:“憑什么有你,我們才發(fā)揮作用呢!”“就是!”尺子氣了個半死……
辯論賽正要爭到高潮時,書包爺爺說話了:“每人都有一種本領,但你們這樣吵,要吵到什么時候,你們團結才行啊!沒有你們其中的`一個,都不行!”
他們聽了,都慚愧的低下了頭。
從此以后,他們再也沒有爭吵過,非常和諧,互相幫助,成了最好的朋友。
尺子的作文300字 篇3
快看,這時我發(fā)明的神奇的筆,把鉛筆、鋼筆、尺子三合而一,它是為了方便我們更好的使用。
而不像我們現在的鉛筆還要削,要不就是買鉛,而且,鉛和筆還要配套使用,到一定的時候,筆就壞了。這時就要買新的。尺子也是一樣,什么三角板、直尺、大圓、小圓等許多圖形,太復雜了。
如果改進以下可以減輕書包和筆袋的壓力。提起它的功能那可多了。當上語文課,我們用鉛筆時只要按一下紅鈕,筆就會跳出來讓你使用;而且寫出來的字既清楚又好看,手還不累。上數學課要用尺子的時候,我只要按一下綠鈕,所有的尺子就會跳出來。再輕輕地一碰,用不著的尺子就會自動回去, 而有用的留下。
鋼筆是最麻煩的.。尤其是灌水,弄得哪都是,還洗不下去。而我發(fā)明的鋼筆插在水里,就不用管了。等灌滿水之后,黃燈就會自然關掉。請放心,不會使鉛筆、尺子染上黑水。因為它們都有自己的家,不會互相起沖突。
顏色之多是你想象不到的,紅、綠、黑、紫、橙。有的筆上有三種顏色的圖案;有的筆是卡通形狀的。拿在手里非常地輕。這種筆是根據我們的需要設計的。
我希望我的“三合一笑”,會受到同學們的最愛,會給我們帶來方便。
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