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尺子的作文300字

時間:2022-12-17 15:38:37 作文 我要投稿
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精選尺子的作文300字十篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的尺子的作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

精選尺子的作文300字十篇

尺子的作文300字 篇1

  快看,這時我發(fā)明的神奇的筆,把鉛筆、鋼筆、尺子三合而一,它是為了方便我們更好的使用。

  而不像我們現在的鉛筆還要削,要不就是買鉛,而且,鉛和筆還要配套使用,到一定的時候,筆就壞了。這時就要買新的。尺子也是一樣,什么三角板、直尺、大圓、小圓等許多圖形,太復雜了。

  如果改進以下可以減輕書包和筆袋的壓力。提起它的功能那可多了。當上語文課,我們用鉛筆時只要按一下紅鈕,筆就會跳出來讓你使用;而且寫出來的字既清楚又好看,手還不累。上數學課要用尺子的`時候,我只要按一下綠鈕,所有的尺子就會跳出來。再輕輕地一碰,用不著的尺子就會自動回去, 而有用的留下。

  鋼筆是最麻煩的。尤其是灌水,弄得哪都是,還洗不下去。而我發(fā)明的鋼筆插在水里,就不用管了。等灌滿水之后,黃燈就會自然關掉。請放心,不會使鉛筆、尺子染上黑水。因為它們都有自己的家,不會互相起沖突。

  顏色之多是你想象不到的,紅、綠、黑、紫、橙。有的筆上有三種顏色的圖案;有的筆是卡通形狀的。拿在手里非常地輕。這種筆是根據我們的需要設計的。

  我希望我的“三合一笑”,會受到同學們的最愛,會給我們帶來方便。

尺子的作文300字 篇2

  一天,小剛躺在床上睡著午覺,從他的文具盒里,跑出來一塊滿身是小洞洞的橡皮,大叫著:“尺伯伯,尺伯伯,你快來呀!

  尺子不慌不忙地說道:“來了,來了!闭f著從書包里蹦了出來。

  橡皮哭喪著臉說:“尺伯伯,你看我,渾身被鉛筆刺得全身都是小洞!”尺子驚訝地說:“不會吧,鉛筆不會這么不乖啊!

  橡皮說:“鉛筆就是那么壞!”說完就哭了起來。

  鉛筆聽見了哭聲,也走了出來,可是它卻被折斷了,橡皮看見了,就嘲笑它說:“鉛筆,你怎么變成這個樣子了?好像一個木乃依一樣!”

  鉛筆回敬說:“你還不是一樣,渾身都是洞!

  橡皮說:“還不是你弄的!

  鉛筆說:“那時我在休息,怎么可能刺你?”橡皮說:“你還不承認!”兩人就要打起來的時候,目擊者書本出來勸阻,說:“鉛筆確實不是故意的`,是小主人逼著它這么做的!”橡皮一聽,急忙向鉛筆道歉:“對不起,是我錯怪了你!”鉛筆說:“對不起,我也有錯!

  尺子說:“小主人是個不愛惜文具的人,希望他能夠改正,希望所有的小朋友,都能愛惜文具!”小剛起了床,看見文具躺在床上……

尺子的作文300字 篇3

  我的尺子失蹤了兩次,哎,我的尺子呀!

  “咦?我的`尺子怎么不見了?”我問同桌,“不知道,你找找看。”。我從地上看了看,答案是沒有,我又從抽屜里找了找,還是沒有,我從書包里、鉛筆盒里、桌子上……找來找去還是沒找到。

  “叮鈴鈴!鄙险n鈴響了,這節(jié)是數學課,因為我沒有尺子,所以只好向同桌借。放學了,我還是找不到,我就對值日生說:“如果看見一把尺子,可以放在講臺嗎?”

  “OK,沒問題!敝等丈斓鼗卮。

  第二天早晨,我在我的抽屜里發(fā)現了我的尺子,我問了一下同桌,原來是這樣:同桌昨天把我的尺子帶回了家,怪不得我找不到呢。

  “咦?怎么我的尺子又不見了?”我在上數學課時發(fā)現尺子又不見了。下課了,我左找右找,怎么也找不到,心想:可能是丟在家里了。放學回家我先把作業(yè)寫完,便開始了找尺子行動:臥室、客廳、衛(wèi)生間、廚房、書房……還是沒有它的的影子,我?guī)缀跏ハM;就在我彈琴的時候,腳下感覺有個硬硬的東西,啊,原來是我失蹤的尺子呀!

  同學們,你丟過尺子嗎?

尺子的作文300字 篇4

  想一想,一把尺子總是憋在抽屜里,會有多少夢想?

  第一個夢想,是溜出教室,知道我要做什么嗎?我要到公園里,當作蹺蹺板,小朋友們就會跑過來,坐在我身上的兩邊,上下上下的.,多么好玩!

  第二個夢想,是跳到河上,然后變大,讓住在河邊的小動物跳上來,然后我搭著它們去玩,如果不夠刺激,我就會帶著它們去漂流,讓它們玩?zhèn)夠!多么有趣,多么刺激!

  第三個夢想,是去少林寺,當一把劍,讓它們橫行天下,斬妖除魔;再去擊劍比賽,給人當劍,互相擊劍,多么酷,多么爽,多么有趣,多么嚴肅!

  第四個夢想,是去人類的廚房當作一把菜刀,人類就可以用我切菜了,我還可以自動切菜,多么快樂,多么有趣!

  第五個夢想,是偷偷溜近飛鏢比賽,當作飛鏢,當人類投不準的時候,我會偷偷改變方向,投向目標,讓人類獲勝!

  尺子還有很多很多夢想……,希望尺子可以夢想成真!

  家長寄語:昊昊這篇文章寫得有進步,發(fā)揮了很大想象力,這篇和書本的鉛筆的夢想格式很像,希望你繼續(xù)加油,多看看書,對一些好的寫作方法自己記下來,以后自己可以參考。

尺子的作文300字 篇5

  這幾日,我可不像往常那樣開心了,我照照鏡子,簡直是火冒三丈,是因為我和同桌有了一點小矛盾而鬧了別扭。

  我和同桌一直都沒有說話,時間一點點地過去,眼看就要上課了,這節(jié)是數學課,我心里想著肯定要考試。果然不出我所料,老師拖著重重的步伐來到了教室里,手里拿著厚厚一疊卷子,很嚴肅的表情。老師說:“今天我們測驗畫圖形這一單元!闭f完,老師把卷子一張一張地發(fā)了下來。我一下子愣住了,心好像停止了跳動似的。過了一會兒,緩過神兒來,心想:糟了,我忘帶尺子了,這可怎么辦?只能用別人的尺子了。我急得像熱鍋上的螞蟻。假如我和同桌和好了,假如我和同桌不鬧別扭,假如……哎!心里一直在時而和好,時而鬧別扭地不停的'想,好像有兩個人在心里戰(zhàn)斗。這時,一只援助之手向我伸來,手里還拿著一把尺子,真是出乎意料。我們倆會心地笑了。我高興地接過尺子,一股清風在我心里回蕩,我迅速做起題來,只有這樣,我才感到對得起我和同桌的友誼。

  這件事情過去很久了,但永遠刻在了我的心中,我永遠也忘不了這件事--借尺子。

尺子的作文300字 篇6

  一天夜里,文具盒里發(fā)生了一場爭吵。

  爭吵聲持續(xù)不斷。鉛筆突然站出來,大聲嚷到:“我的功勞最大,主人要是沒有我,就不能寫作業(yè)。我才是最重要的”。

  橡皮更不樂意了,它說到:“胡說!我的功勞才是最大的。主人如果沒有了我,他的作業(yè)就會涂得亂七八糟,考試時還會被扣試面分呢,我才是最重要的。你們都比不上我!”

  尺子氣得怒發(fā)沖冠,它大聲叫到:“你們……你們……你們真是氣死我了!主人要是沒有了我,會把線畫得彎彎曲曲的.,像蛇一樣。還有我的兄弟三角尺和量角器,他連角都畫不好!還是我的功勞最大!”

  當它們吵的不可開交的時候,文具盒突然說話了。它冷靜地說:“剛才,你們的爭吵我都聽見了,只是,你們沒有給我發(fā)言的時間?墒,我現在要告訴你們,你們三個都是重要的。如果,主人沒了你們中的一個,作業(yè)就寫不好。主人就沒有現在干凈整齊的字跡。三個文具你看看我,我看看你,臉上都露出慚愧的笑容,三個文具又重歸于好了。

  在生活中,在大城市里,誰也離不可誰,如果缺少了誰,就沒有我們現在繁華的大城市。在這個故事里,文具盒才是最公平的裁判。

尺子的作文300字 篇7

  大家好!我是一把尺子,我穿著一件海藍色的外衣,雖然有幾個洞了,但是還可以將就穿。

  我的衣服上只有一個紐扣,雖然少了點,但是這并不影響我的美觀。

  我有三種功能。第一是按住一條邊,移動另一條,就可以將長度乘于二,由15厘米變成30厘米;第二種,我可以隨意彎曲,而且打人還特別疼;第三種,我還可以用身上的洞畫各種形狀。我身上有這么多獨特的功能,我都為自己感到驕傲了。

  記得有一次,我被我的.小主人帶到了學校里,我像剛來到城市的鄉(xiāng)巴佬,新奇地望著四周。

  剛上完了兩節(jié)課,我就非常疲倦了,因為主人用我的次數很頻繁,所以我想好好休息一會兒。突然,有兩個同學把我拋了起來,我掉在了地面上。我正想出言訓斥他們一頓,但想地面也非常的涼爽,于是我也不管了,倒地就睡。等我醒來的時候,我卻待在一個陌生的地方,非常害怕。以至新主人用我時,常常歪來歪去。像這樣過了幾天,新主人把我忘在了教室,我突然看到一張熟悉的面孔,我非常高興。終于回到了原來的家。主人臉上充滿了驚奇緊張的表情,然后緊緊的抓住了我。

  我感到十分的溫暖,我的臉上流出了小水珠。我想:這是感動的眼淚吧!

尺子的作文300字 篇8

  課堂上,老師手里拿著一個非常長的尺子走進教室,臉上的微笑寫著四個字“非常高興”。

  他看著我們說道:“這是一個神秘的尺子,這神秘的尺子,可以百變。你們想讓他變成什么?”

  我高高舉起手,對老師說道:“最喜歡尺子變出來一個東西——球!

  老師迅速的把尺子拼成球,對我們笑了一下,隨手把球交給了石頭。老師說:“石頭,你來把球拆開!

  石頭把球看了好幾圈,都沒能打開,只好交回到老師的`手中。球到了老師的手中,老師竟然沒用幾下就順利的打開了,讓我們都不由自主的發(fā)出了驚嘆之聲。

  我們的目光被老師的一聲:“看!”給吸引了過去。老師竟然又把尺子變成了拐杖,上面是一個非常小的球,下面是一根棍子的形狀,往地上一杵,竟然沒有壞,非常結實。

  老師高超的技術讓我們佩服不已!

  看著尺子,我想:“這神秘的尺子里面裝滿了想象!

尺子的作文300字 篇9

  未來的尺子會加長。當你畫線不夠長時,你摁一個藍按鈕,它就會加長10厘米,上面還有一個紅按鈕。

  今天,老師說:“今天考試,大家準備好了嗎?”大家說:“準備好了!”,而我卻說:“沒有!崩蠋焼栁遥骸盀槭裁?”我說:“因為我的尺子太短了!”我把尺子拿出來,給同學和老師看。他們看了之后哈哈大笑,我羞愧得看著尺子。忽然,我發(fā)現尺子上有兩個按鈕,我摁了藍按鈕,哇,尺子增長了!老師和同學驚呆了。老師把試卷發(fā)下來,嚴肅地說:“作文要寫300字以上,不許少字!”我因為寫不了那么多字,記不住,我一急,不小心碰了一下尺子上的紅按鈕,尺子發(fā)出微小的聲音:作文要寫300字以上,不許少字。哈!這尺子竟然能說話!這下,我不擔心了。

  晚上,寫作業(yè)時,媽媽對開門進來說:“坐姿要端正!”我摁一下紅按鈕,把媽媽說的'話記錄下來了。我隨時一摁紅按鈕,它就會提醒我:坐姿要端正!媽媽來檢查了,她推開門一看,說:“今天坐姿不錯呀!”我開心地笑了。

  這個神奇的尺子,讓我的生活方便了許多。

尺子的作文300字 篇10

  我上完了音樂課,拿著老師的書本,端回到辦公室。回來時,踏著一步步臺階。咦?這是什么東西?藍藍的'外殼,原來是一副尺子啊。

  這尺子連個名字都沒有,難道還要全校一個個人問個遍?剛剛還看到一些哥哥姐姐拿著一副尺子去上數學課,怎么一下子尺子就丟掉了,他們可真是粗心。哎,一副尺子會有人要嗎?說不定這個人有用,一時不小心掉了,肯定很著急吧。

  前面那些哥哥姐姐肯定是追不上了,算了,不管三七二十一了,還是先去廣播室讓那個丟失的人來認領一下吧。當廣播室播出了失物招領時,我又在想:都過了好久了,還沒人過來認領,一副尺子丟了估計失主也無所謂,我可真是夠傻的了?晌矣窒耄褐辽俨V播通知一下總比沒說要好得多。我多希望那個失主能夠盡早認領,因為我知道丟了東西的滋味一點都不好受。

  可能我真是太天真了吧,一副尺子還能把人急成個什么樣子,而那一副尺子就一直放在失物招領的箱子里,從來都沒有人動過,以后,我如果撿到一些不重要的物品就不去廣播室了,省的我操碎了心。