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以等為題的作文300字6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的以等為題的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以等為題的作文300字 篇1
在一起六年了，有鬧過(guò)矛盾、有在一起的快樂(lè)、又在一起的難過(guò)，不管在學(xué)校里遇到什莫都會(huì)相互扶持�；ハ鄮椭�，這才是同學(xué)，過(guò)著快樂(lè)的日子。不能分開(kāi)似的！從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要分開(kāi)，因?yàn)樯铣踔械纳顩](méi)辦法接受。沒(méi)有我們這個(gè)6、4班集體，生活應(yīng)該不怎樣！已經(jīng)習(xí)慣原來(lái)的同學(xué)和老師的'所有。
但是我們每個(gè)人都必須接受，老師說(shuō)啦，這是我們?nèi)松囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。沒(méi)有不轉(zhuǎn)折的可能！但是還要一段時(shí)間的接受。每一個(gè)同學(xué)的音容笑貌，都深深刻在我心里！
童年，讓人難忘，每一件事情都記憶深刻！
但是，時(shí)間帶走了我的童年。只留下回憶，童年已經(jīng)無(wú)法在演繹！那些美好的回憶，都是同學(xué)給我的！我很感謝，上帝，給了我這莫多的朋友，讓我的童年很充實(shí)！很難忘！然而，時(shí)間帶走了，我最純真的記憶。帶走了我們幼稚的思維，給予了我們成熟�？墒牵瑫r(shí)間卻帶不走我們美好的回憶，帶不走我們難忘的小學(xué)生活。
六年前，我走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，成為一年級(jí)的學(xué)生。六年后，我將要步入初中的教室，成為初中生。再見(jiàn)了！同學(xué)，我決不會(huì)忘記我們之間所度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，時(shí)間過(guò)去了，那么快，也決不會(huì)會(huì)再回來(lái)了�？墒菚r(shí)間無(wú)法洗涮掉我在小學(xué)所度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光……
難忘啊，小學(xué)生活！
以等為題的作文300字 篇2
今天我和同學(xué)來(lái)到海邊，海風(fēng)輕輕地吹拂著我的頭發(fā)，令我感到神清氣爽，心曠神怡。我脫下鞋子，慢慢地走向海水邊，金黃的沙灘，細(xì)柔的沙子，讓我踩上去很舒服！海水悄悄地漫過(guò)腳邊。��！好爽��！沙灘上的人多得數(shù)不勝數(shù)。
我和我的同學(xué)商量了一下，一起去拾貝殼。她同意了。我們?cè)诤＿吢剑镁韥?lái)陣陣小小的海浪時(shí)，趁沙子下滑時(shí)，我們彎下腰，在里頭摸索。
“呀！找到了！”我高興地叫了起來(lái)。在我手中心，有一個(gè)被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光的.貝殼，它潔白無(wú)瑕，光滑，甚至帶有點(diǎn)海的味道。可把我高興壞了，繼續(xù)等下一波海浪，不一會(huì)兒，我又拾到一個(gè)貝殼，它的底是黃色的，上邊還有黑色的小花紋。真漂亮�。�
有時(shí)我們還走近海里，卷起褲角，在水里摸索。1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)，4個(gè)……各種各樣的奇形怪狀的貝殼出現(xiàn)的我的眼簾。我和我的同學(xué)一共撿了15個(gè)貝殼。
在我們的身后，留下了一串金光閃閃的腳印！
以等為題的作文300字 篇3
夢(mèng)，是虛幻的，在那里，什么都有可能。所以，美麗迷人的夢(mèng)境比現(xiàn)實(shí)世界大多了。
在一個(gè)晴朗的夜里，我漸漸入睡，金子般的月光溫和的灑在我臉上，舒服極了。
一會(huì)兒，我來(lái)到了一座美麗的宮殿，宮殿周?chē)r花盛開(kāi)，猶如仙境一般。我走進(jìn)了宮殿，里面富麗堂皇，我呆呆地站在那里，忽然，一陣聲音傳進(jìn)我耳簾：“需要喝茶嗎？”我四處張望，連一個(gè)人影也沒(méi)有，“我在這里，你腳下�！蔽腋┫律碜右豢矗瓉�(lái)是一個(gè)漂亮的茶壺。我十分驚訝，兩只眼睛睜得大大的.。“你……你怎么會(huì)說(shuō)話？”“那當(dāng)然�！闭f(shuō)著就為我倒茶。我輕輕地拿起茶杯，邊喝還邊問(wèn)：“這里是哪里？”“這里是夢(mèng)境�！碑�(dāng)我還要繼續(xù)問(wèn)什么，忽然，一陣大風(fēng)猛地一下吹進(jìn)來(lái)，把我吹出了宮殿。
我被驚醒了，醒來(lái)才知道，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
以等為題的作文300字 篇4
理想是我們前進(jìn)道路上的燈塔。只要我們心存遠(yuǎn)大理想，我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向。我的理想就是做一個(gè)發(fā)明家。
曾經(jīng)在刊物上，我看到過(guò)一個(gè)九歲的殘疾兒童，他不光失去了雙手，還失去了一條腿。但他很有毅力，仍保持用一只腳握著筆寫(xiě)字，是那么的艱難。從那時(shí)起，我就有了一個(gè)想法：要做一個(gè)發(fā)明家。
我的第一項(xiàng)發(fā)明就是要發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能語(yǔ)音寫(xiě)字筆。只要他用嘴說(shuō)出要寫(xiě)的字就能了。這樣，那些殘疾兒童們寫(xiě)字就不再那么困難了。我還要多發(fā)明一些能夠幫助殘疾人的工具，使他們的生活更加方便，讓他們對(duì)生活充滿信心，使他們的生活更加豐富多彩。
我的第二項(xiàng)發(fā)明是精力充沛器，讓我們時(shí)刻保持精力充沛，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我的第三項(xiàng)發(fā)明是鳥(niǎo)語(yǔ)識(shí)別器，能讓人類(lèi)聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的.心聲，讓人類(lèi)不再大肆捕殺鳥(niǎo)類(lèi)。第四項(xiàng)發(fā)明是暈頭轉(zhuǎn)向儀，當(dāng)我們遇到壞人時(shí)，它能幫助我們逃脫壞人的魔爪。我要發(fā)明的東西很多很多……
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要從現(xiàn)在做起，要認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)，最終實(shí)現(xiàn)我的理想。
以等為題的作文300字 篇5
早上想在淘寶上買(mǎi)一本散文方面的書(shū)，在看到品類(lèi)繁多的書(shū)籍時(shí)，我糾結(jié)起是買(mǎi)單個(gè)作家的散文書(shū)還是買(mǎi)多個(gè)作家的散文集，后來(lái)，我選擇了前者，至于原因，我到現(xiàn)在還不是很明晰，就先簡(jiǎn)單地歸結(jié)于標(biāo)題所言罷。
散文，以前學(xué)語(yǔ)文時(shí)，以前看雜志時(shí)，以前讀報(bào)紙時(shí)，都曾有所接觸，語(yǔ)文上說(shuō)它形散意不散，雜志上說(shuō)它是心靈雞湯，報(bào)紙上說(shuō)它還關(guān)心時(shí)事，在我看來(lái)，散文，以平淡為極境，以人生境遇和感慨為內(nèi)容，以文字功夫?yàn)檩o料。
既然散文以寫(xiě)人生境遇和感慨為重，而一個(gè)人的人生境遇和感慨又豈是一兩篇散文所能寫(xiě)完，又且一個(gè)人本身就是一個(gè)獨(dú)立的完整的個(gè)體，他的人生境遇和感慨從總體上來(lái)看才會(huì)更加具有可讀性，那么，要想讀到真正的散文，多個(gè)作者的單篇的合集又豈是上上之選。想到這，我選擇單人獨(dú)著的理由也就清晰了。
散文書(shū)，一個(gè)人的散文書(shū)，囊括了他對(duì)自己人生境遇所有的感慨，不管這些感慨合不合時(shí)宜，不管這些感慨幼稚不幼稚，不管這些感慨偏激不偏激，都是自己對(duì)自己人生忠實(shí)的'記錄，都是自己對(duì)自己人生大膽的剖析，都是自己對(duì)自己人生永恒的思索。
一個(gè)人，一個(gè)人生，就只寫(xiě)一本書(shū)，書(shū)中有對(duì)有錯(cuò)，書(shū)中有苦有樂(lè)，書(shū)中有起有伏，一切，都無(wú)所謂。
以等為題的作文300字 篇6
當(dāng)年，藺相如官拜上卿位居廉頗之上，廉頗很不服氣，想要羞辱藺相如，藺相如卻常常避開(kāi)，見(jiàn)到廉頗的車(chē)子便繞道而行，他的門(mén)客十分的難堪他說(shuō)：諸侯不敢進(jìn)攻我國(guó)，是因?yàn)槲液蛯④姟，F(xiàn)在兩虎相爭(zhēng)必有一傷，我不是怕他，而是先國(guó)后私。廉頗聽(tīng)后明白了自己的錯(cuò)誤，于是負(fù)荊請(qǐng)罪，共同保護(hù)國(guó)家。
如果他們?yōu)榱俗陨淼睦娑鴽_突，大動(dòng)干戈，世代仇恨，趙國(guó)怎么有稱(chēng)霸諸侯之時(shí)，藺相如的寬容，使他們化沖突、干戈、仇恨為祥和、玉帛、諒解使趙國(guó)強(qiáng)大。
相反，一個(gè)沒(méi)有寬容精神的人或社會(huì)無(wú)論對(duì)內(nèi)對(duì)外都談不上和平發(fā)展�！度龂�(guó)演義》中的周瑜，少年英俊、多謀善斷、屢建戰(zhàn)功，二十多歲當(dāng)上主帥，可他心地狹窄，對(duì)才能勝于他的.諸葛亮暗藏殺機(jī)，弄巧成拙，賠了夫人又折兵央多次氣憤后，含恨死去，臨終前他還怨恨老天爺不以說(shuō)：既生瑜，何生亮!
寬容是解毒劑，寬容是一種深厚的涵美，能陶怡人的情操，帶來(lái)和平與發(fā)展。讓我們歡呼，寬容萬(wàn)歲!
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