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【精選】五年級(jí)作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的五年級(jí)作文300字3篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)作文300字 篇1
人一生沒(méi)有挫折就學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng),梅花沒(méi)有傲立霜雪就不會(huì)成為寒冬里的一抹艷陽(yáng),毛毛蟲(chóng)沒(méi)有經(jīng)歷痛苦就不會(huì)成為天空中飛舞的花朵。
在云淡風(fēng)輕的秋日,我們開(kāi)始了人生的第一次蛻變——軍訓(xùn)。
第一天,同學(xué)們興高采烈地飛向訓(xùn)練場(chǎng),仿佛一只只自由快活的云雀,歡叫著練習(xí)。漸漸地,在炙熱的烈焰下,那小鳥(niǎo)沉睡了,大家開(kāi)始變得精神萎靡。
陽(yáng)光下,汗水在流淌,意志在閃耀。同學(xué)們?nèi)颊镜霉P直,因?yàn)榻坦僬f(shuō)動(dòng)一下再站半小時(shí),沒(méi)人想再站了……雖然大家都已“站如松”,但還是站了好久,好久,時(shí)間似乎在此時(shí)定格、凝固。而這時(shí),有的同學(xué)動(dòng)不了腿,有的`同學(xué)彎不下腰,還有的同學(xué)襯衫已被汗水浸透……
陽(yáng)光下,我們?cè)诔砷L(zhǎng),在淚水與汗水的澆灌下,我們這些溫室里的花朵經(jīng)受住了烈日的考驗(yàn)、風(fēng)雨的洗禮。
“團(tuán)結(jié)就是力量……”在這鏗鏘有力的歌聲中,在這陽(yáng)光明媚的金秋時(shí)節(jié),軍訓(xùn)猶如一道絢爛奪目的彩虹,刻在了童年的盡頭。
五年級(jí)作文300字 篇2
周瑜忌妒諸葛亮的才干,處處想法陷害他。
一天,周瑜找諸葛亮商議軍事,讓諸葛亮在十天之內(nèi)趕造十萬(wàn)支箭。諸葛亮說(shuō)三天便可造好,還立下軍令狀。之后,周瑜吩咐軍匠,故意延遲,想把諸葛亮置于死地。
諸葛亮向魯肅借了二十條船,每條船上要三十名軍士,船工用青布幔子遮起來(lái),一千多個(gè)草把子排在船的兩邊,還千叮萬(wàn)囑不讓周瑜知道。魯肅答應(yīng)了。
第一天至第三天白天,諸葛亮都沒(méi)有動(dòng)靜。第三天四更時(shí),諸葛亮請(qǐng)魯肅去取箭。
這時(shí),天還沒(méi)亮就大霧漫天,諸葛亮的'船已靠近曹軍的水寨,諸葛亮下令把船一字?jǐn)[開(kāi),把場(chǎng)面搞得像進(jìn)攻。曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲,不敢出動(dòng),便下令放箭。一會(huì)兒,諸葛亮的船上就插滿了箭。當(dāng)曹操醒悟過(guò)來(lái)時(shí),諸葛亮已順風(fēng)順?biāo),駛出二十多里了?/p>
周瑜聽(tīng)了借箭經(jīng)過(guò),自嘆不如。
五年級(jí)作文300字 篇3
“嘉玫,你來(lái)看!”媽媽把手機(jī)遞給了我。
熒屏里出現(xiàn)的是一具具尸骨。第一張是母親抱著孩子的圖片,第二張是成群古尸的圖片。可想而知,幾千年的此處到底發(fā)生了多大的災(zāi)難呀!
許多專家和學(xué)者由甘肅跨域黃河,前往青海,現(xiàn)場(chǎng)考察了齊家文化青海喇家遺址。在喇家文化博物館,距今4000年突發(fā)的`一場(chǎng)地震現(xiàn)場(chǎng),被挖掘后完整地保留下來(lái)。災(zāi)難場(chǎng)面慘烈,但母親守護(hù)孩子,返身救助親人的遺存更是穿越歷史時(shí)空令人動(dòng)容。
我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。從古至今,母愛(ài)一直是一股強(qiáng)大的力量。一千年、兩千年到四千年,在這泥土之下的母愛(ài),依然散發(fā)這質(zhì)樸的的香氣。
母愛(ài)是什么?是孟郊的“慈母手中線,游子身上衣。”;是朱柏廬的“老母一百歲,常念八十兒”;是劉安的“十月胎恩重,三生報(bào)答輕。”······母愛(ài)是什么?是羅蘭眼中巨大的焰火;是米爾認(rèn)為最偉大的力量;是高爾基認(rèn)定的驕傲和榮譽(yù)······母愛(ài)是什么?是日本人道德與之相形見(jiàn)拙;是印度人永恒的,不滅的情感;是英國(guó)人心靈的一片綠洲······
我認(rèn)為,母親更是傲然挺立的雪梅,永不凋零的玫瑰!
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