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精選喜愛(ài)的老師作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的喜愛(ài)的老師作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
喜愛(ài)的老師作文300字 篇1
我最喜歡的老師，是我們的英語(yǔ)老師——MrsZhu，朱生老師。朱老師有一雙大眼睛，這雙眼睛就像會(huì)說(shuō)話一樣，當(dāng)我考試沒(méi)考好需要鼓勵(lì)的時(shí)候，老師就會(huì)向我們投來(lái)慈祥的目光，好像在說(shuō)：“不要灰心，你一定能行的！”當(dāng)我們成績(jī)理想時(shí)，朱老師也會(huì)向我們投來(lái)贊賞的目光，又好像在說(shuō)：“你真棒！”呂老師的目光既嚴(yán)厲又慈祥，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們，因此我們都很喜歡她。
朱老師是一個(gè)敬業(yè)的人。她不僅是我們的英語(yǔ)老師，還是教導(dǎo)處主任，所以她的工作很忙，經(jīng)常早上很早來(lái)，晚上很晚走，因?yàn)檫@樣她身體也非常虛弱。
朱老師是一個(gè)“職業(yè)殺手”。因?yàn)樗险n就像個(gè)職業(yè)殺手一樣干凈利落，她把所有的題都一個(gè)個(gè)消滅掉，原來(lái)英語(yǔ)成績(jī)不好的我也聽(tīng)得津津有味。這還不能說(shuō)明一切嗎？在她的.課堂上沒(méi)有沉默，沒(méi)有寂靜，只有快樂(lè)，只有興奮。
朱老師也是一個(gè)幽默的人。一次晨考，我沒(méi)有及格，中午到老師那不考，我紅著臉過(guò)去，低頭開(kāi)始默寫(xiě)，這時(shí)老師用她那“鐵砂掌”在我的后背留下了印子，這讓我留下了深刻的印象，使我再不敢考不及格，就這樣我的成績(jī)從80多分一直升到了110分左右。老師讓我在快樂(lè)下進(jìn)步，我非常感謝老師。
朱老師，我最喜歡的老師。
喜愛(ài)的老師作文300字 篇2
我最喜愛(ài)我們班的語(yǔ)文老師——容老師。容老師中等身材，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，一張瓜子臉，嘴巴笑起來(lái)像一個(gè)月亮，眼睛好像玻璃球一樣，圓圓的，閃著智慧的光芒。她關(guān)心我，呵護(hù)我，讓我十分感動(dòng)。
有一次，我們班一個(gè)男生拿一張紙，上面寫(xiě)著我的壞話，我委屈地哭了，班長(zhǎng)和我同桌看見(jiàn)我哭了，告訴了容老師。容老師關(guān)切地問(wèn)：“小晴，你怎么哭了呢？”我抽泣著把事情經(jīng)過(guò)告訴容老師，她安慰我說(shuō)：“不要為一些不真實(shí)的話而難過(guò)，勇敢做自己�！鳖D時(shí)，一股暖流溫暖了我的.心田，我把眼淚擦干了，說(shuō)：“好的�！蔽倚Σ[瞇地回到座位。
還有一次，我在課堂舉手回答問(wèn)題，結(jié)果答錯(cuò)了，我感覺(jué)同學(xué)們都在嘲笑我，心里十分傷心。下課了，容老師看見(jiàn)我傷心難過(guò)的樣子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小晴，你怎么了？為什么看起來(lái)很傷心難過(guò)？”我難過(guò)地說(shuō)：“我回答問(wèn)題錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)瞧不起我嗎？”容老師說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)有人會(huì)瞧不起勇敢的人�！蔽艺f(shuō)：“是吧？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我非常高興。
老師呀！老師呀！你的笑容讓我找到了自信，你的關(guān)心讓我倍感溫暖，謝謝你一直照顧我，呵護(hù)我，關(guān)心我。
喜愛(ài)的老師作文300字 篇3
有的人喜歡小貓，有的人喜歡小狗……而我卻喜歡老師。
他的臉憨厚而剛毅。有一對(duì)烔烔有神的雙眼。個(gè)子不高，卻有一個(gè)“啤酒”肚。我們稱他為“劉老師”。
這位劉老師的`心情“時(shí)好時(shí)壞”，“好”起來(lái)總和我們開(kāi)玩笑，總引得我們?nèi)喙笮�，下課時(shí)覺(jué)得過(guò)得好快，真想延長(zhǎng)時(shí)間。但“壞”的時(shí)候，表情非常嚴(yán)肅，這表情好像凝固了似的，一節(jié)課都沒(méi)變過(guò)表情，我覺(jué)得真像度日如年！
比方說(shuō)有一次，劉老師心情非常好，上課正在完成功課時(shí)，突然大聲道：“寫(xiě)完沒(méi)��？！”然后全班都被嚇到了。然后這位劉老師對(duì)一位同學(xué)說(shuō)﹕“你的黃金屋還沒(méi)有被偷完啊？倒了沒(méi)？”隨后全班引起了爆笑。
但心情不好生氣時(shí)，這位劉老師就繃著一張嚴(yán)肅的臉進(jìn)來(lái)，隨后開(kāi)口就是：“某某某，你的試卷分?jǐn)?shù)9分，全年級(jí)倒數(shù)第一……” 班上的人就都寡不言你不語(yǔ)了，好像要被野狼吃的小羔羊，縮在角落里等待著被劉老師罵。就這樣，全班只有劉老師在講話。
看！這就是我喜愛(ài)的老師！
喜愛(ài)的老師作文300字 篇4
她姓黃，是我們英語(yǔ)課的代課老師。雖然只是給我們代課，可黃老師卻沒(méi)當(dāng)成臨時(shí)任務(wù)，全心為我們負(fù)起了責(zé)任。
她的英語(yǔ)課上得棒極了。教單詞，她不僅教會(huì)我們正確的讀法，還教給我們拼寫(xiě)的訣竅；教課文，她不僅把我們不懂的部分一遍又一遍地講解，對(duì)同學(xué)們提問(wèn)一遍又一遍地解釋，直到我們都弄懂為止，還教會(huì)我們聲情并茂地朗讀。
我們班上有幾個(gè)典型的英語(yǔ)“扶貧”對(duì)象，成績(jī)總是讓老師擔(dān)心�？牲S老師從來(lái)不對(duì)他們發(fā)火，不去批評(píng)、責(zé)罵。為了提高他們的課堂興趣和學(xué)習(xí)效率，她就在課堂上專門提問(wèn)他們，課后耐心地輔導(dǎo)，終于使他們的成績(jī)得到了提高。
時(shí)間總是那么短暫。轉(zhuǎn)眼間，黃老師就完成了代上的課程。她要離開(kāi)的時(shí)候，我心里又高興又難過(guò)，高興的是我們自己的趙老師又要回來(lái)了，難過(guò)的`是黃老師卻要離開(kāi)我們。我想：要是兩位老師都能給我們上課多好！幻想總歸是幻想，黃老師還是不再給我們上英語(yǔ)課了。但是，盡管我們已經(jīng)有幾個(gè)月了沒(méi)聽(tīng)過(guò)她的課了，同學(xué)們還是惦記著她。當(dāng)她偶爾經(jīng)過(guò)我們教室的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)大聲叫：“黃老師好！”她也會(huì)向我們點(diǎn)頭微笑。
如果有機(jī)會(huì)，我想親口告訴她：“黃老師，我真的很喜歡你！”
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