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有關(guān)奔跑作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的奔跑作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
奔跑作文300字 篇1
下午的體育課，老師讓我，謝卓翰，陳少嘉，張浙杭和陳肖翰這幾個“兄弟”奔跑了兩趟二百米跑。
還沒有開始跑，我便遇到了麻煩，老師要讓我們用蹲式起跑！這個我怎么會？老師只好一步步教我，我終于學(xué)會了�！皽蕚�，跑！”老師一聲令下，我就像離弦的弓箭一樣飛出去，立刻領(lǐng)先，眼看謝卓翰要超過我了，我再加速，保住了第一名，只剩下最后十米了，這時的我已經(jīng)沒有力氣沖刺，這時候謝卓翰爆發(fā)了，立刻拋下后面的`“兄弟”跑了個第一。“這次第二名，下一趟加油。”我暗暗跟自己說。
第二趟開始了，可是我的腿已經(jīng)變成了海綿，謝卓翰的耐力好果然不是吹的，輕輕松松得了第一，哎，我還是第二。謝卓翰果然是強大的對手，我還要多加練習。對了，我今天為啥這么“二”呢？
我一定要練習跑步，增強體質(zhì)，到時機成熟，還要與謝卓翰一決高下。
奔跑作文300字 篇2
一天，我們學(xué)校要舉行運動會。
運動會要開始了，老師走進來說：“我們今天要選一個小飛人，代表我們班參加跑步比賽。”我心里默默的想：千萬別選，我千萬別選我。這時老師似乎知道我的心在想什么似的，大聲地說：“邱嘉瑩，就你了，小飛人！”
第二天運動會就開始了，眼看著就要輪到我們班了，我心想：這下可完了，我根本不會跑呀！
就在這時，廣播臺響起了幾聲銳利的聲音：“三年級準備比賽，三年級準備比賽�！边@兩句話一傳到我的耳朵，此刻我又絕望又生氣，心想：這下我可完了，這個陳老師明知道我不會跑，還要選我，這不故意刁難我嘛！
就在我要上場的時候，我又想：一定不能跑最后呀，要不然我以后還怎么在班上混呀？就在我正想的時候，響起了一串悅耳的鈴聲，比賽開始了！我用盡全力往前跑，看著旁邊一個個被我超過的人，我更加自信了。我一定可以的.！
果然最后我沒有得倒數(shù)第一，反而得了第三，就在這時，我看到了老師的笑臉，連我自己都不敢相信！
我沒有得倒數(shù)第一，而且還是實實在在的小飛人，感謝老師對我的信任。
奔跑作文300字 篇3
告別了快樂而又瘋狂的史上最長的寒假，迎來了短暫而又緊張的新的學(xué)年，20xx的第一學(xué)期，我來啦！
根據(jù)老爸的周密計算，這學(xué)期只有短短的17周，17周，你聽起來是不是感覺時間不是那么短呢？如果你這么想，就大錯特錯了。仔細算算，除去三個小長假和雙休日，真正屬于我們上課的時間僅僅有71天，在這短短的.71天，我們要學(xué)完數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)......我們還要參加運動會和學(xué)校組織的各項活動，時間真是緊迫�。�
從開學(xué)第一天開始，無論上學(xué)期考的是第一名還是倒數(shù)第一名，我們都要回到新的起跑線，開始新的賽跑。五年級下學(xué)期了，我們的學(xué)習任務(wù)也更重了，所以我們要有計劃、有目的的跑，這是一個為期幾十天的長跑比賽，拼的不僅是體力，更是耐力和堅持，誰跑得快、跑的穩(wěn)，跑的扎實，誰就能贏，如果誰在賽跑的路上開小差、走岔路，一定會輸。
所以，我對自己說：奔跑吧，兄弟！帶著目標奔跑，帶著努力奔跑，帶著堅持奔跑，相信，勝利會一定會屬于我！加油！��！
奔跑作文300字 篇4
我讀完《奔跑的幸福》，我才知道有這么多勵志兒童，有27位著名兒童文學(xué)家，書寫100位美德少年故事。
這里有這么一些故事，比如：《靈犀——胡子昂的故事》，作者是龐余亮，看完這一個故事，我知道他是一個充滿愛心的.人，可以故事中一個小節(jié)看得出，在那小節(jié)說：去云貴高原支教，在山路上行走時，她不幸被一塊巨石砸中頭部，那天，胡子昂感冒不舒服，但他還是和同學(xué)們不行去了趙小亭姐姐家。他和同學(xué)們一起朗誦獻給趙小亭姐姐的詩：你曾對我說愛聽山里的歌歌里有你的牽掛和寄托你曾對我說愛看花上的朵花里有你的依戀和收獲~~~~
看完這一個故事，我要像胡子昂學(xué)習。
讓我接著看下一個故事，叫《不怕——徐逸焜的故事》，作者是高巧林�？赐晁墓适拢抑浪词箽埣擦�，還這么愛學(xué)習，在故事里就有二節(jié)說，徐逸焜認真的說：“媽媽，請你去一趟學(xué)校吧，替我辦一下報到手續(xù)，然后把課本領(lǐng)回來——我可以在病床上學(xué)習的�！�
還有一節(jié)是兩年多來，徐逸焜一直在利用紙質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)兩大工具津津有味的讀書。他把清新的書香當做與病魔頑強搏斗的巨大力量。
看完這些故事，我明白要認真學(xué)習。
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