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續(xù)寫的作文300字錦集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的續(xù)寫的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫的作文300字 篇1
自從小木偶會各種表情后，小木偶就想教訓(xùn)一下小紅狐。他又買了一頂紅帽子，還在帽子里寫上了自己的名字。帶上后在大街上走來走去。
小紅狐又來了，問小木偶：“我能戴一下你的帽子嗎？”小木偶故意說：“上次你就騙了我�！毙〖t狐說：“我這次不騙你了，相信我吧！”于是，小木偶遞給了小紅狐帽子，小紅狐又拔腿就跑。小木偶裝作很著急，邁開他的.長長的靈活的木頭腿，很快地抓住小紅狐。穿警服的熊警察又來了，問又發(fā)生了什么，小紅狐撒謊的說：“他搶我的帽子。”小木偶憤怒地說：＂那是我的，里面有我的名字，您可以看看�！毙芫炜戳丝疵弊樱逃�(xùn)了小紅狐。
小紅狐承認了錯誤，答應(yīng)以后不騙人了。小木偶開心極了，有各種表情真好呀！
續(xù)寫的作文300字 篇2
忽然，小潔眼睛一亮，飛快地向前跑去。
小潔跑到垃圾桶前，想把面包紙扔進垃圾桶里。風(fēng)刮了一下，小潔的手抖了一下，她扔進垃圾桶里的面包紙掉了出來。小潔連忙撿起地上的面包紙，再次扔進垃圾桶里，這回她可扔準(zhǔn)了。
小潔把面包紙扔進垃圾桶以后，她馬上去找管理員。小潔找到管理員后，問管理人員：管理員叔叔，您有沒有專門撈湖水里的垃圾的東西呢?管理人員說：我們有，小朋友你拿那東西干啥?小潔說：管理員叔叔，我們剛才看見一個小孩把香蕉皮扔向湖里，我們要把湖面上的'香蕉皮清除掉，不然的話，湖水就會被污染的，而且湖水里的小魚很可能會死掉。管理人員覺得很有道理說：好吧。說完，管理人員連忙跑去拿撈湖水里的東西。管理人員把撈湖水里的東西給小潔，小潔高興地說：謝謝您，管理員叔叔。管理人員說：沒關(guān)系，小朋友，拿去用吧。小潔接過撈湖水里的東西，叫船夫再次把我們運到湖面上，船夫叫我們上船。然后，船把我們運到湖中間，我和爸爸把撈湖水里的東西放下去把香蕉皮撈了上來。
扔香蕉皮的小孩慚愧地低下頭。
續(xù)寫的作文300字 篇3
昨天我學(xué)習(xí)了《唯一的聽眾》這篇文章，學(xué)完后，我的感受很深。
這篇文章的中心是：
這篇文章通過講，一位小男孩，他在家練小提琴遭到家人的冷遇，于是，他不敢在家了練琴了，他跑到樓區(qū)后面的小山的樹林里去練琴，在那里，他碰到了一位“耳聾”的`老音樂家，這位音樂家她給了小男孩自信，于是，小男孩越拉越好的是，說明了一個道理：要學(xué)會關(guān)注、鼓勵、幫助別人，這樣子可以給別人帶來自信，讓別人走向成功，自己也會感到愉悅，因為你幫助了別人。
學(xué)完后，老師還讓我們想象這位“耳聾”的老音樂家在幫助小男孩后的心理感受：
第一天：這位小男孩很有培養(yǎng)的價值，我一定要把他培養(yǎng)成一位真正的小提琴手。
第二天：小男孩很認真，看來他也想成為真正的小提琴手。
不久以后：進步挺快的嘛，我要繼續(xù)努力。
后來：我的努力總算沒有白費，他終于成為真正的小提琴手了。
學(xué)完后，我的感受是：我們要學(xué)會關(guān)注、鼓勵、幫助別人。
續(xù)寫的作文300字 篇4
巨人每天都和孩子們待在一塊兒，有說有笑，有滋有味。巨人經(jīng)常會給孩子們講一些動人的故事，孩子們也會向巨人傾訴一些煩惱，或者跟巨人說一說發(fā)生在自己身上的有趣事兒。就這樣，巨人和孩子們的關(guān)系已經(jīng)非常親密，巨人把孩子們當(dāng)成自己的孩子，孩子們也把巨人看成自己的大伯，巨人的態(tài)度和以前截然不同，簡直像變了一個人似的：原來他的脾氣暴躁，冷酷無情；而現(xiàn)在的他呢，卻是和藹可親，和孩子們相處得十分融洽。這之間的差別，實在是太大了！
一天夜里，一個孩子發(fā)了高燒，體溫三十九度半。他的朋友急得團團轉(zhuǎn)，連忙跑去找巨人求助。巨人當(dāng)時正呼呼大睡，一聽到這個消息，一骨碌爬起來，以最快的速度趕到了那個孩子家。他用雙手將那孩子托起，邁著大步把孩子送到了醫(yī)院的急診室。醫(yī)生經(jīng)過一整夜的救治，孩子的`燒終于退了。朋友懸著的心終于踏實了。在孩子身邊守候了一夜的巨人疲憊的臉上也露出了笑容。
那個孩子在知道了巨人幫助他的經(jīng)過后，感動不已……
續(xù)寫的作文300字 篇5
小木偶得到了藍鼻子小女巫的幫助,感到十分高興。小木偶想起自己的紅背包被小紅狐搶走了，于是它就去找小紅狐。找呀找呀，終于找到了小紅狐。它剛想沖過去時，它突然發(fā)現(xiàn)從草叢里躥出了兩只狼。只聽見一只狼對另一只說要把狐貍吃掉，說著就迅猛的撲向小紅狐。此時小木偶揮動著拳頭，站在小紅狐面前說：“你們怎么這么不懂事，以大欺小，還想吃小紅狐，看我怎么收拾你們。”狐貍看著小木偶的.鐵拳就跑開了。小紅狐說：“謝謝你，救了我的命。我不應(yīng)該把你的紅背包拿走，我把它還給你。但我有一個請求，我們以后做好朋友好嗎？”小木偶爽快的答應(yīng)小紅狐的請求。說完他們倆就一起去找，熊警官、小兔子、老奶奶，解釋當(dāng)時的誤會。
后來，小木偶又去找老木匠，請求老木匠再做一個紅背包，在小紅狐你的生日送給了小紅狐。從此，小木偶和小紅狐成了森林中最最要好的朋友。
續(xù)寫的作文300字 篇6
森林里住著小豬一家小豬沒有朋友，很寂寞。有一天，小豬想小羊、小狗、小貓……，只要是森林里的小動物都有自己最好的朋友，我卻沒有一個好朋友，于是小豬下定決心我要全心全意的交朋友，于是小豬找小鹿玩，希望能和它交朋友，小豬剛過去，小鹿說：“小豬，你每天都不洗澡，身上的味道太難聞了，我不和你交朋友�！�
說完小鹿自己走了，小豬又去找了許多小動物，小動物們有的說小豬不懂禮貌，還有的說小豬太懶了，沒有人喜歡和他交朋友。這件事背小狗看的'一清二楚，小狗想小豬去找的朋友，只看到了它的缺點，沒有看到小豬的優(yōu)點，不應(yīng)該不理它。
直到有一天，小豬看到小山羊落入水中，其他小動物都嚇得大驚失色，只有小豬不顧一切，急忙跳進水里，費了好大勁終于把小羊救了上來，大家看到了都夸小豬真勇敢，對小豬說對不起，我們只看到了你的缺點，沒有看到你的優(yōu)點，其實你很勇敢。從此以后，大家和小豬成了好朋友，小豬也努力改掉了自己的缺點，大家一起開開心心的做游戲。
從這件事情，讓大家明白了，只要取長補短，大家相互幫助，大家都會成為好朋友，助人為樂是一件快樂的事情，只要努力一定會成功。
續(xù)寫的作文300字 篇7
羊走后狼在陷阱里惡狠狠地咒罵著羊。這時又來了小松鼠和小兔狼想再一次騙他們就說：“求你們救救我我保證以后再也不吃小動物了�！彼鼈儗钦f：“你騙不了我們?nèi)绻覀兙攘四闵蟻砟憔蜁粤宋覀兊��！崩茄壑樽右晦D(zhuǎn)：“你們要是救我上來我不僅不會吃你們還會好好答謝你們呢�！边@下它們被狼的花言巧語迷惑住了。
于是小松鼠從樹上扯下幾根樹枝連成一條繩子放進井里讓狼抓著繩子爬了上來。可狼一上來就要吃小松鼠和小兔在這危急關(guān)頭從草叢中走出一只小綿羊小綿羊問：“你們在干什么？”狼、小兔和小松鼠見小綿羊這么問就都匯報了當(dāng)時的情況。小綿羊說：“我現(xiàn)在還不能相信你們所說的話你們要是能再演一遍我就相信了�！笨墒钱�(dāng)狼又跳進陷阱時小綿羊說：“兇惡的'狼你的本性是不會改變的！你等著獵人來收拾你吧！”
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