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【推薦】蠟燭的作文300字67篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的蠟燭的作文300字，歡迎閱讀與收藏。
蠟燭的作文300字 篇1
也許有人已經(jīng)提過(guò)蠟燭了，可是，我卻不那么認(rèn)為。肯定還有人認(rèn)為，蠟燭它本來(lái)就是為人類而服務(wù)的，可是，我卻不那么認(rèn)為。
蠟燭它是一位無(wú)名英雄，它甘愿默默無(wú)聞而無(wú)私奉獻(xiàn)著自己，也不愿意讓人們知道它，它在我心目中，是神圣而偉大的，我非常敬佩它。
那是一個(gè)非常炎熱的夏天，而且還是個(gè)夜晚，突然，“唰”地一下就這樣，停電了，就在我們絕望的`時(shí)候，蠟燭就這樣涌現(xiàn)在我的腦海之中了，我想：哼！小不起眼的東西，也配上臺(tái)。這時(shí)，電還沒(méi)有來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“趕快把蠟燭點(diǎn)上�！边@時(shí)，我乍一看這小東西，蠟燭光也能照亮整個(gè)屋子�！巴坂�！太好看啦！太美麗啦！”妹妹高興地說(shuō)。這時(shí)，全家人都笑瞇瞇的了，過(guò)了好一會(huì)兒，電突然來(lái)了，于是我大步流星地走過(guò)去，把它小心翼翼的吹滅了，捧在手心里，看了又看，想了又想。
蠟燭它有奉獻(xiàn)精神，可是人們呢？他們有沒(méi)有呢？蠟燭可真了不起呀！它甘愿點(diǎn)亮自己，也要照亮別人，他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，可真是值得我們后人學(xué)習(xí)呀！
蠟燭的作文300字 篇2
蠟燭，是人們生活中常見(jiàn)的一員。你在生日會(huì)上最�？匆�(jiàn)了，只見(jiàn)它們穿著紅、白、藍(lán)色等多彩的衣服，頭上扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的羊尾辮。只要用火點(diǎn)著那個(gè)白色的小辮，它就會(huì)形成一個(gè)火苗燃燒起來(lái)，帶給了我們光明和快樂(lè)，最后卻慢慢地融化。但我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得它有多重要。
有一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然，全部燈都滅了，我心里想：一定是停電了！唉，可是手電筒也“罷工”了，怎么辦呢？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，忽然靈機(jī)一動(dòng)，有了，去找去年生日時(shí)用剩的生日蠟燭吧！想到這里，我大喜過(guò)望，連忙放下手中的筆，跑出房間去找蠟燭。停電可真麻煩，待我找到蠟燭的時(shí)候都已經(jīng)碰撞了好幾下。我急忙把蠟燭點(diǎn)著，不一會(huì)兒，蠟燭就發(fā)出了閃閃的火光。雖然它不像電燈、手電筒那樣光亮，但是它卻無(wú)私地用自己的柔弱的身軀發(fā)出的光奉獻(xiàn)給我們。
在那個(gè)停電的夜晚，蠟燭給了我難忘的啟示，讓我體會(huì)到蠟燭精神的偉大，真正理解了詩(shī)句“蠟炬成灰淚始干”的'含義。由此，我想到了抗洪中的武警戰(zhàn)士，搶險(xiǎn)救災(zāi)中平凡的人們……平時(shí)，也許你不會(huì)想到他們有多偉大，可是，當(dāng)國(guó)家和人民需要他們的時(shí)候，他們就好蠟燭一般，毫不猶豫地犧牲自己，奉獻(xiàn)光明。
蠟燭，謝謝你！
蠟燭的作文300字 篇3
蒼松，有人贊頌過(guò)；梅花，有人贊頌過(guò)，人們常會(huì)贊頌美好的東西。而我，要贊頌的是生活中最平凡的蠟燭。
一次，家里突然停電，房間的一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。我獨(dú)自坐在書房，心里不由得害怕。這時(shí)，房間門旁出現(xiàn)一片柔和的'亮光。原來(lái)是媽媽為我拿來(lái)一根點(diǎn)燃的蠟燭。他把蠟燭放在我的書桌上。頓時(shí)，我的周圍被燭光籠罩了。我坐在桌邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭，看著她一點(diǎn)點(diǎn)燃燒， 它的火苗呼呼的閃爍，m油不停的往下滴。它的個(gè)子越來(lái)越矮，鮮紅的顏色也慢慢褪去。但你卻持之以恒地為我們帶來(lái)光明與溫暖。
他雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。此時(shí)此刻，他讓我想起我敬愛(ài)的老師。他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘，絲毫不求回報(bào)。燃燒自我，照亮學(xué)子。
頓時(shí)，我對(duì)眼前的這根蠟燭，和我的老師肅然起敬。
蠟燭的作文300字 篇4
“蠟燭”，你如果在寧?kù)o的夜晚細(xì)細(xì)的觀察它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是那樣的美麗可愛(ài)。他有時(shí)跳動(dòng)，散發(fā)著燦燦的金光；有時(shí)靜靜的一動(dòng)不動(dòng)，像在觀察什么；有時(shí)淚痕面滿面，像一個(gè)頑皮的孩子，像你訴說(shuō)著自己的委屈。不信你細(xì)細(xì)地觀察他。
看他一動(dòng)不動(dòng)真平靜，那蠟光仿佛就像一雙寧?kù)o而又慈祥的眼睛，在靜靜的望著你，好像對(duì)我說(shuō)：“我知道你的心事，不然你不會(huì)這樣看著我”。我不好意思的低下頭。偶爾有一絲微風(fēng)拂過(guò)，它也只不過(guò)是婀娜地?fù)u擺一下，靜下后仍然親切地看著你。
他很好動(dòng)。他像一個(gè)活潑而又頑皮的小孩子，東躲西藏的在和你捉迷藏，天真地和你逗著玩，偶爾有一絲微風(fēng)拂過(guò)，他又會(huì)隨風(fēng)翩翩起舞，就像古典高雅的芭蕾。
有時(shí)他也流淚。從他的`晶瑩的淚珠中，我們看到了他的傷感。當(dāng)我們把贊美的目光投向他時(shí)，她又笑得前仰后合，眼淚又流出來(lái)了。
蠟燭的作文300字 篇5
蠟燭從來(lái)就是那么高尚，哪兒需要光明，哪兒就有它的身影。不管是冰天還是雪地，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，它總是默默地燃燒自己，照亮他人。
其實(shí)我們身邊也有像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)的人——老師。以前，看到老師眼眶上的黑眼圈，雖然當(dāng)時(shí)不懂事，但也覺(jué)得老師很辛苦�，F(xiàn)在懂事了，看著老師書上密密麻麻的`紅色字跡，突然覺(jué)得有股溫?zé)岬囊后w沖出眼眶，有一種想哭的沖動(dòng)，原來(lái)……老師從來(lái)就是那么辛苦。哪兒需要他們?nèi)鞑o(wú)限的知識(shí)，那兒就有他們的身影。風(fēng)雨已經(jīng)在他們的臉上刻下了歲月的痕跡，他們?yōu)榱私虝?huì)更多的孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，傳播更多的知識(shí)，讓更多的孩子成為知識(shí)分子，為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)。
夜深了，大家都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，只有老師們還在辛苦的備課。難道老師不也是一支蠟燭嗎?他們把全部的青春都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)，只是為了讓更多的孩子學(xué)會(huì)知識(shí)。
蠟燭的作文300字 篇6
我一蹦一跳的走回家了，輕輕的敲了一下門，到家了，我準(zhǔn)備打開(kāi)燈，沒(méi)想到今天竟然停電了，這可怎么辦才好？今天的作業(yè)可是很多的，在沒(méi)有的電的情況下我的作業(yè)寫不了��！想到第二天老朱那嚴(yán)厲的眼神，我的腿又不由的抖了起來(lái)……
這時(shí)，媽媽拿出幾根蠟燭，我想：哎，今晚就靠它們過(guò)夜啦！我點(diǎn)著蠟燭，拿起作業(yè)和筆，不一會(huì)兒，房間里就傳出刷刷的寫字聲。忙活了一晚上，我呼了一口氣：“終于寫完了！”我趕忙收起作業(yè)本和筆。看著桌子上的蠟燭，我不僅有些感動(dòng)，這些蠟燭都是為了我而燃燒自己的.。我又想到，生活中許多人不也是這樣嗎？我們的老師，給我們傳授知識(shí)，讓我們懂得許許多多的道理。
我也有了一個(gè)理想，長(zhǎng)大以后，我也要當(dāng)一個(gè)“蠟燭”，燃燒自己，為他人照亮！
蠟燭的作文300字 篇7
一根小小的蠟燭卻有著人們所缺少的精神。那一天停電了，媽媽從屋子里拿出了一根蠟燭。
蠟燭穿著紅色的大衣，上面點(diǎn)綴著黃色的.小火苗。我先把蠟燭放在學(xué)習(xí)桌旁，寫作業(yè)。我看著它，覺(jué)得它在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你可要認(rèn)真學(xué)哦!”我寫完作業(yè)后又看了一會(huì)兒書，抬頭一看，蠟燭少了一半。
我一路小跑把蠟燭給媽媽照著洗碗，我看到有些洗潔精都飛到了蠟燭上，火苗都搖晃起來(lái)，可它還是筆挺地站在那里。媽媽把碗洗好后，蠟燭就只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，媽媽最終把它扔到了垃圾桶。我看著有些舍不得，可它也沒(méi)有用處了，只好被扔到垃圾桶。
蠟燭的用處就是為人做貢獻(xiàn)，帶來(lái)一些方便，我覺(jué)得蠟燭那舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是很多人所缺少的精神!
我愛(ài)蠟燭，愛(ài)它的舍己為人，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)!
蠟燭的作文300字 篇8
我喜歡蠟燭，我贊美他。
一片災(zāi)后的廢墟，四周被黑暗吞噬。一只小小的蠟燭點(diǎn)亮了周圍，帶來(lái)微弱的光。他是驅(qū)散黑暗的勇敢騎士，是帶來(lái)希望的愛(ài)神化身。給予人們希望，燃燒的卻是自己的身軀。
當(dāng)一陣歡樂(lè)的.節(jié)奏響起時(shí)，蠟燭晃動(dòng)著明亮的光芒。伴隨著爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)與期盼，他在歡笑聲中悄然落幕�；蛟S，他只是生日時(shí)的一種形式，但他帶了歡聲，也為我們帶來(lái)笑語(yǔ)，更承載了一個(gè)個(gè)美好的愿望。
當(dāng)我們?cè)僖淮闻c蠟燭相聚時(shí)，又是在一片黑暗之中。蠟燭無(wú)聲的出現(xiàn)在我的床邊，孤獨(dú)與膽怯都被這一只小小的蠟燭散發(fā)出的橘紅色微弱光芒驅(qū)散。它默默的陪伴在我們身邊，留下的身影越來(lái)越小，卻毫無(wú)怨言，最終，消失不見(jiàn)。
無(wú)私地奉獻(xiàn)，無(wú)怨而無(wú)悔，這就是蠟燭精神。
它如辛勞的教師，用知識(shí)和愛(ài)澆灌我們成長(zhǎng)；它像我們的慈母，奉獻(xiàn)一生，只愿我們幸福健康。
我喜歡蠟燭，我贊美它！
蠟燭的作文300字 篇9
蠟燭頭躺在柜子上，落滿了灰塵，旁邊的火柴也靜靜地躺著。忽然停電了，蠟燭對(duì)火柴說(shuō)：“請(qǐng)你把我點(diǎn)燃行嗎？”“好的�！�
屋子里立刻亮了起來(lái)，照亮了屋子的畫、冰箱……桌子上的東西也照亮了。蠟燭驕傲地說(shuō)：“你看我多亮，屋子的每一個(gè)角落都照亮了。”火柴一聽(tīng)，火了，對(duì)蠟燭說(shuō)：“沒(méi)有我，你會(huì)亮起來(lái)嗎？”它們倆你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)吵起來(lái)。幾個(gè)鐘頭過(guò)到頭了，它們也沒(méi)吵出個(gè)結(jié)果，于是它們決定找主人評(píng)理，看誰(shuí)的功勞大。
它們找到主人來(lái)講理。主人說(shuō)：“你們倆的`功勞都很大，如果沒(méi)有火柴，蠟燭就不會(huì)點(diǎn)燃，沒(méi)有蠟燭，屋子里就不會(huì)照亮。只有你們倆齊心合力，才能做出貢獻(xiàn)呀！”
這個(gè)故事告訴我們，“單絲不線，獨(dú)木不林”，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能做出貢獻(xiàn)。
蠟燭的作文300字 篇10
蠟燭太普通，太簡(jiǎn)單。并不稀奇，幾乎每個(gè)家庭都有。沒(méi)當(dāng)回事。它有時(shí)被扔到地上，有時(shí)掉在桌子上。到處都有人鄙視它，但它不抱怨。
萬(wàn)一停電，蠟燭會(huì)自己和別人點(diǎn)著。用生命去戰(zhàn)斗，直到生命的最后一刻。它永遠(yuǎn)活在火中，在痛苦中創(chuàng)造快樂(lè)，在奉獻(xiàn)中感到欣慰。它默默死去，給自己光和熱。
她讓我想起了那些保衛(wèi)祖國(guó)、無(wú)畏犧牲、讓祖國(guó)和平的戰(zhàn)士們。在戰(zhàn)場(chǎng)上，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的統(tǒng)一和建立，把敵人趕出了中國(guó)。他倒在戰(zhàn)場(chǎng)上，再也沒(méi)有起來(lái)。他們用生命創(chuàng)造了中國(guó)。就像夜晚的燭光，給人帶來(lái)光明和溫暖；帶來(lái)了和平與安寧。
春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。老師就像蠟燭。他們熱愛(ài)自己的工作和崗位。用你自己的光為我們照亮前進(jìn)的道路。用自己的'行動(dòng)告訴我們：做一個(gè)像蠟燭一樣的好人。
這就是蠟燭的精神，平凡而神圣。
蠟燭的作文300字 篇11
在一個(gè)光滑的書桌上，有一個(gè)的臺(tái)燈，粉紅色的.紗帽和細(xì)瘦高挑的身材顯得她更加亭亭玉立了；不過(guò)，在書桌最昏暗的一個(gè)角落里，有一個(gè)默默無(wú)聞的紅蠟燭。
一天，小主人寫完作業(yè)，回房后，書房里便開(kāi)始了一場(chǎng)辯論賽。
“你什么時(shí)候才能消失呀？以你的身份跟本配不上這個(gè)書桌�！迸_(tái)燈嚷嚷著說(shuō)。
“朋友……”蠟燭心平氣和的解釋說(shuō)。
“就憑你這個(gè)丑家伙還想和我稱兄道弟的，也太損毀我的臉面了吧”臺(tái)燈氣的直翻白眼。
“可是，臺(tái)燈妹妹，做人要厚道，不能太驕傲�！毕灎T耐心的對(duì)臺(tái)燈勸說(shuō)著。
“呀！別說(shuō)了，你就是嫉妒我比你發(fā)出的光亮柔美，比你漂亮，哼！”臺(tái)燈怒氣沖沖的罵了一頓蠟燭。
第二天，小主人正在寫作業(yè)，臺(tái)燈突然閃了幾下，就滅了，此時(shí)，人們多需要光明呀！小主人趕緊拿出了蠟點(diǎn)亮了他。雖然光線很暗，但蠟燭并不抱怨，只時(shí)默默地燃燒自己，為他人照亮，我想，臺(tái)燈應(yīng)該明白這個(gè)道理了吧！
蠟燭的作文300字 篇12
我有一樣物品，它既不像美麗芬芳的鮮花，可以憑借外表獲得人們的喜愛(ài)；也不像筆筒那樣筆直地立在人們的書桌上，讓人們感覺(jué)到他的存在；它常常被人們?nèi)釉诔閷侠�、盒子里。這件不起眼的東西就是蠟燭。
蠟燭一般是在停電時(shí)用的東西，而現(xiàn)在因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)而不再使用蠟燭。不使用的原因是，現(xiàn)在有了手機(jī)里的手電筒或者有了普通的手電筒。但是在農(nóng)村里就不一樣了。農(nóng)村天晚得早，因此那里很需要燈光，人們就會(huì)借助蠟燭那微弱的光，來(lái)做自己需要做的`事。
蠟燭不長(zhǎng)，大約10厘米，寬約1厘米，可用時(shí)長(zhǎng)約一小時(shí)多幾分鐘。它不重約5克左右。它一般是白色的，其實(shí)也有很多種顏色，也有很多種形狀，但是一般的是圓柱形的。
有一天，我家停電了，我就問(wèn)我媽媽能不能不要用手機(jī)的手電筒，用蠟燭來(lái)照亮我的作業(yè)，這樣手機(jī)才不會(huì)沒(méi)電。
蠟燭就像我們的老師，燃燒自己，照亮他人的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
蠟燭的作文300字 篇13
明明家里有盞漂亮的電燈。每當(dāng)晚上時(shí)，他就會(huì)打亮電燈照亮。電燈發(fā)出五彩的光芒，美麗極了！
因?yàn)橹魅私?jīng)常打開(kāi)電燈，它自然感到驕傲，也瞧不起其它的照明用具了。
一天，主人從外面買了一些蠟燭。
電燈對(duì)蠟燭說(shuō)：“你是干嘛的”？
蠟燭溫柔地說(shuō)到：“我也是照明用具――我的名字叫蠟燭”。
“你長(zhǎng)得也太難看了吧”！看看我，五顏六色，那像你那么單調(diào)。你的光也沒(méi)有我的亮，什么都比我差。真不明白人們要你干嘛？電燈說(shuō)。
就在這時(shí)，“啪”的.一聲停電了。電燈再也沒(méi)有放出光芒，明明點(diǎn)燃了一根蠟燭，蠟燭放出了一陣火光，為人們帶來(lái)了亮光。電燈這才知道蠟燭是在停電時(shí)用的。
電燈說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我不該那樣說(shuō)你。讓我們共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起為主人服務(wù)。
蠟燭微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，叢此，它們倆在一起為主人服務(wù)。停電了，該蠟燭服務(wù)，沒(méi)停時(shí)，就是電燈。就這樣，它們過(guò)得很開(kāi)心。
蠟燭的作文300字 篇14
蠟燭是人們身邊比較常見(jiàn)的物品，能發(fā)光，能發(fā)熱很是實(shí)用。人們總是拿蠟燭比作老師，我覺(jué)得非常合適。蠟燭是為了照亮人們的生活而犧牲自己的生命；老師則是為了學(xué)生而犧牲了自己的時(shí)間。你們說(shuō)是不是很像呢？
有一句千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)的意思詩(shī)“蠶的.一生都在吐絲，一直到死。蠟燭燒成了空中的灰塵，而留下的蠟油也干了�！睆倪@句詩(shī)可以看出，蠟燭郵箱哺育我們的父母，一生到死都只為讓我們過(guò)上好日子。
我覺(jué)得蠟燭還像岳飛。他從小就打算精忠報(bào)國(guó)，一直到戰(zhàn)死沙場(chǎng)也不屈服。我覺(jué)得岳飛這種為國(guó)家的未來(lái)而付出了自己的生命的英雄很值得讓我敬佩。
我們的生活中值得我們敬佩的東西還有很多，像：電池、橡皮擦等。但我更敬重蠟燭。
蠟燭的作文300字 篇15
蠟燭，大家一定不陌生吧，它是在我們祭奠已走了的親人或停電時(shí)使用的。在平時(shí)，誰(shuí)又會(huì)去想到他們呢？
在我眼中，蠟燭是一種特別的燈，雖然他們只能發(fā)出微弱的光，但是他們都在默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著。他們的腰板個(gè)個(gè)都很直，只要一點(diǎn)燃他們的“頭發(fā)”，他們的生命就開(kāi)始慢慢地耗盡。當(dāng)他們?nèi)紵甑臅r(shí)候，他們的生命就到了盡頭。
只要一停電，就該他們出場(chǎng)了。他們用微弱的光芒，努力地照亮整間屋子，把光明帶給每個(gè)人，直到他們的生命到了盡頭。
不止是蠟燭，人也是一樣的'。在別人遇到困難的時(shí)候應(yīng)該伸出援助之手幫助別人，鍛煉出一顆默默無(wú)聞的、無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
像毛澤東那樣放下主席的身份去幫助別人，別人就會(huì)尊敬他，把他的名字牢牢地記在心里；像把自己的身價(jià)抬得很高的人，只會(huì)被別人唾棄，被別人的唾沫給淹沫，被別人踩在腳底下。
蠟燭，是一盞特別的燈，為別人默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。人也唯有這樣才會(huì)值得讓人尊敬。
蠟燭的作文300字 篇16
花生有著默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)名利，果實(shí)成熟了也埋在地底下，不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮艷的果實(shí)高高的掛在枝頭；荷葉有著不要讓別人夸它好，只給荷花當(dāng)不可或缺不顯眼的襯托；梅花在寒冷的冬天傲雪開(kāi)放、不怕嚴(yán)寒、不怕風(fēng)吹雨打的品質(zhì)……今天我要和大家說(shuō)的是—蠟燭。
蠟燭五顏六色的'，在生活中十分常見(jiàn)，但它卻十分有用。在很久以前就用蠟燭了，蠟燭的一生很平淡，生命從羊角辮開(kāi)始，漸漸的，火焰吞噬了整個(gè)羊角辮兒，一滴滴蠟油緩慢地流了下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的消耗著自己的生命。
當(dāng)停電的時(shí)候，我們可以拿它來(lái)當(dāng)照明的物品，給人們帶來(lái)光明。還有過(guò)生日的時(shí)候把蠟燭插在蛋糕上，象征著又一歲的開(kāi)始，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。
在贊頌蠟燭的同時(shí)，我想起了老師，他們就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著老師的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠(yuǎn)為學(xué)生勝利而努力，永遠(yuǎn)照亮著學(xué)生的心靈。
我愿像蠟燭一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
蠟燭的作文300字 篇17
蠟燭是生活中再平常不過(guò)的東西了。它其貌不揚(yáng)，又有誰(shuí)注意過(guò)它呢？點(diǎn)亮了自己，照亮了別人。盡管如此，它還不求回報(bào)。
每當(dāng)看到蠟燭，我都會(huì)想到它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。雖然它從燃燒到熄滅，只有短短幾個(gè)小時(shí)。但那短短幾個(gè)小時(shí)的光明，能為我們驅(qū)趕恐懼和黑暗。記得有一次爸爸、媽媽和奶奶都出去了，家里只留下了我和爺爺。我在家里看著電視，爺爺在燈光下聚精會(huì)神地看書。突然停電了。我嚇手里躲進(jìn)爺爺那寬大的懷里，突然，我想到了蠟燭，我便讓爺爺?shù)綇N房里去蠟燭，客廳里就剩下我一個(gè)人了，我嚇得渾身都起了雞皮疙瘩。這時(shí)爺爺把蠟燭拿過(guò)來(lái)，微弱的光芒，我的恐懼都已飛到九宵云外了。我和爺爺在微弱的'燭光下，玩起了手影。歡樂(lè)的笑聲在客廳里回蕩著。
蠟燭那無(wú)私奉獻(xiàn)，點(diǎn)亮自己，照亮別人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎。
蠟燭的作文300字 篇18
蠟燭一根白燭燃盡了，這也證明，它的一生已經(jīng)結(jié)束了。我親愛(ài)的老師，就像是這根白燭一樣，用自己的一生來(lái)造就我們的將來(lái)，來(lái)造就我們的光輝和成就；我親愛(ài)的老師，就像是一根白燭一樣，奉獻(xiàn)了自己的青春年華，來(lái)照亮我們今后的路，來(lái)照亮我們的一生！
每次，您總是用自己的休息時(shí)間來(lái)備課、批改作業(yè)。夜已深，您窗臺(tái)的燈是否還亮著？是，您窗臺(tái)的燈還亮著，你還在批改作業(yè)，那疲憊的身影顯得那么瘦��！可是，每天早晨，您依然在微笑，那抹微笑似乎掩蓋了您的.疲憊。每天，您都來(lái)得早，去得晚。好不容易才盼到休假，可您還是在工作！老師，您就像那白燭一樣，一天天的老去。所以，您想要好好的教好我們這批畢業(yè)班，讓我們以優(yōu)異的成績(jī)考上重點(diǎn)初中。所以，您才每天都很辛苦的備課，才那么辛苦的工作。老師，您用盡畢生的心血來(lái)教育我們！您，就是那白燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮的是別人......
蠟燭的作文300字 篇19
蠟燭是大家熟悉的一種事物，我相信很多人的家里都備有蠟燭，以便急用。
一天晚上，我在做作業(yè)，爸爸在看報(bào)，媽媽在洗碗，奶奶在縫衣服。突然停電了，怎么辦呢？爸爸的報(bào)可以明天看，媽媽的碗可以明天洗，奶奶的衣服可以明天縫，而我的'作業(yè)明天一定要交了，怎么辦？奶奶說(shuō)："抽屜里不是有蠟燭嗎？'我匆匆忙忙地從抽屜里拿出幾支蠟燭，把蠟燭點(diǎn)燃，燭光照亮整個(gè)屋子。爸爸繼續(xù)看他的報(bào)，媽媽繼續(xù)洗他的碗，奶奶繼續(xù)縫她的衣服，而我又繼續(xù)做我的作業(yè)。大約一小時(shí)后，我的作業(yè)終于做完了。我一看蠟燭，已經(jīng)變短了。我陷入了深深的沉思。
我的老師她就像蠟燭，在三尺長(zhǎng)的知識(shí)毫無(wú)保留地自己的學(xué)生，他不正像蠟燭那樣默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)自己?jiǎn)幔?/p>
蠟燭的作文300字 篇20
一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上，它腰桿健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光，照亮了自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺(jué)得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向墻角的小蠟燭炫耀說(shuō)：“你看我多了不起，既漂亮又有用。你呢？只會(huì)在桌上占地方，一點(diǎn)用處也沒(méi)有。”
蠟燭聽(tīng)了，朝臺(tái)燈看了一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。
一天夜晚，臺(tái)燈閃爍了幾下就使整個(gè)房間籠罩在黑暗中。這時(shí)，主人用火柴點(diǎn)著了蠟燭。
看著蠟燭那微弱的光，臺(tái)燈說(shuō)：“你怎么不嘲笑我呢？我現(xiàn)在連你這微弱的.光都沒(méi)有了，我一無(wú)用處了。”
蠟燭對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“我的光確實(shí)比不過(guò)你，但在主人需要的時(shí)候，我會(huì)義不容辭為他服務(wù)。我們生來(lái)就是為人類服務(wù)的，用處一樣，不過(guò)隨著人類科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，你為人類服務(wù)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我�！�
臺(tái)燈聽(tīng)了很感動(dòng)，對(duì)蠟燭說(shuō)：“我要向你學(xué)習(xí)，不炫耀、不驕傲。踏踏實(shí)實(shí)為人類做貢獻(xiàn)�！�
臺(tái)燈和蠟燭都笑了。
蠟燭的作文300字 篇21
太陽(yáng)落山，天漸漸暗了下來(lái)，一戶戶人家都打開(kāi)來(lái)燈光，在我家窗前看夜空好美好美。
突然眼前電光一閃，等我明白過(guò)來(lái)，眼前一片漆黑，怎么啦，怎么啦？我急忙問(wèn)身邊的爸爸，只聽(tīng)爸爸在一旁對(duì)我說(shuō)道：“別慌、別慌，這是停電了，爸爸馬上讓你從見(jiàn)光明！”。我靜靜地坐著，等著爸爸，不一會(huì)只見(jiàn)客廳里有了亮光，我仔細(xì)一看原來(lái)是爸爸點(diǎn)亮了蠟燭。
我記得蠟燭還是爸爸讓我買得，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得蠟燭沒(méi)什么用也就沒(méi)在意。我看著蠟燭的光，突然發(fā)現(xiàn)它是那樣的神圣，爸爸看著我呆呆的`看著蠟燭發(fā)呆，問(wèn)我在想什么，我看著爸爸驚喜的說(shuō)道：“爸爸，我發(fā)現(xiàn)蠟燭好偉大，他在燃燒的時(shí)候發(fā)出亮光，自己卻越來(lái)越小了，這種精神好寶貴！”爸爸一把將我抱起來(lái)，高興地對(duì)我說(shuō)：“兒子，真了不起！其實(shí)我們做人也要這樣樸實(shí)無(wú)華，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，那樣人才有價(jià)值！”
蠟燭的作文300字 篇22
蠟燭夜深了，我正在做作業(yè)。
突然，燈光黑了，整個(gè)屋子也都沉浸在黑暗中。原來(lái)，是停電了。爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)拿根蠟燭吧！黑漆漆的，多難受��！”于是，媽媽摸著黑拿了根蠟燭出來(lái)，點(diǎn)燃了。啊！整個(gè)屋子亮起來(lái)了！我又可以寫作業(yè)了。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“這蠟燭可真好，能在黑暗中亮起來(lái)，把我們大家都照亮！”大家也頻頻點(diǎn)頭。我說(shuō)：“可是，蠟燭不久久會(huì)燃盡了。太可惜了！”爸爸接下去說(shuō)：“可是，孩子你知道嗎，雖然蠟燭燃盡了，但它的光輝一定會(huì)留在這個(gè)屋里的。”我說(shuō)：“爸爸，您是想說(shuō)，蠟燭默默地為他人奉獻(xiàn)，不需要任何的回報(bào)，要我學(xué)習(xí)蠟燭的品格，是嗎？”父親點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了不久，電又回來(lái)的，當(dāng)然，蠟燭也燃盡了，父親的`話牢牢地記在我的心里。
蠟燭的作文300字 篇23
當(dāng)我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起那平凡而偉大的蠟燭。
蠟燭，并不是那么地起眼。用蠟燭滴到竹筒里，再?gòu)闹虚g穿跟芯等蠟干后，把竹筒打開(kāi)，就制作成了一個(gè)不平凡的蠟燭。蠟油滴滴，花苗一閃一閃的，無(wú)聲無(wú)息地把光明無(wú)私奉獻(xiàn)地送給了人們，一陣風(fēng)吹過(guò)，火苗閃了幾下蠟油像斷了線的珠子一樣嘩嘩地往下掉。蠟油慢慢積攢著蠟油在流下仿佛是在哭泣，蠟臺(tái)上早已是“淚汪汪”一片了，將在他要熄滅的時(shí)候，猛跳了一下，在最后的“掙扎”中火還是熄滅了。
望著燃燒的蠟燭，望著跳動(dòng)的火焰。你是注意過(guò)它那潔白、美玉一般的軀體，是否記得那橘黃的火苗？你可曾想過(guò)，這微弱、柔和的'一柱火苗，是那根不起眼的蠟燭在燃燒。
蠟燭的作文300字 篇24
中時(shí)，也別忘了它。
它--蠟燭，可幫你從朦朧中蘇醒過(guò)來(lái)，從黑暗中逃脫出來(lái)，而它，卻悄無(wú)聲息地去了…… 它并不想做一支蠟燭，但造燭人選擇了它，當(dāng)它的淚水啪嗒啪嗒落下時(shí)，也就意味著它的生命就要結(jié)束了。它的光芒格外美麗，像老師那智慧的雙眼，向父母那偉大的力量。我愛(ài)它的.光芒，但我很少將它點(diǎn)燃，我怕它痛苦，怕它悲傷。難道流淚的蠟燭不使你心痛嗎？它痛苦，它悲傷，它流淚，但這并不代表它不愛(ài)奉獻(xiàn)，它依然忍受著折磨，把你從失敗之中解脫出來(lái)，把你從悲傷帶到快樂(lè)�；ǹ輸×�，還有第二次生命。
草枯黃了，但還有再綠的時(shí)候�？伤挥幸淮紊�，燃燒成灰就沒(méi)有再?gòu)?fù)生的時(shí)候。蠟燭，在流淚的蠟燭，我愛(ài)你的光芒，更愛(ài)你的奉獻(xiàn)精神！
蠟燭的作文300字 篇25
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭，默默地燃燒著自己，為人們照亮光明。
老師正如蠟燭一樣，把自己所有的知識(shí)全都教給我們。老師，您太辛苦了。白天幫我們講課，講得口干舌燥；晚上幫我們備課，好能在明天用最簡(jiǎn)單的方法講給我們，讓我們能夠在短時(shí)間之內(nèi)把它搞定。
在我上六年級(jí)的.時(shí)候，我們的班主任王老師，在畢業(yè)考試前一個(gè)月左右時(shí)，他上午幫我們上課，下午就去掛水。雖然我們知道老師最近不舒服，但依然很調(diào)皮，常常惹老師大發(fā)雷霆。老師為了我們，生了病住了院，不怎么能多講話。當(dāng)我們得知老師生病了，便主動(dòng)組織起來(lái)去看望老師，凡是去的每一位同學(xué)都被老師“刮了一個(gè)鼻子”，我們知道這是老師對(duì)我們的愛(ài)。出院時(shí)，護(hù)士叫他在家里再休息兩個(gè)月才能完全恢復(fù)。他沒(méi)有聽(tīng)護(hù)士的話，一出院就奔向了學(xué)校幫我們上課。
老師，您不怕燃燒自己而照亮我們，您那種蠟燭般的精神讓我們感動(dòng)；我們永遠(yuǎn)會(huì)記住您的。
蠟燭的作文300字 篇26
元旦期間，我在《少年科學(xué)畫報(bào)》這本雜志上看到了《別樣蠟燭》這篇文章，我試著做了兩個(gè)，還真好看。上面說(shuō)要幾根蠟燭，由于家里沒(méi)有，所以我去商店買了一些，還要彩色蠟筆、紙杯這些東西，我是用的我以前不用了的蠟筆。
書上說(shuō)，要先把蠟燭溶化，我就用盤子把蠟燭裝上放在灶上，加熱溶化；第二步要給蠟燭上色，需要把彩色筆弄碎了放進(jìn)去，由于蠟?zāi)塘祟伾珪?huì)變淺，所以要多放點(diǎn)蠟筆；第三步，把彩上了色的蠟倒入紙杯中。注意，原來(lái)的燭芯要用筷子夾出來(lái)，作為新蠟燭的芯。在蠟?zāi)糖�，把蠟芯插進(jìn)去，就做成了彩色蠟燭。
還可以做彩虹樣的蠟燭，根據(jù)上面的`方法，把蠟溶化，上色，倒進(jìn)紙杯里，再用不同顏色的蠟倒進(jìn)去，重復(fù)這個(gè)步驟，就可以做成彩虹樣的蠟燭。如果你別出心裁地把紙杯斜放的話，就會(huì)做出另類的斜彩虹蠟燭。
如果你還能做出其它樣式的彩色蠟燭，那就說(shuō)明你是一個(gè)有著豐富的創(chuàng)造力和想象力的孩子。
蠟燭的作文300字 篇27
主人把臺(tái)燈放在寫字臺(tái)上，每天晚上，主人都要利用它看書學(xué)習(xí)。又有一天，主人買來(lái)一支蠟燭，把它和臺(tái)燈放在一起，于是，它們就吵了起來(lái)。臺(tái)燈很驕傲，它說(shuō)：“主人每次都使用我，一次也沒(méi)有用上你，你這沒(méi)用的東西，走開(kāi)，別和我呆在一起，快走開(kāi)！”蠟燭說(shuō)：“主人目前雖然一次也沒(méi)用上我，我發(fā)出的光也不及你的光明亮，但是一旦停電，你就沒(méi)法工作了。
”臺(tái)燈說(shuō)：“我在這里呆了好多年了，從來(lái)沒(méi)有停過(guò)電，你別騙人了�！苯Y(jié)果，真的有一次停電了，臺(tái)燈無(wú)論怎樣努力都發(fā)不出光來(lái)。這時(shí)，主人點(diǎn)燃了蠟燭，蠟燭照亮了旁邊的'臺(tái)燈，它這才知道蠟燭的本領(lǐng)也很大，從此以后，它再也不敢取笑蠟燭了。這個(gè)故事告訴我們：每件東西都有各自的用處，每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處，千萬(wàn)不能小瞧了別人。
蠟燭的作文300字 篇28
“呀，怎么停電了，”我叫喊道，我的目光又投向了蠟燭。
二年級(jí)時(shí)，我老是不愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，有一次我回來(lái)，我潦草地做完了作業(yè)，準(zhǔn)備出去玩。這時(shí)，爸爸拉著我的手，坐在沙發(fā)上，給我講了個(gè)故事：“你知道嗎？爸爸小時(shí)候很愛(ài)學(xué)習(xí)，由于條件苦，不能像有錢人家開(kāi)燈讀書，只能點(diǎn)蠟燭讀書，人們都說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚干”，我經(jīng)常點(diǎn)燃蠟燭讀書�！蔽衣�(tīng)了想：爸爸真的勤奮好學(xué)，我也要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)。
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼到了我過(guò)生日那天，那天我興致勃勃地回家，看見(jiàn)了蛋糕，就迫不及待地想吃。
點(diǎn)蠟燭的`時(shí)候到了，爸爸拿起了蠟燭，小心翼翼地插在蛋糕上，又用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，看著燭光中的爸爸，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有了操勞的白發(fā)，操心的皺紋，我的淚水模糊了，我擦干眼淚，一口氣吹滅了蠟燭。
我小心翼翼拿起蠟燭，點(diǎn)燃了它，雖然它是一個(gè)人們不在乎的東西，但是對(duì)我這有很深的意義，我更愛(ài)我的爸爸。
蠟燭的作文300字 篇29
記得前幾天的一天夜晚，回到家，按了按墻壁上的按鈕，屋里還是一片漆黑——停電了。
我望著熟悉的家，有種莫名的陌生和恐懼，對(duì)黑暗的恐懼，我從未如此渴望光明的存在。這時(shí)，一點(diǎn)橘光從遠(yuǎn)處走近，搖曳不定，是媽媽點(diǎn)亮的一支蠟燭，那細(xì)小的身軀正努力散發(fā)出自己的每一點(diǎn)光和熱，持續(xù)那忽閃忽滅的`火苗。
蠟燭隨著時(shí)間的推移慢慢融化，蠟淚一點(diǎn)一滴的落下，當(dāng)我們家終于又亮起光芒時(shí)，他也結(jié)束了自己的生命，化為一堆蠟淚。
從此，我便常常想起蠟燭。他在黑暗中給我們一絲光明與希望，他毫不吝惜地把自己的生命一點(diǎn)一滴的融化，忠實(shí)地為人類服務(wù)，照暖了別人的心。當(dāng)他結(jié)束了使命時(shí)，也不炫耀自己的功績(jī)，只是默默無(wú)聞的站在一旁。
它不像珠寶一般名貴，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕，他只是默默地做好自己的工作。
每個(gè)人都應(yīng)該像蠟燭一樣，有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和默默付出的精神！
蠟燭的作文300字 篇30
停電了，屋子里漆黑一片。這時(shí)，一束微弱的光正為人們趕走黑暗帶來(lái)光明——蠟燭。
我這在這微弱的光下奮筆疾書。蠟燭這微笑的物體竟然能給我們帶來(lái)如此大的幫助。爸爸說(shuō)：“蠟燭，雖然沒(méi)有玉器貴重，沒(méi)有珠光寶氣的外表，然而它有可貴的品格。它趕走了黑暗，給在黑暗中摸索的人們帶來(lái)光明。就像現(xiàn)在，如果沒(méi)有了它，我們能夠借助微弱的光做一些力所能及的事情嗎？”爸爸繼續(xù)慷慨陳詞：“正式它給我們趕走了黑暗。無(wú)論是百萬(wàn)富翁，還是億萬(wàn)富翁，在停電的時(shí)候，都會(huì)出現(xiàn)它——蠟燭的身影，但是它卻從未引起人們的注意。它同樣有勇于獻(xiàn)身的精神，卻沒(méi)有得到一聲贊揚(yáng)�！蔽覐陌职帜且环馕渡铋L(zhǎng)的.話語(yǔ)中，聯(lián)想到老師、抗震救災(zāi)的人……他們都像一根蠟燭，照亮了別人，毀滅了自己。
不知不覺(jué)，電來(lái)了。我躺在床上，但仍然沉浸在自己的“蠟燭”思緒中……
蠟燭的作文300字 篇31
有些東西，很多時(shí)候會(huì)被忘記，只有遇到困難和問(wèn)題時(shí)才會(huì)被想起，比如：蠟燭。白天，蠟燭肯定不會(huì)被提起，只有在黑乎乎的夜晚停電時(shí)，才會(huì)被有些人想起，點(diǎn)燃蠟燭，照亮了整個(gè)房間。等到來(lái)電時(shí)，蠟燭又被隨手扔在一邊，蠟燭燃燒時(shí)，晶瑩透亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，一邊大口大口的吐著蠟油，一邊越變?cè)桨�，像個(gè)無(wú)助的病人默默流淚�？墒牵瑹o(wú)論多么難受，它呻吟了嗎？它發(fā)出聲響了嗎？小貓小狗在痛苦時(shí)都會(huì)叫喚，它卻沒(méi)有，它默默無(wú)聞，不求名，不求利，它點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。
這不正像我們的母親嗎？母親含辛茹苦的操持著家，創(chuàng)造了一個(gè)溫馨的天地。然后，把你帶進(jìn)這個(gè)世界，你有沒(méi)有想過(guò)，她為什么養(yǎng)你？又為什么給你洗衣做飯？因?yàn)�，母親是一根蠟燭，一根燃燒自己，照亮家人的.蠟燭，一根默默奉獻(xiàn)、任勞任怨的蠟燭。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話是具有蠟燭品格的母親們的真實(shí)寫照！
蠟燭的作文300字 篇32
有一天晚上，停電了，我從黑暗中摸出一支蠟燭，點(diǎn)著它的芯捻，它啪啪地燃燒著，發(fā)出熱情地火光，頓時(shí)，整個(gè)房間被照亮了。那閃耀的火苗跳舞似的釋放著能量噴發(fā)著激情，仿佛要把整個(gè)房間整個(gè)世界照亮似的.。它不停地燃燒著，不停流淌著激動(dòng)的淚珠。蠟燭它很清楚這樣燃燒下去，軀體會(huì)縮短會(huì)灰飛煙滅，但是它毫不畏懼，毫不吝惜地燃燒著自己的軀體，竭盡全力地發(fā)出光和熱。后來(lái)蠟燭越燒越大，以很快的速度吞噬著自己的軀體。突然，火苗閃爍一下發(fā)出耀眼的光芒，把整個(gè)房間照亮得如同白晝。這時(shí)火苗很快地變小了熄滅了。
房間又沉寂在黑暗中，我不禁有些傷感：蠟燭的生命竟如此短暫。突然，電燈亮了，整個(gè)房間恢復(fù)了先前的明亮，我覺(jué)察到燭光竟是那樣的微弱，那樣的渺小，根本無(wú)法與電燈光相比，但正是由于蠟燭的默默奉獻(xiàn)，才讓人們看到光明走向燦爛。我油然想到在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，多么需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
蠟燭的作文300字 篇33
蠟燭穿著紅紅的衣服，頭上有一根線。現(xiàn)在的人很少用蠟燭了，都是用的電燈。因?yàn)橄灎T會(huì)被風(fēng)吹滅，電燈不會(huì)。我以前也這么認(rèn)為的，可是自從十歲以后，我就對(duì)蠟燭換了一種看法。
記得十歲那年，我家發(fā)生了一次停電。媽媽找了三只蠟燭點(diǎn)燃了。我拿了一支，看著它一點(diǎn)點(diǎn)地燃燒著，我的心都快碎了。
蠟燭用自己的生命點(diǎn)亮了人們的心。它的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
老師、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……都像蠟燭一樣，用自己的生命為我們付出了這么多。真是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”呀！是的，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不了父母的恩情呀！就像小草永遠(yuǎn)報(bào)答不了太陽(yáng)的恩情。
現(xiàn)在的人們都會(huì)把蠟燭放在桌子的下面和一些不起眼的`地方�？墒�，他們不知道那種的精神是多么的神圣。
我喜歡蠟燭，喜歡它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
蠟燭的作文300字 篇34
它是生活中必不可少的東西，少了它就像少了光明一樣。在它那熊熊燃燒的火焰中，我看見(jiàn)人民英雄的精神。它就是——蠟燭。
記得有一次，我與婆婆在家看電視。突然，“�！钡囊宦�，家里陷進(jìn)了一片黑暗。我頓時(shí)害怕極了。一頭擁進(jìn)婆婆的懷中。婆婆親切地說(shuō)：“謚子，不用怕。我去點(diǎn)蠟燭過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)完，婆婆跑去點(diǎn)蠟燭了。我一個(gè)人站在那里，一回頭，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)大頭鬼，嚇得魂飛魄散。這時(shí)，婆婆過(guò)來(lái)了，手里正拿著燃燒的.蠟燭�？吹剿�，我宛如得到了可以救命的解藥的一樣安全。
臨睡前，我望著那上竄下跳的蠟燭，心想：謝謝你，蠟燭。慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨，我望著那已變成油的蠟燭，說(shuō)：“蠟燭，你燃盡了生命，卻成為了保護(hù)我的神。點(diǎn)燃蠟燭，點(diǎn)燃希望!你就是我心中的英雄!
蠟燭的作文300字 篇35
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔前。灎T一直為人們默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著�！叭紵约�，照亮他人�！边@就是對(duì)蠟燭最好的贊美。
有人說(shuō)蠟燭像老師，沒(méi)錯(cuò)，老師燃燒了自己卻照亮了別人。她孜孜不倦，辛勤地教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識(shí)，怎樣做人。她不怕辛苦，有時(shí)直到深夜還亮著燈，辛勤地為同學(xué)們批改作業(yè)；有時(shí)甚至帶病上課，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己。老師，您辛苦了！
鄭老師，您還記得嗎？那次是在三年級(jí)下時(shí)，您為了解答同學(xué)們不該有的問(wèn)題，只好中途下車接不該有的電話。您不顧家里生病的孩子，不顧自己那么晚到家，可您還是不厭其煩得解答著我們的疑問(wèn)。
老師就是這么默默無(wú)聞地為我們做著看似平凡的小事。雖然平凡，可我們卻深深的體會(huì)到老師對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。
蠟燭燃燒著自己的.身軀，帶給人們溫暖和光明；老師為我們付出了一生的心血，換來(lái)我們的成長(zhǎng)。
老師啊！您是蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。您是多么辛勤，慈愛(ài)和偉大！
蠟燭的作文300字 篇36
燃燒的蠟燭，在你眼前或許只是一個(gè)用來(lái)照明的工具吧！但在我的眼前他卻是一盞漆黑夜路上的指明燈。
明亮蠟燭會(huì)在沒(méi)有一絲光亮的時(shí)候?yàn)槲覀冎嘎�，告訴我們前方的路該怎末走，指引我們走向成功。
蠟燭就像是一位嚴(yán)厲的'老師，當(dāng)我們?cè)谄岷诘囊估锩允Х较蜃咤e(cuò)了路的時(shí)候，老師就會(huì)出現(xiàn)，告訴我們應(yīng)該走那條路，指引我們走向正確的道路。
蠟燭就像是父母，當(dāng)我們走在沒(méi)有燈的路上的時(shí)候我們被石頭絆倒，父母就會(huì)站出來(lái)，告訴我們要怎樣克服困難，向著成功的道路前進(jìn)。
蠟燭就像是我們最親近的同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诤谥袩o(wú)路可走的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)告訴我們要冷靜下來(lái)，一起想辦法，同學(xué)們給與我們的溫暖一定會(huì)讓我們想出辦法，走出迷茫。
我們身邊有許許多多像蠟燭一樣的人，指引我們前進(jìn)的道路，他們告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，不要退縮，不要放棄，要一直堅(jiān)持著向幸福走去。
蠟燭的作文300字 篇37
今天，我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“會(huì)吸水的蠟燭”，都說(shuō)“水火不相容”，蠟燭怎么會(huì)吸水呢，下面我就揭曉答案。
老師從背包拿出盤子、蠟燭、打火機(jī)、顏料。你可別小看它們，這些東西可是實(shí)驗(yàn)里不可缺少的物品。
老師先把盤子放在中間，再把蠟燭點(diǎn)燃，把蠟油滴在盤子里，這樣可以讓蠟燭固定住。蠟燭的火焰像云朵一樣變來(lái)變?nèi)ィ窒癯家粯用髁�，還像被飄落的花瓣。老師又往盤子里放清水，擠了點(diǎn)紅色的顏料攪拌了一下�！跋旅婢鸵�(jiàn)證奇跡吧！”老師說(shuō)。她把杯子蓋住蠟燭，蠟燭的火焰上升了，接著就熄滅了，杯子外面的`水進(jìn)到了杯子里，好像蠟燭很渴，就喝了一大口水。
“知道蠟燭為什么吸水嗎？”老師說(shuō)：“燃燒的蠟燭會(huì)使空氣的溫度加升，熱空氣膨脹，‘跑’出杯子。玻璃杯罩住蠟燭，蠟燭缺氧，就滅了。熄滅后杯內(nèi)外產(chǎn)生了氣壓差，杯子外的水被壓進(jìn)了杯子里，就像被蠟燭吸進(jìn)去一樣�！�
我感到科學(xué)真神奇�。�
蠟燭的作文300字 篇38
我要這樣問(wèn)，明明知道馬上要死去了，為何還要把最后一絲光亮送給人間呢？
朋友說(shuō)：“蠟燭的光線雖弱，但它還是執(zhí)著地過(guò)完生命的最后一刻，為人間奉獻(xiàn)最后一絲光亮。”為什么要這樣面對(duì)生命呢？朋友說(shuō)：“‘蠟炬成灰淚始干。’蠟燭就是為了給人間作更多的貢獻(xiàn)，所以即使到生命的`最后一刻也要奉獻(xiàn)，這樣就是死而無(wú)憾了�！迸叮∧蔷褪窍灎T的生命意義！
夜晚時(shí)，想起那昏暗的燭光，我不僅感受到了蠟燭的偉大！
”從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣吆喝聲，這聲音是一位操著外地口音的老人喊出來(lái)的？山上映山紅花瓣飄入水中，像鑲嵌在翡翠上五顏六色的寶石。蠟燭300字作文看你頭上兩個(gè)按鈕，紅色的是調(diào)節(jié)溫度，那黃色的是調(diào)節(jié)風(fēng)速的，你自己調(diào)吧。如果沒(méi)有老師，我們的智慧將無(wú)法傳承；這些泡泡有的大有的小，一個(gè)接一個(gè)，就像一個(gè)個(gè)幸福的家庭。
蠟燭的作文300字 篇39
蠟燭是一種非常常見(jiàn)的物品。相信大家都見(jiàn)過(guò)蠟燭。太便宜了，世界各地都有。
蠟燭是常見(jiàn)的，但他們點(diǎn)燃自己和他人，不求回報(bào)。想到這，我不禁想起了祖國(guó)花朵的飼養(yǎng)員，想起了祖國(guó)棟梁之才，想起了為我們默默付出的老師們。老師每天都早早的回到學(xué)校，默默無(wú)聞的教我們知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。每次放學(xué)，經(jīng)過(guò)老師的窗口，總會(huì)看到老師們還在那些電燈的陪伴下認(rèn)真批改作業(yè)備課。當(dāng)我們遇到不懂的難題時(shí)，老師總是會(huì)耐心的給我們講解。
老師用辛勤的勞動(dòng)和汗水培育著祖國(guó)的花朵，讓我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者。我們從不自私自利，不求回報(bào)。他們努力，他們?cè)敢猱?dāng)梯子，他們可憐的生活想要什么？為了給國(guó)家培養(yǎng)更多的`高素質(zhì)人才，教師就是蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭。他們犧牲了寶貴的青春，為國(guó)家培養(yǎng)了一批支柱材料。
蠟燭，它是如此平凡而偉大。未來(lái)，我會(huì)像蠟燭一樣，默默無(wú)私地奉獻(xiàn)給社會(huì)！
蠟燭的作文300字 篇40
偶爾一次機(jī)會(huì)，使我了解到平凡而又偉大的蠟燭。
有一天晚上，吃過(guò)晚飯我回到房間做作業(yè)。突然停電了，我找到蠟燭，借著微弱的燭光繼續(xù)寫著。當(dāng)我的目光從紙上移向燭光時(shí)，便呆呆地看著蠟燭陷入了沉思：在黑夜里是您給了我們光明，幫助我學(xué)習(xí)，讓我及時(shí)完成作業(yè)。啊！這蠟燭不正像是我們那辛勤的老師嗎？無(wú)論是春夏秋冬，還是掛風(fēng)下雨，都不辭辛苦地培育著一代又一代的.孩子們，當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，您們還在燈光下默默地認(rèn)真工作著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知熬過(guò)了多少個(gè)不眠的夜晚。您們像蠟燭一樣默默地燃燒自己，照亮了別人，而你們的臉上卻悄悄地爬上了一道道皺紋，還不是蠟燭那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？這燭光不但照亮了我們的心田，也照亮了全人類乃至整個(gè)宇宙。
突然間，一道刺眼的光線使我從沉思中醒來(lái)，來(lái)電了。相比之下?tīng)T光淡很多很多，但是，我覺(jué)得這燭光比那耀眼的燈光更亮，更亮‐‐‐他就像陽(yáng)光在哺育著萬(wàn)物生靈。
蠟燭的作文300字 篇41
人們有很多的理想。有的理想是成為一只小鳥，在天空自由的飛翔；有的想成為一片云，在隨時(shí)隨地的地方漂浮著；還有的想成為大海，為人們提供豐富的海鮮。但我想成為一根蠟燭，為人們照亮人生。
蠟燭，是一種用火才能燃燒，的東西，有大的，也有小的，顏色有紅的'，也有百的。點(diǎn)燃后就會(huì)發(fā)出一道使人溫暖的火光。
我為什么要成為一根普普通通的蠟燭呢？因?yàn)槲蚁霝槿藗冋樟烈粋�(gè)個(gè)漆黑的夜晚；我想在冷淡的冬天為人們溫暖心中的寒苦；我想為人們做出一絲絲無(wú)名的奉獻(xiàn)。
如果我真的成為一根蠟燭，我會(huì)奉獻(xiàn)，我奉獻(xiàn)誰(shuí)呢？我那普普通通的命運(yùn)告訴我，我要奉獻(xiàn)那遼闊的祖國(guó)。大一點(diǎn)，就奉獻(xiàn)地球；小一點(diǎn)，就奉獻(xiàn)人們。蠟燭雖小，但只要有一顆奉獻(xiàn)的心，就給人們心中留下了每一個(gè)蠟燭的腳印。
我愿成為一根奉獻(xiàn)的蠟燭，永遠(yuǎn)留在人們的心中......
蠟燭的作文300字 篇42
蠟燭的外表平平凡凡，但小小的身體可以在黑暗里給我們帶來(lái)一片光明。
有一天我們家停電了，爸爸就拿出一根蠟燭，用打火機(jī)將它點(diǎn)燃。我們一家人就圍在蠟燭邊上聊天。爸爸問(wèn)我們：“你們都說(shuō)說(shuō)蠟燭有什么好處，特點(diǎn)是什么？”“可以發(fā)光！照亮！非常浪漫！”我一連串說(shuō)出了好多。媽媽說(shuō)：“我們平時(shí)看到的蠟燭白白的、紅紅的，都顯得晶瑩剔透，但其實(shí)他是從黑色的煤炭里做出來(lái)的。”但我們都沒(méi)有說(shuō)出蠟燭最重要的特點(diǎn)。
其實(shí)蠟燭的好處特別多，但有一樣非�？少F。它不像燈籠、水晶燈等東西看上去非常華麗，讓人一看就會(huì)產(chǎn)生愛(ài)慕之心。它平時(shí)安靜的躺在一個(gè)小角落，但在需要的時(shí)候就默默的奉獻(xiàn)著，它最可貴的`是：犧牲自己，照亮別人！
多么樸實(shí)無(wú)華的精神��！奉獻(xiàn)自己，照亮別人。我們生活的這個(gè)世界日新月異，我們也要像蠟燭一樣，默默奉獻(xiàn)，做一個(gè)有用的人，為未來(lái)的世界帶來(lái)更多光彩！
蠟燭的作文300字 篇43
終于可以回家了！又能重溫回家的感覺(jué)了，這種感覺(jué)真好！特別是在校七天后回家！真是可以比是一個(gè)海外游子回家時(shí)那種喜出望外的情緒�。”绕鹨郧白x那些思鄉(xiāng)的詩(shī)時(shí)，感悟不是很深，但自從住校后，再讀這些詩(shī)，不知為何，讀著讀著，仿佛自己就是詩(shī)中的游子，正望著月亮思念著家鄉(xiāng)，思念著家鄉(xiāng)的親人，不能自拔。
回到家后，把書包扔到一邊，就做到電腦桌前，可連續(xù)了幾下開(kāi)機(jī)的按鈕，顯示屏一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，我又狂按了幾下，還愣是沒(méi)反應(yīng)，又敲了幾下顯示屏和主機(jī)，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲“啪啪……”的'聲音，其余的一概沒(méi)有，俗話說(shuō)得好：“未聞其聲，只見(jiàn)其人”，可現(xiàn)在“其聲”聽(tīng)了老半天了，可“其人”的影子都沒(méi)看見(jiàn)，于是，我大喊：“媽！電腦開(kāi)不起來(lái)了！”只聽(tīng)下面?zhèn)鱽?lái)不急不緩的話來(lái)：“是沒(méi)電了吧！”聽(tīng)到這句話，立馬給我當(dāng)頭一棒：什么？停電？！
我一回來(lái)就停電，什么意思？是為了歡迎我回來(lái)嗎？這也太客氣了吧��？
蠟燭的作文300字 篇44
上課一進(jìn)門，我看見(jiàn)老師拿著一個(gè)袋子，里面裝著蠟燭和盤子之類的東西，哦，這是要做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)呀。
老師把材料拿了出來(lái)，有盤子、杯子、蠟燭、打火機(jī)等等。老師先把蠟燭點(diǎn)燃了，又把燭淚倒進(jìn)盤子里，你知道這是為什么嗎？原來(lái)，是為了固定蠟燭呀。蠟燭的火像金色的水滴，整體像支火炬，又像個(gè)騎士。然后老師把水杯里的水倒進(jìn)盤子里，用顏料把水染紅，又?jǐn)嚢枇艘幌�。最后，老師把杯子扣在蠟燭上，忽然蠟燭慢慢滅了，蠟燭像有了魔法似的，盤中的水被吸到了杯子中。
我問(wèn)老師：“蠟燭是不是有魔法呀？”老師說(shuō)：“不是蠟燭會(huì)有魔法，這是有科學(xué)道理的。蠟燭燃燒，杯子里的空氣就變熱了。蠟燭燃燒需要氧氣的，杯子罩住蠟燭，蠟燭缺氧就熄滅了。這時(shí)，杯子里與杯子外的.空氣產(chǎn)生了差別，外面氣壓高，里面氣壓低，就把杯子外的水壓進(jìn)了杯子里�！�
哦，原來(lái)是這樣呀，不是蠟燭會(huì)魔法呀，而是蠟燭懂科學(xué)呀！
蠟燭的作文300字 篇45
說(shuō)起蠟燭，無(wú)處不見(jiàn)，是最平常不過(guò)的了。他其貌不揚(yáng)，我們常常用不著它，甚至把它遺忘。
蠟燭長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的身體，全身紅通通的，一點(diǎn)兒也不漂亮�？僧�(dāng)停電時(shí)，作用卻極大。
蠟燭燃燒自己，照亮別人，它默默無(wú)聞、不求回報(bào)地奉獻(xiàn)著。其實(shí)，在我們身邊有著許多具有蠟燭精神的人。
每當(dāng)我看見(jiàn)蠟燭時(shí)，就會(huì)想到和它一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的解放軍。解放軍普普通通，不能穿漂亮的.衣服，不能吃新鮮的山珍海味，也不能開(kāi)豪華的汽車，他們是那樣樸實(shí)無(wú)華�？梢坏�(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他們總是挺身而出。5月12日，四川發(fā)生了7.8極大地震。解放軍叔叔便用手挖掘著埋在廢墟下的一個(gè)個(gè)生命。盡管他們雙手已鮮血直流，甚至血肉模糊，渾身破爛不堪，可他們還是全然不顧。
我們雖然看不見(jiàn)解放軍叔叔的樣子，聽(tīng)不見(jiàn)他們的聲音，更不知道他們的名字，但是他們像蠟燭一樣的精神卻牢記在我心中。
長(zhǎng)大以后，我要學(xué)習(xí)他們，做一個(gè)像蠟燭一樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
蠟燭的作文300字 篇46
中午，我發(fā)現(xiàn)一根只剩半截的蠟燭。我看它滿是灰塵，就把它扔了。我想現(xiàn)在已經(jīng)有電燈了，還要電燈有什么用?
晚上，我們都準(zhǔn)備睡時(shí)。突然電燈熄滅了，原來(lái)是停電了。爸爸叫我去買蠟燭，我一邊走一邊想：世上真有這么巧的事!我下午才把蠟燭扔，晚上就停電了。我來(lái)到商店，店老板卻說(shuō)：“蠟燭賣完了，你明天再來(lái)吧�！蔽野训昀习逅f(shuō)的話對(duì)爸爸說(shuō)了。爸爸要我們找一找，借著一絲月光我們分頭找了起來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了那截蠟燭。我點(diǎn)燃了蠟燭，我看見(jiàn)它一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒一點(diǎn)一點(diǎn)的溶化，我再火光中看見(jiàn)了許多革命烈士在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇拼搏的情景。就在蠟燭要熄滅的`時(shí)候，燈亮了。蠟燭卻永遠(yuǎn)的熄滅了。
我崇敬為了照亮別人而犧牲自己的蠟燭。然而，我更崇敬為了人民群眾奮戰(zhàn)沙場(chǎng)的英雄烈士。
蠟燭的作文300字 篇47
蠟燭，是人們非常熟悉的東西，它在人們的心里是一個(gè)非常微不道的小角色，但是，它在我的心目中是那么的無(wú)私奉獻(xiàn)，是那么的高高尚!燃燒的時(shí)候，是多么的晶瑩通透。它那美玉般的軀體正在慢慢地溶化成蠟。那橙黃色帶有紅紅的火苗，發(fā)出細(xì)小的光線，很溫柔。
當(dāng)我們把那細(xì)嫩光滑的小手放在那發(fā)出光線的火苗上面，讓我們覺(jué)得溫暖。很呵護(hù)的感覺(jué)。當(dāng)人在它的身上感受溫暖時(shí)，宏觀世界的軀體慢慢熔化，宏觀世界的“生命”也就快到極限。
蠟燭的“生命”快要消失了，它仿佛在說(shuō)“太好了，我?guī)椭巳祟�，我為他們照路，給他們溫暖，我盡了蠟燭所要幫助人類的責(zé)任，我可以光榮的'犧牲�！�
蠟燭的“生命”也跟我們的生命一樣，都是非常短暫的。但是，我們能否像蠟燭一樣，直到生命盡頭的最后一小刻，
還在為人類，為世界作貢獻(xiàn)呢?我們要用心。用自己的能力去幫助別人。讓我們的世界，明天更加美好。更加幸福。更加光彩。
蠟燭的作文300字 篇48
現(xiàn)在人們生活都富裕了，都用上了電燈，幾乎都把蠟燭這個(gè)名字忘記了。
可是一旦停電了，人們就想起了它，便翻箱倒柜找到它，點(diǎn)亮它，默默無(wú)聞的蠟燭毫無(wú)怨言地燃燒自己照亮了別人。在我們的生活中，有許許多多具有蠟燭精神的人們，他們就是我們的老師！每天老師站在黑板前面，教我們知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鋈�。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，默默無(wú)聞地吃了多少粉筆灰，流了多少汗啊！ 他們沒(méi)有得到任何報(bào)酬，他們得到的只是我們每天工整作業(yè)，每次考試優(yōu)異的.成績(jī)。如果沒(méi)有他們的淳淳教導(dǎo)我們就不能積累一點(diǎn)一滴的知識(shí)，就不能為祖國(guó)效勞，長(zhǎng)大以后也就不能成為祖國(guó)的棟梁之才。 老師就像蠟燭那樣有著無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，老師傳授知識(shí)給我們，自己卻默默地犧牲著，這就是蠟燭的精神。
想著想著，仿佛有一個(gè)小小的燭光在我心里燃燒著，越來(lái)越明亮……
蠟燭的作文300字 篇49
一個(gè)陰天的下午，我們和江老師一起比賽吹蠟燭。雖然窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，但課堂上卻依然熱火朝天。
第一輪，是我們水蜜桃隊(duì)的任俊浩和藍(lán)莓隊(duì)的董子楚PK。但是，我方的任俊浩十分膽小，生怕燒到他的.小嘴巴，所以他跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著。我們隊(duì)隊(duì)員說(shuō)：“任俊浩！別人董子楚是女生！她都沒(méi)怕！”這時(shí)，任俊浩才紅著臉，慢騰騰地挪過(guò)來(lái)，又小心翼翼地走近蠟燭，急得大伙恨不能在后面推他一把。
比賽開(kāi)始了，老師說(shuō)：“三、二、一，開(kāi)始！”老師拋出了第一個(gè)問(wèn)題——肥皂水吹出的是……？
董子楚沒(méi)有等老師說(shuō)完，答案脫口而出。她鼓起雙頰，上下嘴唇一彈，迅速吐出“泡泡”，蠟燭應(yīng)聲而滅。但任俊浩呢？他還呆呆地杵著，不知所措地瞅著老師。
第二輪，我和劉彣彣上去比賽。我費(fèi)了九牛二虎之力——甚至屈著膝蓋，冒著被燙的危險(xiǎn)，湊近猛地發(fā)聲，才吹滅了一根，而劉彣彣吹滅了兩根。最終我們隊(duì)以失敗告終。
所以說(shuō)，玩游戲也要方法和技巧！
蠟燭的作文300字 篇50
朋友，當(dāng)你在黑暗中跋涉時(shí)，請(qǐng)別忘了它；當(dāng)你掙扎在迷茫中時(shí)，也別忘了它。
它--蠟燭，從黑暗中逃脫出來(lái)，可幫你從迷茫中蘇醒過(guò)來(lái)，而它，卻悄無(wú)聲息地去了。它別無(wú)選擇的做了蠟燭，當(dāng)造燭人選擇了它，當(dāng)它的淚水啪嗒啪嗒落下時(shí)，也就意味著它的生命就要結(jié)束了。它的光芒格外美麗，像老師那智慧的`雙眼，向父母那偉大的力量。我愛(ài)它的光芒，但我卻很少將它點(diǎn)燃，我怕它痛苦，怕它悲傷，難道流淚的蠟燭不會(huì)讓你心痛嗎？它痛苦，它悲傷，它流淚，但這并不表明它不愛(ài)奉獻(xiàn)，它依然忍受著生命點(diǎn)點(diǎn)滴滴逝去的折磨，把你從失敗中解脫出來(lái)，把你從悲傷帶到快樂(lè)。
花枯敗了，但還有第二次生命，草枯黃了，但還有再綠的時(shí)候。而它只有一次生命，燃燒成灰就沒(méi)有再?gòu)?fù)生的時(shí)候。蠟燭，在流淚的蠟燭，我愛(ài)你的光芒，更愛(ài)你的奉獻(xiàn)精神！
蠟燭的作文300字 篇51
日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去，時(shí)間匆匆流逝。
在夜幕降臨的時(shí)候，家家戶戶都開(kāi)了燈。我正準(zhǔn)備打開(kāi)書包做作業(yè)的時(shí)候，突然間沒(méi)電了。這個(gè)時(shí)候，我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭。
蠟燭十幾厘米長(zhǎng)的東西，在別人的眼中是多么的'微不足道啊。但它卻能給我們帶來(lái)好處，在沒(méi)電的時(shí)候，蠟燭能給我們帶來(lái)一絲光明、一點(diǎn)浪漫、一些溫馨，每次想到蠟燭就會(huì)想到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽蚁胂灎T不僅是給我們光明，更重要的是它那一種奉獻(xiàn)、犧牲自我的精神。就像老師一樣把他一生的知識(shí)毫不保留的灌輸給我們。
老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國(guó)家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。老師是無(wú)私的，他們配受一切贊美。
蠟燭的作文300字 篇52
蠟燭，一個(gè)很普通的東西，但它一直默默奉獻(xiàn)給人類。
我記得不久前的一天晚上我在家看電視。突然，燈滅了。啊!原來(lái)是停電了!這時(shí)，眼睛是黑色的，什么也看不見(jiàn)，也不方便做任何事情。
于是我拿了一支蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)燃了它。這時(shí)，燭光驅(qū)走了黑暗，帶來(lái)了光明。我盯著蠟燭看，發(fā)現(xiàn)蠟燭上的蠟滴下來(lái)，凝結(jié)在桌子上。慢慢地，蠟燭變得越來(lái)越短。他們奉獻(xiàn)了一生，給人們帶來(lái)了光明和方便。在沒(méi)有停電的情況下，人們根本不在乎;但說(shuō)到停電，它將成為最重要的事情。
在贊美蠟燭的同時(shí)，我不禁想起了那些勤于探索、執(zhí)著于教學(xué)的'老師們。它們像蠟燭。時(shí)間的火焰融化了老師的青春。
由此，我明白我們應(yīng)該成為有用的人。不要只顧自己的利益而忽視別人。在未來(lái)，我將像一支蠟燭。
蠟燭的作文300字 篇53
以前，偶爾停電的時(shí)候，媽媽便會(huì)點(diǎn)上幾根蠟燭。
我很喜歡家里點(diǎn)上蠟燭的感覺(jué)，那微微的燭光，照亮著房間，就像一個(gè)童話世界。
我坐在桌前，看著蠟燭，看著蠟燭一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒。它是那么無(wú)怨無(wú)悔的燃燒自己，這種無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神，多像我們的老師��！
看著蠟燭的身體慢慢地變小，它的生命即將結(jié)束。那落下的`、紅寶石般的蠟水，是否是它含淚的微笑？在最后的微光里，卻是那么的燦爛，那么的無(wú)私、那么的美麗！
它用有限的生命轉(zhuǎn)化為無(wú)限的力量來(lái)照亮我們。就像我們的老師。老師把所有的知識(shí)都傳授給我們，教育了無(wú)數(shù)的學(xué)生，使他們走向成功的道路。
蠟燭熄滅了。家里的電器又繼續(xù)正常地運(yùn)行，蠟燭慢慢地又被人們遺忘了。但蠟燭的精神和老師教給我們的知識(shí)，我一輩子也不會(huì)忘記！
蠟燭的作文300字 篇54
蠟燭是伴隨我童年的東西，記得小時(shí)候，我總愛(ài)把燒完蠟燭上的蠟油弄得滿身都是。
有一次，我放學(xué)回家，正高興地哼著歌。突然，“呼”的一聲，家里已變成了黑壓壓的一片，原來(lái)停電了。我的心從高峰一下跌到谷底谷，心想：我的作業(yè)怎么辦？怎么才能把作業(yè)寫好呢？媽媽好像看出了我的心思，她發(fā)話了：“點(diǎn)個(gè)蠟燭吧，讓屋里亮些，也好讓你寫作業(yè)�！蔽议_(kāi)心極了，覺(jué)得自己得救了，點(diǎn)完蠟燭后，家里瞬間亮了起來(lái)。
作業(yè)寫完了，我趁著電還沒(méi)來(lái)，向媽媽提議，開(kāi)個(gè)“篝火晚會(huì)”，那模樣感覺(jué)很隨意，很高興，讓自己情不自禁地融入到歡快的.氣氛中，我行我素，蠟燭快燒完了……
忽然，電來(lái)了，屋里可亮堂了，蠟燭也燒完了，剩下了一堆蠟油。
蠟燭就是這樣，燃燒了自己，照亮了別人，帶去了歡樂(lè)，我也因此喜歡上了蠟燭。
蠟燭的作文300字 篇55
我記得那是一個(gè)周六的晚上，我和往常一樣吃完飯回房間學(xué)習(xí)。媽媽和爸爸正在他們的房子里看電視。停電的時(shí)候我正在學(xué)習(xí)，房間里一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。我有點(diǎn)害怕，就喊：“爸，停電了嗎？”爸爸說(shuō)：“好的，請(qǐng)幫我找蠟燭�！蔽液桶职值教幷�。這時(shí)候，我和父親就像熱鍋上的螞蟻。我想：“哎，那天我在打掃房間的時(shí)候，碰到一個(gè)大概5厘米長(zhǎng)的蠟燭頭，我把它扔進(jìn)了垃圾桶�！蔽遗艿嚼�，拿起蠟燭，點(diǎn)燃它。房間突然變得格外明亮。爸爸說(shuō)：“惠惠，不要學(xué)習(xí)，快去睡覺(jué)。”我說(shuō)：“爸，我晚點(diǎn)睡�！�
我回到辦公桌前，但這時(shí)我并沒(méi)有想著學(xué)習(xí)，而是被桌上的蠟燭頭吸引住了。望著蠟燭頭，我想起了一首詩(shī)：“春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干�！毕灎T用微弱的光照亮了整個(gè)世界和人們的.心靈。他們?nèi)紵约旱纳眢w，無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們。
蠟燭頭的這種精神是不是很難，不值得學(xué)習(xí)？
蠟燭的作文300字 篇56
蠟燭是生活中再不平常不過(guò)的東西了，但它卻有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!它燃燒了自己，照亮了別人。盡管如此，它從不求回報(bào)，所以，它的死是重于泰山的!
蠟燭一直在為人類服務(wù)。它從點(diǎn)燃到熄滅，只有短短的時(shí)間里，它驅(qū)散了黑暗，點(diǎn)燃了光明……說(shuō)到這里，有一件往事卻讓我記憶猶新;那是一個(gè)星期五的晚上，爸爸媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家。當(dāng)我正在津津有味地看電視時(shí)，突然停電了。當(dāng)時(shí)我害怕極了，看到四周漆黑漆黑的，我不禁大聲喊道：“好黑呀!”就在喊的過(guò)程中，我想起了蠟燭，用火點(diǎn)燃了它。頓時(shí)，整個(gè)房間亮了起來(lái)。雖然只有微弱的光芒，但我還是把那個(gè)提心吊膽的我給趕跑了�？粗c(diǎn)燃的蠟燭，安全和快樂(lè)又涌上我的心頭了。
蠟燭的.高尚品質(zhì)，讓我想到了那一棵棵嬌嫩的小草。小草24小時(shí)地裝點(diǎn)著大地，為人類服務(wù)，卻一無(wú)所求。長(zhǎng)大以后，我也要像蠟燭一樣做個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
蠟燭的作文300字 篇57
夜晚，一盞精致而又亭亭玉立的臺(tái)燈出現(xiàn)在人們眼前，它向躲在墻角的默默無(wú)聞的蠟燭炫耀自己，他驕傲自大地說(shuō)：“哼，你看我，我的光線比你強(qiáng)，也比你漂亮，人們都喜歡我，不像你在這你就是個(gè)累贅！”蠟燭并沒(méi)有生氣，而是謙虛的說(shuō)：“雖然我不比你強(qiáng)，但是我也愿意用我的生命去換別人的光彩�！鳖D時(shí)，臺(tái)燈鴉無(wú)言以對(duì)了。
第二天的'夜晚，臺(tái)燈又要向蠟燭炫耀自己了，可誰(shuí)也沒(méi)想到，電路出了問(wèn)題，臺(tái)燈閃了兩三下，就不亮了。一眨眼的功夫，屋子里被黑暗籠罩了，主人把蠟燭拿了出來(lái)，把蠟燭點(diǎn)燃了，房間一片明亮。
臺(tái)燈羞紅了臉，頭也抬不起來(lái)，但是臺(tái)燈還是真誠(chéng)的對(duì)蠟燭說(shuō)了一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀円裣灎T學(xué)習(xí)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從不再計(jì)較別人，做好自己。
蠟燭的作文300字 篇58
蠟燭是一個(gè)美麗的東西，紅彤彤的身體，那亮晶晶的燭焰正是證明他生命的存在。
老師便像那蠟燭，當(dāng)那根燭線被點(diǎn)燃起，他就注定要為事業(yè)獻(xiàn)身。他教育著我們。教給我們知識(shí)。教給我們做人的道理，那流下的蠟液正是他流下的辛酸的汗水，他是在用生命為我們?cè)谌松暮叫兄姓樟�，指引著方向，引�?dǎo)著我們走向彼岸。雖然那只是微弱的燭火，但是許多蠟燭就足以照亮整個(gè)黑夜，蠟燭們正是通過(guò)燃燒自己，來(lái)使光明永存。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，囚禁在黑暗中，正是他們幫助我們照亮我們的.整個(gè)心靈，使我們能再次無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)的生活著，蠟燭正是這樣來(lái)幫助我們的。
當(dāng)一支蠟燭將要燃盡了時(shí)，他的使命也完成了，但此時(shí)將會(huì)有更多的蠟燭去替代他。一起燃燒著，繼續(xù)完成這份神圣的使命。哦，這就是蠟燭，神圣的蠟燭，讓人敬佩的蠟燭！
蠟燭的作文300字 篇59
有人說(shuō)世界上最亮的東西是溫暖，有人說(shuō)世界上最亮的東西是光，有人說(shuō)世界上最亮的東西是臺(tái)燈。然而，它總是最亮的東西，只有一點(diǎn)點(diǎn)昏暗的光。比臺(tái)燈還亮。
比溫暖還亮，比光還亮。
不用說(shuō)，這昏暗的光線肯定是指不知名的蠟燭。降權(quán)時(shí)，什么溫暖都不發(fā)光。它有什么光？降權(quán)的`時(shí)候有燈嗎？還有一個(gè)臺(tái)燈，關(guān)了電跟廢物一樣沒(méi)用。但只有蠟燭才能在突然降權(quán)時(shí)發(fā)揮作用。
雖然蠟燭只能發(fā)出這種暗淡的光，但人有了光就會(huì)忘記，但是黑暗中發(fā)出的昏暗的光讓人感覺(jué)溫暖明亮，比平時(shí)更幸福。
蠟燭不像任何東西，它總是默默無(wú)聞。每當(dāng)降權(quán)，蠟燭都知道自己的生命即將飛上天堂，但它仍然保持沉默。它認(rèn)為：一生為人類而活，也應(yīng)該為人類而死。只要他為人類而死，他就心滿意足，永不后悔！
這昏暗的燈光，這昏暗的蠟燭，真的是人類的朋友，老師，救世主。我喜歡昏暗的燈光，我喜歡昏暗的蠟燭。
蠟燭的作文300字 篇60
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們。您是那么的呵護(hù)，愛(ài)護(hù)我們。您為了我們，日夜工作。您的眼睛有了一圈重重的眼圈，您的眼角又多了一條皺紋�？粗v不堪的樣子，我們?cè)跄懿恍奶勰兀?/p>
記得有一次，一位同學(xué)下樓梯時(shí)不小心摔跤了，扭傷了腳。是您毫不猶豫的背上那位同學(xué)，朝他家走去。那時(shí)外面正下著大雨。您為了不讓那位同學(xué)著涼，脫下了自己的大衣給那位同學(xué)披上。等我們?nèi)ソo您送傘時(shí)，您已經(jīng)消失在了人群和花花綠綠的雨傘之中了。您回來(lái)后，身上全部被雨淋濕了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都流下了眼淚，可您的臉上卻露出了欣慰的笑容。您為我們付出了這么多，這難道不是愛(ài)的表現(xiàn)嗎？
老師，您是蠟燭，不管在多黑的'夜晚，您總是那只最亮的蠟燭！
蠟燭的作文300字 篇61
我正在做作業(yè)，臺(tái)燈為我照亮著，它的光芒真大��！
整個(gè)房間都能看得見(jiàn)，房間里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，安安靜靜地。被我扔在一旁的蠟燭也靜靜地在那里呆著，臺(tái)燈照亮著桌面，正當(dāng)做完時(shí)，眼前全黑了，頓時(shí)房間籠罩在黑暗之中我在看臺(tái)燈，它也不發(fā)出那照亮的屋內(nèi)的光芒，我明白了，是停電了。��！這么黑怎么做作業(yè)我埋怨道。
突然，我想起被我扔在一旁的蠟燭，急忙把它拿到點(diǎn)上，蠟燭發(fā)出了黃色的'光芒，它好像是黑暗中的一顆星，發(fā)出微弱的光芒照亮著。
我望著蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟燭其實(shí)挺漂亮的：白蠟燭像潔白的玉石柱子，紅蠟燭像美麗動(dòng)人的紅瑪瑙。還有五顏六色的生日蠟燭，留給我們幸福的回憶，當(dāng)蠟燭點(diǎn)燃時(shí)，滴滴蠟燭油滾下來(lái)，像一串淚珠，難怪古人說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是用蠶絲和燭淚來(lái)歌頌矢志不喻的奉獻(xiàn)。
人們贊美它，更因?yàn)橄灎T雖小，卻能照亮漆黑的夜晚，給人們帶來(lái)可愛(ài)的光明。
蠟燭的作文300字 篇62
今天我們和老師一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“吸水的蠟燭”。
老師拿的工具有：蠟燭、打火機(jī)、杯子、盤子。老師首先把蠟燭點(diǎn)燃了，又讓蠟燭燃燒了一會(huì)，接著把蠟油倒在了盤子里，把蠟燭固定。這時(shí)的蠟燭就像一個(gè)正要開(kāi)花的花苞，也像一點(diǎn)小雨滴，整個(gè)蠟燭像一個(gè)正在守衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士，也像一根甜甜的棒棒糖。老師又把水倒在盤子里，接著用一個(gè)杯子慢慢扣住蠟燭。蠟燭的火忽然消失了，我發(fā)現(xiàn)盤子里的水少了。都去哪了呢？它們居然在杯子里。
這是魔術(shù)嗎？我們很好奇。老師說(shuō)：“這是科學(xué)�！崩蠋熣f(shuō)原理是：蠟燭燃燒需要氧氣，杯子罩住蠟燭，蠟燭缺氧就熄滅后。蠟燭熄滅，杯子里的空氣就冷卻了。玻璃杯內(nèi)外產(chǎn)生了氣壓差，杯子外面的`水就被壓進(jìn)了杯子里，產(chǎn)生了蠟燭吸水的現(xiàn)象。
我回家也要做一次這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
蠟燭的作文300字 篇63
我第二次見(jiàn)蠟燭，是一次停電，媽媽從抽屜拿出一條不是小小的紅蠟燭，而是細(xì)長(zhǎng)的白蠟燭，它直而光滑，潔白得像塊玉石。
它發(fā)出的火花又像一朵含苞欲放的紅花。這一晚，我在蠟燭旁做作業(yè)，紙上的字越來(lái)越多，而蠟燭卻越來(lái)越短了。它無(wú)聲無(wú)息地使自己的身軀變小，卻不要人們?nèi)魏未鷥r(jià)。突然，燈猛然亮了。眼前一片耀眼的光芒。眼前一片耀眼的 光芒。蠟燭被人們放到角落里，它安靜地等待著人們的遺憾。有人說(shuō)：“蠟燭是現(xiàn)代社會(huì)的落后者�！比欢l(shuí)也不能說(shuō)它沒(méi)有用。我們敬愛(ài)的周總理就像一只蠟燭，不停燃燒自己，無(wú)私地獻(xiàn)出自己的一切，而又不張揚(yáng)自己的成績(jī)。他像玉石一樣，給予我們歡樂(lè)，照亮幾億人民的.心。
我愿意做一只燃燒的蠟燭，學(xué)習(xí)有蠟燭精神的人。蠟燭�。∧闳紵约菏枪饷骼诼�，但沒(méi)有發(fā)出聲音。有多少人正在學(xué)習(xí)你那種高尚的品德。
蠟燭的作文300字 篇64
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。想必大家一定很熟悉這句傳送千古的古詩(shī)名句，它所贊揚(yáng)的正是蠟燭默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
蠟燭，在許多人眼里，它只不過(guò)是一種已經(jīng)過(guò)時(shí)的照明工具罷了，可是，又有誰(shuí)曾想到過(guò)蠟燭為了帶給我們光明，犧牲了自己的生命，每當(dāng)停電的時(shí)候，人們才會(huì)想起那個(gè)小小的毫不起眼的蠟燭，迫不得已才會(huì)用它來(lái)照明。這時(shí)，蠟燭總會(huì)留下如同紅寶石般的淚珠，也就是我們常說(shuō)的蠟淚。
有一次，我在晚上的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，旁邊的臺(tái)燈一直照在我的書本上，而且很亮，可是突然停電了，臺(tái)燈也亮不了，我只好從抽屜拿出蠟燭，再用打火機(jī)把它點(diǎn)亮，頓時(shí)四周又亮了起來(lái)。
我得到的'啟示：蠟燭雖然普通，但它的精神實(shí)在可貴，具有蠟燭精神的人，永遠(yuǎn)值得我們尊敬。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”如果人人的具有蠟燭的精神，那世界該有多么美好呀。
蠟燭的作文300字 篇65
一提到蠟燭，我會(huì)想到蠟燭在伸手不見(jiàn)五指時(shí)，可以為我們帶來(lái)光明。
一天晚上，家里突然停電，媽媽就找來(lái)一根蠟燭，蠟燭的光亮頓時(shí)照亮全家，蠟燭就這樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。直到來(lái)電了為此。
看著搖曳的燭光，我不禁想起了老師，蠟燭不就像我們默默奉獻(xiàn)的老師嗎?俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭燒盡的'蠟油，不就是我們老師為我們付出的心血嗎?
記得四年級(jí)上學(xué)期，快要考試了，這可是本學(xué)期的綜合實(shí)驗(yàn)考試，也就是期末考試。大家都很想拿一個(gè)高分回家，真不巧，我們的倪老師卻在這時(shí)病倒了。可是他為了我們的學(xué)習(xí)。拖著病來(lái)給我們上課，他依舊聲音是那么洪亮，說(shuō)的話還是那么風(fēng)趣幽默，只是臉色蒼白了許多。
想到這兒，我心里涌出了一股暖流，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，辛苦了!”
蠟燭的作文300字 篇66
在生活中，有許多微小的食物容易被人忽略。但是就是這些微小的事物能在我們最“脆弱”的時(shí)候給予我們最需要的幫助。比如，蠟燭。
在問(wèn)道什么東西能照亮的`時(shí)候，有人會(huì)回答：手電筒、電燈、太陽(yáng)。那你有沒(méi)有想過(guò)蠟燭也可以呢？這時(shí)有人又會(huì)說(shuō)：“那光芒也太小了吧�！睂�(duì)！一支蠟燭的光芒非常小，最多也只能照亮一間小小的屋子。可是如果許多根蠟燭都放在一起，那光芒可就很亮很亮了。蠟燭雖然小，能干的事卻不少：家里停電的時(shí)候，可以用它、用蠟封口的時(shí)候也可以用它。只要在生活中仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，也許能發(fā)現(xiàn)新的用處。
每一個(gè)微不足道的東西，只要你去發(fā)現(xiàn)，去尋找就能發(fā)現(xiàn)它的用處。也許一支沒(méi)用，一捆、一堆就能發(fā)揮很大的作用，不易攻破。人也是一樣的：只要團(tuán)結(jié)一心，就不容易被困難打倒，一個(gè)人干不成的是，十個(gè)人就能很輕松的完成這一件事。蠟燭就是一個(gè)例子，所以無(wú)論干什么，都要團(tuán)結(jié)
蠟燭的作文300字 篇67
在主人的'房間里，有一盞臺(tái)燈和一根蠟燭，臺(tái)燈根本瞧不起小小的蠟燭，所以對(duì)蠟燭說(shuō)：“你有什么用?光有我就夠了，你想想，小主人每天晚上一回家，第一件事就是把我打開(kāi)，而你，主人連瞧都不瞧一眼，好像就當(dāng)你不在這里是的，我也想不明白，主人為什么要買你？這里有我就夠了！”
蠟燭說(shuō)：“你是大多數(shù)的時(shí)候比我強(qiáng)，但是我也有優(yōu)點(diǎn)……”“住口”，臺(tái)燈像蠟燭大聲地喊：“你不配和我在一起，你不要再說(shuō)了，你根本就沒(méi)我強(qiáng)，我沒(méi)見(jiàn)你發(fā)過(guò)一次光！”蠟燭沉默著沒(méi)再說(shuō)話。
有一天，臺(tái)燈又要炫耀自己了，可是它只是閃動(dòng)了幾下就不亮了，主人在黑暗中找到蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)燃了它，屋子里頓時(shí)亮了起來(lái)，雖然火光是那么小但是卻給人們帶來(lái)了光明！漸漸地，蠟燭被燃燒的越來(lái)越短，蠟燭對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“再見(jiàn)了朋友！”說(shuō)完化作青煙飛走了……
臺(tái)燈終于明白了，不能以貌取人，做人要謙虛，不可以驕傲。
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