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給予的作文300字

時間:2024-06-11 02:55:26 作文 我要投稿
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【實用】給予的作文300字九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的給予的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】給予的作文300字九篇

給予的作文300字 篇1

  今天在家沒事干,忽然發(fā)現(xiàn)家中手機很多,數(shù)了數(shù),一共竟有九部!其中六部已經(jīng)報銷,只有三部還在工作。

  我家的手機,不看不知道,一看嚇一跳,好像我還沒有出生時,爸爸帶回了我家的第一部手機,這部手機,在現(xiàn)在看來,與那些鬧得沸沸揚揚的智能手機根本不可同日而語。而在那個年代,這可是個稀罕物。這部手機不但屏幕很小,還是黑白的,只有幾個功能,發(fā)短信、接聽撥打電話、還有一個簡單的小游戲——貪吃蛇。雖然只有幾個功能,但生命卻很頑強,一直堅持了六七年,如果不是老爸想跟上時代的潮流,說不定還能再用幾年。

  這第二部手機,雖然也是黑白屏,但比起前一部手機,那可是功能多多了,除了發(fā)短消息、打電話之外,有了鬧鐘、計算機、日歷一些簡單的功能,游戲也多了兩個。這部手機是媽媽在舊貨市場淘的`,只花了一百多,所以用了一年多就報廢了。

  第三四部都是彩屏手機,功能花樣一個比一個多,F(xiàn)在,爸爸用的這部手機,是模仿電腦鍵盤的,功能五花八門,聊天、微博互動、uc瀏覽、互聯(lián)星空……幾乎無所不能。

  時代的變遷,使舊的淘汰了,世界也是如此,舊的下場,新的層出不窮,我們都要不斷跟上時代快速的步伐,不斷地去創(chuàng)新,而不是永遠(yuǎn)的循規(guī)蹈矩。

給予的作文300字 篇2

  一個星期六的下午,天上下著傾盆大雨,刮著大風(fēng),樹上的葉子不停地?fù)u擺著,發(fā)出“沙沙沙”的響聲。

  這時,小杰剛從朋友家做完作業(yè),他背著書包,撐著雨傘走在回家的路上。突然,小杰隱隱約約聽到“咚”的一聲。他想:會不會出什么事兒了呢?于是,小杰順著聲音的`方向走去。小杰走到那兒定睛一看,。≡瓉硎且晃话装l(fā)蒼蒼的老奶奶因為地上的積水滑到了,現(xiàn)在還沒爬起來,雨傘也被風(fēng)吹到一邊了。小杰連忙跑了過去,親切地問:“奶奶,您沒事吧?我扶您起來!庇谑,小杰用了好大的力氣才把老奶奶扶了起來。奶奶感激地對小杰說:“謝謝你啊!小朋友,要不是你,我一時半會兒還起不來呢!毙〗苄χf:“沒關(guān)系,要不我送您回家吧!崩夏棠陶f:“沒關(guān)系,我家很近。你真是個懂事的孩子。 闭f著說著,老奶奶就拉起來小杰的小手。

  雨還在嘩嘩下著,風(fēng)還在呼呼刮著,那一刻,他們握著手享受著這份濃濃的暖意。

給予的作文300字 篇3

  家庭給予我歡樂。家人總在我無聊的時候陪伴我,和我一起聊聊天,聊過去的事,一起歡笑,一起笑著散步,看那西下的夕陽。有一次媽媽去了太白,我和奶奶兩個人待在家里,我和奶奶聊了聊我小時候的趣事,開心的度過了一整個下午。

  家庭給予我希望。在我學(xué)習(xí)態(tài)度不好的時候,爸媽總教育我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。爸爸媽媽希望我能考上好的學(xué)校,將來有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,希望我長大了,生活得能更好,所以爸爸經(jīng)常給我講很多關(guān)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生的故事,還給我分析如果我不好好學(xué)習(xí)的下場,媽媽也講不好好學(xué)習(xí)的人會比好好學(xué)習(xí)的`人將來要差很多。

  家庭給我煩惱。爸媽有時在我寫作業(yè)時大聲地說:“寫快點兒,慢吞吞的。”有時在我想放松時說:“作業(yè)寫完沒有?沒有寫完的話繼續(xù)寫!弊屛疑鷼獾氖窃谒麄兘o我規(guī)定寫作業(yè)的時間里,他們自己卻拿著手機不放。

  家庭給予我安慰。家人總在我受傷的時候安慰我,讓我不再傷心,總在我生病時,他們第一時間關(guān)心我,有一次我的腳右側(cè)紅腫,他們第一個問我怎么回事兒,領(lǐng)我去醫(yī)院看。

  家庭給予了我很多很多,都使我刻骨銘心,給了我勇氣和力量。

給予的作文300字 篇4

  初冬的早晨,太陽冉冉升起,空氣也溫暖了,那溫暖的陽光直射到軍訓(xùn)的宿舍門上,那陽光把門照的金碧輝煌。一陣悅耳的`鈴聲把我從夢中叫醒,我知道新的一天開始了。

  我們剛穿好了衣服,鋪好床鋪,就聽見小明的一聲大喊:“我的錢找不了!”大家急忙幫他找錢,但是怎么也找不著。小明的臉急的通紅,他的眼眶里泛著晶瑩的淚花,快要哭出來了,他哽咽著說:“我的錢一定是忘在車上了。今天才是軍訓(xùn)的第二天,還有一個禮拜,我該怎么辦呢?”

  聽了這話,我笑著說:“沒關(guān)系,我?guī)У腻X多,有什么需要我?guī)湍阗I。”

  細(xì)心的小剛悄悄地把我們叫到一旁,說:“小明是害羞的人,一定不好意思,讓我們幫他買東西。”大家七嘴八舌地議論起來。經(jīng)過討論,我們一致決定每人拿出一元錢給小明。

  當(dāng)我們把大家湊的錢,交到小明手里時,小明連忙擺手說:“我不要!蔽覀兗泵φf:“這是我們的一片心意,你就收下吧!我們都是好朋友,應(yīng)該互相幫助!毙∶,收下了大家的心意,我們一起快樂的向訓(xùn)練場走去。

  從這件事上,我明白了“給予是快樂的。”在以后的生活中,如果我們碰到需要幫助的人時,一定要及時伸出援助之手。這樣,這個世界一定會處處充滿快樂。

給予的作文300字 篇5

  神奇的大自然,千姿百態(tài),鬼斧神工,日月星辰,高山大河,花鳥蟲魚……人在與大自然相處的過程中獲得了愉悅。大自然在給人們美好的感受的同時,也給人們更多的啟示。

  一個晚上,我出來外面玩了一會兒,就發(fā)現(xiàn)一個個“小蠟燭”,于是我問媽媽:“為什么’小蠟燭’也可以飛呀?”

  “傻孩子,那不是’小蠟燭’,是螢火蟲!眿寢屝χ卮稹

  螢火蟲在夏季之夜閃閃發(fā)光,暖暖的夜幕籠罩在大地上,成群的螢火蟲的點點熒光與晴空的點點繁星相輝映。

  “螢火蟲為什么會發(fā)光呢?”我好奇地問。

  “你自己回家查一查資料吧,這樣記憶更深刻一些!眿寢屨f。

  我回家后便按照媽媽說的去做,資料上是這樣說的:螢火蟲的光來自尾部的光細(xì)胞,發(fā)光細(xì)胞內(nèi)還有兩種復(fù)雜的有機物,熒光素和熒光酶,在體內(nèi)直接能源物質(zhì)三磷腺苷的參與下,熒光素快速反應(yīng),發(fā)出波段為黃綠色的.光子?吹竭@,我不禁感慨:大自然可真神奇啊。

  螢火蟲給了我一個啟示:永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進步的人,我們要保持好奇心,探索更多的奧秘。

給予的作文300字 篇6

  很偶然的一眼,我注意到了它,一株很普通很普通的薄荷葉。

  不記得它是什么時候出現(xiàn)在我的書房里了,可能,有些年頭了。

  媽媽說,布置書房的時候,覺得有些綠植擺在窗前會好看些,就隨意買了些,擱置在那,也沒在意去打理。

  漸漸地,買來的綠植枯黃,凋零,大多被丟棄了,只剩下這株薄荷葉,生命力似乎很是頑強。

  正值盛夏,陽光映照在窗前,薄荷的清香在光影的.魔術(shù)中淡淡飄散,沁人心脾,也就是這個時候,我注意到了這個小家伙。給予芬芳,是花木的無私。清香招來蜂蝶,引來鳥雀,和我的青睞。薄荷葉不吝嗇的散發(fā)清香,為炎炎夏日的我?guī)砹艘豢|又一縷的清涼。而我卻從未發(fā)現(xiàn)過這個小家伙。它,是這樣的無私。我拿來水壺,給它澆了點水,以表愧疚與感謝。

  我們的身邊,是否也有這樣無私的人呢?他們?yōu)槲覀兦那牡淖鲋恍┦虑椋脑诟冻鰠s不曾招搖,不曾言語。給予,不同于奉獻,它不是一個讓人感懷落淚的詞匯,卻也足以動人。

  我?guī)в幸唤z愧疚的看著這個小家伙,默默的在紙上寫下這篇小短文。是該我為它,給予我的感恩了。夏日炎炎,一縷清涼,我聞到了,是薄荷的香甜。

給予的作文300字 篇7

  蜜蜂快樂地飛來飛去,為人們奉獻蜜糖;綠樹在陽光中快樂地伸展枝葉,為人類奉獻一片濃蔭。奉獻是快樂的,給予是快樂的。我也有這樣一次體驗。

  那是上學(xué)期的`一天。下課鈴響了,同學(xué)們紛紛走出教室,玩著自己喜歡的游戲。我也在教室門口踢毽子。我正在開心地踢著毽子,看見淘氣包小符拿著跳繩追著小莊玩。他們倆你追我趕,你打我閃,蹦蹦跳跳,玩得不亦樂乎。我想,千萬別出了什么意外,那可就麻煩了。我跑過去,想去勸阻他們。

  誰知我還沒走上前,正準(zhǔn)備回教室的小黃已經(jīng)被打中了。小黃的眉毛上被打出血了。我連忙拿出紙巾,捂住小黃的傷口。小黃哭得傷心極了!我一邊安慰小黃,一邊扶著他向校醫(yī)室走去。進了校醫(yī)室,我手中的紙巾都染紅了。小黃的眼淚嘩嘩的流,真像個大瀑布。我對校醫(yī)說:“校醫(yī),麻煩您趕快幫這位同學(xué)包扎好,我去叫吳老師下來!闭f完,我像箭一樣跑向辦公室……

  小黃的傷口處理好了,兩個闖禍的同學(xué)也處理了。吳老師在班會上表揚了我:“同學(xué)們,從今天開始,我們要向小潘學(xué)習(xí),要樂于助人。”我坐在座位上,心里像喝了蜜一樣甜。

  我只是給予了別人一點點幫助,卻收獲了很多快樂。正如這句話說的:給予是快樂的!

給予的作文300字 篇8

  終于,熊爸爸和熊媽媽回來了。他們看到花園里面無精打采的花兒,很奇怪,當(dāng)聽完熊寶寶的哭訴,媽媽就明白了:“這樣吧,去請森林里面的小朋友來,我們一起給花兒治病好嗎?”

  熊寶寶將小動物們都請來了,慢慢的,花兒們又有了精神,變得漂亮,又可以和大家開心的`唱歌了。熊寶寶很奇怪,就去問媽媽,熊媽媽笑著說:“那是因為花兒知道給予的幸福!”“給予?”“是的,給予,花兒盡情綻放自己,帶給大家美好與快樂,而大家的開心也感染了他們,所以花兒們才能如此的美麗!我們種下花兒,讓大家欣賞,大家于是快樂,而大家開心的笑臉,是不是也讓我們感到由衷的幸福呢?”熊寶寶看著滿園盛開的鮮花,看著小動物們的笑臉,竟然也感到了一陣陣的開心和放松,舉手之勞,就能換來開心,為何不去做呢?

  “媽媽,我懂了!”熊寶寶開心地說!

給予的作文300字 篇9

  小美一家住在一個村莊中,那個村莊中的居民差不多都是苗族人,只有小美家是漢族人。

  小美經(jīng)常去鄰居老奶奶家?guī)兔Γ驗槔夏棠桃粋人住,兒女不在身邊。有一天清晨六點鐘,小美又去幫助老奶奶洗衣服,小美先搬出老奶奶家的大木盆,又拿出水桶,去村里的水井打水。只見小美咬緊牙關(guān),走一步搖一下地慢慢拎著水走到老奶奶家,她的額頭上滿是汗水,臉紅紅的,小嘴巴也一張一合呼著氣,好像說:“這桶水可真重呀!不知道老奶奶平時是怎么把水桶拎回來的。”接下來,小美又找出臟衣服放進大木盆里,用力的搓了起來,一會兒又拿刷子刷,“唰唰”的聲音像輕快的音樂,組成了一支勞動者的勞動之歌。

  老奶奶醒了,她拄著拐杖,慢慢走到小美身邊,擁抱著小美,用她布滿皺紋的臉緊貼在小美的.臉上,小美有些不好意思了,手不自在地絞著裙子,老奶奶含著眼淚說:“好孩子,謝謝你,老是這樣幫奶奶,真讓奶奶過意不去呀!”小美說:“奶奶,我照顧您是應(yīng)該的,以后我還要幫您做更多的事兒呢!”

  小美一直熱情周到,持之以恒地照顧老奶奶,把老奶奶當(dāng)做自己的家人。她對于老奶奶來說真是“不是親人勝似親人”呀。

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