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有關(guān)四年級(jí)的作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
分?jǐn)?shù)，對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不算很陌生，尤其是家長(zhǎng)，他們把自己的孩子的分?jǐn)?shù)看得比自己的命還重要。孩子稍考不好，家長(zhǎng)溫柔的一頓好罵，火暴的一頓好打�？墒牵蚁雴�(wèn)問(wèn)他們的家長(zhǎng)：分?jǐn)?shù)，真的有那么重要嗎？
平時(shí)，我看過(guò)很多作文書(shū)，里面有很多小作者的家長(zhǎng)都很嚴(yán)厲，而且嚴(yán)厲過(guò)了頭：考試沒(méi)拿滿分，電視不得看，只能寫(xiě)作業(yè)。在那些小作者的父母的'心目中，孩子不是最重要的，分?jǐn)?shù)才是最重要的。分?jǐn)?shù)高了，什么都好；分?jǐn)?shù)低了，什么都不好。我想，那些家長(zhǎng)心里，應(yīng)該是這樣想的吧。
其實(shí)，他們錯(cuò)了。分?jǐn)?shù)只能代表一個(gè)人暫時(shí)的成績(jī)，而不能代表永遠(yuǎn)。家長(zhǎng)不應(yīng)該把分?jǐn)?shù)看得那么重。當(dāng)自己的孩子考了一個(gè)不算太滿意的分?jǐn)?shù)時(shí)，做家長(zhǎng)的不應(yīng)該給予孩子冷眼和責(zé)罵，而是鼓勵(lì)。幫自己的孩子分析錯(cuò)誤的原因，并教導(dǎo)他（她）不要再犯同樣的錯(cuò)誤。這樣做，不僅讓孩子消除了對(duì)考試的成績(jī)，而且對(duì)學(xué)習(xí)也有信心
了。這樣做，不是一舉兩得了嗎？
還有，家長(zhǎng)們應(yīng)該消除“玩會(huì)耽誤學(xué)習(xí)”的這種錯(cuò)誤念頭。因?yàn)檫m當(dāng)?shù)耐嫠?huì)放松大腦，提高學(xué)習(xí)效率。
不知道你們的家長(zhǎng)是怎樣看待你們的分?jǐn)?shù)呢？
四年級(jí)的作文300字 篇2
星期六的下午，我到我家樓頂上看花。我一溜煙兒似的跑到樓頂上去，我跑到我最喜歡的小仙人花旁邊欣賞起來(lái)。忽然，我眼前一下子晃過(guò)了一個(gè)小黑點(diǎn)。我好奇地向四周看了看，看見(jiàn)在種小仙人花的那個(gè)盆子邊沿上有幾根豎著的細(xì)細(xì)的蜘蛛絲，其中一根絲上還有一只蜘蛛正忙忙碌碌地在那織網(wǎng)呢。“嘿！”這真是一只奇怪的蜘蛛。我只見(jiàn)過(guò)平著織網(wǎng)的，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豎著織網(wǎng)的蜘蛛。我又繼續(xù)在那看了一會(huì)兒，然后，就又去賞花了。
時(shí)間慢慢地流走了，我見(jiàn)沒(méi)什么好看的了。就準(zhǔn)備下樓找朋友玩去。就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把網(wǎng)織好了。我想了想，準(zhǔn)備搞一個(gè)惡作劇。我跑去拿了一個(gè)瓶子，又去接好了一瓶水，我正要用這些“洪水”猛烈地想去沖破它的網(wǎng)，沒(méi)想到的是，天空中竟下起了毛毛雨，我想：“反正這些雨也會(huì)把它的網(wǎng)打破的`，我明天就等著看它的狼狽樣吧！”
第二天早晨，我興高采烈地跑上樓去看它的笑話。“哇！”那網(wǎng)居然完好無(wú)損，一點(diǎn)也沒(méi)有破。真是太不可思議了。
大自然真是太奇妙了！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我姑姑家養(yǎng)了一只小狗，叫“點(diǎn)點(diǎn)”，長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。它那打卷兒的短毛裹在身上，就好像一件厚厚的灰色的毛衣。那雙又黑又亮的大眼睛就像兩顆寶石鑲嵌在臉上。鼻子濕乎乎的，仿佛剛剛被人淋過(guò)水似的。
“點(diǎn)點(diǎn)”有時(shí)候乖巧，有時(shí)候調(diào)皮�！包c(diǎn)點(diǎn)”乖巧的'時(shí)候喜歡別人抱它，調(diào)皮的時(shí)候喜歡把別人的拖鞋叨走，還喜歡抱著別人的腳一直舔。
當(dāng)它肚子餓的時(shí)候，就一直抱著姑姑的腳，一直叫，好像在說(shuō)：“肚子餓了，肚子餓了，我要吃飯�！睒幼诱婵蓯�(ài)，真像一個(gè)淘氣的孩子。
有一次，媽媽叫我拿東西到姑姑家去。剛到姑姑家門口時(shí)，我就聽(tīng)見(jiàn)里面有狗在叫。姑姑知道有人在門口，就問(wèn)：“誰(shuí)呀？”我回答：“是我�！惫霉镁桶验T開(kāi)了，我進(jìn)去后，小狗就不叫了，跟在我后面，我摸了它一下。我把東西交給姑姑。我準(zhǔn)備走的時(shí)候，“點(diǎn)點(diǎn)”跑過(guò)來(lái)，抱著我的腳，一
直叫，好像不讓我走似的。姑姑看見(jiàn)了，就把“點(diǎn)點(diǎn)”抱起來(lái)。我看了一眼，說(shuō)：“再見(jiàn)了，乖點(diǎn)點(diǎn)�！辈艖賾俨簧岬刈吡恕�
這就是我最喜愛(ài)的小狗，“點(diǎn)點(diǎn)”。
四年級(jí)的作文300字 篇4
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)。，你能�；丶铱纯磫�? 我和媽媽都想念你!
最近幾年，你越來(lái)越忙，甚至顧不上我和媽媽。在我的記憶里，你總是東奔西跑，今天去了北京，或許明天又去南京，濟(jì)南的'家倒成了你的賓館，你總是呆幾天就匆匆離去。
有一次，媽媽生病了，臉色蒼白，面容憔悴，不能給我做飯，更別說(shuō)送我去上學(xué)了。媽媽生了病，我也沒(méi)法照顧她。為她端來(lái)水和藥，這是我唯一能做到的了。媽媽沒(méi)有吃飯，我也很擔(dān)心她，就遲遲不肯去上學(xué)，可是媽媽還是催我快點(diǎn)走，就這樣，我與媽媽互相牽掛著，我拿了一元錢，自己坐車走了。
當(dāng)時(shí)，我們倆是多么的需要你，你這個(gè)頂梁柱，可你就是遲遲不來(lái)，那一刻，我覺(jué)得你好像背叛了這個(gè)家，背叛了我們!其實(shí)，媽媽看似堅(jiān)強(qiáng)，但她也需要你的呵護(hù)與關(guān)懷呀。
現(xiàn)在我們我和媽媽都在想你，你想我們嗎?
四年級(jí)的作文300字 篇5
1937年8月28日，上�；疖嚹险鞠裢Ｒ粯臃比A熱鬧。
車站里人山人海，貨車一輛接一輛的飛快駛來(lái)。有的小貨郎在到處吆喝；有的在和親友告別；還有的在說(shuō)說(shuō)笑笑。好一片繁華的景象呀！
這時(shí)，雷鳴般的轟鳴聲響起。原來(lái)是日本侵略者的轟炸機(jī)來(lái)了。人們還沒(méi)有弄清情況，炸彈便如雨點(diǎn)般落了下來(lái)。繁華的火車站頓時(shí)變得濃煙滾滾，火光赤腳人們的眼睛。一聲聲巨響一陣陣響起。人們的慘叫聲、哭喊聲響徹云霄。一個(gè)個(gè)丟棄行李落荒而逃……
樂(lè)樂(lè)一家三口本來(lái)是要回家鄉(xiāng)看外婆的，這場(chǎng)突如其來(lái)的‘炸彈雨’打破了這個(gè)美好的旅程。他們?cè)诨疖囌緰|竄西竄，兩邊的建筑物接連倒塌，樂(lè)樂(lè)的父母為了保護(hù)樂(lè)樂(lè)，用自己的`身體蒙住了樂(lè)樂(lè)。樂(lè)樂(lè)當(dāng)時(shí)嚇壞了，放聲大哭起來(lái)。
樂(lè)樂(lè)的爸爸媽媽在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中死去了，是為了樂(lè)樂(lè)死去的。留下一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的樂(lè)樂(lè)，在哪呆望著……此時(shí)的火車站，已經(jīng)失去了原先的熱鬧，四處都變成一片廢墟。在火車軌道上，坐著一個(gè)孩子，他就是樂(lè)樂(lè)。我很難想象，一個(gè)失去雙親的孩子以后該怎樣生活呢？況且，他其實(shí)還不足三歲！
孩子，別哭了！我再次向全世界呼吁：我們只是孩子，不要讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)再次襲擊我們的童年，讓我們不再哭泣！
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