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中學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-05-06 09:03:35 作文 我要投稿
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實(shí)用的中學(xué)作文300字錦集十篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的中學(xué)作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的中學(xué)作文300字錦集十篇

中學(xué)作文300字 篇1

  今天我要自豪地說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)在縣城里的一個(gè)小村莊,哪里一年四季如畫(huà),是個(gè)物產(chǎn)豐富的地方。

  這些天我一直在老家居住,去了很多好玩兒的地方。今天我去參觀了蓮藕池,這里真美!一眼望不到邊的蓮藕,綠油油的荷葉中開(kāi)出好多荷花,有紅的,粉的,白的······還有許多都結(jié)成了蓮籽,我隨手摘了一個(gè),媽媽笑著說(shuō):“里面的蓮籽挺好吃的'!蔽谊_(kāi)一看里面有十幾個(gè)小青球,把青球的皮去掉露出一個(gè)白白胖胖的蓮籽,嚼在嘴里甜甜的,真好吃!

  接著我們又去參觀了稻田,綠油油的稻苗無(wú)邊無(wú)際。稻田里的水不過(guò)膝蓋那么高,田里有很多伯伯和阿姨在捉泥鰍,我很是驚訝,泥鰍在泥水里怎么能捉住呢?“哦!”我發(fā)現(xiàn)他們用了好多地籠。也許你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)地籠,我也是第一次見(jiàn)地籠捉泥鰍,泥鰍一旦鉆進(jìn)地籠就很難逃脫。

  好啦!今天就先介紹到這吧!我也該回家了。

中學(xué)作文300字 篇2

  只要我放假,家里就會(huì)有一場(chǎng)電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn),今天也不例外。

  早上,我趁爸爸、媽媽還在睡覺(jué),就悄悄地從床上爬起來(lái),可沒(méi)想到洗臉時(shí)的聲音還是被聽(tīng)見(jiàn)了,他們也飛快的起床、洗臉、刷牙,之后我們一齊沖向電腦,每個(gè)人都用手把著電腦的各個(gè)部位不肯撒手,言外之意是應(yīng)該由自己先上網(wǎng)才對(duì)。

  爸爸首先發(fā)言:“你應(yīng)該學(xué)孔融讓梨才對(duì)!蔽乙膊桓适救酰骸白鹄蠍(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德!眿寢屝覟(zāi)樂(lè)禍道:“這叫‘鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利’!辈挥煞终f(shuō)就把我倆推到了一邊,怎樣才能讓媽媽離開(kāi)呢,我眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去開(kāi)始想辦法!皨寢?zhuān)姨I了,你還是去做飯吧。”無(wú)奈,只好去廚房。爸爸的問(wèn)題怎么解決呢?我拿起媽媽的`手機(jī),偷偷的給爸爸打電話(huà),他果然信以為真,跑向客廳接電話(huà)。于是,我趁機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地坐到了電腦桌前,開(kāi)始看我心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。等爸爸發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙后,也不好意思說(shuō)什么了,只有等我看完啦!

  這就是我家常常上演的“節(jié)目”——電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)。

中學(xué)作文300字 篇3

  愛(ài),是一個(gè)人間最美麗的字眼;愛(ài),是一曲人間最動(dòng)聽(tīng)的旋侓;愛(ài),是一幅人間最絢麗的圖畫(huà);愛(ài),是一份人間最偉大的情感。

  偶然的一次,我在公交車(chē)上看見(jiàn)一對(duì)老夫妻。老奶奶的腿腳不便,但車(chē)上的人太多了,沒(méi)有空座位,于是兩位老人都不得不扶著扶手站立著。公交車(chē)上每到一站,車(chē)廂里就會(huì)有上車(chē)或下車(chē)的乘客來(lái)回走動(dòng),因?yàn)榇颐﹄y免有些碰撞,這使原本就顫巍巍的老奶奶幾次險(xiǎn)些失足摔倒。正當(dāng)我暗暗在心里為老奶奶捏一把汗的時(shí)候,只見(jiàn)那老爺爺將自己的身體更加貼近了老伴,用它干瘦的手臂圍成了一個(gè)圈,把老奶奶護(hù)在自己的胸前,用他那單薄的.后背擋住了來(lái)往的碰撞。

  “如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么我們的世界會(huì)變得更美好!

  愛(ài)既是一種獲得,又是一種付出。珍惜所擁有的愛(ài)吧!

中學(xué)作文300字 篇4

  我花了12年的時(shí)間、12年的汗水、12年的執(zhí)著,換來(lái)了這張紅色的錄取通知書(shū),和今天拿著這張通知書(shū)走進(jìn)大學(xué)校園的資格。從此以前的一切都成過(guò)往云煙,以前的勝敗得失可以忽略不計(jì),以前“分分分,學(xué)生的命根”時(shí)代不會(huì)再來(lái)。憑著這張紅紙,我將有一個(gè)新的開(kāi)始。我用了六分之一的人生,來(lái)為六分之五的歲月鋪上鮮紅的地毯,現(xiàn)在我將開(kāi)始關(guān)于夢(mèng)想的旅行。我的新生活將從這里開(kāi)始,我將離開(kāi)我的父母,學(xué)習(xí)獨(dú)立生活。一切都是如此新鮮,如此讓人激動(dòng)。無(wú)數(shù)幻想從我腦中蜂擁而出,我的心如洶涌澎湃的大海,無(wú)法壓抑心中的激動(dòng)。

  沒(méi)有人不懷念過(guò)去,也沒(méi)有人不憧憬將來(lái)。人是多古怪的生物,他切望自己喜愛(ài)的東西永存,一旦它瞬間消逝了,就會(huì)覺(jué)得依戀。暑假結(jié)束,12年的學(xué)生生涯徹底畫(huà)上句點(diǎn)。也代表無(wú)個(gè)性時(shí)代的'終結(jié),未來(lái)我該以一種什么姿態(tài)生存?

  羅素在《我為何而生》里的誠(chéng)摯表達(dá)——“對(duì)愛(ài)情的渴望,對(duì)知識(shí)的追求,對(duì)人類(lèi)苦難不可遏制的同情,是支配我一生的單純而強(qiáng)烈的三種感情。這些感情如陣陣巨風(fēng),吹拂在我動(dòng)蕩不定的生涯中,有時(shí)甚至吹過(guò)深沉痛苦的海洋,直抵絕望的邊緣。”我為這樣的文字感動(dòng),又為自己的空泛而迷茫著。

中學(xué)作文300字 篇5

  兒童福利院里,珍妮正帶著十幾個(gè)孩子在做游戲,孩子們似乎在向她報(bào)告什么,這個(gè)說(shuō)阿姨昨天親他了,那個(gè)說(shuō)收到小朋友送給他的畫(huà)。

  有人問(wèn)珍妮:“你們?cè)谕媸裁茨?”珍妮微笑著,說(shuō):“我在教孩子們積攢溫暖。”

  “積攢溫暖?”

  “是啊,”珍妮說(shuō),“這些孩子小小年紀(jì)就成了孤兒,生活對(duì)于他們而言就像冬天一樣,所以我想教會(huì)他們積攢溫暖,將平時(shí)人們給予的一點(diǎn)一滴的溫暖積攢起來(lái),慢慢地心里就會(huì)有一輪太陽(yáng)!

  珍妮又說(shuō)起了自己的故事。原來(lái),她是個(gè)私生女,從小在白眼中長(zhǎng)大,男孩子欺負(fù)她,女孩子孤立她,她的親人們,總是嫌她是家族的恥辱。

  但是,珍妮記得更多的.,卻是那些曾經(jīng)溫暖了她的人和事。

  她說(shuō)那個(gè)揪她辮子的男孩,有一次竟然在她的衣兜里放了兩顆奶糖;

  總是拿她當(dāng)出氣筒的舅舅,出差帶回來(lái)兩條一模一樣的漂亮裙子,一條給表姐,而另一條,竟然是給她的;

  她的外公,那個(gè)愛(ài)面子的老人,一看到她就會(huì)黑下臉來(lái),臨終時(shí),卻殷殷囑咐家人一定要供她上大學(xué)。

  說(shuō)到動(dòng)情處,珍妮哽咽了。她說(shuō),自己真的很感激生命里的這些溫暖,讓她慢慢地感到了生活的美好。

  積攢溫暖,這應(yīng)該是我們聽(tīng)到的最美好的一個(gè)詞。

中學(xué)作文300字 篇6

  在這白駒過(guò)隙的彈指一瞬間,我們從昨天還依偎在父母懷里撒嬌變成了學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的中學(xué)生了。告別天真無(wú)邪的童年,我驀然發(fā)現(xiàn),“中學(xué)生”三個(gè)字是那么的沉重,它像一座大山壓的我喘不過(guò)氣來(lái),也讓我隱隱約約的感到考試壓力地漸漸逼近了。

  現(xiàn)在,我們站在同一條起跑線(xiàn)上,其實(shí)我們都站在戰(zhàn)場(chǎng)上,周?chē)菙橙,而自救的方法就是打敗敵人,也就是說(shuō)我們只有好好學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí)才不會(huì)輸在起跑線(xiàn)上。初中這三年,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的時(shí)期,這也正表示著我們踏入了多姿多彩的初中生活。

  初中生活和小學(xué)生涯截然不同。小學(xué),我們是被動(dòng)的學(xué)習(xí),總是在老師和家長(zhǎng)的催促下成長(zhǎng);而初中生活呢?我們不在是被動(dòng)的學(xué)習(xí),而是學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)了,也不在老師的催促聲中、家長(zhǎng)的千叮萬(wàn)囑下成長(zhǎng)。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了,如小鳥(niǎo)的羽毛日漸豐滿(mǎn),小樹(shù)的`年輪又長(zhǎng)了一圈。

  讓我們一只腳滿(mǎn)懷崇敬的踏入中學(xué)這個(gè)殿堂,另一只腳卻在童年的夢(mèng)中不肯醒來(lái);讓我們看到熟人向他們打聲招呼:“嗨,我是中學(xué)生了!”;就讓我們懷著奮發(fā)向上的心態(tài)去面對(duì)接下來(lái)的路吧!

中學(xué)作文300字 篇7

  今天中午,我們包餃子。我興高采烈的跳起來(lái)。

  我們先準(zhǔn)備:搓好的面粉、豬肉、馬蹄、韭菜、紅蘿卜。我們開(kāi)始做餃子了。先拿一塊餃子皮,再把餡放進(jìn)餃子皮里,然后把餃子皮捏起來(lái),再捏小花邊就可以做成各種各樣的餃子了。阿姨碾皮,哥哥捏面團(tuán),剩下的人就都包餃子了。就這樣,我們分工合作,做好了許多餃子。于是,就開(kāi)始蒸了,我們小孩都在看電視。餃子蒸好了,我們都想嘗一嘗我們自己的手藝。一拿出來(lái),大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鴦偝鲥伒娘溩樱蠹夷玫绞志屯炖锶,可俗?huà)說(shuō)“心急吃不了熱豆腐”,餃子剛碰到嘴,大家便像噴火似的'急忙把餃子扔到一邊,急匆匆趕去喝水“滅火”,回來(lái)繼續(xù)吃,一口咬下去,“嘖嘖嘖…”真是美味啊!三下兩下餃子就被一掃而光。

  嘗到自己的辛苦做成的食物,真是值得啊!

中學(xué)作文300字 篇8

  她一頭烏黑的馬尾辮,圓圓的臉龐,一雙炯炯有神的大眼睛時(shí)刻在關(guān)注著我們。這就是我們的班主任——金老師。

  我們的班主任是一個(gè)不辭辛苦也想讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上的好老師。這么多年來(lái),在她的教導(dǎo)下,我們慢慢地,不斷的進(jìn)步著,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài),堅(jiān)持不懈,刻苦學(xué)習(xí)。有時(shí)老師會(huì)布置一些相關(guān)的課外作業(yè),是為了讓我們更好地鞏固已學(xué)過(guò)的知識(shí),有些同學(xué)不理解老師的`一番苦心,卻認(rèn)為老師想累壞自己。老師聽(tīng)了這句話(huà),既不傷心,也不氣餒,他跟那幾位同學(xué)講道理,讓他們明白自己的苦心。

  記得有一次,志立和幫藝兩人造成了相撞事件,幫藝的鼻子凹進(jìn)去了,發(fā)青發(fā)腫,志立頭被撞傷了,更可怕的是:志立住院了,不知道他有沒(méi)有事。老師知道后,心都差點(diǎn)兒碎了,上課的時(shí)候,老師走進(jìn)教室,老師傷心,我們沉默。當(dāng)老師提起這件事時(shí),誰(shuí)都看得見(jiàn)老師眼眶里打轉(zhuǎn)著的淚水,緊接著我們也跟著哭了起來(lái)。當(dāng)時(shí)老師的淚水早已花花落下,但是,她仍堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)道:“以后不能再出現(xiàn)這種事故了,知道嗎?”“知道了!”我們異口同聲答道。我擦干眼淚,我要學(xué)習(xí)老師,做好班級(jí)的小榜樣。

  我喜歡這個(gè)“大家庭”,更喜歡我們的班主任——金老師!

中學(xué)作文300字 篇9

  一次,陳老師讓我們每個(gè)人買(mǎi)兩本中學(xué)生的優(yōu)秀作文選,一本是寫(xiě)想象的,另一本是話(huà)題作文。

  到了書(shū)城后,我走到了“中學(xué)生作文”區(qū),看到的是一大堆的作文選,各種各樣的'作文選,令我眼花繚亂,從這些作文選中我發(fā)現(xiàn)了一本很有個(gè)性的想象作文,叫做《中學(xué)生借創(chuàng)想象作文》。我隨手拿起了一本來(lái)看。

  當(dāng)我仔細(xì)看了后,我已經(jīng)對(duì)這本書(shū),愛(ài)不釋手了,于是,我決要買(mǎi)下這本書(shū),回到家再仔細(xì)地“品嘗品嘗”。

  回到家后,我如獲珍寶一樣地翻開(kāi)了這本《中學(xué)生借創(chuàng)想象作文》。我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的確沒(méi)挑錯(cuò)!里面的內(nèi)容非常的全面,先給你“講講什么是借創(chuàng)想象”,然后再講“借創(chuàng)想象作文的妙處”等等。里面的范文也是非常的有趣,有些是用古文的方式去寫(xiě)的(在一般的作文選里,很難能找到),有些甚至是根據(jù)一首歌的名字來(lái)命題的,內(nèi)容繁多,生動(dòng)活潑。

  讀了這本《中學(xué)生借創(chuàng)想象作文》后,我獲益良多,同時(shí)也懂得了許多的知識(shí)。以前一直都沒(méi)有弄懂的知識(shí),通過(guò)這本書(shū)的介紹與講解后,我明白了;以前一直不知道的東西,現(xiàn)通過(guò)了這本書(shū)的介紹與講解后,我學(xué)懂了。

  這本書(shū)告訴我一個(gè)道理:看書(shū)多了,知識(shí)也多了。

中學(xué)作文300字 篇10

  我的母親是一個(gè)非常平凡的農(nóng)家婦女,但是在我的眼里,她永遠(yuǎn)都是最偉大的。

  有一次,我放學(xué)回家,看見(jiàn)地里有一個(gè)熟悉的身影,她正彎曲著身子,舉著鋤頭吃力地挖著土,汗珠順著她瘦削的臉龐滴落在土里。我心里頓時(shí)涌起一陣酸楚,哽咽著喊道:“媽媽?zhuān) 蹦赣H抬起頭,笑著對(duì)我說(shuō):“玉霞,回來(lái)了!飯?jiān)陔婏堨依铮旎厝コ脽岢园!”我望著母親慈祥的.面容,淚水一下子涌了出來(lái)。我趕緊扭過(guò)頭,怕母親看見(jiàn),也怕被別人看見(jiàn)。

  記得有一次,母親生病了,咳嗽得厲害,但她還是早出晚歸,不停地勞作。我勸她到醫(yī)院看看,休息一下,她總是說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,又不是什么大病,過(guò)幾天就自然好了!睅滋爝^(guò)去了,母親的病沒(méi)見(jiàn)好,我又感冒了,臉燒得通紅,腦袋迷迷糊糊的,沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣。母親見(jiàn)狀,不由分說(shuō),背起我就向醫(yī)院跑去。打針拿藥,一刻也沒(méi)停過(guò),然后又背著我回家。母親的背上好舒適啊,我不知不覺(jué)地睡著了。等我再醒來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)躺在床上了,母親已給我煎好了藥,正等我醒來(lái)呢?吹侥赣H疲憊的神情,我的淚水一下子又涌了出來(lái)……

  母親,您為了我,含辛茹苦這么多年,一天也沒(méi)過(guò)上舒心的日子,女兒是多么感激您。∥覍⒃鯓觼(lái)報(bào)答您的深恩呢?

  母親,我愛(ài)您!

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