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六年級(jí)年的作文300字

時(shí)間:2024-08-21 22:10:54 作文 我要投稿
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關(guān)于六年級(jí)年的作文300字錦集10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于六年級(jí)年的作文300字錦集10篇

六年級(jí)年的作文300字 篇1

  起了床,就發(fā)現(xiàn)燦爛的太陽(yáng)掛在空中,給大地送來(lái)溫暖。我換了衣服,洗漱完后,吃了早飯,騎著自行車獨(dú)自去訪問(wèn)我公園里的朋友。

  那個(gè)大門,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,大門,你如一位守護(hù)家園的騎士,在這里矗立了十幾年了吧!你除了在晚上,其余時(shí)間都敞開(kāi)著,把公園里的'美麗毫不吝嗇地分享給人們。你魁梧的身材,讓我對(duì)你充滿了敬佩。

  走進(jìn)公園,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歡迎我。我愉快地走著,一路上碰到了很多朋友,我熱切地跟他們打招呼:你好,挺拔的松樹(shù)!你的身材那么高大,是想保護(hù)那些嫩弱的花草嗎?你好,威猛的石老虎!你不管刮風(fēng)下雨,一直堅(jiān)守著自己的領(lǐng)土,是想讓我參觀你守護(hù)很好的森林嗎?你好,咆哮的石龍!你弓著背,一副自信滿滿的樣子,邀請(qǐng)我騎在你的背上,帶我飛上天空嗎?你好,美麗的蝴蝶!你指引著我,是想邀我到達(dá)仙境嗎?喂,可愛(ài)的小螞蟻!你走來(lái)走去,看到食物就搬走,是已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備糧食了嗎?這公園里的一切,全是我的朋友。

  走著走著就到了游樂(lè)場(chǎng),那些玩具設(shè)施,仿佛都在微笑地看著我,希望我能駕馭它。不知不覺(jué),已經(jīng)中午了。我該回家了。我揮了揮手,告辭了我公園的朋友,

六年級(jí)年的作文300字 篇2

  剛下完一場(chǎng)雨,空氣變得更加的清新,這場(chǎng)雨讓我們走過(guò)了炎熱夏天,來(lái)到了滿是落葉的秋天,來(lái)到了涼爽的秋天,收獲的季節(jié)。

  我一個(gè)人站在窗邊,靜靜的看著這場(chǎng)雨。透過(guò)窗子往外看,田間的老鄉(xiāng)正在忙碌地收割,看著他們穿梭不停的身影,舒展的表情,不用猜,今年又是豐收年。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)這是秋雨,下了秋雨就代表秋天的到來(lái),夏天的結(jié)束。我問(wèn):“爸爸,是不是老鄉(xiāng)們收完農(nóng)作物了就可以在家休息了,一直到春天才又開(kāi)始耕種?”爸爸說(shuō):“不是的,現(xiàn)在的農(nóng)民可忙了,他們用現(xiàn)代技術(shù)搞反季節(jié)種植呢!產(chǎn)量還頂高的呢!” “哦!原來(lái)是這樣,我以為秋收過(guò)后就完了,就算結(jié)束了一年的.耕種任務(wù)呢!”我說(shuō)。

  我再往外一看,前面是一片片金黃金黃的田野,一陣秋風(fēng)吹過(guò),小麥不停地彎著腰和秋風(fēng)逗樂(lè)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如海浪一般 ,非常壯觀。走到田野里,就像自己身處在麥田形成的金色海洋里,非常的舒服。轉(zhuǎn)頭一看,一顆顆綠油油的菜花花蕊如一張張可愛(ài)的笑臉,都在朝著太陽(yáng)笑,。√亮,閉著眼睛,深深地吸一口氣,清涼的伴著濃濃的豐收的氣息,沁人心脾,我仿佛是這幅油畫中的小小的一筆。

  啊,秋天真是個(gè)豐收的好季節(jié)。

六年級(jí)年的作文300字 篇3

  母校,是我成長(zhǎng)的搖籃。我們已經(jīng)在這個(gè)溫暖的搖籃中度過(guò)了歡快的六年時(shí)光。

  我就好像是一只行駛中的小船,您帶著我從無(wú)知的碼頭出發(fā)向知識(shí)的大海中前進(jìn),我對(duì)母校的愛(ài)與感激就是千言萬(wàn)語(yǔ)的話也說(shuō)不完的。記得剛?cè)胄W(xué)時(shí),望著“XXX小學(xué)”的校名時(shí),我竟有些害怕?墒俏乙惶みM(jìn)校門時(shí),被您的容貌震驚了。整個(gè)校園被花草樹(shù)木包圍著,我迫不及待地跑向您。恨不得將您擁抱住。在接下來(lái)的一年又一年中,我傷心,快樂(lè)是您陪著我一起多愁善感,陪著我安慰著我。

  在我的心中您就是一位慈祥和藹的老奶奶,給予了我幼小的.心靈中的無(wú)微不至的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護(hù)。在我成長(zhǎng)的路上,您一直關(guān)注著我。每當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí),仿佛看見(jiàn)了您向我豎起了大拇指;我挨批評(píng)了,您好像用手撫摸著我向我安慰著;我遇到了挫折了,你用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴了我“失敗乃成功之母”。

  母校,您給予了我太多,以至于我都不知道該如何報(bào)答您了,這份情我家有埋于心。

六年級(jí)年的作文300字 篇4

  沿著通向?qū)W校的路,我來(lái)到靜逸的校門口,早晨,太陽(yáng)光照在校園里,像給校園披上了一件金色的外衣,壯觀極了,校門兩邊有用瓷磚貼的墻壁,一邊刻著我們學(xué)校的名字,幾個(gè)閃爍著金光的大字,顯得莊重古樸。

  走進(jìn)校園,鋪展在我們面前的是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形,緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹(shù),每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候,校園里處處彌漫著清香,令人心曠神怡,花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的`太陽(yáng)照著美麗的花,碧綠的樹(shù),綠色的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠,在陽(yáng)光下熠熠閃光,小草沾滿了小水珠,像一串串綠珍珠,晶瑩剔透。課間,我們總圍在花壇邊,欣賞著這鮮艷的花兒。

  映襯著碧綠得草地和天藍(lán)色的籃球場(chǎng),是多么鮮艷奪目,使在上空飄揚(yáng)的五星旗更加燦爛。

  我們的教室,那是如此的漂亮,我們的黑板報(bào),更是花樣翻新,還有我們的圖書館是那么的干凈,那么的漂亮。風(fēng)兒拂試我們的面孔,多么開(kāi)心啊,一只只美麗的鳥(niǎo)兒落在樹(shù)上,正悠閑的傾聽(tīng)著同學(xué)們的格格笑聲。在這美麗、舒適的校園中學(xué)習(xí),是多么辛福。

六年級(jí)年的作文300字 篇5

  到傍晚了,我靜靜地坐在窗前,感受美麗的黃昏。

  晚霞出來(lái)了,有淺紅、緋紅、橘紅、深紅……有一種模糊感,晚霞貼著藍(lán)天,顯出超常的寧?kù)o,我置身在晚霞里,感受大自然的美妙。著紅紅的晚霞,使人陶醉,使人癡迷,我感受到了異常的溫暖。樹(shù)葉被太陽(yáng)的光反射成紅色,顯得那么神秘,好似嬌羞少女紅紅的臉。屋子里也被照成了暖暖的黃色,多么溫暖啊!晚霞染紅了天空,天上的白云也染成了紅色,有紅色的“樹(shù)”,紅色的“船”,紅色的“羊”……真是美麗!

  過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)公公也要回家啦!太陽(yáng)公公紅著臉兒,慢慢地回家了。這段時(shí)間好漫長(zhǎng),這緋紅的.光配上遠(yuǎn)處傳來(lái)的桂花香味,真是絕妙的享受。∥乙呀(jīng)和大自然融為一體了,我仿佛置身在一個(gè)奇妙的環(huán)境里面,遠(yuǎn)處的太陽(yáng)放射出朦朦朧朧的光。太陽(yáng)都下去一半了!時(shí)間都過(guò)了那么久了,不一會(huì)兒,太陽(yáng)就完全下去了。唉,這么好的美景,到哪里可以再見(jiàn)到呢?

六年級(jí)年的作文300字 篇6

  媽媽的老家在雙楊鎮(zhèn)梓潼山,這幾年的變化可真大。∵有一個(gè)優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)。

  為什么要建一個(gè)風(fēng)景區(qū)呢?因?yàn)橄鄠鞴砉茸釉阼魍匠錾,他還教了很多軍事家,比如說(shuō)孫臏、龐涓,建這個(gè)風(fēng)景區(qū)就是來(lái)紀(jì)念他的。媽媽的老家原本是一些坑坑洼洼的路,一下雨的時(shí)候,路上全是積水,村子里的人都不敢出門因?yàn)槁飞虾苣酀,現(xiàn)在好了村子里有了大公路,路上也不泥濘了。以前他們住的都是低矮的土培房,現(xiàn)在好了村里人都住上了寬敞明亮的樓房。以前大家都是靠種地為生,現(xiàn)在大家都種開(kāi)了核桃樹(shù),因?yàn)楹颂覙?shù)收益高,青青的核桃掛滿了枝頭,真是太好吃了,F(xiàn)在村口建了個(gè)大廣場(chǎng),是供大家在工作之余休閑娛樂(lè)的,廣場(chǎng)上有一個(gè)很大的電視,天天播出電影,到了晚上人們吃完飯,就來(lái)到廣場(chǎng)玩,有的'人在廣場(chǎng)上蕩秋千,有的在跳舞,還有的人在看電視。還有一個(gè)大酒店酒店上掛滿了霓虹燈,一眼望去絢麗多彩的。還在山頂建了一個(gè)武術(shù)學(xué)院,現(xiàn)在有很多學(xué)生在那里學(xué)習(xí)武術(shù)。

  梓潼山的變化真是太大了,現(xiàn)在的梓潼山真是太美了。

六年級(jí)年的作文300字 篇7

  我,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,平平凡凡的我。古人云:人不可貌相也。我正與瘦相反。我沒(méi)有太多優(yōu)點(diǎn),也沒(méi)有太多缺點(diǎn),構(gòu)成了獨(dú)一無(wú)二的我——胡海瓊。

  現(xiàn)在是一個(gè)粗心大意的我。我做題最會(huì)出錯(cuò),別以為我不會(huì)做,是我太馬虎了。記得那是六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的某個(gè)單元測(cè)試,許多單詞都要在S加一撇(‘S),可是我都沒(méi)加,所以單是那一塊我就扣了6分。還有一次,《語(yǔ)文作業(yè)本》上題目要求劃去不適合的詞語(yǔ),可是我卻題目沒(méi)審清,居然選擇了合適的詞語(yǔ)!傲肌淖盅塾∪肓宋业淖鳂I(yè)本中。

  將來(lái),要做一個(gè)做事堅(jiān)持不懈的我;遇到困難永不退縮的我;遇到挫折勇敢面對(duì)的我;遇到坎坷堅(jiān)強(qiáng)克服的我;遇到曲折經(jīng)得住考驗(yàn)的我;遇到磨難堅(jiān)強(qiáng)的我;在種種不確定中,鍛煉出一個(gè)獨(dú)立自主的我。

  我希望自己是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,幫助有困難的同學(xué),為班級(jí)做貢獻(xiàn),為老師做事。希望自己是個(gè)勤快的人;是個(gè)拾金不昧的'人;是個(gè)珍惜時(shí)間的人;是個(gè)保護(hù)環(huán)境的好衛(wèi)士,甚至我還希望自己是個(gè)十全十美的人。

六年級(jí)年的作文300字 篇8

  我家住在興國(guó)縣長(zhǎng)崗鄉(xiāng),那里有一條小河,它雖然沒(méi)有大海狀闊,也沒(méi)有西湖那樣美麗,但它在我心中是最美的。

  春天,小河里有一團(tuán)團(tuán)水草,小魚和小蝦們?cè)谀抢锿孀矫圆,小河的水清的像一面鏡子,綠得像一塊翡翠,有很多人在那里洗衣服,那一團(tuán)團(tuán)泡泡,像是給小河穿上了五彩的新衣。

  夏天,小鴨子在小河里“巡邏”有的在照鏡子,有的在捕食,還有的'在洗澡。小孩子們那五顏六色的泳圈給小河裝飾得五彩繽紛。傍晚漫步在小河邊,望著那美麗的荷花,我不禁想起一句古詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

  秋天的小河就更可愛(ài)了,那岸邊的柿子成熟了,一個(gè)個(gè)像紅紅的燈籠高高地掛在枝頭,一群小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。那金黃色的菊花欣然怒放。瓜果彌漫著迷人的清香,再加上小河的美麗,真是讓人流連忘返。

  冬天的小河非常熱鬧,河水結(jié)冰了,仿佛穿上了白色的棉襖,小朋友們?cè)谀抢锘,你追我趕,玩得不亦樂(lè)乎。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)那條美麗的小河。

六年級(jí)年的作文300字 篇9

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家,發(fā)明許許多多的東西,讓人們?cè)谏钪懈奖、快?lè)!

  我想發(fā)明一種環(huán)保、輕型汽車。這種車子靠太陽(yáng)能的,表面涂了一層吸收陽(yáng)光的粉。這種粉吸收能力特別強(qiáng),只要在太陽(yáng)底下一曬,就可以確保一個(gè)月不用充電!這樣環(huán)保問(wèn)題就解決了!還有這種車身和輪胎用的材料是高韌性的充氣帶,不怕熱,不怕刺,不怕水,也不怕冷,只要往里面充氣,它就會(huì)鼓到一定的厚度,和鋼板一樣。其它的小零件也就是用無(wú)污染鋼質(zhì)塑料做成的,玻璃也是透明的充氣帶做成的。人們坐上這種汽車,既舒適,又安全,而且很輕,因此也跑得非常快!充氣后想還原,只要打開(kāi)氣閥,它就收縮到一個(gè)箱子那么大,小孩都能舉起它,人們想在那兒開(kāi)車就放下啟動(dòng),它自己充氣,多么簡(jiǎn)單!

  同學(xué)們的夢(mèng)想像天上的`星星一樣多:有的同學(xué)想變成一只美麗的小鳥(niǎo),在林中自由自在地歌唱;有的同學(xué)想成為籃球明星,在奧運(yùn)會(huì)上勇奪金牌;有的同學(xué)想變成啄木鳥(niǎo),為大樹(shù)媽媽解除痛苦。而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名杰出的發(fā)明家,為人們創(chuàng)造舉世聞名的超能房子。

六年級(jí)年的作文300字 篇10

  你們或許認(rèn)為一張紙不可能將手指割破。但是,一切皆有可能。

  有一天,我在取一張紙的時(shí)候,突然覺(jué)得自己的左手手指上一痛,一看,手指竟然汩汩流出鮮血。

  傷口竟然是被紙割破的。那張雪白的紙的邊緣,已經(jīng)沾上了血跡。

  我把手舉給朋友們看,她們笑:“怎么可能呢,它是一張紙啊!笨墒牵娴木褪沁@張像刀一樣鋒利的紙把我的手指割破了。

  世界上有許多事都存在辨證,紙似乎是一個(gè)柔物,然而一旦鋒利起來(lái),也可以傷人。

  中國(guó)“武俠”充滿辨證,也充滿了懸念。武林高手殺人用的并不是刀,用刀殺人的'并不是武林高手。俠客殺人隨手拈來(lái)他們的聲音和眼神足以殺死人。在金庸的筆下,任何東西都可代替刀,足以致人于死地。

  軟弱、怯懦......并不是事物的常態(tài),換一種情境,它會(huì)走向反面。

  當(dāng)一張紙像一把刀一樣割進(jìn)手指時(shí),手指應(yīng)該得到了一種教訓(xùn)。強(qiáng)有力而靈巧的手,有時(shí)應(yīng)該足夠尊重一張紙。

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