【精華】四年級(jí)的作文300字5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　在每個(gè)人的記憶倉(cāng)庫(kù)里，都曾經(jīng)有自己難忘的話，有人難忘爸爸媽媽說(shuō)過(guò)的話，有人難忘好朋友說(shuō)過(guò)的話，還有人難忘名人名言，可讓我最難忘的卻是劉老師對(duì)我說(shuō)的那句話。

　　那是上學(xué)期的期末考試，我拿到數(shù)學(xué)卷子一看，傻眼了，只考了86分，要知道數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)呀�。。∥曳路鹂吹侥莻�(gè)大大紅紅的86分在嘲笑我：才考了86分，哼！真丟人�。�！當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都像被一盆涼水澆了個(gè)透心涼，心情特別沮喪，低落到了極點(diǎn)。一連幾天，我的心都是陰雨綿綿。直到有一天，我打開(kāi)QQ空間，看見(jiàn)了劉老師給我的留言：寶貝，一次考試說(shuō)明不了什么問(wèn)題，不要郁悶，打開(kāi)心結(jié)，做一個(gè)快樂(lè)的小天使。我一遍又一遍地看著老師那充滿愛(ài)的話語(yǔ)，仿佛看見(jiàn)了老師那微笑的`臉龐和鼓勵(lì)的目光，心結(jié)慢慢打開(kāi)了，感覺(jué)有一股暖流注入了我幼小的心田，要知道，這是我那幾天聽(tīng)到的最美的話語(yǔ)。我以為老師不再愛(ài)我，不再關(guān)心我了，沒(méi)想到，在老師眼里，我還是她的寶貝，她的天使。

　　老師的話就像一盞明燈，引導(dǎo)我穿越黑暗；指引我到達(dá)勝利的終點(diǎn)。我永遠(yuǎn)也忘不了那句話

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　春天悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身邊，那天我去了爺爺家，爺爺家門前有一片菜地，是這片小菜地讓我感受到了春天的氣息。

　　春天的早晨，陽(yáng)光明媚，有時(shí)還會(huì)吹來(lái)一絲舒適的春風(fēng)，讓人心曠神怡。都說(shuō)“春雨貴如油”。一場(chǎng)春雨之后，爺爺在菜地里播撒的菜種，也已冒出了嫩綠的新芽，使人看后就心生愛(ài)意，不知不覺(jué)中便感嘆春天為大地帶來(lái)的美麗的色彩，這是春姑娘在于揮舞插足的畫(huà)筆，讓大地充滿生機(jī)，讓天空更加蔚藍(lán)，讓人們更早知道春天來(lái)臨了。

　　在爺爺?shù)男〔说乩铮瑏?lái)了一位新朋友——一棵大梨樹(shù)，這棵梨樹(shù)剛被移載到菜地中，它枝繁葉茂，顯示出一副高大、挺拔的樣子。更美麗的是它在枝頭綻放的梨花，那小小的梨花有許多白色的.花瓣，中間是嫩黃色的花蕊。那散發(fā)著的淡淡清香，只要一聞到，就會(huì)立刻陶醉在其中，使人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。

　　最近爺爺又播撒了一些菜種，在這春意盎然的景象里，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的景象里，在這生機(jī)勃勃的景象里，我也希望這些種子能夠努力地吸取大地中的養(yǎng)份，健康成長(zhǎng)。

　　爺爺?shù)男〔说孛刻於际浅錆M生機(jī)的，爺爺每天都在辛勤地為小菜地里的植物工作著，讓我們一起為春天到來(lái)貢獻(xiàn)一份力量，讓春天的大地變得更美麗。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　從開(kāi)學(xué)第一天，劉老師就成為了我們的語(yǔ)文老師。在我眼里，劉老師是一位在學(xué)校里嚴(yán)格，在生活中溫柔的好老師。

　　有一天中午，我忘記帶鑰匙了，我急得像熱鍋上的螞蟻。心想：我和姐姐都進(jìn)不了家門，這可怎么辦呀？這時(shí)，姐姐也出來(lái)了，我告訴了姐姐，姐姐給我爸爸打電話說(shuō)明了這件事情。爸爸讓我找劉老師打開(kāi)門去取鑰匙，可劉老師已經(jīng)回家了。一會(huì)兒爸爸打電話來(lái)說(shuō)劉老師讓我們?nèi)ニ麄兗遥�還讓她兒子來(lái)接我們。

　　來(lái)到劉老師家里后，我非常緊張，畢竟是在老師家里呀。劉老師一邊做飯一邊吩咐她兒子拿來(lái)很多零食給我們吃。吃飯時(shí)，劉老師說(shuō)：“別緊張，把這里當(dāng)成自己的家。”我的內(nèi)心才慢慢平靜下來(lái)。劉老師還給我們夾了很多菜，我差點(diǎn)就吃不完了。休息了一會(huì)兒，就該上學(xué)了。臨出門前，劉老師還給我們?nèi)�了很多零食，還讓我們常來(lái)玩。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)劉老師真的'跟她說(shuō)的一樣。在學(xué)校是我們的老師，在生活中她是我們的朋友。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　從前，有一個(gè)牧民養(yǎng)了幾十只羊。他白天放牧，晚上把羊趕進(jìn)一個(gè)用柴草和木樁圍起來(lái)的羊圈。日子過(guò)得非常悠閑自在。

　　一天早晨，這個(gè)牧民去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只羊，怎么會(huì)少了一只呢？于是，他圍著羊圈轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)羊圈破了一個(gè)洞，難道是羊自己從這個(gè)洞里鉆出去了？還是夜間有狼從洞里鉆進(jìn)來(lái)把羊叼走了？

　　他帶著這個(gè)疑問(wèn)去找鄰居老伯伯，把事情的前因后果說(shuō)了一遍，老伯伯聽(tīng)完勸他說(shuō):“不管羊是怎么丟的，趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)洞吧！”牧羊人卻說(shuō):“羊已經(jīng)丟了，還去修羊圈有什么用�！�

　　第二天早上，他發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。這究竟是怎么回事呢？于是，他決定夜里不睡覺(jué)了，看看羊到底是怎么丟的。他手里拿一個(gè)鋤頭，守在那個(gè)洞口旁邊。他等呀等，等了很長(zhǎng)時(shí)間，已經(jīng)大半夜了什么也沒(méi)看到，就在他準(zhǔn)備回屋睡覺(jué)的時(shí)候，突然看到一個(gè)黑影跑過(guò)來(lái)，他仔細(xì)一看果然是一只狼。于是，他舉起鋤頭，一下子就把狼打死了。

　　天亮以后，他趕緊堵上羊圈那個(gè)洞，進(jìn)行整體加固，把羊圈修的牢牢實(shí)實(shí)。

　　從此以后，這個(gè)牧民的'羊就再也沒(méi)有被狼叼走過(guò)。

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　鋼筆一家原來(lái)非常和睦相處，團(tuán)結(jié)一心。但它們就為了一件小事而打得你死我活。激烈的爭(zhēng)吵開(kāi)始了。

　　鋼筆尖閃著晃晃的眼珠說(shuō)：“我最有用，人們?cè)谫I筆時(shí)，總要看看筆尖好不好，所以我最有用！”膠管一聽(tīng)，大發(fā)雷霆，火冒三丈地說(shuō)：“我最有 用！我最有用！如果我肚子里沒(méi)墨水，你能寫(xiě)得出來(lái)？”彈簧聽(tīng)了膠管的話，兩腳氣得要跳起來(lái)。不服氣地說(shuō)：“要是沒(méi)我，你的'墨水從哪來(lái)？我可吸墨水！”筆桿一聽(tīng)，把口張得大大得，高聲說(shuō)：“我看你們都沒(méi)用。

　　如果沒(méi)我，人們連握筆 的地方都沒(méi)有，更不用說(shuō)寫(xiě)字了�！闭�當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交時(shí)，來(lái)了一張白紙。它們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“紙先生請(qǐng)你給我們?cè)u(píng)一評(píng)理，看我們誰(shuí)最有用�！�

　　紙先生說(shuō)：“好吧，你們誰(shuí)能在我身上寫(xiě)出字來(lái)，誰(shuí)就最有用！”鋼筆尖首先出場(chǎng)，它用力地?cái)[動(dòng)著身體�；仡^一看，什么也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)彈簧一躍，躍到紙上。只聽(tīng)呲啦一聲，紙被戳了個(gè)大窟窿。筆桿笑著說(shuō)：你們硬說(shuō)能寫(xiě)，看寫(xiě)出什么來(lái)了？看我的吧！”

　　它快速地?cái)[動(dòng)著手，剛想欣賞一下自己的杰作時(shí)，紙上只有一行白色的痕跡也沒(méi)能寫(xiě)出字來(lái)，大家都默不作聲了。紙先生說(shuō)：“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，才能寫(xiě)出漂亮的字，畫(huà)出美麗的畫(huà)來(lái)�！�

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