關于表演作文300字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的表演作文300字3篇，歡迎大家分享。

表演作文300字 篇1

　　星期五，我們舉行一場悠悠球表演。

　　表演開始了，同學們便安靜下來。劉冰瑤威風凜凜地走上臺，做了做準備便發(fā)球了，他聚精會神的玩著球，我們也一聲不吭地看著他表演。當心!葉懷仁又來搗亂了，他想把悠悠球破壞掉。呼！真是有驚無險啦，還算是躲過去了。劉冰瑤開始表演招數了。第一招“天外銀龍”，那悠悠球一會兒彈到天上，一會兒落在繩子上，這樣來回好幾次，真讓人看得眼花繚亂；第二招“地幻銀龍加轉圈”，于是悠悠球一下彈到離地面不遠的地方，一下又彈回來轉個圈兒，這招比第一招更厲害了；第三招，這招使的是“指上飛蝶”，于是他拿著悠悠球兩邊的.環(huán)，再拉動繩子，悠悠球便立在他手上了；接著第四招“彈棉花”，他先把球發(fā)出去，再拿起繩子的中間，把球彈出去又彈回來，這樣回來；第五招是“核子裂變”這招可厲害了，他將球甩到線上再轉來轉去的。這幾招演完之后同學們便熱烈的鼓起掌來。

　　這場悠悠球表演真是太好看了！

表演作文300字 篇2

　　武漢音樂學院的編鐘廳里經常有大人們在那表演，但最近卻傳來了一陣陣童聲，是誰?原來是武昌實驗小學三年級一班的學生們在進行“六一”表演，引來了很多人觀看。這場表演有驚無險，給許多人留下了深刻的印象。

　　“六一”表演是一件很快樂的事，所有的朋友都很期待。星期五，同學們一起在編鐘廳表演節(jié)目，不料卻稍微出了點意外。同學們表演時忽然忘記了動作，不會跳了。一個人的停止帶動了一群人的.停止，后面的同學都不會跳了。這下怎么辦?大家左顧右盼。這時，突然有一個老師來了個高空翻。所有家長、老師的目光全部都集中在了這位老師身上，忘記了臺上不知所措的同學們。同學們心里想：這是老師派來的救兵嗎?

　　表演終于有驚無險地結束了，同學們都舒了一口氣，紛紛問老師：“剛才那個老師是您派來救我們的嗎?”“是的�！崩蠋熋鏌o表情地說。

表演作文300字 篇3

　　今天的作文課，老師教我們人物細節(jié)描寫的技巧，講解了細節(jié)描寫的特點。然后，老師讓幾位同學上臺表演引體向上的動作。

　　隨著“啪，啪，啪”的腳步聲，第一個同學上場了。下面的同學們?yōu)樗�加油。老師說：“雙眼緊閉，汗水順著通紅的臉頰往下流。”那個同學立馬跑到洗手間去了，出來的時候，臉上全是水。他說：“我臉上沒汗，讓我怎么表演��？我就弄點水吧�！蓖瑢W們都被他逗笑了。老師接著說：“胳膊上的'肌肉要像正在充氣的氣球一樣鼓起來，手臂上的青筋也鼓起來，像一條條青色的蚯蚓�！蹦莻�同學立馬把手使勁捏成拳頭想讓青筋鼓起來，可是他太瘦了，胳膊上沒有肌肉，也沒有青筋爆出。那滑稽的樣子真有趣。他表演結束了，我們都為他鼓掌了。又有幾個同學上臺表演了，他們的表演也很精彩。

　　當他們表演結束后，老師問我們：“誰表演得更精彩？”我認為第一個表演得比較精彩，因為第一個同學表演時，他的表情十分豐富，演技也很好。

　　這節(jié)作文課是不是很有趣呢？

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