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電腦作文300字

時(shí)間:2024-10-02 12:48:58 作文 我要投稿
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有關(guān)電腦作文300字3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的電腦作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)電腦作文300字3篇

電腦作文300字 篇1

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我早上去上學(xué)時(shí)拾了2元錢,我沒有自己留著而是交給了老師.老師還夸獎(jiǎng)了我,我心里非常的.開心.

  然后,我又和朋友們?nèi)ズ蟛賵?chǎng)升旗,看見了一位小朋友摔在了地上,我便急忙跑過(guò)去把小朋友給扶了起來(lái),沒想到啊,我的一舉一動(dòng)都被王主任看在眼里,讓我在升旗儀式上在臺(tái)前講了話,哈哈,這是一件多么光榮的事情啊,不僅給班級(jí)爭(zhēng)了光,我自己的臉上也抹上了彩.

  回去之后,我在座位上不動(dòng),看看有什么幸運(yùn)的事情發(fā)生.盡管下課有些亂,老師一會(huì)就來(lái)了,看見同學(xué)們這么亂,一人罰寫了一篇不少于800字的檢討,而我卻沒寫,因?yàn)槔蠋熞娢覜]有說(shuō)話,沒有打鬧,只是在坐位上呆著,哇,爽!

  怎么樣?我這一天幸運(yùn)嗎,嘻嘻.

電腦作文300字 篇2

  童年像滔滔流水一樣一去不復(fù)返,但是它在岸邊留下了許多五彩的石頭,今天我就拿起一塊講給你聽。

  在我剛上一年級(jí)的時(shí)候,我的堂哥正好開了一個(gè)電腦培訓(xùn)班,媽媽便把我送了過(guò)去,那個(gè)電腦培訓(xùn)班其實(shí)就是教我們?cè)趺词褂秒娔X罷了,堂哥給我一臺(tái)電腦專門看住我,不讓我亂跑。一天我覺得無(wú)聊,就突發(fā)奇想想要喂電腦吃飯,因?yàn)槲艺J(rèn)為電腦和人一樣也需要吃飯,于是我把從家里帶來(lái)的面包撕成小塊塊。然后塞到電腦主機(jī)里,再把我隨身帶著的小水杯里面的水都灌進(jìn)去,然后關(guān)上主機(jī)蓋。

  此時(shí)我想:我都為它吃飽飯了,他肯定會(huì)為我服務(wù)的'。我心里一陣狂喜,可是當(dāng)我玩游戲是卻怎么也打不開電腦,一肚子懷疑的我打開了主機(jī)蓋,卻看到里面噼里啪啦地冒電火花,直接嚇地我嚎啕大哭,堂哥聽到我的哭聲立馬跑了過(guò)來(lái),自己卻也被嚇得不輕,急急忙忙中關(guān)閉了電源。

  這時(shí)堂哥問(wèn)我怎么回事,我便如實(shí)回答了,堂哥卻撲哧一聲笑了出來(lái),摸摸我的頭,說(shuō)道:“傻弟弟,電腦吃的是電,可不是飯喲。”“那這電腦……”“沒關(guān)系的,就當(dāng)時(shí)你成長(zhǎng)路上的犧牲品吧!

  有了這次“喂電腦吃飯”的事件后,我明白了一個(gè)道理:只有踴躍去嘗試才會(huì)有收獲。

電腦作文300字 篇3

  叮鈴鈴,上課了,我們的趙老師來(lái)教我們最喜愛的3D打印課了。我們本想著今天趙老師一定會(huì)一如既往地走進(jìn)教室,并開始說(shuō)今天要做什么,并給我們?cè)诰W(wǎng)上查找一些圖,將讓我們自己做了,便讓我們打開3D打印的軟件。很快他就從他的顯示屏上看到我們?nèi)即蜷_了,就把我們黑屏。接著鄭重又神秘地說(shuō):“同學(xué)們,我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期多達(dá)說(shuō)十節(jié)課后,我們?cè)缇涂梢杂盟龀鲆粋(gè)個(gè)精美的物品了,所以今天,我為大家設(shè)計(jì)了一次測(cè)試!币(guī)則如下:

  1、主題是自行車。

  2、要把大量知識(shí)學(xué)以致用。

  3、要做出顏色。

  當(dāng)趙老師喊下開始時(shí),當(dāng)他幫我們解開黑屏?xí)r,我們只能聽到自己和別人點(diǎn)擊鼠標(biāo)的聲音了;而且,如果你抬起頭來(lái),也只能看到每個(gè)人都神情嚴(yán)肅地面向自己的'電腦,好像一個(gè)個(gè)都在思考下一步到底要怎么做;到結(jié)束前幾分鐘時(shí),你甚至可以在空氣中找到一絲鹽的氣息,像呆在海邊。

  當(dāng)趙老師重新把大家的電腦變成黑屏后,大家都知道測(cè)試結(jié)束了,只聽見大家有的說(shuō):“還好,我完成了”,有的說(shuō):“不,我缺了輪胎”,還有的說(shuō):“太好了,我完成了一個(gè)很好的作品”,甚至有人因沒有完成而哭了。

  后來(lái)趙老師公布成績(jī)時(shí),我拿了優(yōu),讓我對(duì)比的信心更高了。

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