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有關文具的作文300字三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的文具的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
文具的作文300字 篇1
文具盒里的爭吵我在做作業(yè)時，忽然聽見文具盒里很吵，于是，我放下筆，認真地聽文具盒里誰在吵，文具盒里的爭吵作文。我聽見鋼筆驕傲地說：“在所有筆中我是老大。”水性筆說：“我應該是老大，你一摔到地上筆尖就分成了兩半，不就不能用了嗎！？而我呢！不管小主人怎么摔我，我都不會壞。好了！現(xiàn)在輪到你發(fā)言了，木頭鉛筆�！蹦绢^鉛筆說：“我知道，我知道，我是最落后的筆了，當然比不過你們了！”
鉛筆勉強的笑了笑，但是，我聽得出這種笑里帶著失去自信心，帶著哭的.感覺。自動鉛筆說：“在很久很久以前，不都沒有鋼筆、水性筆和我，都是木頭鉛筆妹妹，付出的最多，所有木頭鉛筆妹妹你不要傷心，你們也不能嘲笑它。”水性筆說：“對不起，真是對不起，早知道的話，當初，我也就不說你了�！蹦绢^鉛筆說：“沒關系，從現(xiàn)在起，你知道要看別人的優(yōu)點，不看別人的缺點，不去指責他人，現(xiàn)在是還來得及的�！变摴P說：“你們真是太蠢了，真是讓我不知道用什么詞語來形容了，哈哈哈……”鋼筆笑得滾出了文具盒里，“啪！”的一聲，鋼筆摔在地上，摔壞了。
文具的作文300字 篇2
一天，文具盒公公家里的鉛筆、橡皮、削筆刀發(fā)生了激烈地爭吵，爭吵的內(nèi)容是：誰的本領大。
鉛筆首先發(fā)言，他說：“我可是主人最大的幫手！沒了我，主人怎么寫字呢？”鉛筆的話還沒說完，
橡皮插嘴道：“我才是主人最大的`幫手呢！要是沒了我，主人寫錯字怎么辦？”他們倆爭論不休，等他們吵完了，
削筆刀急忙發(fā)言：“你們也可別小看我了！如果沒了我，鉛筆斷了主人怎么寫字？”“你怎么找茬找到我身上了？！”鉛筆大聲呵斥道。
他們爭論不休，誰也說服不了誰。這時，文具盒公公發(fā)話了：“你們的本領都一樣大，少了誰主人都沒法學習！鉛筆可以讓主人記好筆記、寫好作業(yè)；橡皮可以讓主人及時地更正錯誤；削筆刀能讓鉛筆時時保持最好的狀態(tài)；你們都是主人的好幫手��！”聽了文具盒公公的話，鉛筆、橡皮和削筆刀都慚愧地低下了頭。
從此，他們再也沒有發(fā)生爭吵，都齊心協(xié)力地為主人的學習盡自己最大的努力。
文具的作文300字 篇3
一天晚上，文具們在亂糟糟的書桌上睡不著覺，都冷得直打冷戰(zhàn)�！疤幌裨捔耍猛炅宋覀�，就把我們放在這里不管了！真可惡�。�！”鉛筆沒好氣地說。
“就是，就是！他不給我們蓋被子，我們都快感冒了！啊嚏～～！啊嚏～～！”橡皮說。
“我們不能這樣下去，要是這樣，我們遲早會完蛋！要不咱們給王明寫個建議書，把咱們的不滿都寫上去！”
“好！好！“下邊的“群眾”都說這個辦法不錯，這熱鬧的場面，顯得更吵了。
“刷刷刷”，鉛筆、橡皮、水彩筆……他們都熱血朝天的干了起來。說是寫建議書，它們比寫手抄報還好看。
跌入天，王明看到了他的文具對他的想法：
親愛的王明，我們是你的好朋友―文具。昨天，我們對你的行為非常的不滿，因為你用完我們后，沒有把我們放回原位，害的橡皮感冒了。我們希望你以后能改正這個錯誤，給我們一個好的環(huán)境休息。謝謝。
你的文具 XX年9月22日 王明看到這一切，心里很慚愧，很難過，覺得自己的`責任很大，沒有照顧好自己的文具。王明回到家里，很快的就把桌子清理干凈了，讓他的伙伴們休息得很舒服，很安心。
晚上，王明睡得很舒心，還做了一個夢，夢見他永遠的好朋友……
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